2021吉林心理咨询师考试考试模拟卷（4）.docx

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1、2021吉林心理咨询师考试考试模拟卷（4）本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.控制会谈和转换话题的技巧很多，而且可以随机应变。最常用的方法是_ A释义 B中断 C激将 D引导 2._性态度是使患者感到轻松的重要因素，它可以使患者无所顾忌。 A批判 B非批判 C赞赏 D非赞赏 3.对神经症患者，由于他们有一种_的病因否认倾向，因此不能完全按患者淡的内容对症状归因。 A有意识 B无意识 C有目的 D无目的 4.在选择谈话内容时有一大禁忌，即不可把_的症状作为谈话和讨论的内容。 A神经

2、官能症 B性功能障碍 C躯体疾病 D精神分裂症 5.在摄入性谈话后不应给出_的结论。 A相对性 B绝对性 C暗示性 D非暗示性 6.所谓_的做法，就是把事实作为一种结果，作为一种症状，并进一步去寻找原因。 A心理分析 B心理治疗 C迹象分析 D心理测查 7.M.Malon和_于1976年总结了12个题目，作为会谈过程中了解求助者思想和行为的工作提纲。 AM.Word BA.Wiens CW.Hadley DG.Keily 8._1977年把临床交谈提问的性质归纳为六类。 AM.Word BA.Wiens CW.Hadley DG.Keily 9.所谓资料来源的可靠性，是指报告临床情况的人不是_

3、，而是其亲友或转诊的中介者。 A求助者的同事 B求助者的领导 C求助者自身 D求助者的邻居 10.不管从哪方面入手去门纳和解释资料，都有一个先决条件，那就是资料的_ A可靠性 B复杂性 C合理性 D概括性 11.心理咨询员对资料整理分析之后，必须对求助者的心理问题和行为问题就严重程度和归类诊断方面形成大致的判断，这称为_ A第一印象 B初步印象 C总体印象 D局部印象 12.在医生或心理学家还没有真正理解当事人，或还没有掌握语言交流技巧时，最有帮助的办法是把各种_ A开放性提问变为封闭性提问 B封闭性提问变为开放性提问 C半开放性提问变为半封闭性提问 D半封闭性提问变为半开放性提问 13.求助

4、者的心珲与行为问题的严重程度以及具体应采用怎样的矫治手段在很大程度上依靠求助者_ A既往是否有过心理问题 B曾经被权威确诊 C当前的一般心理健康水平 D心理测验结果 14.心理诊断的目标与一般性心理学研究的目标是极不相同的，心理诊断是以_为目标。 A个体 B人类总体 C某一群体 D家庭 15.精神病的诊断完全是依据_的诊断标准。 A医学心理学 B病态心理学 C临床心理学 D精神病学 16.临床心理学家有责任去发现精神异常的患者，但无权处理这类病例，更无权 _ A立即介绍给精神病学家 B进行心理测查 C向家人交代病情 D擅自使用各种精神药物 17.因为心理活动是客观现实的反映，所以心理活动在正常

5、情况下应与_具有一致性的特征。 A内心世界 B外在现实 C咨询师所认为 D求助者家属所述 18.近期发生的、内容尚未泛化的和反应强度不甚剧烈的心理紊乱状态，主要为心境和情绪方面产生一定波动，思维却保持着严密的逻辑性，人格也十分完整。这类心理紊乱称为_ A心理问题 B心理障碍 C心理疾病边缘 D心理疾病 19.初始反应剧烈、持续时间久、内容充分泛化和自身难以克服的一种沉重精神负担，这类心理紊乱患者不单在情绪方面波动较大，而且出现各种违反逻辑性思维或思维逻辑错误，由于长期的精神折磨，人格也可能出现某些缺陷。这类心理紊乱称为_ A心理问题 B心理障碍 C心理疾病边缘 D心理疾病 20.心理紊乱的最严

6、重状态，患者往往带有不甚典型的异常精神现象，如注意力涣散、好幻想、意志力减弱、自我评价过分偏离常态、社会交往和人格方面的改变等。这类心理紊乱称为_ A心理问题 B心理障碍 C心理疾病边缘 D心理疾病 21.心理诊断的直接目的是对心理紊乱的性质、程度和原因作判断，而_却是诊断的先决条件。 A心理评估 B心理测验 C心理分析 D心理治疗 22.与患者本人或其家属进行会晤，属于_ A会谈法 B史料分析法 C测验与实验法 D精神分析法 23.生活史的记录和资料收集，属于_ A会谈法 B史料分析法 C测验与实验法 D精神分析法 24.对于非专业人员来说，_这类评估最令人信服，是在全世界各国应用最广泛的方

7、法。 A会谈法 B史料分析法 C测验与实验法 D精神分析法 25.对于已经出现异常心理活动的患者，必须_，避免临床心理诊断的失误。 A请上级咨询师会诊 B请精神病学家会诊 C继续咨询 D放弃咨询 二、多项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意） 1.国内外研究资料指出，影响青年人生价值观的因素主要有_ A受个体成熟因素的制约 B受社会背景和文化条件的制约 C受个人因素，如与个人命运相关的突发事件等影响 D受遗传因素的制约 2.影响青年人工作或职业选择的因素主要有_ A家庭因素 B教育和智力水平 C性别 D人格 3.青年期应关注的心理卫生问题是_ A树立正确的择偶观，正确对待

8、爱情中的挫折 B增强择业意识的自主性，促进职业生涯的顺利发展 C提高人际交往能力积极适应社会变化 D尊重独立意识，帮助他们度过反抗期 4.概括说来，中年期的基本特点是_ A生理的成熟期 B心理的稳定期 C从青年期向老年期转化的过渡时期 D心理发展特点既体现出平稳性又表现出过渡期的变化性 5.中年期的身体变化主要表现在_ A体重增加，身体发胖 B头发逐渐变白并变得稀疏 C面部、颈部、手臂等处皮肤也逐渐粗糙 D各种感觉器官及其功能都在发生变化 6.女性更年期的主要特征是_ A第二性征逐渐退化 B生殖器官慢慢萎缩 C与雌性激素代谢有关的组织逐渐退化 D出现植物性神经系统紊乱的一些症状 7.男性更年期

9、的主要表现特征是_ A性器官开始萎缩 B性功能降低 C伴有植物神经性循环机能障碍 D常表现出神经状态和情绪的变化 8.中年期的人格变得较为成熟，具体表现是_ A内省日趋明显 B性别角色日趋整合 C心理防御机制日趋成熟 D为人处世日趋圆通 9.中年人的职业发展主要在_ A选择工作 B担心下岗 C工作满意度 D工作绩效 10.中年期人际关系的变化主要表现在_ A与同事和领导的关系上 B与父母的关系上 C与子女的关系上 D与朋友的关系上 11.中年期应注意的主要心理卫生问题是_ A尊重独立意识，帮助度过反抗期 B劳逸结合，避免心理疲劳 C培养豁达的人生观，战胜中年危机 D正确处理家庭和工作的关系 1

10、2.传统发展观认为，老年人的心理只是不断老化和衰退而没有发展，其主要依据是_ A人作为生物有机体，其心理活动随机体发展而发展，随机体衰退而衰退 B认为心理发展是单向前进的、不可逆转的 C认为年龄(即时间)是心理发展或衰退的依据，而且是普遍适用的 D认为是遗传因素使然 13.毕生发展观的基本观点包括_ A心理发展贯穿于人的一生 B不同心理机能发展的形态和变化速率有差异 C心理发展总是由生长和衰退两方面结合而成的 D心理发展有很大的个体可塑性 14.导致老年人视力减退的主要病因有_ A白内障 B沙眼 C黄斑病 D青光眼 15.老年期记忆力下降表现在_方面减退或下降。 A记忆广度 B机械识记 C再认

11、 D回忆 16.有关老年期记忆力下降的机制，主要有_两种解释。 A记忆加工过程的速度变慢 B意义记忆下降 C工作记忆容量变小 D没有及时复习 17.适应退休的过程可分如下几个时期_ A期待期 B退休期 C适应期 D稳定期 18.老年期的人格特征是_ A有稳定的一面 B有变化的一面 C稳定多于变化 D变化多于稳定 19.老年期人格总体改变的大致趋向如下_ A不安全感 B孤独感 C适应性差 D拘泥刻板、速度减退 20.心理学家库伯勒罗丝根据研究，认为死亡过程可分如下阶段_ A否认 B愤怒 C讨价还价 D抑郁、接受 21.老年期应关注的心理卫生问题是_ A提前做好退休后的生活准备 B生命不息，活动不

12、止 C保持良好的人际关系 D坦然面对死亡 22.变态心理这一术语含括_ A精神疾病 B心理障碍 C脑部没有器质病变的心理异常 D脑部有器质病变的心理异常 23.病理心理学这一术语含括_ A脑有器质性损伤 B心理明显异常 C脑无器质性损伤 D轻微心理异常 24.变态心理学的研究对象有_ A精神病人 B性心理障碍 C心理障碍 D行为异常 25.变态心理学侧重研究_ A异常心理的诊断、治疗和预防 B精神病的预防与康复 C异常心理的基本性质与特点 D异常心理与人格和环境的关系第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页