13事物的正确答案不止一个课件2.ppt
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1、 从下列四种图形中,找出一个性质与其他三个不同的来。ABDABCD学习目标:学习目标:1、运用典型事例论证论点。、运用典型事例论证论点。2、打破思维定势,放飞想、打破思维定势,放飞想 象,积极创新。象,积极创新。 A有渊博的知识;有渊博的知识;B有探求新事物,并为此而活有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识;用知识的态度和意识;C有持之以恒的精神和毅力有持之以恒的精神和毅力(不断地尝试)。(不断地尝试)。举例论证:举例论证:*约翰约翰古登贝尔克将毫不相关的两种古登贝尔克将毫不相关的两种机械机械葡萄压榨机和硬币打制器组合起来,葡萄压榨机和硬币打制器组合起来,创造了印刷机和排版术。创造了印刷机
2、和排版术。 *罗兰罗兰布歇内尔把电视接受器作为布歇内尔把电视接受器作为试验对象,发明了乒乓球游戏,从此开始了试验对象,发明了乒乓球游戏,从此开始了游戏机的革命。游戏机的革命。 成功者大多是从平常人的成功者大多是从平常人的努力开始的努力开始的。 你还能举出例子吗? 1、鲁班、鲁班 2、黄道婆、黄道婆 3、富兰、富兰克林克林 4、瓦特、瓦特 5、发明开瓶盖的嗜酒人、发明开瓶盖的嗜酒人6、比尔、比尔盖茨盖茨 拥有创造力的人:没有拥有创造力的人:拥有创造力的人:没有拥有创造力的人:认为自己具有创造力认为自己没有创造力认为自己具有创造力认为自己没有创造力A有渊博的知识;有渊博的知识;B有探求新事物,并为
3、此而活用知识的态度和意识;有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识;C有持之以恒的精神和毅力(不断地尝试)。有持之以恒的精神和毅力(不断地尝试)。创造性思维必要的要素:创造性思维必要的要素:区分二者的根据之一是区分二者的根据之一是拥有创造力的人留意自己细小的想法拥有创造力的人留意自己细小的想法结论结论:人人都具有创造力人人都具有创造力事物的正确答案事物的正确答案不止一个不止一个先看图形“”“”,再展开联想写一小段话。(提示)用“看到了圆,我便想到了看到了圆,我便想到了;看到了三角形,我便想到了看到了三角形,我便想到了;圆和三角形的组合,使我想到圆和三角形的组合,使我想到了了”的句式仿写。新世纪新世纪 -创造力创造力=好奇心好奇心 + 探索探索 实践实践
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