2022优秀教师演讲稿例文41.docx

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1、2022优秀教师演讲稿优秀老师演讲稿集锦八篇演讲稿是一种好用性比较强的文稿，是为演讲打算的书面材料。在当下社会，演讲稿与我们的生活休戚相关，那么你有了解过演讲稿吗？下面是我细心整理的优秀老师演讲稿8篇，希望能够帮助到大家。优秀老师演讲稿 篇1大家好！今日，是我其次次站在这个演讲台上，以一名幼儿老师的身份站在这里。我突然想到了一个问题：“一个好老师意味着什么？”答案是：“酷爱孩子，信任孩子，关切孩子，了解孩子，时刻不忘自己也曾是孩子！”回想刚刚结束的这学期：我始终如一的以一个主子翁的精神去关切幼儿园，酷爱幼儿园，酷爱这些孩子，为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论学问，学习新纲要，了解新观

2、念，新思想，新信息，时时保持一种主动的工作看法。一如既往的关切孩子的冷暖，培育他们具有良好的行为习惯和独立生活的实力。教他们嬉戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这时我总是不由自主的对孩子倾注自己爱的情感，反复讲解，手把手的教，让每一个幼儿都得到练习的机会，获得进步。每一个晨间，我都热忱的接待幼儿和家长，常常与家长沟通，征求家长的看法，一学期下来，家长都特别满足我们的工作，孩子们在一次次的家长开放日中的表现，在六一儿童节这个特别日子的表演都取得了较高的满足度。孩子们与我相处开心，外出学习，他们会想我，每天盼着我回来，会为我出走而哭泣，我为在孩子心中的地位而感到欣慰！我在心里静静的问自己：“我是好老

3、师吗？”回答是：“不全是，离好老师还有差距。”工作中，我能很快接受任务，并能按部就班的去完成任务，做事情也主动仔细，从表面上看，感觉不错。事实上，在我的工作中缺少：动脑、创新、方法等，在一个个教化活动的引导中，我缺乏的是耐性，而且没有做到真正面对全体，完全信任孩子，了解孩子，所以我说我与好老师还有差距。好老师会受众人的欢迎，好老师会带出更多的好孩子，所以我想做好老师，能得到众人认可的好老师，孩子认可的好老师。外出学习十几天，才让我真正领悟到了怎样才能做一名好老师：首先是酷爱着份事业，酷爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身素养了，擅长学习，勤专一门，创出自己的特长，熬炼自身的胆识，增加自信。作为

4、一名幼儿老师，面对的是一群孩子，和孩子说的机会许多，这就要求我们有很强的语言艺术，语言技巧，这点做到家了就相当于给自己减负了，你会很轻松的引领孩子健康成长。在我们引领孩子的过程中，我们要做到敬重每一个孩子，面对全体的同时不忘注意个别，时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。在孩子面前你恒久是他们的好挚友，从不回呵斥他们，做任何事都会征求他们的看法。即便他们做错事情也要理解他们，因为他们还是孩子，绝不能火冒三丈，吓着孩子，给他们正确的概念，让他们知道什么是错，什么是对好老师做的事还许多许多有一句话说的好：“是金子不管放到哪都会发亮。”。因此，不管是那种班级聘上我，我都会以一个好老师的标准去绽开

5、自己新的舞台！当你把爱洒向绿地，一个个“小精灵”扑向你，一颗颗童心恋着你，最好听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地，一片片风光扑进人们眼里，大自然变得更加漂亮，还有你也变得更加漂亮！这是我最喜爱的一首小诗。是啊，就像爱碧波蓝天的澄澈，就像爱阳光雨露的灵动，我深深地爱着我的生命，我的幻想幼儿老师，只因为孩子水晶般的童心，珍宝般的童稚，还有那钻石般的童真。如今，我已当上了一名幼儿老师，我说：“挺好的”。您瞧！我脚穿一双平底鞋，头上束着一把马尾巴，穿梭在小挚友们中间，这就是我，一个幼儿园老师的真实风采。无须为粉雕玉琢大费光阴，也不必为礼节客套而熬费苦心，最棒的还是我不必穿高跟鞋，委屈了自己的双脚。走也好

6、，跑也好，来个踊跃也无防。三毛说得好：“我不穿高跟鞋，这使我步伐悠然”。这样，我总是感觉良好的活跃在小挚友的身边，像鸟儿一样轻快，像鱼儿一样欢快。人们常说：“老师是红烛，照亮了别人，燃烧了自己。”“老师是春蚕，春蚕到死丝方尽。”“老师是铺路石，让学生从自己的身上踩过。”而我想说：“老师是燃烧自我后的华蜜的眼泪。”“老师是孩子破茧而出后的绚丽的阳光。”“老师是花儿微笑下的一片绿荫。”俗话说：“有孩子就有快乐，”这话一点也不假，你瞧，有的小挚友突然问我：“老师做我的妈妈好吗？“感动得我真想流泪。他们有时也会跟我脸红颈项粗的，只因为我说了一句：“你们的老师不好看，太瘦了。”他们还会一本正经地对我说：

7、“老师老师，你嗓子哑了，吃草珊瑚含片会好的。”呵！俨然一副关切人的样子。这一切，你或许并不在意，但当你静静地品尝这些生活中的小小喜剧、小闹剧时，它会唤起你对美妙事物的追思与向往，给你带来不尽的乐趣和甜丝丝的回味。当一名幼儿老师，有这么多的乐趣，我想，选择这一职业，我无怨无悔，用我的真心，换回孩子们的爱心。用自己真诚的爱待他们，用真善美来培育那一颗颗水晶般的童心。每当我读到那句教化名言：“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。”我总忍不住感哎这是何等之高的教化境界啊！俗话说：“爱自己的孩子，是母鸡都有会做的事，但是像母亲一样爱别人的孩子，却是圣人的行为。”老师不是圣人，但特别的职业却要求

8、我们像母亲一样爱每一个孩子，因为他们都有是每个家庭的珍宝，因为他们都是国家将来的希望。我想这种爱已经超越了责任，它更是为人师者的一种华蜜的奉献啊。我会用我的爱心去了解关注每一个孩子。因为爱是走进童心世界的前提。我知道，了解理解孩子是走进童心世界的基础，也只有这样，我才能用自己的爱留住孩子们的心。孩子从熟识的家庭来到了生疏的幼儿园，他们离开了敬爱的爸爸妈妈，离开了最亲的亲人，来到了生疏的幼儿园，来到了生疏的老师的跟前，要和原先不相识的小伙伴们在一起，这是多么大的改变啊。你们说，孩子们能不生分别感和焦躁心情吗“因此，只有用我的爱来变更他们的担心心态，使他们尽快适应新环境。优秀老师演讲稿 篇2师德是

9、一个老师的灵魂，是搞好教化教学的前提保证，是老师的立身之本。我国古代大教化家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为老师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，留意自己的行为举止，言谈风貌。老师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。老师须要从小事做起，从自我做起，领先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整齐的仪表影响人，以亲善的看法对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。老师的素养干脆影响着学校的学风和校风，老师的形象干脆关系着学生素养的培育。<91作文网>因此，师德,不是简洁的说教

10、，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现！师德须要培育，须要教化，更须要的是每位老师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。作为一名从教多年的老师，在这次活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、谛视自己。一、思想相识老师是人类灵魂的工程师，是传递学问和文明的接力手，是点燃光明将来的火炬手。作为一名人民老师，我感到由衷的骄傲，也深知肩负的历史寄予和责任。我清晰要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的老师肯定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己

11、辛勤的努力培育出新世纪、新时期的新一代劳动者。二、教书育人我深深感到只要坚持不懈脚踏实地的努力,就肯定会取得成果.辛苦不会付诸东流,量的积累就会带来质的飞跃。、加强学习依法执教首先，社会在发展，学问在更新，学问容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教化教学的理论学问的学习，汲取新的教化思想、教化理念、教化模式，教化方法和教化途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我相识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，静默无闻的付出。并自觉遵守老师法，以它为准则，时刻提示自己要依法执教。这样的人生才会过的充溢有意义。2、爱岗敬业教书育人我酷爱教化，酷爱自己所从事

12、的工作，酷爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、仔细备课的基础上，不断探究，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。3、酷爱学生和谐发展关切、酷爱孩子是老师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以敬重孩子、酷爱孩子为动身点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐性教育，不讽刺，挖苦，卑视，不体罚和变相体罚，使孩子们开心强壮地成长。4、注意小节修炼人格教化无小事，老师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又

13、往往是通过那些看似不起眼的细微环节实现的，因为孩子眼中的老师都是详细的，而老师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻牢记-从我做起，从小事做起，从今日做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子。5、敬重家长服务家长家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，我做班主任的几年中，我刚好与家长沟通，仔细听取家长看法和建议，取得支持和协作，不指责、责怪家长，并且在语言沟通中，语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。6、廉洁从教，不谋私利自觉抵制社会不良风气影响，不对幼儿进行有偿补课和收取额外的酬劳。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。三、存在的不足1、有的时候，感觉责任心不够强，

14、平常不留意师德师风建设。这主要表现在自己心情不是太好的时候，自己的行为有点受心情的影响，有时甚至会带一点到工作和课堂中去。2、有的时候，教化学生的手段欠佳，不管出于何种目的，都给学生的身心造成了不良的影响。3、有的时候，面对新的机遇与挑战，感觉到茫然与困惑，有时衡量学生的标记还是根深蒂固在头脑中干瘪的数字。4、有的时候，不能树立终身学习的观念，没有把老师的职业作为一项酷爱的事业来经营。四、存在问题的缘由细致谛视、深刻反思，究其缘由，主要有：轻视政治理论学习、缺乏志向信念、不注意道德修养与品德陶冶、没有坚持正确的世界观、人生观、价值观。五、改进措施1、敬重学生、关切学生、酷爱学生、诲人不倦、克服

15、不良心情、杜绝不良的行为。2、树立终身学习的观念，不断充溢自身。3、要把师德师风建设常抓不懈，抓好抓落实，抓好四个并重，即教书与育人并重，抓质量与抓素养提高并重，抓教化与抓管理并重，抓督察与抓奖惩并重；狠抓五大环节，即学习、反思、整改、落实、提高五个环节。4、在教研组活动中，让组内每一个老师都有畅谈教化心得的机会，让每一个老师都有获得新知的机会；教学反思与探究，让更多的老师找寻到了新的教学方向。5、不断的创建机会，让老师内心充溢、日清日高。6、组织教学案例的研讨，让更多老师有了更多新的教学反思；让老师学会了教化教学学问的整合、积累与共享，教化视野得到开阔，专业学问得到提升.7、注意心灵的沟通，

16、让每一位工作在这里的师生都身心愉悦、心灵伸展。8、不准有违反教化法律法规和方针政策的言行，不得有意损害集体和学校荣誉，严禁传播有害学生身心健康的观点和思想。总之，在“三讲，三比，一争做”的活动中，只要每位老师都负起应负的责任，遵循老师规章制度，多奉献一点爱心，我们的教化事业，一切都将美妙起来。我坚信只要担当了我所能担当的责任，我就扮演了我所能扮演的最优秀的角色，成为一名优秀的人民老师优秀老师演讲稿 篇3在每个人的心灵深处都珍藏着一份信念激励你走向胜利。因为只有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升腾冷漠的生命，才能袒露很多灵魂，以及在长长的黑夜袭来时也有耐性期盼天光。美国纽约历史上的第一位黑人州长

17、；罗杰罗尔斯就是靠着一个信念而胜利的，罗杰罗尔斯诞生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，在那儿诞生的孩子，长大以后很少有人获得较风光的职业，在他上小学时，他的校长皮尔保罗激励他说：你将来是纽约州的州长，罗尔斯听了这话，信任了它，并且，从那天起，纽约州长就像一面旗帜，在以后的40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己，51岁那年，他真得成了纽约州长，罗杰罗尔斯就是靠着终有一天能当上州长的信念使自己走向了胜利。在我上学读书的时候起，望见老师站在讲台上给我们讲课，就起先觉得老师这一职业多么的令人憧憬，将来我要是能当一名老师那该多好啊。在中学毕业后，由于种种缘由，我走进了宜昌市水利电力学校，曾一度懊悔过，

18、可后来，还是让我走上了这神圣的讲台，我难得的机会啊！当我走向神圣的讲台，看着台下孩子们一双双求知的眼睛，我不由自主的产生了要当一名优秀老师的信念。在这个信念的支持下，我如饥似渴的学习，以满意一名优秀老师所须要的学问功底和教化教学功底。我参与了学历培训，拿到了我梦寐以求的大专文凭。为了适应新世纪的教化要求，我刻苦学习了计算机，现已能较为娴熟的运用多种软件，并能制作一些简洁的课件，以备必要时所用。在课改来临的今日，我又多次参与新的课标培训，接受新的教化理念，并用新的教化理念来指导我现实的教化教学工作，希望使自己能走在新课改的前列。要想成为一名优秀的老师不仅要有较强的业务素养，更重要的是要有颗爱心。

19、作为老师，在学校的身份是多重的，既是学问的引导者，又是学生的挚友，更要像慈祥的母亲那样去关切他们，因为在他们幼小的心里母爱是一缕阳光，让他的心灵即使在寒冷的冬天也能感到春天般的暖和，让他们的灵魂即使遇到电闪雷鸣依旧仁厚宽广。在他们生病的时候，我会坚决果断的骑上车送他们去看医生。对待同学的错误时，我往往最先考虑的也是学生的自尊，以学生最能接受的方式来进行处理，对他们动之以情，晓之以理，让他们改正错误，走向胜利。在我这颗爱心的浇灌下，最终得到了同学们的认可，在全校组织的最满足老师的评比活动中，全班64名学生都对我投上了最满足的一票。这使我倍感欣慰。太阳总在有信念的地方升起，月亮也总在有信念的地方朦

20、胧，信念是永恒的微笑，使你的心灵恒久充溢激情，使你的双眼恒久澄澈光明。老师就像一颗星，没有太阳那样热情，没有月亮那样温顺，没有朝霞那样眩目，没有白云那样高远，但从来无怨无悔，与世无争，总是在一个不惹眼的角落里，奉献那份光和热。人活着总要有追求，活得有价值有意义，价值何在？意义何在？生命是珍贵的，珍贵在使别人活得更美妙；生命是有价值的，生命的价值在于对敬爱的祖国作贡献。为此，我执着追求，追求信念希望能点燃心灵之火。小时候的我的崇高志向，就是当一名优秀的老师，把人类创建的精神财宝通过自己的创建性的劳动播撒到学生心中，塑造学生美丽的心灵。我们生活的目的，不在于耀和享受，而在于精神上的充溢和事业上的胜

21、利。没有战士谁也当不了将军；没有水平，谁也当不了船长；没有各行各业的分工，就不存在国家和民族。我既然选择了老师这条路，就要坚决不移地走下去。为了坚持信念，实现志向，就须孜孜不倦的努力。老师学问长流水，才能对学生浇灌。因此，学习上要执着追求，上下求索。不断的学习其深刻地相识到自己的浅薄与无知，故而不断地自我鞭策，努力努力再努力。路是人走出来的，不管是阳关大道，还是羊肠小道，假如没有经过坎坷曲折付出的辛勤劳动和汗水，没有坚毅的意志，没有打算吃苦的精神是不会有什么成就的。我信任，我自己胸膛的那团火焰定会熊熊燃烧。优秀老师演讲稿 篇4敬重的各位领导，各位老师，大家好！今日这次演讲，让我感到了它的重要性

22、和别出心裁，所以，心情难免惊慌。说它重要，是因为它关系到自己将来的生活大计，关系到自己将来可以打多少钱一炮的麻将，穿多少元一件的衣服，以及吃多少元一斤的水果；说它别出心裁，是因为今日的领导和民主测评好像又与演讲词的精彩和演讲技巧的凹凸无关，所以，无须将自己吹得天花乱坠，领导们一朝出了午门城，心中自有一把秤；同事们成天相处在一起，更是心知肚明，您公允的一票，或许就会为我赢得很多机会。我工作十二年来，在领导和同事们的眼中，始终平平凡凡，静默无闻，像一粒尘埃，落地惊不起波澜。所以，它几乎苍白得无东西可述，但就个人而言，我又经验了四千三百多个日日夜夜，经验了十万五千一百二十多个小时，即便是尘埃，也铺满

23、了厚厚的一层。有人计算过，我们人生的三分之二是奢侈在吃饭睡觉等时间上了，其实只用了三分之一来工作，而这三分之一的工作时间里，还得走上很多弯路，就如我，真正受到熬炼，应当是来中心校之后，也就是20xx年校长建设特色学校到现在这一段时间。用某某（此处去掉同事名字）老师的话来说：我来到小学之后，连精神面貌都变了。是的，墙角那棵不起眼的狗尾巴草也有它的春天。不是奉承的奉承，不是感谢的感谢，平常肯定说不出口的真心话。个人的成长离不开学校这个大舞台，近六年来，我获得的国家级的指导奖，重庆市的个人获奖，与这个特色学校分不开；近三年来，在教学上我获得的优秀，仍与这个特色学校分不开；能成为教研组成员之一、成为特

24、长老师之一，更与这个特色学校分不开。从内心来说，我是感谢领导们的，感谢同事们的，也感谢孩子们的。所以，我始终努力工作着，想用行动来感谢学校给我供应了这样好的成长平台。几年下来，除公假之外，没有特殊重要的事情，我从不请假，所以，我将学校责任制规定的每个月有四次请假机会缩短到了近六年共请了三次假的记录。通过这点，说明我的出勤率是很高的，它也是我对待工作看法的一种铁的见证吧？最终谈到个人提高，校长始终教育我们，要多看书，多练笔。我想，我虽然没有看多少有关教化类的书，但是也算照着邓校长的话去做了，枕头边从来没有缺过书看，至从有了网络，我就将荒废了的文字拾掇起来，厚积薄发，每周一文或每月一文的不停练笔，

25、几年下来，也积累了几十万字，并把它整理成一本书，保存了下来。我想，这本书虽然只是将我所写搜集起来，暂作个小结，并非要卖，但到老的时候，一本书变为两本，三本，那将是多么开心的感觉。其实写文字也好，打麻将也罢，都是丰富了自己的业余生活，个人认为，人生短暂，只要内心充溢，就好。最终，我将用那句“德高为师，身正为范”来结束我今日的竞聘演讲，感谢大家！优秀老师演讲稿 篇5不是演员，去吸引着孩子们饥渴的目光；不是歌颂家，却让学问的清泉叮咚作响；不是雕塑家，却塑造了一批又一批优秀的栋梁?这就是我们的老师，用人类最崇高的感情爱，播种春天，播种希望，播种力气，在平凡的三尺讲台上做着最不平凡的工作。爱是一种情感，

26、一种责任，一种不求回报的付出。老师的爱是无私的，为了学生的健康成长，老师无怨无悔的辛苦付出是无私。老师的爱是博大的，用一颗慈祥之心公正无私的关爱每一个学生是博大。假如我们把老师比作蚌，那么学生就是蚌里的沙，是老师用爱去洗它，浸它，磨它?经年累月，沙粒变成了一颗颗珍宝，光彩熠熠，绚烂夺目。那桃李满天下的美誉，就是对老师最中肯的评价。“学高为师，德高为范”，作为一名光荣的人民老师，不仅要有广博的学问，更要有高尚的道德。教化是百年树人的大计，具有神圣庄重的职责，这就要求从事教化事业的老师肯定要有高尚的师德。都说“老师是人类灵魂的工程师”，因为老师不仅传授学问，更培育人格。老师从教有精深的专业学问，开

27、阔的人文视野，深厚的教化理论功底，是学高。老师从教一生激情不老，海纳百川，对学生呵护关爱，一视同仁，对工作敬业奉献，为人师表，对自己时刻反思，不断提升，是德高。三尺讲台上，老师用粉笔尽情地泼洒学问的甘霖。纵然没有闪耀的灯光，老师依旧充溢激情，滔滔不绝地畅谈古今；纵然没有惟妙惟肖的道具，老师依旧动作娴熟，神笔马良般地板书，到处显现着点石成金的愿望，时时彰显着崇高不朽的师德。魏书生老师说：“做为老师要树立为学生服务的思想”，他把自己定位在服务者的位置上，这看似低微的身份，却正是德高的体现。师德，是老师素养的灵魂；师爱，又是师德的灵魂，教化的最高境界是不留痕迹的爱。老师似红烛，为学生奉献光和热；老师

28、如春雨，滋润学生的心田；老师像秋风，吹得桃李满天下。是老师，为学生黑暗的人生道路点燃明灯；是老师，在学生迷茫的时候指引前进的方向；是老师，给了学生一双如海燕般强有力的翅膀，任其在学问的天宇里尽情地翱翔，这就是老师的爱，爱的不留痕迹。“敬业奉献，为人师表”是老师宏大的从业精神，体现了老师深厚的爱。特级老师陈晓梅曾经自我评价说：人，最珍贵的是生命，生命对于每个人都只有一次，每当回首往事时，能够不为虚度年华而懊悔；不因无所作为而惭愧，在临死的时候，我可以无悔地说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了太阳下最美妙的事业小学教化事业！为培育孩子们奋斗了一生。”这是一位老师的精神，这是一生无悔的奉献，这

29、是一种深厚的爱。这爱让老师视职业为事业，视艰辛为乐趣，视学习为责任，在漫漫从教生涯中，奋斗不止，探究不息。十载寒窗，埋藏了多少年少的酸甜苦辣，又隐忍了多少老师的敬业奉献。在鱼跃龙门时，最能表达情感的不是如释重负欢欣鼓舞的莘莘学子，而是老师眼角那一抹沧桑所不能掩饰的笑纹和被粉笔的飞尘染白了的双鬓。老师所做的工作是无比崇高的，它用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用爱心呵护，让祖国的花朵强壮成长。老师工作在今朝，却建设者祖国的明天，教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。随着一茬茬学子的成才，老师一每天老去，老成了一张褪了色的照片，可老师的爱却不会老，这厚重的爱刻在学生的心灵上，它将流芳百世，永垂不朽

30、。老师的爱，无私，博大，深厚，厚重，它爱在老师的心中，更爱到了学生的心中。爱，因为在心中，平凡而不平凡，让我们沐浴着师爱成长，更将师爱传递！优秀老师演讲稿 篇6我是xx小学一名普一般通老师，从教20多年来，我从一名妙龄少女演化成了中年妇女，将美妙的青春岁月奉献给了党的教化事业，如今，我仍旧在自己酷爱的岗位上一如既往地工作着，接着做着平凡但宏大的工作。在思想上，我酷爱祖国，拥护中国共产党的领导，思想进步，主动参与单位组织的政治学习，仔细领悟会议精神。组织纪律性强，坚守工作岗位，主动参与各种义务劳动，恪守职业道德，靠着超群的教学艺术，良好的师德及高尚的思想品质得到了领导同志们的一样好评。在教学中，

31、我虚心向老老师请教，很快熟识了教学，驾驭了教学艺术。练就了教学基本功，并主动进行教学改革，教化创新探讨。不断更新教化观念和教化手段，改进在工作中不足。刻苦钻研业务和教学技能，工作成果显著。但我还深感所学学问不足，便报考了中心电大，利用业余时间自学，提高自己的自身素养，为今后更好地工作打下了良好的基础。近年来取得的主要成就：1.担当班主任工作成果显著：我所带班级多次被评为学校的先进班集体。在班级管理中也特殊留意培育学生对集体、民族、国家和社会的责任心和自身的进取精神，特殊关切有特别困难的学生，用对学生一辈子负责的精神对待学生。模范履行老师职责，言传身教，以身作则。2.担当学校的数学教学工作，所带

32、班级的考试成果在同年级中名列前茅。在教学中我仔细钻研教材，教学大纲，仔细备课，细心组织课堂教学过程，酷爱教化工作，长期坚持担当班主任工作。酷爱学生，能从思想、学习、身体、心理等诸方面关切他学生的全面成长。在教化上我讲究教化的科学性、实效性和训练的刚好性，注意思想教化与科学学问的结合和无形教化环境的创设，特殊留意学生养成教化的培育，多次被学校评为养成教化之师。3.在教化科研方面： 我主动参与省级试验课题;大班额背景下的分层次教学的探究 试验课题的探讨，并顺当结题;所撰写的论文，浅谈小学数学课堂如何实施素养教化、如何使小学生的邻里关系和谐相处在省级论文评比中评为一等奖;论文激发学生的学习爱好 培育

33、学生的口算实力发表在少年智力开发报老师版第7期第三版 ;在全国小学生生活中的数学擂台征文活动中辅导的学生荣获一等奖的好成果;20xx年被评为灵宝市优秀老师。作为跨世纪接班人的老师，我认为不能仅满意于学习借鉴前人的阅历，停留于传道授业解惑的程度上。要有所发展、有所创建，努力形成自己的教学风格，这是一个老师成熟的标记。我要求自己，肯定要通过仔细学习和钻研现代教学理论和身边老老师的胜利阅历，结合自己的特点，形成了自己独特的教学风格和特点。干一行，爱一行，我仔细履行自己的老师职责，圆满完成领导教给的每一项工作，在生活中也宽以待人，从不计较个人得失，踏踏实实地迈出人生的每一步，快欢乐乐地迎接每一天。我们

34、既要想到不耕耘就不会有收获，更要想到有非常的耕耘并不肯定有非常的收获。但是最重要的是先要去耕耘，因为人生的季节是不等人的。作为老师保持职业青春常在的隐私只有一条，那就是终身学习、不断进取。今后，我将一如既往地在自己平凡的岗位上努力工作着。专心培育祖国的花朵。优秀老师演讲稿 篇7恍然一学期已经过去，我踏出高校的校门迈进马安小学门口已然就过了半载。回首这逝去的时间，与一群小孩在一起，有苦有乐，有紧有松，正是一首由苦恼与欢乐谱成的乐章。与这群学生接触的第一个镜头，在我心中印象最范文网为深刻。有一个学生由他哥哥带着来学校交学费。当这个孩子走近我身边时，我心里一怔：这个小孩就是我将来要教的学生吗？怎么这

35、么小，还是他是班上个头小的呢？ 不过这个学生说话的看法很恳切，很敬重老师，是个很懂事的孩子，很令我高兴。 后来同学们都到齐了，我细致瞅了一瞅，这个孩子竟比班上大部分同学还要高。或许看惯眼了，到期末的时候，我一点也不觉得这群是小小的孩子了，它们有自己的天真也有自己的想法，他们就是马安小学三年级的学生。要让这群已经萌生自己的想法的学生听我这个刚出道的年轻女班主任的话，可真是件苦差事儿。开学的第一天，学生们都特别协作，我提出什么要求，他们都能立即做好。这样的表现，让我特别满足。因此，我对他们也特别的客气，我心里真把他们当成了懂事的挚友。然而，这些只是伪装.后来通过与学生谈话和与阅历丰富的老师探讨才知

36、道，开学第一天，学生们对新老师不熟识，那是在摸索我呢。那个第一天，我对他们太好了，学生们已经不怎么怕我了。这一点，对于小学老师可不是一件好事。课堂的常规，纪律，在前两个星期的酝酿期还是很算是做得不错的，到第三个星期，状况起先改变了。课堂上，有同学起先做小动作，看课外书甚至讲小话，老师的教学常常被这些打断。班干部起先向老师反映状况，科任老师也起先向我提出看法。每日的课间操渐渐地在变得松懈，集合的速度已经远远不如以前，做操的时候有个别同学东张西望，有气无力，只要不见老师，就找寻机会偷懒。现在要把他们拉上正轨可不像开学第一天那么简单，仅仅说两句是没有效果的。他们对新老师未知的恐惊与神奇感已经消逝了，

37、得真正地给学生点真功夫看看才行。或许因为我是一个新老师，浑身充溢了干劲儿，就是有股子不罢休的力气。我起先把更多的时间花在学生们身上。在上课前花上几分钟的时间总结，表扬与指责，课间找同学谈话，有时还找个别同学上办公室进行指责教化，召开班干部会，等等措施都用上了。我每天与有阅历的老师沟通，希望能学点新花样来应付这帮顽皮的孩子。在我的不断努力下，两个星期后，状况基本上得到了扭转。这个过程真是惊慌又辛苦的，当然这里面其实也有小小的乐趣，那就是我在与同学们的深化接触后，摸清了许多同学的脾气，了解了许多同学的家庭状况，也与一些同学真正的交上了挚友，找到了值得信任的帮手。经过这次奋战,我吸取了一个教训：肯定

38、不要被刚开学那段日子的好学生假象迷惑；肯定要利用好开学最初的一段日子，先做严师，后做挚友。这第一个月的时间，我重点都放在了常规上。在最起先的时候，养成良好的习惯，将对学生们有很大的帮助。抓常规不是件好玩的事情，小学生喜爱簇新好玩的东西，哪怕是这么枯燥的训练，也要用好玩的语言和形象的教化表现出来，他们才会听得进去。就拿做课前打算来说，学生很难习惯先把下堂课要做的打算做好才去玩，所以常常是下节课的老师来到教室，他们就起先东翻西找，对课堂秩序影响很不好。前面几天我对他们说肯定要做好课前打算，只有很少一些同学能做好。有一天同学们表现很好，我也很兴奋，就对他们说：同学们，你们吃过了早餐还要不要吃中餐啊？

39、吃了中餐要不要吃晚餐啊？他们齐声说道：要！对了,我说，学问就是粮食，吃完一节课早餐的粮食，我们还得吃下节课中餐的粮食，所以，大家下完一节课，先不要跑那么快，应当像想下一顿吃什么。这一次，他们好像对这个比方感到很有意思，许多人都记住了，并且会主动得拿这个比方去劝告没有做好打算的同学。经过一两个星期的检查督促，这个习惯大家都已经养成了。假如说第一个月抓常规教化是个平淡的开头，那么丰富的过程就在接下来的这几个月。这个过程是我与同学们共同成长的过程。开学其次个月的一天，我被支配到小榄听了一天课。那天听了三节课，听完以后我就有点被洗脑的感觉，原来英语课课以上的那么生动活泼，那么有节奏感。后来，我有陆接连

40、续的听了一些课。其中对我影响最大的是在新老师培训时听到的一堂三年级的culture 2 的英语课。我听完以后，感受很深，回来就立即把当天听到的课进行了一些小小的设计和改造，放在我们马安小学上了起来。效果还不错，不过由于没有运用多媒体，还不能达到我想象中的那么完备。后来，就在我们xx镇又听了一天课。那天的课，应当是对我影响最为深刻的。分别是四年级，五年级，六年级的新课，和四年级的一堂语音课。这一天，我感受到了不一样的老师风格。把我的思维又拓宽了。我知道每个老师特性不一样，风格可以不一样。我不能找着某一个老师的风格去照搬。这样是没有用的。只有在自己的特性基础上，广泛学习好的方法，才会对自己的课堂产

41、生最大的帮助。听完那天的课，我学会了许多的详细的单词教法，如大小声法，音阶法，整体训练法，句型训练法，对话训练法，接触了一些训练写作的方法，还学会了一些有效的课堂调控方法，如好玩的口令，嘉奖等等。我回校后，立即给自己备了一堂课，用上了学回来的东西，在自己的两个班试教。在第一个班试教时，还是出现了一些问题，因为同学们以前没有这样学过，一时有点不适应这个节奏。于是我立即修改了一些课件，并在另一个班上课前，讲清晰了我的要求。结果，这堂课在这个班上的还是比较胜利。同学们学得很有爱好，驾驭得也不错。我能感受到同学们上课时的那种快乐。我也心里暗暗快乐。不过，我的课还远远不算完备。我对课堂设计的内容把握得还

42、不够好，支配了太多的内容，有些都没接触到，被留到了下堂课。这段时间，我一心一意地设计课程，感觉充溢又欢乐。我信任自己会在这样的一个不断尝试的过程中成长起来。转瞬间，一个学期就已经过去了。初为人师，感觉责任重大又有点犯难。不过，苦并欢乐着，我在这个过程中，不仅尝到了酸与苦，也尝到了舒心的的甘甜。我现在很爱这份事业，也坚信这份事业将会成为我的辉煌！优秀老师演讲稿 篇8敬重的各位领导、老师、敬爱的姐妹们：大家好!我是来自凤凰幼儿园我叫xxx，我演讲的题目是我华蜜!我是一名幼儿老师。自古以来，人们总是用诗一样的语言和火一样的热忱来赞美老师，经常把老师比做辛勤的园丁、劳碌的蜜蜂。我小时候的幻想就是做一名

43、老师，因为我觉得老师是特别神圣的职业，老师在我心目中是最宏大的。现在的我真的就站在了这里，被天真烂漫的孩子们称之为“老师爱我我爱她，我爱老师象妈妈”的老师妈妈一名光荣的幼儿老师。初为人师的那段时间记忆犹新，20xx年2月份，起先踏上工作岗位时，我信念十足。然而，想象终归与现实不一样，面对孩子们的顽皮捣蛋，面对他们的不听指挥，面对他们之间的打打闹闹，面对这一切，我起先茫然?我手足无措，无计可施。高尔基曾说过“爱孩子是母鸡都可以做到的事情，而教化孩子却不是谁都可以的。”我迷茫但是我会拿出剧烈的责任心责任感，扛起我肩负的神圣使命。在实习期间，园长把我支配在中班，班上配备的都是幼儿园特别有阅历的老师，

44、这是一次很好的学习和熬炼的机会，我感到特别的快乐，之前的迷茫已经化作了剧烈的责任感，依据幼儿园工作的须要，我还负责了接送车的工作，在一学期的跟车过程中，我仔细履行接送车老师的岗位职责，始终把平安放在第一位，很顺当完成了一学期的工作。生活上园长始终把我们当做她的孩子，给了我无比的自信，也给了我大力的支持与激励，让我对自己充溢了信念，对工作充溢了激情，她把爱无私的奉献给了我们，我感到特别暖和与华蜜，于是，我也静默地在心底为自己定了一个目标：我要做个孩子喜爱的老师，做个家长信任的老师。每学期的新生家长会，我都会跟每一位家长说这么一句话：“请信任我们，孩子交到我们手中，我们将用“真诚”关注每位孩子，用

45、“信任”信任每位孩子!这就是我们对您的承诺。”看到家长们一个个殷切的眼神和对我们信任的表情，我也深深知道自己对家长承诺话语的重量。只有经过自己的不懈努力，才能兑现自己的承诺。同时，也深感到这句话说说简单，做起来何其的难。这么多年来，我始终坚信自己当时的选择是对的，因为我现在是欢乐的，华蜜的。在工作中，与孩子们共同生活的日子里，曾经发生了许很多多打动我心扉的故事，这些事使我真正体会到了作为幼儿老师的人生价值，感受到了华蜜与欢乐。看到家长满怀期盼的来和我商议有关家教对策时，我是华蜜的;看到孩子们一个个探着脑袋看我打算活动教具时的新颖眼神，我是华蜜的;看到家长和孩子们全力以赴的参加亲子运动会的场景，

46、我是华蜜的;看到一双双献出爱心的大手和小手，我是华蜜的;看到孩子用天真烂漫的眼神看着我，大声的喊“老师我爱你”，我是华蜜的，得到家长对我们工作的确定，看到孩子们的点滴进步，我特别有成就感，你说我们能不华蜜吗?现在，当有挚友问我：“你喜爱幼师这个职业吗?每天被孩子们那样吵你受得了吗?”我会骄傲的回答：“我觉得很欢乐”。每天早晨孩子们一声声的“老师早上好!”每到节日时家长们发来的一条条的祝愿短信，老师节孩子们送来的一束束鲜花，就像一阵阵清风抚慰我乏累的心灵，我觉得再苦再累也值得。我认为幼儿老师应当有另一种境界，应把教化工作当作是一种华蜜的体验，孩子欢乐成长的过程也正是我们幼儿老师体验生命价值的过程

47、。只要家长和社会多一些体谅、多一些认可、多一些理解与支持，我们的工作肯定会更加和谐、欢乐和华蜜。祖国的花朵我培育，明天的太阳我托起。我觉得幼儿老师这个职业是最神圣最美妙的，这是我今生无怨无悔的选择。我傲慢，我骄傲，因为我是一名欢乐华蜜的幼儿老师。最终，祝各位领导老师身体健康，工作顺当，感谢!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页