我的舞台2.ppt
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1、学习目标学习目标 1 1、利用工具书,扫清字词障碍。想想课文主、利用工具书,扫清字词障碍。想想课文主要讲了一个什么故事?要讲了一个什么故事? 2 2、速读课文,思考:作者对、速读课文,思考:作者对“舞台舞台”有着怎有着怎样的感情?请从文中找出相关的句子来回答。样的感情?请从文中找出相关的句子来回答。 3 3、细读课文,思考:为什么说、细读课文,思考:为什么说“舞台对我有舞台对我有着神奇的吸引力着神奇的吸引力”,结合具体语句圈点批划,谈,结合具体语句圈点批划,谈谈自己的感受?谈自己的感受? 4 4、学习了课文,你受到什么启发?试用名言、学习了课文,你受到什么启发?试用名言或警句谈谈你得到的启发。
2、或警句谈谈你得到的启发。v舞台对我有着神奇的吸引力。舞台对我有着神奇的吸引力。v我在舞台上慢慢长大,舞台如一炉火,我在舞台上慢慢长大,舞台如一炉火,炼就了我的勇气和毅力。炼就了我的勇气和毅力。 一次,小花猫看得兴起,竟一次,小花猫看得兴起,竟蹿上了床。我为赶它下蹿上了床。我为赶它下“台台”,脚下没留神,一个倒栽葱,摔下脚下没留神,一个倒栽葱,摔下床来,直摔得我眼冒金星,半天床来,直摔得我眼冒金星,半天没缓过劲儿来。没缓过劲儿来。 每次演出,我一定每次演出,我一定要到台上去看,即使被要到台上去看,即使被挤在厚厚的幕布里,憋挤在厚厚的幕布里,憋闷得满头是汗,也兴味闷得满头是汗,也兴味盎然。盎然。
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- 关 键 词:
- 舞台
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