植物妈妈有办法11.ppt

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1、金黄的菜花粉红的桃花带刺的苍耳（）的蒲公英（）的豌豆 17 植物妈妈有办法回顾：1.1.文中的文中的“植物妈妈植物妈妈”有那些？有那些？蒲公英蒲公英苍耳苍耳豌豆豌豆孩子如果已经长大孩子如果已经长大 ，就就 告别妈妈，四海为家。告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行植物要旅行/靠的什么办法？靠的什么办法？得得发现：“植物妈妈植物妈妈” 用什么办法用什么办法传播种子的传播种子的？蒲公英妈妈准备了降落伞，蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给把它送给自己的自己的娃娃。娃娃。只要有风只要有风轻轻轻轻吹过，吹过，孩子们就乘着风孩子们就乘着风/纷纷纷纷出发。出发。15 有的孩子飞

2、到了（ ），有的孩子飞到了（ ），还有的孩子飞到了（ ）。四海为家降落伞降落伞7苍耳妈妈有个好办法，苍耳妈妈有个好办法，它让孩子穿上它让孩子穿上/带刺的带刺的/铠甲。铠甲。只要挂住动物的皮毛，只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野山洼。孩子们就能去田野山洼。14铠甲铠甲9苍耳妈妈给孩子全身苍耳妈妈给孩子全身武武装，装，穿上带刺的穿上带刺的铠铠甲甲。只要挂住动物的皮毛，只要挂住动物的皮毛，就能走到田野、山洼。就能走到田野、山洼。 苍耳妈妈为孩子准备了（ ）， 孩子（ ）离开妈妈。带刺的铠甲挂住动物的皮毛 豌豆妈妈更有办法，豌豆妈妈更有办法，它让豆荚晒在太阳底下。它让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚

3、炸开，啪的一声，豆荚炸开，孩子们孩子们/就蹦着跳着就蹦着跳着/离开妈妈。离开妈妈。豌豆妈妈更有办法，豌豆妈妈更有办法，她让豆她让豆荚荚晒在太阳底下。晒在太阳底下。啪啪的一声，豆荚炸开，的一声，豆荚炸开，孩子们就孩子们就蹦蹦着跳着离开妈妈。着跳着离开妈妈。 豌豆妈妈为孩子准备了（ ）， 让孩子（ ），豆荚炸开，孩子（ ）离开妈妈。豆荚豆荚晒在太阳底下晒在太阳底下蹦着跳着蹦着跳着ji p bn 思考： 你认为哪个你认为哪个“植物妈妈植物妈妈”最最 聪明，它播种的方法好在哪里？聪明，它播种的方法好在哪里？（读一读）（读一读）植物妈妈的办法植物妈妈的办法/很多很多/很多，很多，不信你就仔细观察，不信你

4、就仔细观察，那里有许许多多的知识，那里有许许多多的知识，粗心粗心的小朋友却得不到它。的小朋友却得不到它。的小朋友的小朋友能能得到它。得到它。细心许许多多许许多多 高高兴兴高高兴兴进进出出进进出出 花花绿绿花花绿绿快快乐乐快快乐乐 说说笑笑说说笑笑 1 1、课文讲了、课文讲了（ ）、）、 （ ） （ ）这三种植物传播）这三种植物传播种子的方法。种子的方法。 蒲公英蒲公英 苍苍 耳耳豌豌 豆豆蒲公英蒲公英降落伞降落伞风风 (吹吹)苍耳苍耳豌豆豌豆带刺的铠甲带刺的铠甲动物动物 (带带)豆荚豆荚太阳太阳 ( (晒晒) )16你你知道植物还有哪些知道植物还有哪些传播种子的方法吗传播种子的方法吗？石榴妈妈

5、的胆子挺大，她不怕小鸟吃掉娃娃。娃娃在鸟肚子里睡上一觉，就会 出来落户安家 。 钻石榴妈妈让小鸟（ ），娃娃就（ ）离开妈妈。吃掉娃娃跟着鸟儿 您知道春天柳絮飞您知道春天柳絮飞扬的奥秘吗？抓一扬的奥秘吗？抓一团柳絮仔细观察会团柳絮仔细观察会发现里面有些小颗发现里面有些小颗粒，那是柳树的种粒，那是柳树的种子，柳树就是靠柳子，柳树就是靠柳絮的飞扬把种子传絮的飞扬把种子传播到远处去的。播到远处去的。杨柳科中的杨树也是靠杨柳科中的杨树也是靠杨絮传播种子，看这一杨絮传播种子，看这一幅图象中加杨的果序将幅图象中加杨的果序将要成熟，果开裂杨絮就要成熟，果开裂杨絮就四处飞扬，大街上杨絮四处飞扬，大街上杨絮到处

6、散播会造成环境污到处散播会造成环境污染，因此，行道树应种染，因此，行道树应种雄株杨树，不能种雌株雄株杨树，不能种雌株杨树。杨树。 凤仙花的果凤仙花的果实会弹裂，把实会弹裂，把种子弹向四方，种子弹向四方，这是机械传播这是机械传播种子的又一例。种子的又一例。 请看这一株属于请看这一株属于葫芦科的植物，已经葫芦科的植物，已经结了一个带毛刺的小结了一个带毛刺的小“瓜瓜”，你可知道此，你可知道此“瓜瓜”的奥秘吗？当的奥秘吗？当瓜成熟时，稍有触动瓜成熟时，稍有触动此此“瓜瓜”便会脱落，便会脱落，并从顶端将并从顶端将“瓜瓜”内内的种子连同粘液一起的种子连同粘液一起喷射出去，射程可达喷射出去，射程可达米以外，

7、喷瓜也因米以外，喷瓜也因此而得名。大自然中此而得名。大自然中喷瓜传播种子的本领喷瓜传播种子的本领已经达到了登峰造极已经达到了登峰造极的水平。的水平。 有一些植物的果实非有一些植物的果实非常好吃。像野葡萄、柿子常好吃。像野葡萄、柿子等被小鸟或动物等被小鸟或动物 吃了以吃了以后，种子会随动物的粪便后，种子会随动物的粪便传到各处。传到各处。fn bin11 利用双休日到大自利用双休日到大自然中去观察，收集植然中去观察，收集植物的种子，了解它们物的种子，了解它们的传播方法。每人准的传播方法。每人准备一种，仿照课文的备一种，仿照课文的表达方式说一说。表达方式说一说。扩展练习：扩展练习：同学们同学们 再见！再见！