2022优秀教师个人工作总结例文.docx

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1、2022优秀教师个人工作总结优秀老师个人工作总结 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，它是增长才能的一种好方法，不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才不会一模一样呢？下面是我收集整理的优秀老师个人工作总结，希望能够帮助到大家。 优秀老师个人工作总结1德：本人政治思想上主动上进，能主动参与经贸学院党委中心组组织的各类政治学习，刚好了解党的各项方针政策，并将其贯彻到工作当中。关切系里各位老师，在组织支配系里各项工作中尽量公允、公正，工作仔细，看法谦和。始终坚持教书育人的职业操守，平常课间注意引导学生树立正确的世界

2、观和价值观，20xx年被评为经济管理学院学生欢迎的老师之一。担当农经07-2班毕业班班主任，圆满完成毕业班学生毕业及其相关事物。能：重点负责系里的学科建设、质量工程和探讨生教化等工作。落实学期农业经济管理专业博士生、硕士生及农业推广硕士生的教学任务，组织专题课程的教学支配。组织系里有关老师，帮助探讨生办公室先后完成农林经济管理一级学科博士点下的四个二级学位点的申报工作、农业经济管理学科自治区重点学科建设规划工作、全日制农业推广硕士学位点综合改革试点的中期总结与检查工作、农业经济管理专业校外实习基地的申报工作。完成博士精品课程农业与农村发展的中期检查工作，硕士精品课程农业经济专题的建设验收工作正

3、在进行中。在全体工作人员的努力下，各项学科建设任务取得令人满足的成果。完成农经系“十二五”发展规划的修订工作。接受石河子高校学报和石河子高校校报的约稿，撰文介绍农林经济管理一级学科博士点和一级学科硕士点概况，以及国家重点(培育)学科农林经济管理的概况，作好我院品牌专业的宣扬工作。和系书记、副主任在工作中紧密协作，将老师学术探讨水平和教学质量的提高作为本系工作的重点。利用教学质量工程经费，资助本系老师5人次赴内地参与相关学术研讨会，资助老师发表教学改革论文，资助农经专业硕士生、本科生下团场、下基层开展专业实习和课程实习。20xx年6月，仔细组织支配、协调农经08班的专业实习工作，依据实际状况，由

4、院、系统一联系实习单位，成立了6个实习小组，分别在农八师农林牧局、农八师发改委农经科、玛纳斯县、农八师121团、134团、小拐乡等实习单位开展为期3个月的专业实习，实习工作对于帮助学生增长社会阅历、应用专业学问、学会待人接物起到了良好的效果。20xx年11月，农经系全体师生召开了20xx年实习总结大会，实习代表和指导老师发言，总结了实习阅历，表彰的优秀指导老师和学生。主动参与院校实行的各项文体活动，参与高校教工篮球联赛，按时、坚持参与高校教工羽毛球队的熬炼和训练活动，贡献力气，增加体魄。勤：工作看法端正，责任心强，勤奋敬业，自觉遵守工作纪律，按时上下班。绩：本年度担当专业学科概论、股份制经济学

5、、兵团经济专题、农业经济学等本科教学任务，担当投资经济学、农经专题、探讨方法与论文写作等探讨生教学任务，完成教学工作量，教学效果良好。本年度完成科研课题4项，其中，国家学问产权局项目2项，兵团软科学项目2项。发表学术论文4篇，其中第一作者1篇。20xx年指导的硕士生6人顺当毕业(1名统招生，5名专业学位)，。廉：仔细执行党风廉政责任制，在工作生活当中廉洁自律，无奢侈奢侈单位经费的现象发生。遵守学院的财务制度，能够将系里经费开销和个人课题经费严格分清，作好系里各项开支的帐目记录，刚好向系里老师公示说明。不足之处：1、组织实力、工作效率有待进一步提高。合理支配、组织各项工作，抓落实、执行力还应进一

6、步加强。2、科研精力投入还需进一步平衡，近年来更多的精力投入到课题方面，文章发表方面有所退步。优秀老师个人工作总结2光阴似箭日月如梭，很快一年的教学任务结束了，20xx年度我严格遵守中小学老师职业道德规范，执行市教化局师德教化“八不准”、主动深化课堂教学改革，仔细落实课程安排，大力推动素养教化，所任班级教学质量有了很大提高，现就将一年以来工作状况做如下总结：一、政治思想：平常我仔细参与学校组织的各项政治理论学习和校本研训，严格执行国家教化方针，面对全体学生，以身作则，为人师表，酷爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，谆谆教导，诲人不倦；坚固地树立了爱岗敬业思想。在工作中，我始终保持饱

7、满的工作热忱，克服困难，与体育组的同事团结协作，主动搞好体育教学和训练，仔细完成学校给的每一项任务，在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学年里在考勤、例会没有无故缺席过一次。二、教化教学：在工作中，仔细学习新课程标准、新教材，将教材、教法、学法尽可能完备的结合，主动、仔细备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，同时主动学习钻研名师、专家的教化、教学理论，探究适合的教化方法、教化模式。主动向身边的有阅历的老师学习，主动参与听课、评课活动，努力提高自己的教化教学水平；在业务上精益求精，主动探究体育教学的新思路；采纳敏捷多变

8、的方法、形式以及活动内容，调动学生参加体育活动的主动性，提高学生运动技能与身体素养。这个学年我所教学的班级在学校各类体育竞赛中均名列前茅，同时做好体育器材室的管理广播室工作，课余带好学校的社团活动。三、教科研与接着教化：主动参与学校的校本培训和体育学习型团队的各种培训，主动参与中国学校体育实行的草根论坛活动，主动总结课堂和训练撰写总结，老师，今日我生日在20xx年第1期常州老师教化发表，听课老师对体育课堂的影响荣获市体艺“2+1”论文评比一等奖；花样跳长绳常见的问题和解决的方法获市论文评比一等奖，例析体育教学中小学生合作意识和实力培育获常州是论文评比三等奖，单元课时教案被学校举荐参与市级评比，

9、参与市级体育老师优质课评比一等奖。主持的小课题利用花样跳长绳培育学生的合作意识和实力顺当开题，并进行了踏实的探讨。平常主动参加各种研训活动，保证满接着教化学时。四、收获与不足一个学年以来，我发表一篇论文，并有二篇论文获市级一等奖，一篇获常州市三等奖，市级体育优质课一等奖，参与常州市届运会获得市优秀工作者的称号，上了两节学校教研课。组织了学校的排球联赛，取得完满胜利，不足的地方：这个学期没有参与更多的教学教研活动，在写论文方面还不够主动。一年来有收获也有悲观，我将接着我的努力的脚步，期盼20xx年更加美妙！优秀老师个人工作总结3时间飞逝转瞬一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的

10、融入这个新的大家庭，共同商讨、一起嬉戏、相互协作共同完成各项班务工作。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。一、不断学习，提高自身素养只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教化事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中，主动参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝合力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否

11、当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一样地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有安排，使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。二、勇于改革，开拓活动领域在课改活动中，能主动参与课改的理论学习，转变自身的教化理念，带领其他老师仔细探讨，在立足本班幼儿的特点，主动开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思索，在思索中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“公路上”、“好玩

12、的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主子。幼儿在课改活动中获得学问面更广袤，活动的主动性大大增加，开展分小组活动，使老师可以顾及到每个幼儿依据每个幼儿的状况刚好教化，使每个幼儿都能有进步。三、坚决信念，规范良好常规俗语说：“没有规则，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体健康，有利于培育幼儿自我服务的生活实力，为今后生活和学习奠定良好的基础。本学期，依据班级安排中我班的几个弱点，着重开

13、展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：1、制作“幼儿一日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生状况、午休状况、活动状况。对进步的幼儿刚好表扬，对落后的幼儿赐予激励。2、创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，老师有针对性对个别幼儿进行教化，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。3、在中餐、午休中，以保育员为轴心，老师主动协作，使各项工作目的、步调一样，目前已有肯定的效果。4、抓好班级的队伍工作，为平安打下良好的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一年的培育，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培育力度，争取更大进步。四、突出特

14、色，打造双语教学作为“双语班”的老师，首先我对自己严格要求，在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语水平，我同其他老师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们，经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高。除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他老师实行一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，因为这部分时间较短，幼儿留意力较简单集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果；二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品尝来

15、调动幼儿学习英语的主动性。学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在好玩的ABC学习中让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来发觉学英语的乐趣。工作上所取得的成果是自不待言的，幼儿学习英语主动性慢慢增加了，在“一日生活”中，幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设“好玩的A、B、C”课题，在“以老带新”活动评比中获第一名，并参与课改汇报课。五、德育工作，以环保为载体从身边的事情做起，以爱惜自己、爱惜四周的环境、爱护水资源、爱惜鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境爱护意识，养成良好的行为习惯。在我班开展主题为“好玩的水”活动中，我请我班环保局家长带来很多关于环境爱护图

16、片供幼儿观看；让幼儿玩水，通过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应当怎样节约用水。通过活动来使幼儿了解环保学问，增加酷爱大自然的意识。优秀老师个人工作总结4或许是命运的支配，我由一名小学老师成为试验中学的一员。角色突然的转变，使我觉得很茫然。我这个人适应实力差，不善交往，没有自信念，刚来的时候对环境不适应，但是同事们的热忱很快拉近了我们之间的距离，很快融入这个大集体里。在工作上，始终做小学工作的我，刚到这里就像一个无知的孩子，无所适从。每当工作中遇到困难的时候，X主任和X主任就像给学生讲课一样耐性的讲解，直到我明白为止。在领导和老师们的帮助下我顺当完成了这个

17、学期的工作。一、德育工作这学期我兼任检查纪律卫生工作。卫生是一个学校的门面，它干脆影响一个学校的形象。中学学生学习任务重，往往忽视卫生。这样就须要我们常常督促他们。在检查卫生的时候我力争做到勤检查，严要求，公允公正。我认为扣分不是目的，督促他们养成讲卫生的良好习惯才是真正的目的。严格的纪律是我们取得好的教学成果的保证。我除了检查卫生之外，还检查学生迟到。起先常常有学生迟到，自己心慈手软，只是警告他们。有一次，上课铃声刚响，这时我发觉有6名学生拿着水桶刚走出教学楼。我明白了我们这个学校，学生学习基础差，不爱学习，松散懒散，取水只是借口，躲避学习才是真正的目的。于是我查完课后，就来到3楼等候他们，

18、一会他们扛着水桶上楼了，我告知他们迟到了，他们振振有词，给班级取水。我说：“给班级取水是好事，为什么下课不去，上课去？”他们张口结舌，起先央求我，我趁机教化他们。然后毫不留情的把他们记录下来，扣分。学生都有集体荣誉感，再加上班主任老师的指责教化，几次之后，迟到现象大有好转。现在我们学校窗明几净，秩序井然，不仅仅是领导的正确指挥和我们检查督促，更主要的是班主任的耐性教化的结果。二、教务工作这学期除了检查纪律卫生外，我还担当教务工作。作为一名教务干事，我深知教学工作的重要性；同时也体会到自己工作政策性强、业务性强、服务性强，而且工作繁琐。但我以自己的细心、耐性和剧烈的责任心，帮助主任做好教学工作。

19、1、查课：上学期期末起先我担当查课工作，这个工作看起来简洁，但我认为特别重要。铃声就是吩咐，每节课一听到铃声，就像条件反射似的，我立即来到各班教室。老师们都特别自觉，当我来到教室门前检查的时候，老师们已经走上讲台。间或有的老师由于某种缘由没刚好来到教室门前，我就刚好提示他们上课，力争不耽搁学生的一分钟。每当这个时候，我心里都有些沾沾自喜，因为这样才充分显示了我工作的重要性，惋惜老师们给我这种近乎“幸灾乐祸”的机会太少了，微乎其微。2、换课：一年三百六十五天，没有谁能保证自己每天没事情的。同事们有事情请假或学校搞活动，这时是我最劳碌的时候，拿着课程表，费尽心机给同事们调课，力争课调的科学合理，让

20、被调课的同事满足。但是我深知调课就打乱了同事的正常工作安排，给被调课的老师带来不便。记得我第一次调课的时候，我把请假的同事2节课分别调给了两名同事，心想他们一人一节，不至于很累。这时张立新对我说：“两节课是两个班的，应当给一个人上，不然进度不一样。这两节课我上吧。”这件事我记忆如新，我特别感谢XXX老师，经她这么一提示，我才发觉调换课也有学问，自己不懂业务，应当多向他们请教。这些热心的同事，不仅仅是我的良师，还给我的工作以极大的支持，化解我工作中的一个个难题。记得今年XXX老师有病的时候，正赶上XXX出水痘，这样这两名老师的课节要落到其他的同事身上。老师们毫无怨言，王老师请假的其次个星期，XX

21、X老师已经多上了两节课，但是有的老师课调不开，我硬着头皮又找到了他，他二话没说，欣然接受。王老师请假的最终一个星期。自己阅历不足，星期一没有支配老师待课。可是到星期一王老师续假，第一节课就是物理，这时心急如焚的我连忙找到了苏立梅老师，说明白状况，苏老师赶忙拿起书，说：“那我去上。”望着她匆忙离去的背影，我心里有说不出的感动。以后我吸取了教训，调课的时候调出提前量，以防万一，而且有时早晨还要去办公室看一看，看哪位老师请假，提前调课，避开被调课的老师措手不及。不仅仅这些老老师有这种团结协作的精神，新老师也是如此。新老师中调课最多的是XX、XX，每次有紧急状况，我担忧别的老师课备不出来，第一个找到的

22、是她们，每次找到她们，她们都会爽快的回答；“行，我去。”正是因为有这些兢兢业业，顾全大局，有良好的师德师风的老师们，才弥补了我工作阅历的不足，才使我这学期的工作圆满结束。同时也让我感受到了同事之间亲如手足的情意。每次做课节费的时候，我都力求做到精确无误。有的老师看到我这样仔细，劝我说，我们都不查课节多少，错几节我们也不知道。但是我深知课节费是对老师辛勤工作的认可，是对老师的精神激励。所以每月我都不允许出现失误，使老师们对我的工作放心，让他们在愉悦的心情下工作。三、财务管理这学期我还担当财务管理工作。工作中做到仔细细致，不差一分一厘，让领导放心。存钱取钱的时候很少请假，都是占用自己珍贵的休息时间

23、。四、帮助工作我们训导室是个团结协作的集体，在我们这个集体里，工作不分你我，领导安排下来的工作我们一起动手。我也是如此，常常帮助其他的同事工作。五、存在不足没有最好，只有更好。虽然我尽最大的努力仔细工作，但是在工作中难免还存在着不足：1、工作阅历不足，做事前考虑的不够周到；2、性格比较急躁，总是急于求成；有时说话不走大脑，会得罪人，希望老师能宽恕我。3、调课的时候有时不够合理。但是我是以满腔的热忱投入工作的，工作时力求做到勤奋、仔细、谨慎，假如出现什么失误，那是我的工作实力有限，绝不是我的工作看法问题。假如工作中出现问题，希望老师们和领导们刚好提示，刚好补救，以便能高水平、高质量的完成工作六、

24、努力方向下学期无论领导支配什么工作，我都会不遗余力，欣然接受。争取干一行，爱一行，专一行，胜任一行。在工作中不断完善自已，使自己尽快的熟识业务。发挥自己的余热，更好的为老师们服务，为我们这个新诞生的学校工作，全力以赴使自己的工作让同志们满足，让领导们放心。优秀老师个人工作总结5很快一个学期的工作已经结束，回顾一学期的工作我感叹良多，既有肯定成果，又存在一些还需努力解决的问题。下面对本学期的工作总结如下。一、在思想上，爱国爱党，主动上进。我主动参与各种学习培训，仔细参与政治学习，为了提高自己的思想觉悟，我仔细学习老师职业道德，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。在

25、工作中，我主动、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。二、在教学方面，敬业爱岗，严谨治教。我仔细学习数学课程标准。课程标准是现行教学的总体思路，它致力于全面提高学生的数学素养，正确把握了数学教学的特点，提倡自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的数学课程，在反复研读课程标准的过程中，我有所感悟，把理论运用到课堂实践上，有很大的收获。1、狠抓基础学问和基本技能由于我班学生外来子弟较多，学生学问基础水平参差不齐。为了夯实学生基础学问和基本技能，我在充分了解学生的基础上

26、对症下药，因材施教，不断提高学生的学问水平。2、从学生的听课抓起。通过视察三、五班学生大部分比较聪慧,但他们的学习习惯相当差,自由散漫,惟我独尊。课堂上至少有半数学生不会听课,自主学习意识更加单薄。针对这种状况,针对他们的聪慧特点从他们自主学习抓起,教他们学会学习,怎样探究,树立他们学习的自信念,激励他们做学习的小主子等措施。从而达到教会学生学会学习的目的。3、紧抓学生作业不放,想尽方法杜绝不按时交作业的现象。接手这个班不久我就发觉这批学生很懒。接手这个班时,课后作业近半数、课堂作业至少有三分之一同学不按时交,拖欠作业现象非常严峻。为解决这个问题,我在做有关学生思想教化工作的同时主动与其家长联

27、系,进行沟通、沟通;对学生实行当堂作业当堂交,家庭作业次日早上到校必需交的方法。学生交后马上检查,刚好批阅。如有拖欠作业的,一经发觉,必需立刻解决。前一天家庭作业或当天上午数学课上的作业未完成,中午解决;下午数学课上的作业未完成,放学后解决。这样在肯定程度上解决拖欠作业的问题,现在基本杜绝拖欠作业的现象。三、帮助班主任做好扶优转差工作1、帮助班主任做好扶优转差工作首先老师自己就得变更观念。以往的教学就是老师教、学生学，不管学生快不欢乐，无视学生的感受，针对这一点，接手课改班级时我们就给自己写了一句座右铭；“我欢乐学生才欢乐，学生欢乐了，我就欢乐。”每一堂课我们都这样提示自己，所以每堂课下来，学

28、生学的轻松开心，我们也教的轻松欢乐。学习基础较好的学生，在学习中往往感到“吃不饱”，而成果差的学生又经常“吃不了”。这就给我们教学提出了一个难题，必需保证优生够吃，潜能生能吃。通过一学期的实践，我觉得这方法非常有效，来期还将大力推广应用。2、赏识学生，培育学生的自信念。在以往的教学工作中，往往简单出现老师偏爱成果好的学生，而卑视成果不好的学生。十个手指都有长短，何况尚在成长的孩子，他们每个人不行能都根据我们心中预定的好学生的标准去发展。针对这一点，我们努力做到公允地对待每一个学生，留意地去找寻每个学生的闪光点，也让小挚友相互找寻、相互赞扬，给他们志气，培育他们的自信念。四、在课余时，努力自学，

29、勇攀高峰。如何挖掘学生潜能，提高学生素养，强化老师的基本功训练，我除在学校主动学习理论学问外，同时主动参与老师培训。只有在平常不断的学习中渐渐积累学问，才能使之更加敏捷的运用于我们的教化教学中，这就须要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会接着延着这条路走下去的，做一个真正的优秀的小学数学老师。优秀老师个人工作总结6带着园长的信任和自己对幼教这份工作的酷爱,这个学期,我担当了中五班班主任一职，和陶老师、邢老师搭配成一个新的组合，大家都特别有默契并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。回顾这五个月的点点滴滴，虽然遍布艰辛，却也是有滋有味。重拾每一个过程，从总结中积累阅历，期盼下学期的我

30、，能更加精彩的在自己宠爱的岗位上做好本职工作。一、抓好保育工作，重视幼儿健康、平安，让每一个孩子快欢乐乐成长。 作为幼教工作者，最首要的责任是先保障好孩子的平安、照看好孩子的健康，继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活。为了让孩子有一个健康、平安的生活环境，我们除了做好班级卫生及消毒工作之外，还特殊注意幼儿的日常护理。每天不厌其烦地提示幼儿多喝水，并随时留意幼儿的衣服有没有汗湿，随时提示并帮助他们更换。细心留意每个孩子的身体和心情有什么反常状态，刚好发觉身体不适的孩子，协作医生做好护理工作，解决家长的后顾之忧。这学期，虽然我们班孩子较多，我们克服了许多困难，在大家细致、有序的工作方式下，一

31、学期下来，家长由开学初的担忧变成放心，没有发生一次严峻的投诉个案，保障了每一个孩子都能快欢乐乐、健健康康的成长。二、坚持多种教学方式并存，以孩子为主体地进行教化教学工作。为了让每个孩子都有机会进步和发展，这学期，我们接着沿用了整合课程，围绕交通工具博览会海底世界火辣辣的夏天等主题，进行了教学探究活动。在实际教学工作中，我们协作主题开展的须要，敏捷地对区域活动进行调整和设置;通过为幼儿供应各种操作材料，将主题目标含隐在个区域中，有时依据主题须要，将主题活动中其中的一个小主题，设为一个区域，并在区域中融入探究、操作、讲解并描述和表演等内容，让幼儿在与材料的活动中得以宽松、自主、特性化的发展。针对班

32、级孩子年龄及实力的差异，我们营造了一个公允、竞争、激励为主的学习氛围。留意每一个孩子的进步，激励幼儿主动关注自己的每一个进步。在这种激励、竞争的氛围中，孩子变的懂事而有自信，也变的主动而乐观。三、家园合作，充分利用教化资源，家园同步地教化孩子。现在的家长，都特别的关注和惊慌孩子的教化问题，尤其是这学期，我们班我是新换的老师，家长对老师都不熟识和了解，刚开学的时候，许多家长都是抱着一种怀疑和不信任的看法。面对这中局面，作为老师的我，压力是肯定有的。倒不是对自己工作没信念，而是担忧自己的工作方式能否得到家长的认可。面对这些困难，我们没有退缩，也没有怯步，心中只有一个想法就是：只要我们做的一切都是为

33、了孩子，为孩子更好地进步而营造环境，随时和家长保持亲密沟通、联系，肯定能渐渐得到家长的认可的。首先，我经常通过电话和家长联系，将孩子在园状况刚好反馈给家长，其次，我还通过微信将孩子在园的状况跟家长沟通，通过这些方法更好地促进老师和家长之间的沟通和了解;针对孩子在园的一些特别状况，我们还刚好用电话的形式和家长沟通、沟通看法，争取家园一样地去教化好孩子。四、合作与协作这学期，我觉得班级老师之间的合作特别的默契和开心。大家抱着一种为了孩子而共同努力工作的目标，分工、合作，专心的去做好每件一事。大家相互协作，不分彼此，营造一个团结、向上的气氛，为孩子做了一个表率。孩子也为我们老师之间的默契而备受感染，

34、和同伴之间的交往也变的特别友好，整个班级到处洋溢着快乐和欢乐!五、不足之处：1、孩子生活常规还有待加强，如：纪律意识、学会等待和依靠性方面。2、加强对孩子的平安教化，让幼儿学会自我爱护。3、给孩子供应更多动手操作的机会，在手工、制作方面，供应更多的材料，创建更好的条件。4、孩子的自理实力有待提高，如:入厕，整理衣物。优秀老师个人工作总结7我始终在努力，希望成为一名合格的人民老师，合格的名师工作室成员。在这愉悦的暑假里，回首一年的光阴，寻找成长的踪迹，反思自己的不足。一、立足讲台，以书为友“既然选择了当老师，就要站稳这个讲台”，北京方xx老师如是说。我把这句话牢记在心里，并思索“站稳讲台”的内涵

35、。我认为，要想站稳讲台，最主要的是先钻研自己的业务，提高自己的历史修养。作为一名历史老师，深知历史涉猎的领域极其广泛。那些能在这三尺讲台上挥洒自如，滔滔不绝，赢得学生敬重和崇拜的老师，都是阅读大量的书籍，再结合教材和学生特点，才展示出个人和历史的魅力。心憧憬之。我起先阅读历史方面的书籍，如：历史是个什么玩意名师历史教学设计分析论语心得论语别裁曾国藩的正面与侧面苏东坡传；报刊杂志有：读者当代教化家山东教化沂蒙教化。范奉华老师还向名师工作室的成员举荐了两部演绎历史风云，讴歌人间正道的电视剧百年虚云和黎明之前。我对自己不满足的是，无论书籍还是电视剧，看完后虽很感慨，但就是写不出感悟。二、参与培训，嘉

36、奖将来一位专家说：领导对一个人所取得的成果进行嘉奖，那是嘉奖他的过去，要嘉奖一个人的将来，那就送他参与培训。由此可见参与对口的培训有多么重要。一次偶然的机会，我参与了xx教化有关“思维导图”的培训，后经过多方资料的论证，相识到这种学习方法是有益的。于是我把“思维导图”引入到我的历史课堂，它既激发了学生学习历史的爱好，又培育了学生的创新实力。我所带班级的历史教学成果始终领先于同年级其他班级，就得益于思维导图的运用；XX年10月沂蒙教化发表了我的论文“思维导图”促进有效学习的缘由。成果虽微乎其微，却增加了我不断探究新的教学方法的信念和志气。XX年4月，名师工作室和学校领导给了我们历史组到济南章丘听

37、省级历史优质课的机会，这是一种华蜜的驾临。一周的听课，遗忘了疲惫，我专心感受着这场历史的盛宴，每一节课都是一个团队才智的结晶，教学设计精彩纷呈，没有他们做不到的，只有你想不到的。后来我写下了自己的感悟，在xx市历史研讨沟通会上做了汇报，题目是向历史求知，向欢乐动身。XX年12月，很幸运的在人民会堂听了美国雷xx老师的精彩演讲。雷xx老师的一生把教化当作了神圣的事业，用无尽的爱去浇灌身边的每一个生命，而我们这些凡夫俗子只把教化当作了用来谋生的职业。差距之大，令我汗颜。后来写了篇感悟雷xx来了，发表在博客上。我听过的精彩报告还有北京方芳老师的，常熟吕娟老师的，还参与了xx市未成年人心理健康教化第一

38、、二期的培训。我认为，这些培训活动，都是这些优秀人士的阅历传播，给我指明白前进的方向，就是对我将来的嘉奖。三、心系教化，注意探讨教化的实质是解放人类。在教化中我始终奉这句话至上，并努力找寻实现这一教化理念的途径。XX年3月，xx市教科室制定了“xx”教化探讨课题，在范xx老师的支持和帮助下，我选择了学生特性化发展策略探讨这一课题。更令人激昂的好消息是我制定的学生特性化发展策略探讨课题实施方案，通过了临沂市教科室的严格审核。特性化作业，就是充分敬重了孩子的权利和人格，赐予孩子极大的自主空间，让学生依据自己的喜好自由地选择内容、形式，选择作业时间的学生作业形式。学生特性化发展策略探讨所提出的“初中

39、历史特性化作业”，改革了作业的形式与内容，作业设计有主题活动课、历史辩论、历史小论文、历史演讲、历史周报、乡土历史的考查、历史思维导图等，这些活动敬重学生的个别差异，使每个学生的特性得到充分的发展；注意学生主体作用的发挥，在作业过程中让学生感爱好，让学生有发挥的空间，体验胜利，提高实力，让学生体会到自己探究胜利的喜悦。这不正是教化在找寻的吗？成长是须要多付出、多努力、多磨砺，扎扎实实，自我加压，不断自我提升的过程。范xx名师工作室始终在指引着我前进的方向，是我成长的平台。今后，我要踏着范老师“从容淡定，激情诗意”、“专业成长，内涵发展”的踪迹，接着前行，也要长出“英雄谁属，非我莫属”的底气和自

40、信。优秀老师个人工作总结81.工作状态有境界自成高格十年工作历程，坦言说我彷徨过，懈怠过，甚至退却过但我始终没有放弃过做一个志向中的优秀老师的信念。每天早起我第一个到校，下午最终一个离校;一年来没有因为任何缘由请过一次假;备课时间没有津津乐道的闲谈，即使下课和学生们在一起摸爬滚打也占百分之八十;每天最少五节课也极力每节课都把自己调整到最佳状态再苦再累，从没埋怨，利益诱惑，从没患得患失。工作成为诗意的生活。教化是一种修炼的事业。修事业以炼人生、修人生以炼事业。有现在的工作状态我感到好华蜜。2.工作内容之一班主任工作-好方法事半功倍工作十年，当了十年班主任。可哪届学生也没有这届学生麻烦：行为习惯极

41、差，上课坐不住，爱闲谈，不会听讲;乱扔垃圾，满地废纸;爱打架骂人，没有礼貌唉，提起他们真是头疼!可那是一年前的他们，现在可以说是扭转乾坤了。扭转这乾坤，贵在得法。面对孩子们的不良习惯，我采纳逐一击破的方法，每个星期培育一个良好习惯，反复练习，反复强调，效果甚佳。一年下来孩子们受益匪浅，现在他们已经把一些习惯内化为自己的潜意识行为，像下课后马上摆放下节要用的学具，放学后把桌面清理干净，上课说一般话，回答问题完整，同学间用语礼貌，师生间相互敬重，争先恐后做卫生，常常比比谁的手脸干净等等，孩子们每周都有惊喜，每周都有期盼，行为习惯训练已经是我们师生间的默契。每周的纪律卫生评比我们从原来的当数第一到了

42、正数第一。孩子们的自觉性觉来越高，上次我到任各庄小学参与竞赛，他们在班长的组织下，学习课文，纪律很好，真是让人欣慰!3.工作内容之二假如说我彷徨过，那它来自于教学上的不成熟。十年来我始终被一种剧烈的失败感所困扰，面对语文教材中篇篇生动的文章，我甚至不知所措，我让孩子们学到什么了?祖国文化珍宝到了我手里，被肢解成什么样子了。深深的自责啊，深深地内疚啊，这种苦痛始终熬煎着我于是我把自己沉入了书中，反思，钻研，文本细读，在文章中诞生入死众里寻他千百度，经过凄苦，孤独的渐修之后，很庆幸，我最终顿悟，“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。在教学上我起先小有成果，去年冬天我执教的课文惊弓之鸟和小萝卜头的故事

43、在教学评比中得到了听课领导的一样好评，我所写的论文和教案也获得市级荣誉证书。今年春我执教的英语课在区级优质课评比中得到领导赏识，现已申报市级优质课。我班教学成果从我接手时的倒数第一上升到了中上等水平。学生们在阅读和作文实力上有了突飞猛进的发展。人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容老师的工作，而我却不想成为蜡烛和春蚕，因为蜡烛的泪里有着太多的哀痛，春蚕的胸中有着太多的黯然。我想做的是进入生命境界的老师，与学生结伴成长、共同发展。关注学生的生存状态、生活质量、生命价值。我想成为学生成长和发展的唤醒者、指导者、激励者，成为自己专业成长和发展的实践者、探讨者、反思者。优秀老师个人工作总结9

44、时间飞逝转瞬一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起嬉戏、相互协作共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最终一年，是幼儿园与小学相互连接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园老师工作总结如下：一、不断学习提高自身素养提高自身素养只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教化事业的责任心，才能提高自身的素

45、养和教学本事。本人在本学期中，主动参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝合力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一样地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有安排，教学工作推陈出新。教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长是特别重视的。这一学期中，我们仔细细致地备好每一节教化活动

46、，并在每一节教化活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他老师沟通，保证学问的正确性。我们还细致了解每个孩子的性格特点及学习状况，针对他们不会的、驾驭不好的，加以辅导与练习。二、平安工作不容忽视生命平安高于一切。为了保证幼儿在园内的平安，我们要加强幼儿园的各方面平安工作，对幼儿进行平安教化，提高幼儿的平安意识及自我爱护的实力，并深化进行平安教化及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防平安意识，熟识灭火、应急疏散平安常识，娴熟驾驭灭火、疏散的组织程序以及火场逃命和自救互救的基本实力，增加组织实施扑救初期火灾的实力以及引导人员疏散的技能，建

47、设“平安校内”构建和谐社会，创建平安的教化环境，在市消防大队队长的亲临指导下，我园于20xx年12月11日下午进行全园300余名幼儿及教职工的消防演习活动。参与消防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新学问、新方法，娴熟驾驭了运用灭火器的要领，增加了消防平安意识，还为保证幼儿园消防平安奠定了坚实的基础，达到了预期目的。三、协作园领导，完成各项任务本学期我园有几项大的任务：在九月的儿歌竞赛中，我们班的赵乙帆小挚友获得了“小明星”的.光荣称号，小组和集体的都获得了不错的成果，收到了领导和家长的好评;十月的合唱竞赛中，由于伴奏带临时出问题影响了我们，但是我们还是坚持完成了竞赛，不管成果怎样，我们都特别的兴奋;十二月是向家长汇报演出，虽然受到“甲流”的影响，家长不能来参与，但是我信任孩子们的精彩表现家长们肯定感受的到。这每一项都是展示自己，表现幼儿的机会，我们班的三位老师相互协作，仔细的完成好每一项任务。四、家长工作必不行少增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他老师一道刚好向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特别状况