2022优秀师德演讲稿优质1.docx

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1、2022优秀师德演讲稿优秀师德演讲稿9篇演讲稿可以提高演讲人的自信念，有助发言人更好地呈现自己。随着社会一步步向前发展，我们运用上演讲稿的状况与日俱增，大家知道演讲稿的格式吗？下面是我帮大家整理的优秀师德演讲稿9篇，欢迎阅读与保藏。优秀师德演讲稿 篇1敬重的领导，各位老师：上午好，我是*的老师，我叫*，我演讲的题目是。感谢领导给我这次机会让我和大家学习沟通。说实话，作为一名年青的老师，在各位老前辈面前班门弄斧，让我有点惊慌，我没有什么丰富的教学的阅历，也没有什么可喜的成果，不知道说什么好。就说说我这几年的思想改变吧！让各位老师见笑了。六年前，我爸是这所学校的校长，不幸因病去世。在他病重期间，始

2、终想让我陪他去看看他付出心血的学校，这是他心中恒久的缺憾，当时他身体太虚弱，我没有答应他，也是我最终悔的事。听不到铃声响，就催我去修电铃，怕耽搁学生上课。给我讲了许多许多学校的故事。并且还把他的准备和学校今后的建设蓝图说给我听，要努力办一所名学校。做一位名校长。他对学校充溢了希望和热忱。就在临终前还不断的告知我，他的学生有多听话、可爱，他的老师虽然多，但工作起来都很踏实、仔细，能够相互团结，相互学习，相处的很好。总之，把他的学校夸个没完没了。那一刻，我明白了，他是多么爱他的学校啊！是多么的不舍呀！也就是那一年，我踏上讲台，做了一名老师。工作后，年轻的心，总有些躁动，不踏实。想要出去闯一闯，不愿

3、束缚自己。在家写教案时，我妈总会说：“看你写的字浮躁的，怎样去教好学生呢？你爸能写会画，你一样没学会。真丢你爸的人。”让我无言以对。有时，我九十多岁的奶奶也说：“咱们踏踏实实地干，别想其它的，没钱花咱们省着点，肯定要多看书、看报，有什么不会的抓紧问，别丢你爸的人。”每次学习回来，我妈就会问有什么收获吗？听完别人的课有没有什么想法？今后你应当怎么做呢？农村人挣钱不简单，要对得起他们，别误了学生。不怕你们笑话，我这人有点懒散，能轻松一时就轻松一时，不喜爱争什么，不到万不得已是不干的，可能他老人家知道我这个脾气吧，所以在梦里，就常常教我学习，说我不思进取、不求上进，不配做一名老师，不配做他的女儿在他

4、老人家的抽屉里，我找到了一张他亲笔写的几句话：培育国家良才，学红烛品行;忠诚教化事业，效春蚕精神；勤勤奋奋学习，兢兢业业工作，老醇厚实做人，诚恳切恳待人。当看到这几句话时，我知道了，这是他做人的原则，也是他一生的心愿，而我，为他做了什么呢？面对这些压力，我成了被动者。挚友们问我：为什么要做老师？我说：因为爱。我爱这所学校，是因为我爸在这里付出了他全部的心血，在这里能感受到他的存在；我爱这个职业，是因为这是我爸最喜爱的事业，他未完成的心愿我来继承帮他完成；我爱这里的老师、学生，是因为她们曾经让我爸傲慢、骄傲过。我说过，我不做老师，老师太穷了。记得我爸当时叹气说：“看不起老师，就是看不起我，这个职

5、业莫非到我这里就没人继承了吗？”我爸是我最爱的人，我爱他，所以我爱这里的一切。缘于这份爱，我努力工作着，仔细备课、上课，仔细辅导学生学习，批改好他们的家庭作业，做好班主任工作，完成学校支配的各项工作。不再让家人悲观，不再让他们操劳，完成他老人家未了的心愿，不再让他缺憾终生！九泉之下也可以安歇了！为完成一份遗愿所做的努力，那些可爱的孩子，却把这误认为是对他们的爱。他们会在节日里为我送上一支支花，一张张贺卡，会一次次地给我递小纸条，上面写着童真稚嫩的话：老师，您辛苦了，我们恒久爱您！老师，您给我们上课，从不喝一口水，嗓子受得了吗？老师，我们能做挚友吗？您喜爱我们吗?.读着这些句子，想着他们的天真、

6、可爱，如饥似渴的眼睛，探究学问的热忱，让我热泪盈眶，感动不已。不禁自问，我真如他们说得这样好吗？我的付出真有那么多吗?那一刻，我问自己，为什么要做老师？这次更确定的回答，因为爱对学生的爱。不在自私、狭隘。我和他们的家长一样，希望他们成龙、成凤，尽自己最大的努力，让他们开心的学，欢乐的成长。为了让他们拓展视野，我会没事的时候给他们读书、读报。为了多驾驭一些学问，我总是提前备好教案，完成各项工作，节约时间多看些书，把不会的字用笔登记来。这是我的习惯，因为记性不太好，所以喜爱在床头或者办公桌上放上本子和笔，把不会的字登记来然后查一下，便利以后用。为一道题，我会上网查或者通过各种途径获得正确答案。为了

7、给学生营造一个好的学习环境，我会向我那些同事一样，早早的到校打扫好卫生，辅导学生学习，批改家庭作业。依据新课标的要求，我培育他们自主学习，发挥想象，自己动手动脑，成为学习的主子。在开心的环境中，达到期望的结果。上课时，我不再板着脸，总是微笑着面对他们，给他们信念，没想到，他们每次都能主动地回答问题，并且在课下对我说，老师，您笑起来很美!让我成天的心情都很安逸。除了学习之外，我还注意他们的思想教化，让他们主动面对生活，坚毅生活，感恩生活。因此，在妇女节、母亲节、父亲节这些节日里，我会告知他们，把你们心中的爱说出来，让辛苦的父母知道我们有多爱他们。敬重别人，也就是敬重自己，做一个得才兼备的孩子。工

8、作中，因为孩子小，我常在抽屉里放着创可贴，他们不当心擦伤了，就给他们包起来。优秀师德演讲稿 篇2各位领导，各位老师：大家好！很兴奋在这个秋风送爽，丹桂飘香的季节里，与各位一起探讨关于“师德”这个话题，刚才听了前面许多老师的精彩演说，我内心无限感慨，原来我过去对于“师德”这个问题理解尚浅，通过今日的演讲，使我对这个问题有了更深的理解。我是一个刚刚踏出校门，走人社会参与幼儿教学的女孩，在过去不长的教学工作中，特殊是在高桥幼儿园这样一个大平台，有那么多优秀老师的队伍中，让我学到了许多，也使我知道作为一名老师，最重要的便是一个“德”字！“德”在新华字典的说明是人们共同生活及行为的准则和规范，品德、品质

9、。那么，所谓师德便是作为老师的品德、品质。以我的理解，师德最重要的两点是爱心与责任。小时候，我们总是用崇拜的目光望着讲台上的老师，都说“老师是太阳底下最光辉的职业”，“人类心灵的工程师”我知道老师在孩子们心中的神圣地位，那不仅是一个学问的传授者，更是言行举止、行为习惯、社会认知等等等等的引导着。当我站在讲台上，面对一双双热忱单纯的眼睛，我的心里总是特殊的感动，就是这样一张张的白纸，等着我为他们添上人生绚丽的色调。我深知责任的重大，意义的深远。作为一名幼儿老师，首先应当充溢爱心，没有爱，就没有教化，爱是教化的前提和基础，有了爱才能产生工作的动力，有了爱才能在工作中倾注满腔热忱，有了爱才会有更多的

10、付出与努力，孩子只有体会到爱，才能从我们身上学到更多的东西。汶川发生大地震以后，我听到了这样一则新闻：遵道镇欢欢幼儿园发生整体坍塌，而此时80多名孩子正在午睡，除园长在外出差，5名老师都在园内，他们将孩子一个个抱出房间，30多名孩子获救，救援队赶来时，在废墟里发觉了一个个小枕头，小盖被，也发觉了年仅21岁的瞿万容和她怀中的孩子，她扑在地上，用后背牢牢拦住一块坍塌的水泥板，紧紧护住了孩子。我不知道在坐各位是否听见过这则新闻，或者听见了又是怎样的感受？我当时是在高校校内里知道了这个消息的，我的眼泪就那么不期而至了，为天灾，更为瞿万容宏大的爱心和责任感深深的震撼！我想不是每一个人都有这样的志气，不是

11、每一个人都情愿这样去付出，而我们的瞿老师，却是有这样的志气，并情愿去付出的人！当我挥别校内，踏上了工作岗位，我带着我的志气和付出来到了这个充溢童真的地方！我们幼儿园有一个小挚友叫“鹏鹏”，性格比较自闭，不爱说话，反映也比较迟钝，老师们并没有嫌弃他，反而更加关切他，爱惜他，平常多跟他沟通，提示他大小便，后来得知鹏鹏奶奶是造成鹏鹏这种性格的主要缘由，朱老师便主动联系了鹏鹏妈妈，帮助他们解决问题。现在，鹏鹏已经能说许多话了，自理实力也有了提高，这离不开老师们的真心帮助。我们都是新一代的老师，对于“老师”我们有自己的理解，兢兢业业、任劳任怨只能说他是个勤奋的老师，而这个时代更须要的是对教化有思索的老师

12、。为了一份责任能深刻去思索一些问题，不断调整自己的教学行为，这才是新时代、新教学须要的合格老师！今日，我为自己能站在这里感到无比兴奋与骄傲，更为自己能在高桥幼儿园这样一所全区数一数二的幼儿园学习教学阅历感到华蜜！我酷爱这个舞台，酷爱这里的一草一木，酷爱每一张华蜜的笑脸，我情愿在这个美妙的时刻，与诸位一起，带上满满的爱心和深深的责任感，共同遨游在教书育人的芳香里！优秀师德演讲稿 篇3我教美术已有3年，让人兴奋的是看到孩子们在课堂里欢乐地学习，与他们沟通天真烂漫的想法，一起完成孩子们眼中的世界;更让人兴奋的是看到孩子们在课堂中创作出来的优秀作品。每当有人问我教什么学科，我说教美术。一听是教美术的，

13、便会接着说：“那好啊!美术课轻松，好上，随意画一张画，让学生们照样画一画，一节课也就过去了。”是啊，回忆以前我上小学时的美术课，的确是这种教学模式。可如今，当自己站在讲台上，其中的感受就不能相提并论了。现在的美术课堂，打破了传统美术教学的学问框架，提倡新型的教学方式和全新的教化理念，强调通过综合性美术活动的学习，引导学生主动探求，自主创建，运用综合性学问技能去制作、表现和展示作品，唤起学生对未知领域的探求欲望，体验其中的愉悦，享受成就感。那么美术课中如何进行德育渗透?作为老师就要擅长抓住教化时机对学生进行道德教化，使学生的道德意识在润物细无声中得到提升，因此在各个学科的每一节课中，都应当有德育

14、渗透的痕迹。美育与德育是相通的，也是相互促进的，所以在美术教学中渗透德育比较自然。但是在哪个环节中渗透德育较自然，更简单引导学生，被他们接受?这个问题值得每个老师细致探讨和反复推敲。我们习惯实行的方法是在课堂最终的小结中进行德育渗透。例如漂亮的丝巾一课的最终，教化学生珍惜现在的美妙生活，主动发觉生活中的美，并用双手去美化生活。各种各样的树一课的最终，教化学生如何爱护树木、爱护自然的美妙情感。树木扎根土壤、防风固沙、平衡生态、绿化地球，对人类社会的贡献特别巨大。色调滴染一课的最终，对学生进行保持环境卫生、爱惜环境的教化等。这些德育渗透与教学内容有肯定的联系，可以说渗透时比较自然，但问题是发言形式

15、古板，对这一教学的设计缺乏新意，让人感觉印象不深，如过眼烟云，对学生的教化效果也不够明显。好的德育渗透是能够让学生把学习中得到的感悟进行再一次升华。当学生在学习中得到美妙体验的同时，将德育不失时机地切入，让人感觉顺水推舟，流畅自然，提高教学设计的层次。又例如在印印画画这一课中，老师让学生带的材料是树叶，可不知是什么缘由，在上课后，便发觉很多同学带来的树叶是绿绿的，嫩嫩的，便顺手拿起其中一位同学的叶子问“你的树叶是哪里来的?” 那学生红着脸，吱吱呜呜“我是我是学校摘来的。” “啊?老师叫你们是去捡落叶，怎么会” 粗粗一看，发觉其他同学的桌上也有。“除了他，还有谁的树叶也是摘来的?是的同学请站起来

16、。”一个个明显知道自己做错事了，渐渐的站起来。老师发觉这一点后，语气亲善地问“你们为什么要去摘树叶呢?”“老师我遗忘了”、“老师，因为我带的树叶形态不多, 然后就去摘了”“那么假如我们每个班级上这堂课都要去摘树叶，那我们校内里还有枝叶茂密的大树吗?不，那会变成一根树干，一根没有叶子的树干”学生听了之后，明白了道理，课后我还教化学生要从我做起，从点滴做起，爱惜花草树木、爱护动物、节约用水、不随地乱扔果皮纸屑，从小树立环保意识，为爱护环境做出贡献。花衣服一课之前，我始终在思索怎样在这一课中渗透德育，后来我想到在配乐中老师演示为妈妈设计一件衣服，经过美丽的语言描述和抒情的乐曲，把学生带入了对妈妈的亲

17、情中，当老师为妈妈设计的衣服在音乐停止时完成时，学生都被感染了，他们在设计衣服时同样是带着对亲人的感恩之心，整节课在这个德育主题下得到了明显的提升。在美术教学中，我们要全方位的渗透德育，充分利用美术使学生自然而然地受到美的感染和熏陶，让学生感到美本身就是一种心灵的净化。寓教于情感、趣味、消遣之中，使学生在情趣上受到陶冶，在道德上受到影响，在心灵上受到启迪。优秀师德演讲稿 篇4敬重的领导、老师们：大家好!我酷爱自己的生活，我酷爱自己的事业，我更爱身边的这些孩子们。转瞬间，我在幼教工作岗位上已走过了七个春秋。小挚友们的一颦一笑都在我的眼中，是那么的亲切，那么的熟识。我是一名幼儿老师，从我实现这一志

18、向的那一刻起，我注定是将自己奉献给幼儿园的小苗苗们，他们是如此的嫩绿，须要我们老师用自己的爱心去浇灌去培育，这样才能强壮成长，成为国家将来的栋梁。俗话说：“一个孩子是一个家庭的希望，一群孩子是一个国家的将来。”孩子的父母把孩子交给我们，我就应当把一颗爱心奉献给他们。我的座右铭是：“爱孩子、敬重孩子，树立正确的儿童观。要对幼儿关切、爱护、信任、严格，使他们感受到严中有爱，让他们健康地成长。今年十二月我休完产假新接一个中班，告辞幼儿三个多月自己还真是惦念他们，我从不相识他们到现在渐渐的熟识他们，了解他们，和孩子们一起欢乐的做嬉戏。孩子们在开心的氛围中学习生活。当孩子们有了行为上的问题，我并没有轻易

19、的放弃或者一味的迁就他们。孩子们常规不是很好，我耐性的引导并和家长多交谈，取得家教的共同协作。我班有的孩子午餐挑食吃的又慢我就一个一个喂等孩子们吃完，虽然我自己肚子已经很饿了，但看到孩子们都吃完，我的心里有说不出的兴奋。中班孩子还不会完全自己穿脱衣服，我就让孩子们互帮互助，孩子们回家前一个一个塞衣裤，虽然这样很累但是得到了家长们的认可。孩子是一个社会的人，一个具有独立人格的人，我们只有敬重他们，爱惜他们，深化的了解每个幼儿的特点，谆谆教导，运用严与爱相结合的方法，爱中有教，教中有爱，爱是孩子的最佳滋养，爱能使孩子轻松开心，主动主动地学习，也是促进幼儿智力发展的良方。今日的幼儿是我们祖国的将来，

20、是我们民族的希望，我们的工作任重而道远，让我们把爱生作为一位老师的工作职责吧!我的演讲到此结束，感谢大家!优秀师德演讲稿 篇5法国作家拉封丹写过一则寓言，讲的是南风和北风竞赛，看谁能把行人身上的外套脱掉。北风一起先就舍命刮，企图一下子把行人的外套掀掉，哪知道，风越刮，天越冷，行人把外套裹得越紧。南风则不同，它缓缓吹动，忽然风和日丽，行人热得受不了，最终就脱下了外套。结果是逞强好胜的北风却输给了温文尔雅的南风。这则寓言给了我太多的启示：我们的事业是爱的事业，我们的教化就应当像南风那样渐渐吹开学生的心扉，就应当像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声”。1995年，我曾在校内文艺上发表过一篇题为我呼少水

21、的载歌载舞饰的文章，记述了我从教路上的一段往事。那还是我做高一班主任的时候，一天，上早读课，我偶然发觉一位同学的练习本上写着我的名字，我就笑着对他说：“你替我签的字真潇洒。”谁知，听了这话，他的脸立即涨得通红，站在那里，不知所措。我立刻意识到他可能认为我是在指责他了，就耐性地劝慰他。谁知到了下午，他竟给我写了一封很长的信，信中说：老师：真对不起，我特别懊悔，也特别难受。当您站在我的面前时，我想接下来的肯定是一场暴风雨，没想到您却亲善地劝慰我。老师，我信任，您大海般宽广的胸怀，肯定会容得下我这条无知的小鱼的，读着这封信，我思绪万千。说实在的，我真不知道这位同学错在哪里，他竟那样内疚，那样担心。假

22、如真要致歉的话，我倒觉得应当是我们老师。扣心自问，我们是不是离我们的学生太遥远了?孩子们的心田干枯得太久了，哪怕是几滴雨露，也会激起层层涟漪，我们应当在孩子们心灵的荒漠上多开拓爱的绿洲。老师们，让我们恒久牢记泰戈尔的那句名言吧：“不是锤的打击，而是水的载歌载舞，才使鹅卵石臻于完备的。”师生之间这种细腻的爱、绵绵的爱，当我们真的把它作为我们事业的基石的时候，那种情感是难以割舍的。去年冬天，我的一位得才兼备的学生张立华被白血病夺去了生命。当我最终一次带着几位同学去医院探望他的时候，他已经昏迷了几次。当时最令我难忘的是，他拉着我的手，轻轻地说：“老师，我最情愿听您朗诵课文了。那次，您给我们朗诵大堰河

23、，我的保姆时，我被感动得流了泪。老师，我再也不能听您的课了，现在您能为我再朗诵一遍吗?望着这个在死亡线上挣扎的孩子，望着他苍白的脸，望着他渴盼的眼神，我心如刀绞。这是一个对生活无比留恋，对生命无比珍爱的学生向老师提出的唯一的要求，我没有丝毫的迟疑和羞怯，当着小立华的家人，当着医护人员，当着我的学生们，我放声朗诵着：“大堰河/在她的梦没有做醒的时候已经死了/她死时/乳儿不在她的旁侧/她死时/轻轻地呼着她的乳儿的名字/大堰河/含泪地去了”读到这里，我看到，小立华的眼泪大颗大颗地滚落下来。面对着此情此景，我已经泣不成声，在场的全部的人也都清然泪下这是多么真挚的情感的沟通!这是多么丰富的人生的体验!这

24、里没有虚伪，没有自私;这里有的是爱和爱的汇合，情与情的交织。老师们，谁说我们极度贫乏?谁说我们极度空虚?我们真正是天下的首富，我们真正是文明的使者，我们真正是矗立于天地之间的大写的“人”!然而，仅是深深地爱我们的事业，爱我们的学生，这还不够当我们面对即将开启的21世纪的大门，当我们沐浴在“科教兴国”的春风里，我问一句：“老师，您打算好了吗?联合国教科文组织出版的学会生存一书的作者埃德加说过：“将来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”试想，假如我们呕心沥血地培育了一大批将来的文盲的话，那么，我们的教化真的像社会上某些论调所说的那样一积重难返份误尽苍生”了。在这里，我不想谈老师的平凡

25、和清苦，不想谈老师的眼泪和白发，也不想谈老师病倒讲台和死后的欠账单，因为，日新月异的世界已给予我们新的使命、新的责任。当我担当的语感教学的地区教研课题初见成效时，当我的教研论文频频发表时，当我辅导的学生在各级各类竞赛中屡屡获奖的时候，当我拿到全省中学语文优质课评比第一名的获奖证书时，我首先感到的不是欣喜，而是一种责任：培育跨世纪的人才，须要跨世纪的老师。我们应当放眼世界，放眼将来，转变观念，改进方法，不当教书匠，要做教化家，使我们的教化充溢灵性、充溢活力。把能搏击风雨的雏鹰送上祖国的蓝天，这才是我们对学生的最博大、永恒的爱!优秀师德演讲稿 篇6我是一片绿叶，我是一名欢乐的园丁，一名平凡的幼儿老

26、师，陪伴在身边的，是一群群稚气的孩子，还有数不尽的责任和承诺。我用辛勤的汗水，浇灌出一棵棵幼苗，给他们人生起点上以方向和力气，让他们在无微不至的呵护下强壮成长。我骄傲，我是一名光荣的幼儿老师！我酷爱幼教事业，因为孩子是那样的单纯，像一朵朵鲜花，纯净无暇、诚恳坦然。我最喜爱和他们做嬉戏，他们仔细、投入、肯定遵守规则；他们一脸汗水，满身尘土，发自内心的欢乐洋溢在脸上，欢声笑语回荡在身旁。孩子最美，孩子最真！吾爱童子身，莲花不染尘，骂之唯解笑，打亦不生嗔。我愿恒久和孩子在一起，恒久保持圣洁的灵魂。我酷爱幼教事业，因为我深切地懂得参天大树始于弱不禁风的幼苗，我们在幼苗根茎上浇灌人生第一滴水，我们在幼苗

27、的土壤里施下人生第一把肥。我们的一言一行，会影响孩子的一生。对幼教工作的憧憬，促使我考入幼儿师范学院。在学校，我刻苦学习幼教理论学问、绘画、舞蹈和钢琴等专业技能，心中有一个坚决的信念，那就是-当我成为一名幼儿老师，站在孩子们面前时，要用最好听的琴声为他们伴奏，要用最美的舞姿教他们舞蹈，要在他们面前呈现一个崭新的天地。不懈的努力让我以优异的成果走出了校门，满怀着希望和热忱，我踏进了这童话般的幼儿园。每一个早晨，我用绚丽的微笑迎接孩子们和家长的到来；每一个黄昏，我以愉悦的心情将孩子们的手交到家长的手里，亲切地说一声：明天见。目送他们慢慢走远。多少个春夏秋冬，多数个风风雨雨，我们用博爱，滋润欢乐，用

28、才智，开启文明，用激励，唤醒自信，用宽容，示范敬重，用无私，引导正义，用平凡，孕育宏大。选择就意味着奉献，为了提高孩子们的学习爱好，我经常加班加点，挑灯夜战，写出具有童心童趣的教案，做出精致好玩的教具。我深切地感受到，把最真挚的爱奉献给每一个孩子，回报的是孩子们更纯真的爱；在孩子们绚丽的欢乐声中，我感受到一种无与伦比的华蜜。优秀师德演讲稿 篇7各位领导、评委、老师：大家好！今日我演讲的题目是我傲慢，我骄傲，-我是光荣的人民老师 小的时候，我为自己生长在新中国，长在红旗下而傲慢，我满怀豪情壮志，好好学习，每天向上。长大后，我为自己是炎黄子孙而傲慢，黄帝立国、大禹治水、万里长城、四大独创，使中华民

29、族五千年的发展史绚烂而辉煌。今日，我为自己成为一名老师，干起了太阳下最光辉的职业而骄傲。我爱老师这个职业，因为这里挥洒了我的汗水，耕耘着我的幻想！从一个刚刚涉世、莽莽撞撞的高校毕业生，到现在的稳重大方，用爱心来培育祖国花朵的老师。我找到了放飞自己幻想的地方。因为这里有我学习的榜样，青年老师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年老师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老老师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲乏。正是他们引导着我航行的坐标，他们的敬业精神，鼓舞和激励我们朝着目标，同舟共济，奋勇向前。我爱老师这个职业，因为老师是平凡的，不像农夫，种瓜得瓜，种豆得豆；不像商人，出卖商品，收获金钱；

30、不像科学家，能创建出惊人的杰作；不像服装设计师，能设计出新奇的奇服我们只能在三尺讲台上，静默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。虽说我们物质上不富有，但我们精神上是充溢的。我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；有谁能像我们一样，每天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透亮的心，一个个青春的梦？！有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝漂亮的微笑，一个激励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一根根奇妙的心弦，就能带给他们无限的快乐？！我爱老师这个职业，因为你只要有爱的付出，就会有爱的回报。记得，我曾经教过的一个学生。那时，他的学习成果特别好，还是我的课代表，可是他是一特性格倔强

31、、内向的人。有一次，他和数学老师闹心情，只要是数学老师上课，他不仅不听，还上课捣乱。我知道了这种状况，先是和他做了一次长谈，从小学到初中，从同学到老师从志向到现实，从自由到到纪律，最终说到了他和数学老师之间的关系，直到他露出会心的微笑。原来，有一次，上课期间他向前面的同学借东西，老师说他不遵守课堂纪律，他觉得委曲。我对他说：“假如我们班上的同学都像你一样，随意的向别人借东西，班上的纪律会成为什么样子？你为什么不先把学习用具打算好呢？”他小声说，我不想再向爸爸要钱了，他挣钱太不简单了。他是一个特别懂事的孩子，能体量大人的不易，真是难得。其次天我买了一套三角板、圆规送给了他，并且还送给他几个作业本

32、。后来他主动向数学老师承认了错误。原来，他父母离异，他跟着父亲生活，父亲收入微薄，生活非常困难。一至到他考上中学，我在生活和学习方面都对他赐予很大的关怀。在毕业之前，他对我说：“感谢你，老师。”现在他已经是一名高校生了，还时常给我写信。优秀师德演讲稿 篇8老师们：下午好！今日我演讲的题目是用爱播撒希望。在一首诗里这样写到：“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为漂亮/那就是老师/不要说我们一无全部/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱播撒着希望”是呀，当踏进校内的那一刻起，“用爱播撒希望”便成为我们无言的承诺。于是，每天，我早早来到教室，迎接小挚友

33、的到来，一句句早晨的问候，起先一天劳碌的教化学习生活。傍晚，在一声声吩咐中我目送每个孩子离校。这样日复一日，年复一年，力求使每位小挚友都能感受到老师的关爱。冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教化的基础，是老师教化的源泉，有爱便有了一切。”爱是一个永恒的话题，老师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。教给孩子把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；做错了事情要敢于承认并表示歉意；午饭休息时不能吵闹打搅他人；和小挚友在一起要团结、互助。当我们强调发挥孩子的创建性、竞争性时，并不能忽视培育他们从小发扬中华民族的传统美德：友善、宽容、团结。老师的手中都握着多数的金种子那便是希望，

34、这就是老师的全部财宝，也是老师的奇妙之处。老师大把大把的把金种子散向孩子的心田。老师的关爱，在他们的心中播下了酷爱生命的种子；老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子；老师的才华在他们的心中，播下了渴求学问的种子；老师的期盼在他们的心中播下了希望的种子。当其余的种子在他们的心中扎下根，成为泥土的一部分时，这希望的种子变成了上面最绚丽的一朵花。于是，老师笑了，笑着等待结出希望的果实。我知道前进的道路肯定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路英勇的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素养，把对挚友的无私帮助、对孩子的关怀爱惜、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。现代教化家陶行知先生一生以“

35、爱满天下”为座右铭，他说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”正是为了祖国将来多数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情给予了我的学生。在付出的同时，我也拥有多数学生对我爱的回报。一张祝愿的贺卡不再是老师节的专利，一句静静话，是同学们对我信任的证明。放弃讲台，走到台下，给我带来了很多惊喜和收获。讲台就象一座山，我在山的这边，学生在山的那边，放弃了讲台，就犹如搬走了一座阻挡师生情感沟通的大山。我庆幸，我最终走到了山的那边！太阳总在有信念的地方升起，信念是永恒的微笑，使你的心灵恒久充溢激情，使你的双眼恒久澄澈光明。老师就像一颗星，没有太阳那样热情，没有月亮那样温顺，没有朝霞

36、那样眩目，没有白云那样高远，但总是在一个不惹眼的角落里，奉献那份光和热。现在，我时常告诫自己，追求不行漫无边际，志向要一步一个脚印。的确，有攀不尽的科研高峰，有览不完的历史长河。作为新世纪的一名老师，回首工余饭后，雏凤新飞，跋山涉水酬壮志；追忆月下灯前，应做潜龙奋起，呕心沥血步蟾宫！我们拥有充溢的老师人生，我信任，当我们的生命走向终点时，我们可以骄傲地说：“天空没有留下我痕迹，但我已飞过。今日的我，虽然立志做个“好老师”却仍旧算不上真正意义上的“好老师”，但我并不气馁，我依旧在追求着。我自信我是一个富足的人，因为我有那么多的书等着我去读，有那么多渴求学问的眼睛等着我去润泽，有那么多的信任和激励

37、等着我去努力。优秀师德演讲稿 篇9有一位老师，尽管他相貌谈不上英俊，甚至因身材特殊矮小曾被我讥笑为矮子，但他在我心中恒久留下一分记忆；有一首小诗，谈不上韵律很美丽，甚至谈不上完整，但它却时常荡涤我的心灵。这首诗就是那位老师送给我的，有两句是这样的：孔雀再美总有掉毛之处，人生再美总有失误之处事情追朔到我上初中一年级，班主任老师身材矮小成为同学们争论的话题，而我为逞口舌之快在班上为他取外号，造成很坏的影响。这位老师用海一般的胸怀包涵了一个孩子在成长中所犯下的错误，用最简单说而又最不好把握的“师爱”感化了一个玩劣的心灵。他只私下里找我谈了一次话，为我在班上留足面子。我时常想：没有老师特别的教化，可能

38、就不会有如今的我。二十多年过去了，我已从十二三岁的懵懂少年变成从教十几年的“老”老师了。每当回首往事，依旧心存感谢。因为心中的那份记忆，这些年来，我丝毫不敢懈怠。年复一年，日复一日，用自己的拳拳爱心为学生编织五彩幻想，铺设人生之路。课堂上，我是学问迷宫的导游；课堂外，我是学生生活的长者，也是他们的知心挚友。作业本上，留下我鲜红的心迹；考卷上，响着我汗水和信念的重奏。心灵的污垢，我用感情荡涤，精神的饥饿，我用信念哺乳。黑板上吱吱叫响的粉笔，描绘明天的向往，勾画前程的锦绣。我对学生满腔的关爱换来了一声声亲切的呼喊：“老师你是挚友，你是心理医生你是父母！”讲台上的我，身份虽然变了，但我不忍心做一个“

39、长者”居高临下，于是我学会蹲下来跟学生谈话，学会了用不同的语言赞美学生，学会了站在学生的角度去想问题。只有靠近他们，倾听他们的心声，做他们的“挚友”，为他们供应机会，我们才能走入他们的世界。在中学阶段，我接触的学生大多基础不好，有的严峻偏科。经验多年的学习生涯，早已是伤痕累累。自卑、心理压力过大导致性格偏激、自暴自弃、厌学等多种现象表现在学生群中。对待这些学生，我当心维护他们的自尊，细心找寻他们的亮点，耐性充当他们前行的明灯。有个学生叫xx，一次上课间，他没有按要求学习，我无意摸了摸他的头，提示他要学习，而他表现出相当反感的样子。下课后我找他谈话，得知：他认为男子汉的头是摸不得的。我发觉尽管他

40、的成果很糟糕，但他还蛮有特性，很有自尊心。我告知他，以后我会特别敬重你，但你作为男子汉，在学习上应当拿点虎气来，让同学正眼瞧你。后来，他真的以拼的心态投入到学习中。我细心关注着他的每一点进步，并赐予表扬和确定，教他英语学习的技巧和方法。在高考中，他的英语成果尽然得到108分，比高二时的期中分数60分整整高出48分。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页