《小数除以整数》.ppt

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1、鲁庄镇中心小学张扬博教学目标教学目标1. 1. 掌握比较容易的除数是整数的小数除法的计掌握比较容易的除数是整数的小数除法的计算方法，会用这种方法计算相应的小数除法。算方法，会用这种方法计算相应的小数除法。2. 2. 培养学生的类推能力、发散思维能力、分析培养学生的类推能力、发散思维能力、分析能力和抽象概括能力。能力和抽象概括能力。3. 3. 体验所学知识与现实生活的联系，能应用所体验所学知识与现实生活的联系，能应用所学知识解决生活中的简单问题，从中获得价值学知识解决生活中的简单问题，从中获得价值体验。体验。一、填空一、填空1 10.320.32里面含有里面含有3232个（个（ ）。）。2 21

2、.21.2里面含有里面含有1212个（个（ ）。）。3 30.250.25里面含有（里面含有（ ）个百分之一。）个百分之一。4 42.42.4里面含有（里面含有（ ）十分之一。）十分之一。5 58 8里面含有（里面含有（ ）十分之。）十分之。二、列竖式计算二、列竖式计算 2145 2145 1541632整数除法：整数除法：先看除数是几位数，再看被先看除数是几位数，再看被除数的前几位，如果前几位不够除数的前几位，如果前几位不够商商1，要在往后推一位，商就写，要在往后推一位，商就写在那一位上，余数要比除数小。在那一位上，余数要比除数小。二、列竖式计算二、列竖式计算21451541632我计划我计

3、划4 4周跑周跑步步22.422.4千米千米。王鹏坚持晨练。他平均每周王鹏坚持晨练。他平均每周应跑多少千米？应跑多少千米？计划计划4周跑周跑22.4千米，平千米，平均每周应跑多少千米？均每周应跑多少千米？22.44=（千米）（千米）22.4千米千米=22400米米224004=5600（米）（米）5600米米=5.6千米千米5.622.44=（千米）（千米）5.6.44225202 4624024个十分之一个十分之一.商的小数点要商的小数点要和被除数的小和被除数的小数点对齐。数点对齐。小数除以整数：小数除以整数：按照整数除法的法则去除，商按照整数除法的法则去除，商的小数点要与被除数的小数点对的

4、小数点要与被除数的小数点对齐。计算时要注意，整数部分除齐。计算时要注意，整数部分除完后商应先点上小数点，然后把完后商应先点上小数点，然后把十分位上的数字落下来，继续除，十分位上的数字落下来，继续除，除到被除数的哪一位，商就写在除到被除数的哪一位，商就写在哪一位上。哪一位上。练习：练习：761642.6426.82327.642242312.6325.5412.81767.515101.7985.4416豆豆编了豆豆编了4 4个个“中国中国结结”，用彩带，用彩带5.25.2米。米。平均每个平均每个“中国结中国结”用彩带多少米？用彩带多少米？一共花了一共花了33.6元。元。平均每人花了多少钱？平均

5、每人花了多少钱？（二）（二）一、口算一、口算4.237.262.8216.885.554.84二、列竖式计算二、列竖式计算93.624117.525三、不改变数的大小，把下列个数三、不改变数的大小，把下列个数变变成三位小数。成三位小数。2.211750.618我计划每周我计划每周跑步跑步5.6千米。千米。王鹏坚持晨练。他平均每天王鹏坚持晨练。他平均每天要跑多少千米？要跑多少千米？计划每周跑步计划每周跑步5.6千米，平千米，平均每天要跑多少千米？均每天要跑多少千米？5.67=（千米）（千米）05680.675 50.8整数部分不够除整数部分不够除商商0.点上小数点点上小数点再除。再除。我每天跑我

6、每天跑12分钟。分钟。王鹏的爷爷每天坚持慢跑王鹏的爷爷每天坚持慢跑1.8千米。爷爷慢跑的速度千米。爷爷慢跑的速度是多少呢？是多少呢？跑跑1.8千米用千米用12分钟，平分钟，平均每分钟跑多少千米？均每分钟跑多少千米？1.812=（千米（千米/分）分）.812 101216.10.1505600当除到小数部分还有当除到小数部分还有余数的时候，可以在余数的时候，可以在余数的末尾余数的末尾补补“0”，然后再继续除。因为然后再继续除。因为小数的末尾添小数的末尾添0或者去或者去掉掉0，小数的大小不变。，小数的大小不变。.812 101216.105600 .442 252 02 462 40. . 812

7、101 216.1056 00按照整数除法的方法计按照整数除法的方法计算；商的小数点与被除算；商的小数点与被除数的小数点对齐；数的小数点对齐；整数部分不够除，整数部分不够除，商商0，点上小数点。，点上小数点。除到小数部分有余除到小数部分有余数时，添数时，添0再除。再除。练习一只蜗牛一只蜗牛1313分钟爬行了分钟爬行了2.62.6米，米，蜗牛的爬行速度是多少？蜗牛的爬行速度是多少？买买16个个花了花了12元，每个元，每个多少元？多少元？光明商店光明商店万和商店万和商店11.5元元12.9元元哪家商店的牛奶更便宜？哪家商店的牛奶更便宜？根据根据291.618=16.2直接说出下面各算式的商。直接说

8、出下面各算式的商。 29.1618=291618=（三）口算：口算：5.45.46 6 50.550.55 3.555 3.555 52.312.317 0.817 0.819 9 0.7210.7217 7笔算：笔算：56.2867105756.751522.44当除到小数部分还有当除到小数部分还有余数的时候，可以在余数的时候，可以在余数的末尾余数的末尾补补“0”，然后再继续除。因为然后再继续除。因为小数的末尾添小数的末尾添0或者去或者去掉掉0，小数的大小不变。，小数的大小不变。.812 101216.105600 .442 252 02 462 40. . 812101 216.1056

9、00按照整数除法的方法计按照整数除法的方法计算；商的小数点与被除算；商的小数点与被除数的小数点对齐；数的小数点对齐；整数部分不够除，整数部分不够除，商商0，点上小数点。，点上小数点。除到小数部分有余除到小数部分有余数时，添数时，添0再除。再除。除数是整数的小数除法：除数是整数的小数除法： 按照整数除法的法则去除；按照整数除法的法则去除； 商的小数点要和被除数的小数商的小数点要和被除数的小数点对齐；点对齐； 当整数部分不够除时，应先商当整数部分不够除时，应先商0，点上小数点，再继续除；点上小数点，再继续除； 如果除到被除数的末尾仍有余如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添数，就在余数后面添

10、0 再继续除。再继续除。怎样验算上面的小数除法怎样验算上面的小数除法那？那？22.441.812（1 1）48.1548.1515= 10815= 10815=15=（2 2）28.828.848= 0.6348= 0.636=6=观察思考：观察思考：在小数除法中，什么情况下在小数除法中，什么情况下商大于商大于1 1？什么情况下？什么情况下商商小于？小于？被除数大于除数时商大于被除数大于除数时商大于1 1，被除数小于除数时商小于被除数小于除数时商小于1 1。3.213.210.1050.1050.60.67.27.27.8394.0884.22811.21450.5151.35150.4867

11、.56836156.23718.2463.6242、找一找、找一找错在哪？（若有错误请改错在哪？（若有错误请改正）正）1.5 61.5 613131 21 21 31 32 62 62 62 60 05.8 5.8 4 41.41.44 41 81 81 61 62 29.5 2 9.5 2 16160.5 9 50.5 9 58 08 01 5 21 5 21 4 41 4 48 08 08 08 00 03、我会判断。下面各题的商，哪些是小于、我会判断。下面各题的商，哪些是小于1的在（的在（）内画）内画“”。12.481.35154536（）（）（）10.43134.4528.29（）（）

12、（）被除数和除数同时乘以或除以相同的数（0除外），商不变 被除数1.515150除数550500商0.30.30.31 1、永丰乡原来有拖拉机永丰乡原来有拖拉机1515台，现台，现在有在有7272台。现在拖拉机的台数是原台。现在拖拉机的台数是原来的多少倍？来的多少倍？ （验算验算） 5、解 决 问 题2、五（、五（1）班有班费）班有班费24。2元，元，同学们卖废品又得到同学们卖废品又得到16。4元。用元。用这些钱可以给小书架买这些钱可以给小书架买7本本少年少年科技科技。也可以买。也可以买14根跳绳。一根跳绳。一本本少年科技少年科技多少钱？一根跳多少钱？一根跳绳多少钱？你还能提出其他数学绳多少钱？你还能提出其他数学问题吗？问题吗？3、双休日爸爸带小勇去登山。、双休日爸爸带小勇去登山。从山底到山顶全程有从山底到山顶全程有7。2米，米，他们上山用了他们上山用了3小时，下山用了小时，下山用了2小时。上山、下山的速度各是小时。上山、下山的速度各是多少？你还能提出其他数学问多少？你还能提出其他数学问题吗？题吗？