2022体育工作计划范本1.docx

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1、2022体育工作计划体育工作安排4篇 人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候仔细思索安排该如何写了。安排怎么写才不会流于形式呢？下面是我整理的体育工作安排4篇，欢迎大家共享。 体育工作安排 篇1一、教学工作的安排（1）学生状况分析：高一年的学生选项为武术教学班人数较多，高二年选项出现一些人数参差不齐的现象，但也基本上是上个学分选项时的基本状况，对于学习时起到这个项目的连续性有肯定的帮助。学习时也能了解到老师的教学意图，这样便利教学的总体支配，也可在肯定程度上增加一些技术难度与要求。（2）教材与教辅分析：分析教材与教辅的内容与结构：这个学期采纳2个学分同时选

2、项，这样有利于全学期的学习安排与支配，不用再教基本功，本学期我支配了校本课程“永春白鹤拳”里的两个套路进行教学，采纳一套拳，一套器械的方式协作好用技能进行教学，这样有利于学生的学习爱好，从内容与结构上的支配是注意学生的学习过程，特殊是动作的到位，学不在多，而在精。分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于学生的学习，爱好比较浓，对于学习过程比较注意，便利学生的素养不同者的学习；重点在于武德，这是本个项目开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让学生知道学习的基本意图，也让学生能自我限制；难点在于如何去驾驭套路的好用技能，提高学以致用，能有防身的本事。提出教学任务：在全面发展体能的基础上，

3、进一步发展灵敏、力气，速度和有氧耐力，武德的培育；引导学生学会合理驾驭练习与探讨的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和胜利的过程中，表现出相宜的自信念，形成勇于克服困难主动向上，乐观开朗的优良品质；相识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会敬重和关切他人，将自身健康与社会须要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简洁的评价；加强探讨性的学习，去探讨与探讨技能的好用性，加强同学之间的探讨沟通的环节。（3）教学目标：总体目标：建立“健康第一”的理念，培育学生的健康意识和体魄，进一步激发学生的学习“永春白鹤拳”爱好，培育学生的终身

4、体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际状况，设计本教学工作安排，以满意学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在本“永春白鹤拳”选项课的学习中修满2学分。加强学习“永春白鹤拳”的基本套路，加强学习的的爱好，提升学生本身的素养，特殊是武德的培育。详细目标：运动参加：a养成良好的练武的熬炼习惯。b依据科学熬炼的原则，制定并实施个人熬炼安排。c学会评价体育熬炼效果的主要方法。运动技能：a相识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加

5、强技、战术的运用实力。c学习并驾驭社会条件下活动的技能与方法，并驾驭运动创伤时和紧急状况下的简易处理方法。身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力气和耐力。b了解一些疾病等有关学问，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：a自觉通过体育活动变更心理状态，并努力获得胜利感。b在武术练习活动中表现出调整心情的意愿与行为。c在具有好用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获得体育与健康方面学问和方法的实力。（4）教学措施：采纳老师示范与讲解，学生探讨，练习，老师评价，再进行个别指导，后进行

6、学生练习，最终进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培育学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，采纳学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互探讨、相互探讨的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特殊是加强心理健康的教化，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我爱护意识与实力。二、教学探讨的安排（1）课题探讨：加强校本课程“永春白鹤拳”的开发与教学；提出“趣味奥运会进入校内”的课题进行探讨。（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研实力，做为备课组长的我与其他老师加强探讨校本的探讨与开发，本次校本开发利用了三个内容

7、：“永春白鹤拳”、跆拳道、街头篮球。（3）论文撰写：结合课题探讨的内容进行撰写，特殊是利用晋江课改在我校主办的平台上撰写论文，宣扬“平山体育”的品牌文化建设。（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市教化局兼职中学体育教研员、校际组成员，帮助教化局、进修学校开展好教研活动，履行职责；主动参与校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平；主动参与教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我安排着主动组织本组老师一起提高中学的课改力度与水平，集中老师的备课时间与探讨在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。（5

8、）公开教学、听课、评课。本学期接着加强听课的机会的驾驭，加强本校的听课，外校的听课，接着向各位开课老师进行学习充电。评课，提出自己的看法，针对课上出现的不同看法大胆提出，努力提升自己的评课的水平，加强谈话水平。体育工作安排 篇2一、指导思想依据新课标精神，依据我校工作安排，制定体育组工作安排。严格根据中学体育教学常规实施细则;以课程改革为指导，解放思想、转变观念，努力提高老师教化教学水平，注意学生创新意识、自学实力与实践实力的培育。开展教学研讨，从而不断促进老师自身业务素养，树立正确的学校体育教学观，提高教学质量。二、主要工作思路与目的1、强化常规教学管理，做好体育常规教学支配(1)加强备课管

9、理要求体育老师全面深化地探讨把握教材，依据新课程标准和学生的实际状况，仔细写好每一节课的教案，教案的书写要符合学校要求，并提前一周备出课堂教学设计。(2)要仔细制定学期教学安排要依据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学安排、单元教学安排和课时安排。并主动做好体育档案的整理和管理工作。(3)上好每一堂课，切实提高教学质量要用新课程的理念指导体育教学，以老师为主导，以学生为主体，注意对学生的特性、创建性和实践实力的培育。使学生在学习中学会求知，学会做人，学会共处，学会发展，更好地贯彻“健康第一”的指导思想，推动课程改革的不断深化。(4)加大体育教学检查力度，完善教学测评制度

10、要进一步完善教学检查制度，严格规范教学行为。每周检查备课状况、和上周教学反思，以促进体育老师相互之间的学习和共同提高。2、开展好教研活动：(1)依据课程改革精神，仔细组织体育老师学习，全面了解，领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。(2)主动的向学生宣扬学校体育活动的重要性，并有安排有组织的开展学校课外体育活动，让学生和老师在课外活动时间里都能动起来达到体育熬炼的效果。使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。(3)组织研讨学校运动队的组建与训练，促进校运动队制度的完善与训练的高效性。(4)接着抓好校广播操的质量。严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的相识看法。(5)接着抓好

11、体育课堂常规教学工作。培育学生的运动爱好，增加学生对体育运动习惯对自身发展重要性的相识。(6)组织老师开展优质课达标活动及听课评课活动。(7)充分做好各项运动队工作，制定训练安排，抓好训练，作好竞赛前的训练工作。三、开展好业务学习。本学期体育组业务学习以“新、老老师携手成长，共同进步”为目标，在专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学习。四、详细工作支配九月份1、制定学科教学安排2、20xx年游泳补考3、组织与开展学生课间操及课外活动4、新老师公开课沟通十月份1、测试2、20xx年区中小学生田径运动会3、校体育节报名与组织工作十一月份1、学生课外训练与补考2、学校第十二届运动会3、学校

12、广播操质量评比4、体育组备课状况检查十二月份1、测试结果上报2、学校冬季长跑运动开展3、学校拔河竞赛4、新老师公开课沟通11年1月1、学生体育成果综合测评2、学期工作总结3、体育档案汇总与整理体育工作安排 篇3一、总纲做好体育部的一切本职工作二、部门宗旨一心一意为同学服务三、部门组成（包括人员及工作职责等）部长：林卫东干事：韩志成彭易先谭彬四、工作目标将机械学院的体育成果更上一个新的台阶让同学们更好的熬炼身体五、具体的工作项目及大体时间支配（以月份为计时单位）九月份在迎新工作开展的过程中，对校运会及体育部进行宣扬，()并且对新生进行摸底了解，使得有体育特长的新生能够有机会展示自己的才能，作为备

13、战校运会的前期基础打算。主动联系往届运动会具有夺分实力的运动员，并依据详细状况支配其项目。进行运动会的初选，选定新生运动员。十月份拟订运动会录用名单，上报院里领导，恳求批示。我部将会同校体育部主动联系，获得参与校运动会的详细具体要求，并依据学校学院所下达的批示和文件，主动支配、组织相应工作。并时刻关注运动员的训练状况，依据当时状况进行适当调整。并确定参赛运动员名单，刚好精确的将名单上报学校体育部。本着严谨的工作看法和热忱的服务精神，体育部将确保全部运动员的检录点名、参赛，并刚好对运动员突发状况进行调整。帮助各部门做好运动员的后勤保障工作（如：钉鞋的替换，药品的递送等）。体育部届时会倾尽全力来保

14、证我院顺当有序的参与今年校田径运动会。十一月为促进我院新生尽早适应高校生活、增进新生之间的沟通，由体育部新生篮球赛。届时，我部将向学校相关部门请批场地；同时对新生班级进行宣扬。主动组织，周密打算，合理支配，公允裁判。保证球赛公允公正，并且达到促进新生友情，增加我学院运动健身的良好氛围。六、内部建设1、为加强体育部自身建设，调动广阔成员的工作热忱，同时使各成员严格要求自己，特制定本制度。2、各成员应准时出席各种会议，无故迟到两次或缺勤一次者，予以警告处分，无故迟到三次或缺勤两次或请假两次者，取消评优资格。3、在一学期内值班无故不到2次，予以警告。值班值日不仔细，日常行为有严峻损害学生会形象者，由

15、办公室酌情处理。4、每次重大活动完后，进行总结：1）对于在活动中表现主动，工作仔细负责，有突出贡献的个人，予以表扬。2）对于在活动中作风散漫，不负责任者予以警告处分七、备注1、由于目前学院工作的详细日程没有定下，所以只能参考往届体育部的工作时间来确定工作进度，如与现实有出入，以现实状况另行制定相应的工作安排。2、体育部的工作有阶段性，所以不能像常规部门那样做出一学年的安排。因此，仅做出本学期的工作安排。3、感谢各位领导老师、主席团成员的阅览，由于水平有限、工作阅历欠缺，所以有何不妥之处，希望能不吝指出，我们将感谢不尽，并肯定刚好订正体育工作安排 篇4我叫李强担当一年级组的体育委员，主要是负责一

16、年级的体育活动及协助宣扬委员的工作。新的学期起先了我对这个学期的体育活动进行了安排，这个学期的每个月都有具体的安排。三月份的活动内容主要是展示假期活动的成果。活动时间： 活动支配在三月前两周进行。展示方法：在体育课上进行活动展示，主要分两块第1是体能的展示以50米跑为主进行，第2是技能展示以踢毽子形式展示。展示的意义：通过假期活动的开展，检验学生是否通过熬炼使身体素养得到提高，是否达到预想的效果，在检验中并注意对学生的个体差异进行评定。例如胖的与瘦的两者之间是要区分对待的，两者的身体素养不在同一个水平上，所以要求也不能相同，假期活动主要是要体现出两者在活动中都是否收益，是否达到熬炼身体的效果，

17、在踢毽子项目中也是一样，男生与女生驾驭有所不同，男生可能没有女生学的好，驾驭的状况主要是看学生是否对此项目感爱好，其次看学生是否刻苦练习。展示完之后会在课后对个体差异的学生进行讲解和帮助，而在爱好上主要是引导学生对此项目进行深化的了解，让学生喜爱体育运动让学生自己动手动脑去琢磨。四月份活动内容是外出活动。活动时间：活动支配在四月其次周的周五全天进行。活动地点：广场。活动内容：亲子嬉戏活动，1家长蒙眼背孩子踩气球，2两人三条腿接力竞赛，其次是放风筝活动，在竞赛中还穿插其它的活动，如唱歌跳舞，以班级出节目还可以愉悦身心。活动方式：以竞赛方式进行评比。参与人员：一年级全体师生，邀请德育处领导参与。器

18、 材：红领巾，气球，绳子，风筝等。裁 判：吴志强、李强等。活动规则：1以班级为单位进行，一年级全部学生。2(1)亲子嬉戏(1)家长蒙眼背人踩气球每个班选出10名同学与家进步行竞赛，在这过程中家长是蒙着眼睛背着孩子在规定的区域由学生指导家长踩气球，(2)两人三条腿接力竞赛每个班选出18名同学与家进步行竞赛,在嬉戏中打乱学生和家长可以与其他家长或学生进行竞赛，主要体现协作实力。(2)放风筝则是每个班选出4到5名同学进行竞赛。(3)全部人应遵守规则，按规则进行竞赛。活动目标：通过此次外出活动，可以增加学生和家长之间的亲子感情;特殊是在蒙眼背人踩气球嬉戏中不只是得到了身体熬炼，而且学生在语言表达上也得

19、到了熬炼，因为在蒙眼背人踩气球中，须要学生用语言表达出气球的详细方向，在协作方面也得以提高，因为嬉戏是两人共同协作完成的，须要两人的默契，通过放风筝活动也让学生身心放松并驾驭一门技能，在这次活动中可以体现大自然的美妙，感受在校外的活动气息且没有在校内的学习压力尽情放松身心。五月份的活动内容是嬉戏：集体运水，搭桥过河.活动时间：活动支配在五月第三周的周3周4大课间进行。活动地点：操场。活动内容：集体运水，搭桥过河嬉戏。活动方式：以竞赛方式进行评比。参与人员：一年级全体师生，邀请德育处领导参与。器 材：班级自出器材，水桶，小容器，大容器， 6060大的纸板。裁 判：吴志强、李强等。活动规则：1以班

20、级为单位，一年级全部学生参加，在规定的时间集体运水每班16人，搭桥过河每班16人，每个学生都必需参与活动。2(1)集体运水嬉戏，排成一路纵队从起始端以接力形式用规定的容器接水在规定的距离绕过障碍物或跨过障碍物到达终点倒入另一个容器里，以班级容器里水多排名。(2)搭桥过河嬉戏，在规定的距离内四人用纸板搭桥进行竞赛，每端8人，必需踩在纸板上接力到达终点，假如没有踩在纸板上还在向前进行算做为例，应当从头重新进行竞赛。以快慢评比名次。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页