2022体育教师工作计划例文01.docx

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1、2022体育教师工作计划体育老师工作安排时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，很快就要开展新的工作了，为此须要好好地写一份安排了。我们该怎么拟定安排呢？以下是我细心整理的体育老师工作安排，希望能够帮助到大家。体育老师工作安排1时代在进步，社会在发展，教化在改革。新课程改革像一缕春风飘进了我们每个教化者的心田。作为一名奋斗在课改浪潮第一线的青年老师，我深感自身的责任和使命。我时刻提示自己要不断更新观念，改进教化方法，不断学习新的教化理念，进行理论与实践的整合。因此，个人自身的专业化发展就显得尤为重要，进行自我剖析，制定个人发展规划是于我个人发展来说，是刻不待时的大事。依据自身状况，特制定个人发展

2、规划，为自己今后的发展直立一个明确的方向。一、现状分析我于7月毕业于农安师范，1999年完成东北师大汉语言文学专科学业，20xx年完成东北师大汉语言文学本科学业。从毕业到现在我已奋斗在教化战线20xx年了，我始终坚持勤勤恳恳、踏踏实实、兢兢业业的工作作风;坚持学习、探究、创新的工作原则。自毕业以来，我始终从事着小学语文与数学的教学工作，在不断的学习和努力中，积累了一些教学的阅历，具备肯定的学科学问，能很好的驾驭一些教学方法，对新课程的专业理论学问有肯定了解，但缺少系统性、针对性和实践性，缺乏对学生心理状态、特征的相识和探讨。能够接受新的教化教学理念，并进行理论与实践的探讨;擅长引导学生探究合作

3、沟通，能够采纳不同的教学方法进行教学。能主动参加政治理论学习，使自己具备思想政治素养和职业道德素养。依法执教，团结协作，廉洁从教，以身作则。二、个人专业发展目标1)树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富学问结构，增加理论底蕴;工作中，主动投身教化科研的改革与实践，从学生生命发展的高度主动探究新的课堂教学;实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提示自己用脑子工作，使自己逐步成为探讨型、开拓型、全能型的老师。加强政治业务学习，提高自己的思想政治素养和职业道德素养。学习老师法义务教化法、未成年人教化法等，坚决献身教化的信念。2)教学方面的目标时刻把

4、工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，创建性地开展工作。利用信息技术手段协助教学。充分利用网络优势，学习教化教学方面的新思想，驾驭新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。3)教化科研方面的目标在老师专业发展的契机下，养成自我反思的习惯和实力。促使自己较快的成长，并运用到教学中去。刚好记录自己的教学心得，写出教学反思和叙事探讨材料，促使自己成为富有创新创新精神和创建实力的反思型老师。将不断的总结阅历，常常练笔，读书，争取发表在各种不同的刊物上。4)学习和其他方面的目标勤于学习，树立“终身学习”、“全程学习”的观念。做到“工作学习化，学习工作化”

5、活到老，学到老，树立终身学习的观念。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教化教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学阅历，以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构。1.自身素养的改进多读教化书籍和报刊、杂志。读书是提高自身素养的重要途径。古人云，学而不思则罔，思而不学则殆。2.专业发展的途径和策略(1)每天挤出1小时的阅读时间。每天有意识、有安排地阅读相关的教化教学期刊或资料等。(2)仔细备课，上好开放课，争取坚持记教化教学日记，教学反

6、思。养成刚好反思和勤于积累的习惯。(3)订阅期刊，刚好积累专题探讨的第一手资料。并做好学习笔记。(4)尝试进行教学案例的分析，学期结束时完成教学案例1篇。(5)通过撰写论文，把自己的专题探讨从实践层面提升至理论层面。不断提高论文质量。做好课题的探讨工作。(6)学习信息技术，动手制作电脑课件。创建自己的个人博客及qq群，与各地的老师沟通阅历。利用远程教化，搞好网络教研。(7)坚持参与中小学接着教化学习。并在学习中不断总结阅历。要用发展的眼光看学生，更要用发展的眼光看自己，为使自己能英勇地冲在新课改的浪尖风头，要时刻提示自己，努力!体育老师工作安排2一学生状况分析一年级学生刚进入小学学习，新的学习

7、和生活对孩子们来说充溢了新奇和好玩，对学校的一切都充溢了簇新感。此时正是对他们进行养成教化的关键时刻，因此，作为老师肯定要以爱心、恒心来引导学生，指导家长，共同让孩子们渐渐适应小学的学习生活，养成良好的习惯。学生年龄小，好动、易兴奋、易疲惫，留意力简单分散，尤其是刚入学时。针对这些特点，我得想方设法运用各种手段来激发学生用心听讲的爱好，从而培育好习惯。二教材分析1教材基本内容走和跑主要以a、直线跑、b、直线走、c、高抬腿跑、d、20米直线来回跑、e接力跑、跳动主要以a、双脚跳、b、跳单双圈、c、跳短绳、d、立定跳远投掷抛接球体操以：立正、稍息、看齐、解散、集合、向左（右）转、踏步、立定、报数、

8、齐步走、立定。2教材重点难点针对一年级学生的年龄特协调实力及运动实力是教学的重点、难点，由于学生刚刚进入校内。对自身的限制实力还不够健全，学生的协调实力不够好，在本学期中，教材中的难点是跳绳，另外、应加强学生的身体基本姿态的训练，使学生养成良好的坐、立、行、走的姿态，培育良好的体态。3本册教材目标体育教学是增进学生健康、增加体质、促进德、智、体的全面发展，为提高全民族的素养奠定基础。教学工作必需围绕此目的进行，本学期的教学工作主要做到：1、使学生驾驭简洁的体育基础学问，提高卫生保健水平。2、发展学生的运动实力，完成所学学问的动作要求，3、对学生进行思想品德教化，使学生受到团结、拼搏、竞争、乐观

9、等各方面的教化。三老师教学质量目标（优秀率、合格率等）本学期师生共同努力争取让98%学生达到优秀，100%的学生达到合格。四老师提高教学质量措施1、仔细备课，做到深化了解教材与教材有关的书籍及材料。写好教案，做好示范和讲解，使学生能有从客观和主观上学习。2、教学方法具有多样性、敏捷性，主要以学生练习为主，老师学问起到指导，订正学生错误为主，真正以学生为中心。3、刚好进行考评，从学生自评、小组互评、老师总评相结合的方法来评价学生的学习状况。4、开展爱好小组。小学低年级阶段的教学，要依据低年级学生自制力和理解离较差、心情改变较大，而身心发育快的特点，多采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥嬉戏的作

10、用，激发学生参加体育活动的爱好。体育老师工作安排3跳动技术的基础学问。1、跳动运动包括哪些项目?2、最早兴起的跳高姿态是什么姿态?3、跳远技术是由哪几部分组成的?田 径一、跑通过学习途中跑和弯道跑，逐步驾驭耐久跑的基本学问与基本技术;发展速度、耐力、灵敏、协调等身体素养;培育吃苦耐劳、克服困难、勇往直前等良好品质。1： A、弓箭步走路20米2 B：高抬腿跑10-15米2C：30-50米加速跑 D：嬉戏：听数找挚友。2： A：学习站立式起跑。 B：变速跑：男1000米，女士800米跑。3： A：学习站立式起跑， B：学习弯道跑技术。4： A：50米(2-4)次 B：越野跑1200-18000米。

11、5： A：圆周跳绳接力练习。B ：计时跑男1000米，女800米。6：考核：男：1000米;女：800米。一、 跳动通过各种练习基本驾驭蹲踞式跳远技术;发展弹跳素养，提高跳动实力。1、A：学习蹲踞式跳远。2、“腾空步”练习。3：复习“腾空步”技术。4：学测步点;蹲踞式跳远练习。5：复习蹲踞式跳远。6：考核：蹲踞式跳远。三、投掷学习原地推铅球技术，通过练习初步了解原地推铅球的动作要领;发展力气、灵敏等身体素养。1、学习原地推铅球(以右手为例)。2、原地对实心球。3、A：双脚跳动练习。B：推铅球。4、A：双人跳起移动练习。B：推铅球练习。5、考核：原地推铅球。四、体操：支撑跳动。通过支撑跳动动作的

12、练习，主要提高支撑跳动基本实力，驾驭支撑跳动的方法，学会爱护与帮助，基本驾驭屈腿腾越动作技术，发展踏跳实力。1、A：踏跳、推手练习。B：单手推墙练习。2、A：跳上成蹲撑，向前挺身跳下。 B：蹲撑、抱腿、挺身跳。3、跳上成跪撑挺身跳下。4、A：复习(同上)。 B：助跑练习。5、屈腿腾越跳箱。6、复习(同上)7、考核：屈腿腾越跳箱。五、篮球学习行进间体前变向运球，原地单手肩上传、接球和单手肩上投篮球，进一步熟识球性，提高限制球实力，驾驭基本技术。通过各种移动步法的练习，提高学生的协调、灵敏素养;通过教学竞赛，巩固已学基本技术。1、A：复习各种移动步法。 B：复习体前变向运球。 C：学习体前变向运球

13、。2、A：复习先进间体前变向运球。 B：学习原地单手肩上传接球。3、A：复习原地单手肩上传接球。 B：复习原地肩上传接球。4、A：复习原地单手肩上投篮。 B：学习急起急停。5、A：学习跨步和转身。 B：复习急起和急停。6、A：复习跨步和转身。 B：综合练习。7、篮球教学竞赛。六、排球巩固移动、传、垫球技术，改进正面下手发球技术。基本驾驭正面上手发球技术，初步了解正面扣球技术。发展力气、速度、灵敏、协调等素养。1、A：复习移动。 B：复习传、接球。2、学习正面上手发球。3、复习正面上手发球。4、发、垫球练习。5、A：复习体侧垫球。 B：传、垫球竞赛。6、学习原地正面扣球。7、复习原地正面扣球。8

14、、排球教学竞赛。七、韵律操和舞蹈学习其次套少年韵律体操，进一步提高节奏感和表现力。1、复习少年韵律操1。2、学习少年韵律操2第一段。3、学习少年韵律操其次段。4、A：复习少年韵律操一、二段。 B：学习第三段。5、复习少年韵律操(二)。6、进行全套韵律操的总复习。八、民族传统体育1、学习青年拳第一段1-5动。2、A：复习青年拳1-5动。 B：学习6-9动。3、A：复习青年拳1-9动。 B：学习班10-16动。4、A：集体复习青年拳1-13动。 B：学习14-17动。5、A：复习1-17动。 B：l学习18-20动。6、复习青年拳第一段。7、(同上)形体训练初步了解基本手位与基本步法的动作方法，培

15、育学生的节奏感，发展协调性和团结合作精神，引导养成正确的身体姿态。1、基本手位。2、基本脚位。3、综合形体训练。4、复习形体训练。体育老师工作安排4一.指导思想为了更好地贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，以育人为宗旨，以促进学生身心健康为目标，深化贯彻学校体育，卫生工作两个条例，深化体育教学改革，增加学生身体素养，提高学校体育运动水平。二、工作目标1、以学校体育工作条例为学校体育工作的基本法规;2、以素养教化全面深化体育教与学方式变更;3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展;4、仔细完成这学期趣味体育节开展工作;5、接着以教科研为先导，深化教学改革，提高老师教学科研水平，全面推动素养教化

16、;6、全面提高学生第八套广播操技术动作;7、全面提高学生的身体素养，严格执行学生体质健康标准;全面提高教学质量。三、主要工作和任务1、加强科学管理建立健全学校体育工作领导小组，在芮校长的领导下，周老师全面负责管理学校的体育工作，实行每周例会制，汇报本周的工作状况及布置下周的工作任务。实施“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。2、确定目标学校体育工作条例是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据。特殊是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。依据体育大纲精神，规范堂课质量，领悟精神实质，确定

17、工作目标如下：贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素养。3、提高堂课质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，依据大纲，新教材，接着组织好体育老师对新教材的培训工作，使体育老师领悟新课程标准的精神实质，依据新教材和学生详细状况制定好教学安排。备好室内和室外课教案。体育老师坚持“接着学习”，从进修、培训、理论学习和听课中不断吸取学问，提高师德水平，理论水平，教学和教科研实力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐性细致。建立好体育科研小组，有安排，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来

18、汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素养的目的。严格执行小学生体育熬炼标准，探究“学生体育素养”的评定标准。4、做好器材管理有标准,有安排地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的运用率和平安性。各位老师教化好学生不能随意进入体育室，借了器材要刚好归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。体育老师工作安排5一、指导思想：为贯彻学校培训活动精神，本着“搭建平台、友好合作、相互学习、沟通阅历、取长补短、共同发展”的宗旨，依据学员实际状况，有安排、有组织、有步骤地通过学习沟通方式，使浙江永康石柱初中赴我校沟通的老师，在较短时间内感受学校优秀体育文化的建设及我校体育老师良好的精神风

19、貌，了解现代教化教学理论在课堂教学中的实践和取得的阅历，使其具有较强的体育教化教学实力，特制订本安排。二、带教受训老师一名：xxx，男，体育，副校长三、带教时间：20xx年10月10日10月25四、带教内容：1、现代教化理论的了解、上海新教材新教法和学法、上海新教材实施状况的介绍和取得的阅历及建议。2、中学体育课听课、上课、评课实力的提高。3、教科研论文或案例的探讨或撰写。4、课余活动及运动队建设的探讨。5、学校优秀体育文化建设及体育教研组管理探讨等。五、带教任务和目标：1、帮助赴我校沟通老师确立现代教化意识和素养教化理念，努力帮助理解上海市体育与健身新课程标准，新教材实施状况介绍和取得的阅历

20、及建议。为课程改革的实施及增加学生体质奠定良好的基础。2、通过合作沟通使应老师能感受到学校优秀体育文化的建设及体育老师的工作热忱与激情，通过听课、上课、评课等使自己的专业素养、业务实力和管理水平有肯定的提高，并在学校层面进行录像课展示。六、浙江永康石柱初中体育老师开课时间：第8周星期一下午第1节课老校区操场七、详细听课支配：姓名日期节次 班级 内容地点王x 10/12周五第2节九（2、8）女蹲踞式起跑老校区操场南侧李 x 10/12周五第3节九（6、12）男蹲踞式起跑、耐力跑老校区操场南侧于 x 10/12周五第4节六（4、7）女各种方式的跳老校区操场北侧陆 x 10/15周一第5节六（4、7

21、）男羽毛球发球羽毛球馆邬x 10/16周二第4节八（1、3）男软式排球老校区操场迟x 10/16周二第6节七（1、8）男篮球运球新校区篮球场金x 10/17周三第2节七（6、14）女篮球老校区篮球场倪x 10/17周三第5节七（10、15）女投掷老校区操场吴 x 10/17周三第6节六（10、13）女各种方式的投掷老校区操场奚x 10/18周四第3节八（5、11）女软式排球老校区操场体育老师工作安排6送走冬的萧瑟，引来春的希望，在新春二月的脚步声中我们迎来了新的学期，一个充溢着无限朝气的学期。在这个学期里，我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素养的同时，为我们试验小学体育教学工作贡献

22、自己的力气，争取更大了成果，现制定本学期工作安排如下：一、加强政治思想学习，提高自我相识我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。中小学老师职业道德规范是检验每一位老师思想言行的标尺，它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前，我缺乏对规范的学习，只知道埋头工作，我总是希望把工作做得尽善尽美，但学生的实际状况却与我的个人愿望相去甚远，因而会急于求成，出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的，殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，仔细领悟规范中的各项内容，让规范的要求深化我心，只有这才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。二、决心以身立教，

23、为人师表师德中既有老师本人的品德，又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是学生，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，老师必需“美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自己必需做到。哪里有学生，哪里就有我。要求学生做到的，我坚持做到，无论有多大的困难也要自己克服。在工作中，时刻留意自己的形象，穿戴整齐、朴实、大方，举止文静，遵守学校的各项规章制度，主动参与各项活动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的老师形象。三、注意加强修养，提高素养马卡连柯曾说过：“学生可以宽恕老师的肃穆、刻板，甚至吹毛求疵，但不能

24、宽恕他们的不学无术。”作为一名老师，肩负着教书育人的双重任务，要想精彩地完成任务，不仅要具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也起先呼喊新时代的新型老师。因此，依据教育处工作安排和学校关于开展教研活动的要求，我将主动响应组长的号召，主动参加体育教研活动，在教研组中主动探讨训练心德，主动参与各类优质课的评比，仔细学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和欢乐活动日拓展课的提高。上好每周体育课，和组内老师要开展多听课、多评课活动，以促进体育教

25、学水平不断提高。其次，我还要接着加强学习，在条件允许的状况下，接着深造，努力提高自己的专业学问和专业素养，尽快提高教学水平；同时，深化学习教化学、运动学、心理学，了解学生的年龄和心理特征，为顺当开展体育教学工作奠定基础。另外，留意培育自己广泛的爱好和爱好，不断陶冶自己的情操老师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教化事业。四、注意工作重点及主要措施本学期，我担当四年级体育与体育健康教学工作。在工作中，要留意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为同等的教化对象，而不是凌驾于学生之上，惟我独尊，随意发号施令，要渐渐树立正确的人才观、师生观，敬重学生的人格，建立同

26、等、和谐的师生关系。在今后的教化和教学工作中，我对学生要本着关切爱惜与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不卑视差学生，要爱得有方，严得有度，特殊是对体质弱的，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发觉学生身上的体育运动特长，并为他们创建展示自我的机会，帮助学生树立信念，发展体育运动特长。在工作中要有“四心“，即爱心、耐性、信念、恒心，以自己对学生的一片酷爱和对教化事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作。总之，我会从自我做起，维护人民老师的良好形象，本着教化一个学生，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则，肃穆仔细、一心一意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。体育老师

27、工作安排7一、总体思路：本学期将进一步树立和强化“平安第一，质量为本”的办学意识，紧紧围绕“试验小学是培育优秀小学毕业生的摇篮，是新疆小学教化的公开课堂，是引领新疆小学教化的一面旗帜”的办学定位，接着探究和实践“合力教化，成就学生”的办学理念，以教化科研为先导，以创新课堂为基础，以提高质量为重点，实施精细化管理，仔细实施学校1+4“五头并进”办学理念，力促组内老师专业成长,努力提升学校办学品质。二、重点工作：1、加强学习，提高体育老师师德修养及业务素养。(1)从整体上加强老师体育学问的系统学习，结合我校体育工作的特点，发挥老师的专长，提高业务水平，提升课堂教学的效果。推动我校体育教学及科研水平

28、的提升，促进学生身体素养的全面发展。(2)参与各级各类体育新教改的理论培训，提高老师对新教改精神理念的把握。树立“健康第一”的指导思想，优化课堂教学。(3)主动参与各级教研室组织的各项教化教学研讨活动，加强与联盟学校的阅历沟通，提高老师的业务实力和工作效率。(4)加高校科组织管理，真正发挥组织效能。 教研组是学校的基层教学组织，也是开展教学探讨的重要阵地，加强内部管理，整合老师资源，围绕新课程标准和新的教材体系，开展教研活动。2、体育教学工作。进一步推动素养教化，本学期，接着整合现有体育资源，开展试验小学体育特色课教学。并以年级为单位，组织特色月赛活动，努力提高学生的学习爱好，为今后学生终身体

29、育意识的养成打下良好的基础。3、抓好 “大课间”、“两操”质量，将阳光体育工程落到实处。 学校大课间是反映学生整风光貌的形象工程，是学校整体推动素养教化的重要窗口，抓好大课间也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好大课间更能促进学校的全民健身活动的开展。(1)接着严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操快、静、齐;动作规范、美观。(2)接着施行“领操”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。(3)接着施行大课间“主持人”制度，不断培育大课间主持人实力，树立各班主持人员榜样模范作用。(4)召开校体育委员会议，加强体育检查小组工作，督促大课间活动的正常开展。(5)进一步加强

30、课间操和各项体育活动的检查评比工作。4、运动队的训练工作。深化挖掘各方面的资源，努力提高训练工作的水平，不断提高学校竞技体育水平，争取在各类竞赛中取得好成果。5、体育器材的管理。校内开放式体育平台的工作管理。要求做到爱惜器材，器材摆放整齐，能刚好回收器材，学期初和学期末都对器材进行清点外;还要仔细做好体育室的财产登记，爱惜学校财产，做到学校财产不流失。6、做好体育基础学问的推广和学校体育活动的宣扬工作。利用学校供应的宣扬栏和展板，每月更新一次内容，做好体育基础学问的推广和学校体育活动的宣扬工作。三、重要活动支配 ：一、以年级为单位，每月组织特色体育月赛活动，努力提高学生的学习爱好，为今后学生终

31、身体育意识的养成打下良好的基础。 (每月月赛进行颁奖，激励学生)二、每位老师加强课题探讨。三、从整体上不断提高业务水平和自身素养，做科研型老师。四、田径队、篮球队、啦啦操队、轮滑队、跆拳道队训练常抓不懈，争取取得好成果。五、利用教研组活动时间进行理论学习和业务培训。六、青年老师主动参与各类参赛活动，争取取得好成果。七、走班进行教学、邀请制备课，使我们的课上的更完备。八、校内体育平台建设不断加强。九、双语教学要落实到位，不能说空话。办公室里要求说英文，营造好的学习氛围，违者罚款。争取测评取得好成果。十、大课间路队跑步问题，做操问题。要做到跑步3个整齐(队列、口号、步伐整齐)，做操4整齐(动作、队

32、列、步伐、口号整齐)，形成好的精神面貌。十一、做好春季体育工作的部署及思索。十二、队伍的搭建要团结一心，不怕苦，不怕累，刚好完成工作。体育老师工作安排8一、指导思想老师是学校发展的第一要素。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观对广阔老师和教化工作者提出了新的更高的要求。为切实提高教学质量，促进体育教化向更高层次发展，从我自己的实际动身特制定如下个人教学安排。二、个人安排及目标：1、安排在本学期完成情系操场和体育教学等书籍的阅读，并撰写阅读心。2、争取本学年撰写至少一篇以上的论文，参与市各部门组织的论文、教案等评比。3、仔细参与各级各类的培训活动，主动参加老师的教学行为的课题探讨。4、坚持参与

33、接着教化学习。新课程的实施，迫切要求广阔老师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。老师既须要有扎实的学术根底，广袤的学术视野，又须要把握教化的真谛，了解青少年发展的规律，这就须要我们与时俱进，与新课程共同成长，丰富自己的专业学问。三、教学措施及目标1、重视平安教化。严格上课要求。2、仔细钻研教材，仔细备课，不断改进教学方法，仔细上课，提高45分钟效益。多听课、评课、做好教学反思。3、抓好“两课两操活动”，增加学生组织纪律观念，有效提高学生身体素养。4、抓好体育队训练工作，并主动开展田径训练，争取在市竞赛中取得好的成果。5、主动开展教研组活动，虚心听取其他老师的课堂教学，取人之长，补己之短，提高自

34、己的教学水平。6、仔细学习，创建机会，争取能够参与区级的优质课竞赛，并取得好成果。总之，我要在教化教学中不断的熬炼自己，在实践中积累学问，提高实力，挖掘潜能，塑造一个全新的的自我。体育老师工作安排9学校体育工作是学校教化工作的重要组成部分，在实施素养教化，新课改背景下，具有其它学科不行替代的作用.加强学校体育卫生工作，对促进广阔青少年的智力发展，增加体质，加强体育熬炼，陶冶高尚的情操及确立健康的审美观念与提高审美实力起着重要的作用、在区教研室及教育处的领导下本学期重点抓好以下几个方面的工作：一、开展跑操竞赛为全面贯彻党的教化方针，增加学生体质，大力开展学校阳光体育活动丰富学生课外活动，为学生的

35、终身体育打下基础。二、仔细开展集体备课活动随着课程改革的不断推动，新课程给体育老师和学生带来了喜悦的改变.但也不能忽视老师对新课程的理解和相识出现偏差.如何提高学生身心健康水平，促进学生全面发展，不过分追求竞技运动水平.不苛求技术动作的细微环节，有利于学生健康发展为原则，降低竞技项目的难度，简化其规则，使竞技运动为促进学生身心健康服务。三、开展每人一堂公开课的好课评比活动组织本组老师集体备课、相互听课、相互评课、取长补短，相互促进.听课后刚好交换看法，努力提高本学科的好课比率，通过老带新，示范教学等方式提高年轻老师的教化教学水平.让他们快速成长，成为学校体育教学的中流砥柱。四、主动筹备打算参与

36、xx区中小学生运动会主动主动的选好苗子，好的苗子是胜利的一半，科学的训练，争取在运动会上去的好的成果。五、仔细组织阳光体育活动实行区学校体育工作会议精神，关于开展全国亿万学生阳光体育活动的确定.主动贯彻每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子的现代健康观念，以全面实施学生体质健康标准大力推动体育大课堂活动为重点.提到学生的思想道德素养，文明礼仪素养和身体素养。六、开展丰富多彩的课余体育竞赛（一）开展群众体育竞赛1、一分钟跳绳2、踢毽子3、拔河竞赛（二）、开展老师篮球竞赛（三）、老师乒乓球竞赛（四）举办校田径运动会（五）秣陵初级中学体育节七、组建校田径队，并进行长期训练提高学校运动竞赛水平

37、，努力发觉体育人才，争取为高一级学校输送合格的运动员，提升学校荣誉，培育运动员吃苦耐劳拼搏的精神.从训练中找到乐处，激励运动员向文化成果的学生学习。坚持每周训练两次。体育老师工作安排10一. 体育课教学的目的通过基础体育课教学，使学生正确相识体育的目的和意义，获得必要的体育基本理论学问，打下良好的身体素养基础，学会科学熬炼身体的方法，养成终身体育熬炼的好习惯，使他们成为体魄健壮、精力充足、品德高尚、勇于克服困难、具有开拓创新实力的社会主义建设者的合格人才。二. 体育课教学的任务(一)传授体育基本理论学问、技术、技能和熬炼身体的方法，使学生驾驭肯定的体育卫生保健学问。增加学生体质，提高运动实力。

38、(二)依据学生的生理、心理特点，在全面发展身体机能的基础上，注意发展身体素养，提高心血管系统功能与对自然环境的适应实力和对疾病的反抗力。(三)发展学生特性，培育学生运动，促进身心健康。学会一、二项独立熬炼身体的手段和方法，以及自我评价的实力。养成熬炼的习惯，使其终身受益。(四)用现代教化思想教化学生，提高其思想素养，正确相识熬炼身体的意义，端正学习看法，培育学生具有高尚的道德品质，坚韧的意志和勇于拼搏、开拓创新的精神。三. 选编教材的原则(一)从增加学生的体质动身，依据高校生的生理和心理特点，选编有利于学生全面发展身心健康的教材。(二)依据国家教化部颁发的全国一般高等学校体育课程教学指导纲要的

39、要求，以及河南省一般高校体育课程教学大纲所规定的教材，并结合我院的实际状况，选择熬炼价值高，发展形体及增加体质最有效的内容。(三)留意民族特色，地方特点和时代特征，同时考虑与中学体育教材相连接，与国家体质健康标准相结合。四. 教材的时数安排和说明一年级进校较晚和军训的缘由，第一学期只有15周，其次学期18周，每周2学时，总学时为66学时。每学时按50分钟计算。每堂课教材可支配两个内容，也可以分钟为单位支配教材，便于充分发挥老师和学生主动性和主动性，给老师更多的主动权。(一)依据体育教学的基本任务，基础体育课基本教材分为五类：1.体育理论学问2.运动项目3.身体素养4.消遣体育(情感培育的可操作

40、性内容)5.民族体统体育项目(二)各类教材说明：1.体育基本理论学问：重点讲授高校生身心健康及养护，科学熬炼身体的方法;同时要介绍高校体育的目的与任务，体育对增加体质的作用，如何制定运动处方等学问。2. 运动项目：选择田径、球类、塑身操、游泳项目中的基本练习，所选教材不是照搬竞技运动项目，而是依据各项运动基本技术结构加以提炼，使其成为具有较高熬炼价值和相宜高校一年级学生易驾驭的技术教材。3. 身体素养：对增加体质和提高运动实力有着特别重要的作用，因此这类教材在大纲中占有肯定的位置和比重，并在不同的教学阶段，内容有所侧重。4. 欢乐体育：这里包括对学生进行情感培育的可操作性内容练习。随着社会的进

41、步，科技和生产的发展，人们在惊慌的劳动、学习之余应实行一些轻松开心的身体消遣活动有效地消退身心疲惫。因此，应使学生通过体育嬉戏、欢乐体育、情感练习等，培育学生自我调整身心健康，愉悦身心的实力。5. 民族传统体育项目：对增加体质、医疗保健、调整身心健康，有重要的作用。依据我院实际状况，我们选择了“八段锦”和“二十四式”简化太极拳作为教材，以使我省的民族传统体育项目得到继承和发扬。同时也是适合全部学生终身体育熬炼一个重要的学习内容。五.教材纲要(一)体育理论学问1. 高校生身心健康及养护2. 体育熬炼处方3. 体育卫生保健与健康4. 运动能量代谢与养分学问(二)运动项目短跑：1.基本教材跑的特地性

42、练习起跑;起跑后的加速跑;途中跑;冲刺跑介绍短距离跑的完整技术，简介短跑的竞赛规则、竞赛方法，接力项目介绍2.教学要求与建议短跑是一项无氧代谢的极限强度的运动，要支配好每个课时的运动负荷。途中跑中蹬摆技术的协调协作及快速奔跑实力应作为教学的重点，同时不能忽视正确的摆臂动作。发展快速力气是提高速度素养的重要途径。中长跑：1.基本教材途中跑及提高耐力和速度耐力的练习呼吸和极点;介绍中长跑的完整技术2.教学要求与建议中长跑比较单调、艰苦，但它对改善人体的新陈代谢，提高心肺系统的功能，熬炼人的意志，增加毅力都有着重要的价值。因此，要依据该项目的特点，支配好玩味性、竞争性的练习，以提高学生的爱好和从事熬

43、炼的自觉性。重点应发展一般耐力和速度耐力，学会放松、节约体能、协调有节秦的途中跑技术。合理支配负荷，强调课内外的有机结合，养成熬炼的习惯。另外，留意中长跑运动中的平安问题的教化。篮球：1. 基本教材传球、接球、运球、投篮基本技术练习。个人进攻与防守练习。二人简洁协作练习。2.教学要求与建议篮球运动不仅能全面发展身体素养，而且还能加强组织纪律性，培育团结友爱、相互协作的集体主义精神。要克服基本技术教学中的单调、枯燥倾向，多采纳综合性、竞赛性的练习方法。排球：1.基本教材打算姿态与移动垫球、传球、发球和接发球站位。2.教学要求与建议主要使学生驾驭传球、垫球、发球的基本技术，其中垫球为学生驾驭的重点

44、基本技术。采纳多种练习方法，留意技术动作的细微环节。因为排球对动作技术的要求是特别精细的。留意提高课的练习密度和强度。足球：1.基本教材脚内侧和脚背侧踢、停、运球练习。2.教学要求与建议主要使学生驾驭脚内侧和脚背侧内踢、停、运球技术，培育其综合运用实力。足球活动量较大，可穿插一些增加球感的嬉戏性练习，以调整运动量。通过足球教学，培育学生勇于拼搏、团结互助的精神和良好的体育道德作风。游泳：1.基本教材熟识水性的练习(闭气、呼吸、漂移、滑行)蛙泳上、下肢基本动作练习。蛙泳腿臂和呼吸的完整协作动作练习。2.教学要求与建议重点加强对初学者的辅导，使他们在熟识水性的基础上，初步学会蛙泳技术。游泳教学要加强组织工作，依据学生水平进行35人的编组，以利于相互照看。加强平安措施，防止意外事故发生。塑身操：1.基本教材塑身操基本姿态、基本姿态、上下肢及身体的运动方式。塑身操基本步伐。大众塑身操熬炼标准其次套(1级)。2.教学要求与建议重点加强对学生身体姿态的培育。留意培育上下肢协调发展的实力。体育老师工作安排11内容摘要：帮助赴我校沟通老师确立现代教化意识和素养教化理念，努力帮助理解上海市体育与健身新课程标准，新教材实施状况介绍和取得的阅历及建议一、指导思想：为贯彻学校培训活动精神，本着“搭建平台、友好合作、相互学习、沟通阅历、