《预防艾滋病_你我同参与》——伶俐中学.ppt

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1、象象 征征 意意 义义 红丝带像一条纽带，将世红丝带像一条纽带，将世界人民紧紧联系在一起，共同界人民紧紧联系在一起，共同抗击艾滋病，她象征着我们对抗击艾滋病，她象征着我们对艾滋病病毒感染者和病人的关艾滋病病毒感染者和病人的关心与支持；象征着我们对生命心与支持；象征着我们对生命的热爱和对平等的渴望；象征的热爱和对平等的渴望；象征着我们要用着我们要用“心心”来参与预防来参与预防艾滋病的工作。艾滋病的工作。红丝带是国际上用来表红丝带是国际上用来表示对抗艾滋病的标志示对抗艾滋病的标志什么是艾滋病？ 艾滋病的医学名称为艾滋病的医学名称为“获得性免获得性免疫缺陷综合症疫缺陷综合症”（英文缩写（英文缩写AI

2、DS）, 是由艾滋病病毒引起的是由艾滋病病毒引起的一种严重传染病，艾滋病病毒进一种严重传染病，艾滋病病毒进入人体后，逐渐入人体后，逐渐破坏破坏人体的正常人体的正常免疫系统，使人体丧失抵抗各种免疫系统，使人体丧失抵抗各种疾病的能力，随着人体免疫力的疾病的能力，随着人体免疫力的降低，人会越来越频繁地感染上降低，人会越来越频繁地感染上各种致病微生物，而且感染的程各种致病微生物，而且感染的程度也会变得越来越严重，最终会度也会变得越来越严重，最终会因发生多种感染或肿瘤，最后导因发生多种感染或肿瘤，最后导致死亡。致死亡。 “艾滋艾滋”是它的英文缩写是它的英文缩写“AIDS”的音译。的音译。艾滋病病毒（艾滋

3、病病毒（HIVHIV）特征）特征 复制速度快，主要破坏具有免疫功能的复制速度快，主要破坏具有免疫功能的 CD4+ TCD4+ T淋巴细胞。淋巴细胞。 主要存活于主要存活于HIVHIV感染者及病人的血液、精液、阴感染者及病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁、伤口渗出液中。道分泌物、乳汁、伤口渗出液中。 变异能力变异能力特强。特强。 HIVHIV对外界环境的抵抗力对外界环境的抵抗力较弱，较弱，离开人体常温可离开人体常温可存活数小时到数天。存活数小时到数天。1002010020分钟可完全灭活、分钟可完全灭活、干燥以及常用消毒药品均可杀灭。干燥以及常用消毒药品均可杀灭。皮疹皮疹口腔念珠菌病口腔念珠菌病（

4、鹅口疮）（鹅口疮）Kaposis 肉瘤肉瘤颈部淋巴瘤全身消耗全身消耗 每分钟有每分钟有 9人新感染艾滋病，每天约有人新感染艾滋病，每天约有1.5万人感染万人感染 ! 每分钟有每分钟有 6人死于艾滋病，每天约有人死于艾滋病，每天约有 8000人因为人因为 艾滋病离开人世！艾滋病离开人世！ 其中几乎其中几乎50%是妇女是妇女 约一半是约一半是1524 岁的年轻人岁的年轻人 2022-6-16对个人的危害：对个人的危害：承受巨大肉体和精神痛承受巨大肉体和精神痛苦、直至死亡苦、直至死亡 二、艾滋病的危害：二、艾滋病的危害：对家庭的对家庭的危害：危害：家庭破裂、家庭破裂、陷入极度贫陷入极度贫困困 春节，

5、春节，1313岁和岁和1111岁的姐姐准备埋葬死于艾滋病的岁的姐姐准备埋葬死于艾滋病的 6 6岁的弟弟，他们的祖父母和父母都已死于艾滋病。岁的弟弟，他们的祖父母和父母都已死于艾滋病。2022-6-16很多青壮年因感染艾很多青壮年因感染艾滋病而死亡，留下了很多滋病而死亡，留下了很多孤老和孤儿孤老和孤儿2022-6-16对国家、民族、社会的危害对国家、民族、社会的危害撒哈拉以南非洲国撒哈拉以南非洲国家目前深受艾滋病家目前深受艾滋病肆虐之苦，一些国肆虐之苦，一些国家国民的平均寿命家国民的平均寿命不到不到3333岁。艾滋病岁。艾滋病正在摧毁这些国家正在摧毁这些国家的经济和社会基础，的经济和社会基础，这

6、些国家人民的生这些国家人民的生活水平倒退了几十活水平倒退了几十年。由于这些国家年。由于这些国家政府没有及时采取政府没有及时采取果断措施才导致疫果断措施才导致疫情扩散，现在已经情扩散，现在已经无法有效控制，很无法有效控制，很多国家濒临亡国。多国家濒临亡国。An AIDS patient who cannot afford treatment in hospital 患者没钱上医院治疗患者没钱上医院治疗 A man is givingmedications to his wife, an AIDS patient.丈夫每天为妻子上药，丈夫每天为妻子上药，病毒已感染全身。病毒已感染全身。 Her h

7、usband died of AIDS艾滋病夺走了她的丈夫。艾滋病夺走了她的丈夫。 Funeral of an AIDS patient村里的青壮年一个个地走了。村里的青壮年一个个地走了。 A women with her grandson, whose father died of AIDS, he is HIV positive now. 儿子死于艾滋病，儿子死于艾滋病，留下一个孙子也留下一个孙子也是艾滋病毒携带者是艾滋病毒携带者 因家长有艾滋病，文楼的孩子都浸泡在苦水中。走访文楼村因家长有艾滋病，文楼的孩子都浸泡在苦水中。走访文楼村的片瓦寸草，随处可见一张张写满艰辛的小脸。的片瓦寸草，随

8、处可见一张张写满艰辛的小脸。 女孩蒙蒙的父母亲一同死去后，她还需照顾带病的爷爷女孩蒙蒙的父母亲一同死去后，她还需照顾带病的爷爷 。 He becomes orphaned because of AIDS父母双亡，无依无靠。父母双亡，无依无靠。 艾滋病的传播途径艾滋病的传播途径n性接触传播：性接触传播：通过性交方式在男通过性交方式在男性之间、男女之间传播性之间、男女之间传播n血液传播：血液传播：共用注射器吸毒、输入共用注射器吸毒、输入或注射被污染的血液或血液制品或注射被污染的血液或血液制品n母婴传播：母婴传播：1/3感染了艾滋病病感染了艾滋病病毒的妇女会通过妊娠、分娩和哺毒的妇女会通过妊娠、分娩

9、和哺乳把病毒传染给婴儿乳把病毒传染给婴儿2022-6-16（一）性传播：（一）性传播：通过性交方式在同性通过性交方式在同性 或异性之间传播或异性之间传播经性接触传播是目前全球经性接触传播是目前全球主要主要的艾滋病的艾滋病传播途径，大约传播途径，大约全球全球70 80感染感染者是通过性接触感染上艾滋病。者是通过性接触感染上艾滋病。（二）血液传播（二）血液传播1主要是通过输入被主要是通过输入被艾滋病污染的血液及艾滋病污染的血液及血液制品传播；血液制品传播；共用注射器吸毒共用注射器吸毒注注 射射纹纹 身身穿耳穿耳器官移植器官移植共共 用用 剃剃 须须 刀刀共共 用用 牙刷牙刷（三）母婴传播（三）母婴

10、传播 感染艾滋病的母亲，在妊娠期感染艾滋病的母亲，在妊娠期间、分娩过程中或产后哺乳将间、分娩过程中或产后哺乳将艾滋病传染给下一代。艾滋病传染给下一代。 在不进行干预的情况下母亲传在不进行干预的情况下母亲传给下一代的几率是给下一代的几率是15%-50%15%-50%。 在进行干预的情况下，其感染在进行干预的情况下，其感染几率最低可降到几率最低可降到2%2%以下。以下。 感感染染成成功功急性急性期症期症状状类感类感冒症冒症状状诊诊断断艾艾滋滋病病死死亡亡- 4-8周周-出出现现症症状状 2-10 年年 1年年 0.5-2年年 HIV抗体抗体-HIV抗体抗体+, 无症状潜伏期无症状潜伏期有症状有症状

11、HIV抗体抗体+艾滋病艾滋病感染艾滋病后的自然发展过程感染艾滋病后的自然发展过程为什么说艾滋病是能够预防的？为什么说艾滋病是能够预防的？ 首先艾滋病病毒的传播途径非常首先艾滋病病毒的传播途径非常明确，明确， 其次，艾滋病病毒在体外环境下其次，艾滋病病毒在体外环境下很脆弱，很容易被杀死，因此艾很脆弱，很容易被杀死，因此艾滋病病毒不通过空滋病病毒不通过空 气、食物、水气、食物、水等一般性日常生活接触传播。不等一般性日常生活接触传播。不能通过蚊虫叮咬传播能通过蚊虫叮咬传播 因此，艾滋病的传播主要与人类因此，艾滋病的传播主要与人类的社会行为有关，完全可以通过的社会行为有关，完全可以通过规范人们的社会行

12、为而被阻断，规范人们的社会行为而被阻断，是能够预防的是能够预防的。 根据世界卫生组织（WHO）资料，艾滋病病毒的消毒方式如下表。处理方法处理条件保持时间化学处理 A、次氯酸钠、次氯酸钠0。5% 1030分分B、甲醛、甲醛 5% 1030分分C、酒精、酒精 70% 1030分分D、戊二醛、戊二醛 2% 1030分分加热消毒：煮沸加热消毒：煮沸 20分分日常生活和工作接触不会感染艾滋病日常生活和工作接触不会感染艾滋病 共同工作、劳动（共用办公共同工作、劳动（共用办公用品、学习用具、农具等）用品、学习用具、农具等）n蚊虫叮咬、咳嗽、打喷嚏蚊虫叮咬、咳嗽、打喷嚏n一般生活接触（共同进餐、拥抱、一般生活

13、接触（共同进餐、拥抱、握手、礼节性接吻，游泳；共用握手、礼节性接吻，游泳；共用马桶、浴盆、衣服、被褥、钞票马桶、浴盆、衣服、被褥、钞票等）等）2022-6-16蚊子叮咬不会传播艾滋病蚊子叮咬不会传播艾滋病1、蚊子吸血不会吐出、蚊子吸血不会吐出2、即使有吐血，其中的艾滋病、即使有吐血，其中的艾滋病病毒量非常少病毒量非常少3、还没有发现因蚊子传播感染、还没有发现因蚊子传播感染艾滋病的病例艾滋病的病例从理论上讲：蚊子在从理论上讲：蚊子在艾滋病病人和健康人艾滋病病人和健康人身上来回不停地吸血，身上来回不停地吸血，要达到致病的病毒量，要达到致病的病毒量，至少要在短时间内来至少要在短时间内来回上千次回上千

14、次一、一、20092009上半年广西艾滋病疫情上半年广西艾滋病疫情报告报告 疫情数据来源于国家艾滋病综合防治信息系统，按现住址和审疫情数据来源于国家艾滋病综合防治信息系统，按现住址和审核时间定时统计。核时间定时统计。 截至截至2009年年6月月30日，广西累计报告日，广西累计报告HIV感染者感染者/AIDS病人病人 48073例例其中：其中：HIV感染者感染者 36338例（占例（占75.6%） AIDS病人病人 11735例（占例（占24.4%） 死死 亡亡 5316例例 （占（占11.1%） 目前广西累计疫情报告数为全国第目前广西累计疫情报告数为全国第二二位，位， 2009年上半年艾滋病人

15、报告数为全国第年上半年艾滋病人报告数为全国第一一位位 60004001-60002001-40001001-20001000南宁玉林贵港来宾贺州河池桂林柳州钦州崇左百色梧州防城港北海2067194554106867328732192432227291524487216330612511460按现住址定时统计广西广西HIV/AIDSHIV/AIDS病例地区分布病例地区分布 如何确认一个人已经感染了艾滋病病毒如何确认一个人已经感染了艾滋病病毒? 艾滋病病毒感染者无特异性外表及症状，不能根艾滋病病毒感染者无特异性外表及症状，不能根据外表判断一个人是否已经感染了艾滋病病毒，据外表判断一个人是否已经感染

16、了艾滋病病毒，必须经过国家确认实验室的必须经过国家确认实验室的实验室诊断实验室诊断。当国家。当国家确认实验室血液检测证明确认实验室血液检测证明艾滋病病毒抗体呈阳性艾滋病病毒抗体呈阳性HIV（+），），才可以确认一个人已经感染了艾滋病才可以确认一个人已经感染了艾滋病病毒。病毒。 为什么要在青少年中开展预防艾滋病健康教育？ 目前，艾滋病传播与流行的条件依目前，艾滋病传播与流行的条件依然存在，甚至有所加剧。青少年学生性然存在，甚至有所加剧。青少年学生性观念已经发生较明显的变化；吸毒人群观念已经发生较明显的变化；吸毒人群增加，且静脉吸毒的比例逐渐增高；预增加，且静脉吸毒的比例逐渐增高；预防艾滋病知识普

17、遍缺乏，等等。如果没防艾滋病知识普遍缺乏，等等。如果没有强有力的预防艾滋病教育作保障，很有强有力的预防艾滋病教育作保障，很容易受社会不良因素的影响和侵袭，甚容易受社会不良因素的影响和侵袭，甚至成为艾滋病的受害者。因此在青少年至成为艾滋病的受害者。因此在青少年中开展预防艾滋病健康教育是非常重要中开展预防艾滋病健康教育是非常重要的也是十分必要的。的也是十分必要的。艾滋病虽然可怕，但其传播方式明艾滋病虽然可怕，但其传播方式明确。人们只要洁身自好、纠正不良行为，确。人们只要洁身自好、纠正不良行为，完全可以预防。而良好的卫生观念和行完全可以预防。而良好的卫生观念和行为必须从青少年时期培养。青少年具有为必

18、须从青少年时期培养。青少年具有可塑性，通过适宜的教育可以帮助他们可塑性，通过适宜的教育可以帮助他们建立健康的观念、形成良好的行为。建立健康的观念、形成良好的行为。艾滋病虽然是一种极其危险的传染病，但对个人来艾滋病虽然是一种极其危险的传染病，但对个人来讲是可以预防。作为中学生来说主要预防措施是：讲是可以预防。作为中学生来说主要预防措施是： （1）不发生婚前性行为；）不发生婚前性行为；（2）不以任何方式吸毒；）不以任何方式吸毒；（3）不轻易接受输血和血制品。（如必须使用，要求医院提）不轻易接受输血和血制品。（如必须使用，要求医院提供经艾滋病病毒检测合格的血液和血制品）；供经艾滋病病毒检测合格的血液

19、和血制品）；（4）不与他人共用针头、针管、纱布、药棉等用具。）不与他人共用针头、针管、纱布、药棉等用具。（5）不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、拔牙、穿）不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、拔牙、穿耳朵眼、纹身、纹眉、针灸或手术；耳朵眼、纹身、纹眉、针灸或手术；（6）避免在日常救护时沾上受伤者的血液。）避免在日常救护时沾上受伤者的血液。（7）不与他人共用有可能刺破皮肤的用具，如牙刷、刮脸刀）不与他人共用有可能刺破皮肤的用具，如牙刷、刮脸刀和电动剃须刀；和电动剃须刀；显示在显示在T T细胞表面有许多艾滋病病毒存在细胞表面有许多艾滋病病毒存在青少年在防治艾滋病中应承担青少年在防治艾滋病中

20、应承担的的义义务和责务和责任任 青少年是社会和国家的未来。抓好大、中、小学健康教育和艾滋病预防教育，是从根本上解决问题的战略措施。国家教委制定的中小学生健康教育基本要求和大学生健康教育基本要求将预防艾滋病、性病及禁止滥用药物等有关内容列入健康教育基本要求,明确规定：对中学生应加强青春期性教育和性病(包括艾滋病)防治的教育；对大学生要提倡性道德、洁身自好, 警惕性病、艾滋病的发生。 青少年应接受有关艾滋病预防基本知识的教育，了解艾滋病的危险是确实存在的；建立信心，人类可以通过纠正自己的不良习惯和行为避免艾滋病病毒的感染； 青少年应认识到：艾滋病的传播没有国界，我国是世界上的人口大国，是国际社会的一员，有责任和世界各国携手共同努力控制艾滋病的蔓延；开展预防艾滋病的健康教育，不仅使青少年能及时了解与掌握预防艾滋病的知识、增强学生自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力；更重要的是培养同学们预防艾滋病的社会责任感、使命感。艾滋病威胁每一个人和一个艾滋病威胁每一个人和一个家庭，预防艾滋病是全社会家庭，预防艾滋病是全社会的责任。的责任。 今天大家学习后可以把您掌握的知今天大家学习后可以把您掌握的知识告诉您的家人、朋友。让更多的人知识告诉您的家人、朋友。让更多的人知道艾滋病、了解艾滋病、抵御艾滋病、道艾滋病、了解艾滋病、抵御艾滋病、远离艾滋病。远离艾滋病。