12-13版初中化学金榜学案配套课件:7到实验室去探究酸和碱的化学性质(30张)(鲁教版九年级下).ppt
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1、到实验室去:探究酸和碱的化学性质 1.1.通过实验进一步认识酸、碱的化学通性。通过实验进一步认识酸、碱的化学通性。2.2.初步学会使用酸碱指示剂和初步学会使用酸碱指示剂和pHpH试纸检验溶液的酸碱性。试纸检验溶液的酸碱性。3.3.初步学会运用间接观察法收集证据,感悟探究物质化学性质初步学会运用间接观察法收集证据,感悟探究物质化学性质的一般思路和方法。的一般思路和方法。1.1.石蕊试液、酚酞试液、石蕊试液、酚酞试液、pHpH试纸。试纸。2.2.稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液( (澄清石灰澄清石灰水水) )。3.3.白醋、柠檬汁、肥皂水、蔗糖水
2、、自来水、镁条、石灰石、白醋、柠檬汁、肥皂水、蔗糖水、自来水、镁条、石灰石、2%2%氯化铜溶液、生锈铁钉、氯化铜溶液、生锈铁钉、2%2%碳酸钠溶液。碳酸钠溶液。4.4.试管、烧杯、胶头滴管、点滴板、玻璃片、白瓷板、玻璃棒。试管、烧杯、胶头滴管、点滴板、玻璃片、白瓷板、玻璃棒。【友情提示友情提示】因酸、碱溶液都具有腐蚀性,故取用时要小心,因酸、碱溶液都具有腐蚀性,故取用时要小心,如果不慎洒落在皮肤或衣物上,应立即如果不慎洒落在皮肤或衣物上,应立即_;万一溅到眼;万一溅到眼睛里,要立即睛里,要立即_,同时报告老师。,同时报告老师。用水冲洗用水冲洗用大量的水冲洗用大量的水冲洗1.1.酸、碱与指示剂作
3、用酸、碱与指示剂作用(1)(1)实验步骤。实验步骤。分别向稀盐酸、稀硫酸、白醋、柠檬汁、自来水、分别向稀盐酸、稀硫酸、白醋、柠檬汁、自来水、NaOHNaOH溶液、溶液、Ca(OH)Ca(OH)2 2溶液、肥皂水、蔗糖水和食盐水中滴加石蕊试液,观察溶液、肥皂水、蔗糖水和食盐水中滴加石蕊试液,观察溶液颜色的变化。将石蕊试液换成酚酞试液,重复上述实验,溶液颜色的变化。将石蕊试液换成酚酞试液,重复上述实验,观察溶液颜色的变化。观察溶液颜色的变化。分别测量上述溶液的分别测量上述溶液的pHpH。(2)(2)实验现象与结果。实验现象与结果。稀盐酸、稀硫酸、白醋、柠檬汁等酸性溶液能使紫色石蕊试液稀盐酸、稀硫酸
4、、白醋、柠檬汁等酸性溶液能使紫色石蕊试液变变_,使酚酞试液,使酚酞试液_,这些溶液,这些溶液pHpH的共同点是的共同点是pH_pH_;NaOHNaOH溶液、溶液、Ca(OH)Ca(OH)2 2溶液、肥皂水等碱性溶液能使紫色石蕊试液溶液、肥皂水等碱性溶液能使紫色石蕊试液变变_,使酚酞试液,使酚酞试液_,这些溶液,这些溶液pHpH的共同点是的共同点是pH_pH_;自来水、蔗糖水和食盐水等中性溶液都不能使石蕊试液和酚酞自来水、蔗糖水和食盐水等中性溶液都不能使石蕊试液和酚酞试液变色,即石蕊试液仍是试液变色,即石蕊试液仍是_色,酚酞试液仍是色,酚酞试液仍是_色,这些溶色,这些溶液的液的pH_pH_。 红
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