19 父爱之舟 教学反思3.docx

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1、 父爱之舟父爱之舟 教学反思教学反思教学反思教学反思1.1. 从显眼的词句中深入：在研读时对字、词、句、段上是必须要下功夫细从显眼的词句中深入：在研读时对字、词、句、段上是必须要下功夫细 细体会的，不能轻易放过。细体会的，不能轻易放过。 父爱之舟父爱之舟这篇课文中，把握重点词句，同时对含这篇课文中，把握重点词句，同时对含 义深刻的句子进行深入细读，从句子中落实到重点字上，都是值得推敲和品味义深刻的句子进行深入细读，从句子中落实到重点字上，都是值得推敲和品味 的。在课堂上，引导学生通过理解词句，对文章有更深刻的解读。的。在课堂上，引导学生通过理解词句，对文章有更深刻的解读。2.2.从熟知的知识点

2、深入：在初读，研读后，从学生能够熟知的知识点切入从熟知的知识点深入：在初读，研读后，从学生能够熟知的知识点切入 课堂教学，那一定能给学生自信心，培养好整堂课的气氛。在这篇文章的处理课堂教学，那一定能给学生自信心，培养好整堂课的气氛。在这篇文章的处理 中，中， “父爱父爱”这个主旨是学生最为熟悉的知识点，以此作为解剖处，让学生自我这个主旨是学生最为熟悉的知识点，以此作为解剖处，让学生自我 概括文章，并围绕概括文章，并围绕“父爱父爱”的事件进行梳理就简单得多了。的事件进行梳理就简单得多了。美中不足的是对学生激励性评价不及时，导致一些学生的兴致有点低落。美中不足的是对学生激励性评价不及时，导致一些学生的兴致有点低落。 在今后的教学中，要注意及时对学生进行激励性评价。在今后的教学中，要注意及时对学生进行激励性评价。