2022信息技术教学总结范文9.docx

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1、2022信息技术教学总结信息技术教学总结总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，通过它可以正确相识以往学习和工作中的优缺点，不如马上行动起来写一份总结吧。那么总结应当包括什么内容呢？以下是我帮大家整理的信息技术教学总结，欢迎阅读与保藏。信息技术教学总结1学模式，转变教化思想和观念，以促进教学内容、教学方法的实施、全面提高教学质量和效益，依据实际制定各项安排，备好课，写好教案，并能够依据学生的年龄特点来设计上课的形式和内容，难易结合，并从多方面进行计算机教学和管理工作，使不同基础的学生都学得开心、学得好。现将工作总

2、结如下:一、接着培育学生学习电脑的爱好、提高动手实力在讲课中运用“启发式”和“探究式”的教学方法，形式应敏捷多样，切忌“呆板”、“枯燥”。 “练习”是一节课中学生驾驭学问和巩固学问的主要渠道，练习的时间足够，练习的内容能充分体现本节课的教学内容，练习的形式要做到多样化，最终达到提高学生动手实力的目的。 “用”是教学的最终目的，所谓“学以致用”。它可以是对某一节课所学学问的运用，也可以是对几节课，一个单元所学学问的综合运用。它可以穿插在“练习”之中，但又是在“练习”基础上的一次升华。二、加强学生自学探究实力的培育本学期的主要内容是学习多电子板报的制作，而这一课程是软件应用课，学生在五年级学习了用

3、POWERPOINT制作多媒体作品.这些软件都是有类似之处的，所以在教学的时候，我主要是采纳了任务驱动法，即布置一个任务，展示一个样品,再让学生通过看书依据我提出的问题先自学再和同学合作学习，让学生在自主学习自主探究中制作出作品，最终作品展示,让学生取长补短,相互促进,共同提高.通过后期的一系列练习学生的操作水平有了好大的提高。三、注意因材施教，让不同程度的学生得到不同的发展在教学的同时，我注意于不同实力的学生得到不同的发展，比如，在操作时，假如完成的可以看一下还可以怎样做，或者可否做得更好；有些时候我设计多个任务，有简洁的，一般的，稍难的，学生可以依据自己的状况去选做。这样不单使学生在不同程

4、序得到发展，更让他们体会到胜利的喜悦，提高了学生对计算机的爱好和利用计算机开展创新实践的实力。信息技术教学总结220xx学年度信息技术教学总结 教学工作总结是对前段教学实践进行全面回顾、检查、分析、评判。人应当擅长总结自己,巴尔扎克说过:一个擅长总结自己的人,才真正是一个无量无边的人。作为教化工作者,更应当三省吾身,日思进取,鞭策倦怠。站在学期的冲刺线前,回顾二十多周的工作,风也过,雨也过,有甘饴,有苦涩,好在摸一下行囊,颇丰,欣慰。本学期我负责信息技术课程、远程教化网、机房、多媒体教室的管理及值周工作。信息技术课与其他课有一些不同,别的课课堂上讲的学问点一般是课前都预见到的,课堂讲授过程中很

5、少出现意外状况,信息技术课则不同。几乎是每一节课都有新问题,有应用软件方面的问题,也有硬件故障方面的问题,遇到自己不知道的问题,这种状况是不行避开的。为了不出现不行能解决的小问题,我常常上网查阅资料,多看专业书籍充电。摸索学习的过程很难,而胜利的喜悦很甜。每次遇到问题时都有是学生眼中的期盼和信任把我向前推,推到浪尖风口,逼到无路可退。当然,问题解决后,学生满脸笑容眼含钦佩之情也着实让我激烈一会儿,这时心里心里就一个字“值”。远程教化工程是国家为了照看偏远山区信息量少而推行的。其中出名师名案、教学资料、课程分析、老师发展等等。针对我校老师对于计算机的运用不够娴熟的现状,我特地进行辅导。在平常的操

6、作过程中,手把手去教。为了老师能更好的接收新资源,运用新资源,我在每天按时接收卫星资源的同时,在局装备科同志的帮助下,设置了一个网页式查询系统。将所接收到的资源分类链接到一张网页上面,实现了傻瓜式操作,这一举措带动了我校老师学计算机、用计算机的高潮。在这次市局一年一度的调研中,我所负责的远程教化这一项被评为满分,获得了市局领导的好评。平安重于泰山。我校是一所全寄宿制初中。平安特别重要。在每星期一天的值周工作中,学生打水、打饭时,我紧守旁边,生怕发生一点平安事故。午睡、晚休时也特别留意,为学生的平安负责。本学期的教学路程中,我始终在向前奔跑,尽管有风,有雨,有苦,有痛。我坚持着。信仰依稀可见,看

7、看跑过的路上长满鲜花和香草,我不能停滞,为了花与草的延长。信息技术教学总结3本学期在学校安排的支配下，合我校的实际状况开展了信息技术教化、教学工作。学期接近，回顾一学期的工作：一、合计算机的硬件实际，开展好常规教学。1、开学初，便合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学安排，并严格按教学安排进行上课。在教学过程中，对详细的教学内容都进行了仔细的教学分析，思索在现有计算机软硬件的实际状况下如何实施教学，收到较好的效果。2、在教学中，我常常探讨学生的思想发展改变，为了提高学生学习信息技术的爱好，在不影响教学的状况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小嬉戏，把这些嬉戏在学生完成

8、学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学学问，又提高了学习爱好，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但驾驭了规定的信息技术学问和达到了规定的操作技能水平，而且还从嬉戏中学到了很多其它的学问。信息技术课已经成了学生非常喜爱的课程之一。3、在教学之余，我还注意培育学生其它方面的学问和实力，比如有的学生学会qX闲聊，有的学生学会了阅读电子图书，用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。二、加强教学教研，努力提高业务水平。教学的成败取决于老师，老师的素养的凹凸干脆影响着课堂的教学质量，在教学之余，加强了对业务的钻研。仔细钻研新课程标准，探讨教材，探究新教化教学方法，提高业务水平，

9、在网上还留意收集相关资料，以扩高校生的视野。三、协作学校工作，做好电教工作和机房管理工作本学期，为了校内教研课及公开课，我利用课余时间，为授课老师做课件，促进了多媒体在教学中的应用。在做好教学工作的同时，我利用闲暇时间学习新的电脑学问，以提高自身的电脑学问水平和技术理论水平。同时，维护好机房设备，保证畅通。信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有很多学问要学，还有很多事情要做。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。信息技术教学总结4没工作之前，一向在幻想工作后的华蜜生活，工资、老师的称呼，自我的极大满

10、意。哪明白工作后才又想回到学生的时代。学生的时候，能够想做就做，不想做能够推脱有事没空，别人不会说啥，当了老师，的时候要从职责的角度去做事情，而不仅仅是做事情本身。学生的时候常常想老师怎样这样，我当了老师必需要怎样样怎样样，当了老师才发觉，我也和他们一样，甚至还不如他们做的好，年轻，没有阅历，不会管理。在学校领导的关切、支持下，在师傅金老师的指引下，我不断地提高自我的教化理论水平，丰富专业学问，有较强的教化、教学与教研本领，有较强的事业心和工作职责感。我较好地完成了学校安排的各项任务，得到了各位同仁以及学校、上级领导的确定与好评。现将工作情景作如下汇报本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不

11、早退，在工作中，敬重领导，团结同事，能正确处理好同事之间的关系。平常对人真诚、酷爱学生，人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自我的言行，在工作中不断地总结教学教化阅历。在教学工作上，依据学校的工作目标和“六仔细”工作要求，了解学生的实际情景，经过钻研教材、探讨详细教学方法，制定了切实可行的学期工作安排，为整个学期的综信教学工作定下目标。接手的这届学生，指法的运用非常差，在这种情景下，我花了一个月的时间进行指法教学，此刻，大部分学生能正确的运用指法。计算机维护是我的特长，在仔细上好综信课的同时，和师傅一齐全面负责学校计算机维护工作，保证学校各教室、办公室及机房计算机正常运用。还协助其

12、他老师做好课件。为人师者仅有不断地完善自身、提高业务水平、拓宽学问面，才能为学生树立榜样。而我作为一名新老师，在很多方面还有所欠缺，异样是在听了一些老老师的课，参阅了他们的教学笔记之后，更是为他们几十年如一日的仔细和静默奉献而感慨颇深。差距还很大，前面的路还长，以后不管工作有多忙，我都要坚持反复钻研教材，许多阅读参考书，以提高自我的水平。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，让我深感一名人民老师的光荣与职责，作为一个刚刚起步的青年老师，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成。信息技术教学总结5学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，仔细学习，从多方面进行计算机教学和管

13、理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与缺憾，现总结如下：一、教学方面、备课开学初，依据学校要求，仔细写好教学安排，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。、上课上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”。刚好现发觉故障刚好进行处理。避开影响上课时的教学质量。二、其他方面：本学期,我还分管图书馆管理、广播室、电教室、教室等功能室的管理工作。图书管理方面要保证学生借阅图书活动的顺当开展，学生在愉悦的氛围中阅读学习，广播室要保证学校大课间活动的顺当进行，电教室、教室主要是要对多媒体网络方面的维

14、护，以免故障产生影响各学科教学效果。三、努力方向：、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育。、对差生、差班多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大进步。这个学期以来,对差生、差班的关切，使他们得到了很大的进步，特殊是五（3）班，六（3）班已经得到了很大的进步，四（1）班、和五（2）进步也不小。3、对优生、优班强化训练，使他们对信息技术产生更加深厚的爱好，得到更加长足的发展。五（1）班、六（2）班，六（1）班，这几个班里面优秀学生比较多，依据这几个班的状况制定不同的教学安排，适当的加深信息技术基础学问的难度。使学生学会更多的学问。、加强机房纪律和机

15、器运用道德方面的教化，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。信息技术教学总结6本期我担当七八年级计算机教学工作以来，由于校属于农村性质中学，存在诸多方面的问题，大部分学生都是来自于农村小学，小学阶段的他们很少接触信息技术这一学科，因此他们

16、的学问技能水平参差不齐，针对这一状况结合实际情，我设计出了一套适于我们学生自身的教学工作安排，但在教学实践的过程中，曾出现这样或那样的优点与不足，为了今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出以下总结。一、仔细备课。不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计出符合自己学生学习的教学方案，每节课做到有备而来，尽量利用多媒体教学，以直观有有效的教学方式讲解，主动做好课后记录、信息反馈、课前复习等细微环节工作。二、增加上课技能，提高教学质量。仔细较好的运用一般话教学，使讲解更加清楚、条理、生动起来，促进学生学习的主动性，尽量做到层次分明，主题突出、深化浅出，加强师生沟通，充分体

17、现学生的主体性，注意精讲精练。同时，在每一节上充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的的学生都得到肯定的提高。三、虚心向有阅历的老师学习。在教学理念和技能上有疑问的地方主动向有阅历的老师或上网互动学习，多了解征求别人的看法与方法，同时，多听老师的课，做到边听边记，学习别人的优点，克服自己的不足，争取下学期工作更好的开展。四、积级推动素养教化。在教学工作中，我在教学工作中留意学生实力的培育，把传授学问、技能和发展智力、实力有效地结合起来，在课堂上促进学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都能得到肯定的发展与培育。五、存在的不足。学生的学问结构还不是很完整，不够系统，再加上学生

18、们的年龄小，自律实力不是太好，所以在抓好纪律方面下了不少功夫，相对来讲预先预备的教学内容的进行有肯定的难度，这些都有待改进。总之，在以后的教化教学工作中，要以更多的精力放在业务技能学习上，不断更新自身学问体系，促进自己的综合素养的提升。信息技术教学总结7一、思想相识。在这一学期里，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业，全面贯彻党的教化方针，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。主动参与学校组织的各项活动，一学期来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大

19、的进步。新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个合格的人民老师。二、教学方面1、备课方面开学初，依据学校要求，仔细写好教学安排，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，学习好中学信息技术课程指导纲要和中学信息技术新课程标准。力求吃透教材，找准重点和难点。不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学

20、问要点，归纳成集。2、上课方面为上好每一节课，我上网查资料，集中和吸取别人的优点，确定自己的教学思路。为学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动制作课件，打算各种直观教学软件，搜集制作各学问点优秀案例展示给学生。上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，做到演示到位，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力，注意学生创新思维的发展，培育学生的创新实力。在学生完成上机任务时，在每台计算机前巡察，留意

21、对学困生进行手把手的辅导。课后，刚好做课后记，找出不足，总结一堂课的得失，并似出解决不足的方案。信息技术教学总结8本学期，我们以学校的工作安排为中心，在学校领导的关切和支持下，并在全体科组老师的共同努力下，我们顺当完成了科组的各项教化教学工作，营造良好的信息技术教学氛围，提高我校教化信息化程度，推动我校教化的现代化。一、提高思想素养、加强业务学习1.组织全体科组老师仔细学习中小学老师职业道德规范和东莞中学常规教学工作要求，从思想上提高相识，从行动上逐一落实。2.依据学校的工作安排和“新课改”精神，组织全体科组老师学习广东省基础教化课程改革文件，改进教学观念、增加课改意识。3.组织全体科组老师仔

22、细学习和探讨全日制一般中学信息技术课程标准，并结合我们学校的实际状况有针对性地开展一些教改活动。4.组织学习探讨性学习指导，提高开展探讨性学习的组织实力，促进探讨性学习在信息技术学科的广泛应用。5.接着做好科组老师内部培训工作。本学期我们组织学习了Windows Server 20xx;Photoshop 7.0;Dreamweaver MX;Flash MX等。分别由不同的老师负责不同的专题，我们都是利用晚上时间进行培训。二、常规教学工作1.本学期我们接着抓好、做好网络教学工作，做到每个教案电子化。网络教学已经成了我们科组全体老师的常规教学了，我们科组每位老师的课都是利用教学网站的“在线课堂

23、”进行网络教学，每节课都制作了教学课件，实现了教案电子化。通过网络教学提高学生的学习爱好、熬炼同学们自主学习的.实力，也很好地解决了基础好的学生和基础差的学生之间的冲突。2.仔细做好集体备课。我们科组根据学校要求，集体备课做到定时、定人、定地点、定内容;做到单元备课“五统一”，课时备课“三统一”;做到有中心发言人;做到活动有记录。本学期我们评出的优秀备课组有：高二级、高一级。3.主动开展听课、评课活动。为了提高科组老师的教学水平，增进教学沟通及相互学习，本学期我们科组每位老师都上了一节汇报课和一节校级公开课。听完课后我们还进行评课，做到发扬优点、找出不足、相互学习、共同进步。信息技术教学总结9

24、本学期的信息技术教学工作已基本顺当地完成任务。工作中有收获的喜悦也有另我担忧的问题。以下是本人本学期的工作状况。教学上的主要工作：（1）做到期初有安排，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去；虽然其中出现一些突发事务如课程的临时调整，但由于教学安排支配的比较好，所以并没有给工作带来太大的影响，当然也有不利的一面即学生没有方法上机，缺少实践机会，这个问题在下个学期要特殊加于重视解决。（2）根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑课学校支配的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很

25、关键的。除了备好课写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网找寻好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。（3）利用学科特点和自身条件，组织部分学生参与电脑爱好小组。活动的成果的喜人，不少的学生电脑打字速度，电脑学问水平的很大的提高。对于三年级，这一学期主要学习让学生了解信息，相识计算机并学会启动和关闭计算机。娴熟驾驭鼠标操作的操作，驾驭一些计算机规律。了解窗口操作，通过学习软件摸索出学软件的规律。学习键盘操作，相识键盘，娴熟进行键盘的手指分工练习。在教学工作过程中，主要是采纳了演示法和讲解法。学生通过上机操作成就感和学习爱好。在教学之余，我也注意自身发展进步。

26、从思想上，利用各种机会端正自己；从行动上熬炼自己，学电脑技术，学教学技能等；在生活上留意形象，为人师表。我工作中的缺憾：工作虽然做了不少，也下了很大的工夫，但由于一些客观缘由给我流下了缺憾。如，学生人数太多，机子不够用，严峻影响了教化教学质量；机子损坏次数太频繁、数量太多，都来不及修理，这干脆教学工作的正常开展。全部这些缺憾有没有更好的解决方法呢？下个学期的工作还得关注这个问题，否则状况定不如人意。信息技术教学总结1020xx-20xx学年上学期已经进入尾声，现将本学科教学状况总结如下：本学期八年级的信息技术教材是运用武汉市教化科学探讨院出版的：信息技术（八年级上册）。内容包括：用计算机处理多

27、媒体数据、网页制作、多媒体信息的获得与加工，flash动画制作初步。至元月中旬，我们已经顺当完成了本学期的教学目标：1、接着培育学生对信息技术的感性相识，了解信息技术在日常生活中的应用，培育学生学习、运用信息技术的爱好和意识。2、使学生初步学会运用计算机进行多媒体数据合成，学会处理多种媒体数字化，能够实际运用到生活中去。3、通过学习，使学生了解并驾驭一些学习方法和技巧，培育学生的学习主动性和主动性，激励学生之间相互沟通，进行某些创新设计。在常规教学中，我以以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，调动学生的学习主动性，注意学生实力培育，刚好总结。要求学生每节课前做好预复习工作，每周布置相应的教

28、学任务，以利于提高学生主动学习的主动性，巩固教学重点和克服薄弱环节。有利于强化信息技术术语、信息技术基础学问、基本技能的训练。依据学生实际状况采纳多元化的辅导，采纳分层教学，在课堂上主动答疑，确定学生主动思索问题的实力，帮助分析错误缘由，启发思维，让学生自己寻求正确的操作习惯和方法。采纳多关切、多提问帮助学习困难生，激发他们的学习爱好。由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有留意巩固，学生驾驭的状况不是很志向，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较娴熟，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以

29、，这一部分学生对所学学问遗忘较大，操作生疏。学生对本学科的学习主动性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治须要死记硬背。相对来说学生觉得比较簇新。但是这又存在一个问题就是学生感爱好的并不是学习，而是打嬉戏、上网闲聊。所以，学生对计算机的相识还有待提高。在本学期抓好教学常规的前提下，我还要进一步对他们进行正确的引导。信息技术教学总结11本学期在学校的领导下，并结合我校计算机的硬件实际状况开展了信息技术教化教学工作。学期接近结束，回顾一学期以来的信息技术教学，现总结如下：一、教学工作1、备课本学期我担当学校四、五年级共十个班的信息技术教学任务。开学初，依据学校要

30、求，仔细写好教学安排，提前备好课，写好教案，并刚好上传至个人教学博客。平常做到提前两周备课。备课时仔细钻研教材，力求吃透教材，找准重点和难点。、上课上课时仔细讲课，做到演示到位，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力，注意学生创新思维的发展，培育学生的创新实力。3、课后反思课后，刚好做课后记，找出不足，总结一堂课的得失，并拟出解决不足的方案。刚好将课后反思上传个人教学博客，与同行探究、共勉。二、校本研训1、主动学习各种理论，严格要求自己，充溢自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教化教学。2、

31、20xx年4月17日至18日，参与了宣城市小学信息技术教学观摩研讨活动，并做课后点评。三、教化教学成果1、分别荣获第五届“宣州区骨干老师”、 第四届“ 宣城市骨干老师”称号。2、教学设计初识逐帧动画发表于国家级CN刊物中小学电教20xx年第1.2（上）期。四、学生辅导组建了市二小第三届汉字录入集训队，每周坚持训练，收效明显。期盼十月份的竞赛再获殊荣。五、其他工作本学期，接着担当学校信息综合教研组长、校农远管理员，还接任了“学校电子学籍管理员”的工作。六、努力方向、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段清，胜利地完成每堂课上各项任务。、对学困生多关

32、切，多爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大进步，激发他们对信息技术学科的学习爱好，提高信息素养。一份春华，一份秋实。在教书育人的道路上付出的是汗水，然而收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感，和那一颗颗的果实。专心去训诲学生，用情去培学生。无愧于心。信息技术教学总结12此次信息技术实力提升培训到这里已经算是接近尾声，就此次培训而言，主要以学员自学观看视频为主，随着教化信息技术越来更加达，越来越被教化普遍采纳，让我深深地意识到了提高自身教化技术实力的紧迫性和必定性。同时，这次培训对于老师来说也是适用有必要的，可以让老师自觉参与有关计算机方面的学问，并将所学学问运用到自己的课堂中。针

33、对此次培训，我有以下收获：一、提升老师自身素养，亟不行待所谓老师，“传道解惑也”，要想帮助学生传递困难、解决学问，这本身就是须要肯定学识的。此外，要想让学生对所学科目有爱好，有主动主动学习的欲望，这对老师自身素养就提出了更高的要求。作为新时代的老师，通过信息技术实力提升培训，更该意识到“活到老，学到老”的道理，在不断学习中提高自身素养。二、更新教化观点，不断充溢这次的教化技术实力培训实质上是一次很好的充溢完善自己的机会。既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，是促进我们运用提高技术实力及教学水平实力不断成长的一次培训。以往的教化观点通常是以老师口头传授为主，并不须要过多依靠于现代信息技术，特殊是一

34、些年老的老师，更是须要像这样的培训来更新教化观点，转变了固有的教学观念，使我们的课堂变为更加生动有效，学生学习能动性有所提升，主动性有所加加强。三、以学生为主体，心中有数。要将新课程标准提出的条例落实到实处，真正做到以学生为主体。在制定教学目标以及运用信息技术丰富课堂活动、落实教学目标方面也要充分考虑到全体学生，一切以学生为主体，立足课堂，让学生在课堂中有所得有所获。这一次的培训，让我进一步意识到在今后教化教学中要做到学以致用，从教化教学实际起先，从学生需求动身，创建好的教学方式，有效的教化方法，资料共享平台信息技术应用教学反思报告、研修总结。学习各种关于信息技术的学问，通过信息技术优化课堂教

35、学。信息技术教学总结13回顾这个学期所从事的电脑教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。从教学上讲我主要做了这一些工作：1、做到期初有，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去;虽然其中出现一些突发事务比如：电脑室只能开放一个月，但由于教学支配的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在肯定程度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论学问得于传授给学生。当然也有不利的一面即学生没有方法上机，缺少实践机会，这个问题在下个学期要特殊加于重视解决。2、根据学校工

36、作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑科学校支配的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网找寻好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。3、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参与电脑爱好小组。活动的成果的喜人人如初一不少的学生电脑打字速度，电脑学问水平的很大的提高。4、在转差促优上，我也留意在教学中或教学之余以各种形式如家访等形式学生进行思想教化，转化差生，促进他们的发展。5、在教学之余，我也注意

37、自身发展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己;从行动上参与自考学学问，学电脑技术，学教学技能等;在生活上留意形象，为人师表。作为老师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也主动参与学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。信息技术教学总结14劳碌的工作，让人感觉过的特殊快，转瞬间，一年又过去了，我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，一个学年的工作已经结束，为了下学期更好的工作，现将本人该年度的工作总结如下：一、思想相识。作为一个老师，尤其作为一名党员，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业，全面贯彻党的教化方针，以党员的要求严格要求自己

38、，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。二、教学工作。在教学工作方面，我担当高二共9个班级的信息技术课，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，如参与了省优质课评比的听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。一学期来，仔细备课、上课、听课、评课，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟

39、，并顺当完成教化教学任务。三、学校工作。我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务。由于我们是信息技术老师，这个特别的职业确定了我们必需还有许多的学校工作要做，我听从党和学校领导的支配，兢兢业业，主要完成了学校电脑的维护，学籍信息的采集，数字化校内平台的建设等工作。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加主动地协作学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天更加努力。四、考勤方面。我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次。在今后的教化教学工作中，我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校领

40、导、师生的支持，创建性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。信息技术教学总结15本学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，仔细学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与缺憾，现总结如下：一、思想相识一学期来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在领导和同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。二、教学方面本学期，我担当学校的四、五年级信息技术教学工作。通过教学使我深刻地相识到信息技术课程的

41、地位和作用，对信息技术的发展有了正确的相识，它既是基础教化课程改革和发展的须要，又是小学素养教化工程的重要内容。、备课开学初，依据学校要求，仔细写好教学安排，提前备好课，写好教案。仔细钻研教材，学习好小学信息技术课程指导纲要，虚心向其他老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。、上课上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习主动性,使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生的想象力和创建力，在驾驭基础学问的前提下，使

42、学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既驾驭学问又驾驭技巧，使他们有成就感，学生上了每一节课都有收获。三、努力方向、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育。、对学生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大进步。、加强机房纪律和机器运用道德方面的教化，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页