24少年王冕_PPT课件 (2).ppt

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1、24. 少年王冕少年王冕王冕王冕(1287(12871359)1359)，元代画家，字元章，号煮石山农、，元代画家，字元章，号煮石山农、梅花屋主、饭牛翁、会稽外史等，会稽（今浙江省绍兴梅花屋主、饭牛翁、会稽外史等，会稽（今浙江省绍兴市）人。工诗善画，尤以墨梅知名。画梅继承宋代仲仁市）人。工诗善画，尤以墨梅知名。画梅继承宋代仲仁和尚和扬无咎的传统，并有新的创造，对后世影响甚大。和尚和扬无咎的传统，并有新的创造，对后世影响甚大。 王冕所作梅花，有疏，有密，或疏密得当，尤以繁王冕所作梅花，有疏，有密，或疏密得当，尤以繁密见胜。枝干交错，蕊萼分布，主次分明，层次清晰，密见胜。枝干交错，蕊萼分布，主次分

2、明，层次清晰，达到密中有疏，多而不繁。他绘梅干，用笔遒劲，顿挫达到密中有疏，多而不繁。他绘梅干，用笔遒劲，顿挫得宜，富有质感。画花瓣，或用浓淡水墨点染的点花法，得宜，富有质感。画花瓣，或用浓淡水墨点染的点花法，或用双线勾勒的圈花法，或点、圈兼施，变化多端，都或用双线勾勒的圈花法，或点、圈兼施，变化多端，都能生动地表达出梅花的特有形态，并通过对梅花神韵的能生动地表达出梅花的特有形态，并通过对梅花神韵的刻画，抒写自身的情怀和抱负。他画出的梅花如铁线圈刻画，抒写自身的情怀和抱负。他画出的梅花如铁线圈成，虽不着颜色，却能生动地表现出千朵万蕊，含笑盈成，虽不着颜色，却能生动地表现出千朵万蕊，含笑盈枝的姿

3、态。枝的姿态。 dn qn yng mi zi 耽 秦 莹 媚 载min yn zn xing 冕 腌 攒 镶 冕冕 耽耽 秦秦冠冕堂皇冠冕堂皇 耽误耽误 秦国秦国加冕加冕 耽搁耽搁 秦汉秦汉 腌腌 攒攒 莹莹腌鱼腌鱼 积攒积攒 晶莹晶莹腌肉腌肉 攒钱攒钱 媚媚明媚明媚妩媚妩媚耽误 晶莹 贴补 高手 孝敬 明媚 牵挂 隔壁早出晚归早出晚归 不知不觉不知不觉 阴云密布阴云密布 青翠欲滴青翠欲滴 争先恐后争先恐后 供不起供不起 供他读书供他读书 供你两顿饭供你两顿饭 闷得慌闷得慌 闷热闷热 载着载着 三年五载三年五载 晶莹透亮晶莹透亮 黄梅时节黄梅时节青翠欲滴青翠欲滴 葱茏葱茏 高手高手 孝敬孝敬

4、 诸暨诸暨 牵挂牵挂 合抱粗合抱粗 gong （供给）（供应）（供给）（供应）供供 gong （供品）（口供）（供品）（口供） men （闷热）（闷沉沉）（闷热）（闷沉沉）闷闷 men （闷闷不乐）（闷闷不乐） zan （积攒）（积攒） （攒钱）（攒钱）攒攒 cuan（攒动）（攒中药）（攒动）（攒中药） zai （一年半载）（记载）（一年半载）（记载） 载载 zai （载歌载舞）（载歌载舞） 转转 处处 舍舍 得得 放在句中也会读： 1.娘，我在学堂里也娘，我在学堂里也闷得慌闷得慌，不，不如帮人家放牛，心里倒快活些。如帮人家放牛，心里倒快活些。 2.一天，正值黄梅时节，天气一天，正值黄梅时节，

5、天气闷闷热热，王冕放牛累了，便在绿草地上坐，王冕放牛累了，便在绿草地上坐着。着。 时间、事件串一串王冕是元末明初人，王冕是元末明初人，七岁时，七岁时，_；十岁时，十岁时，_；不知不觉三四年过去了，不知不觉三四年过去了，_； 到了十七八岁，到了十七八岁，_。1.1.眼看三四个年头过去眼看三四个年头过去.2.2.不知不觉三四个年头过去了不知不觉三四个年头过去了.3.3.到了十七八岁到了十七八岁.1.1.眼看三四个年头过去眼看三四个年头过去.2.2.不知不觉三四个年头过去了不知不觉三四个年头过去了.3.3.到了十七八岁到了十七八岁.承上启下，过渡自然，使层次清晰。承上启下，过渡自然，使层次清晰。简介

6、王冕的出身，父亲早亡，家境贫寒。简介王冕的出身，父亲早亡，家境贫寒。自读自读2-4自然段，思考：自然段，思考：王冕是个怎样的孩子，你从哪些词句王冕是个怎样的孩子，你从哪些词句可以看出来？可以看出来？ 眼看三个年头过去，王冕已经十眼看三个年头过去，王冕已经十岁了。一天，母亲把他叫到面前，说：岁了。一天，母亲把他叫到面前，说：“孩子呀，不是我要孩子呀，不是我要耽误耽误你。这几年你。这几年年成不好，只靠我做些针线活儿挣的年成不好，只靠我做些针线活儿挣的这点钱，实在供不起你读书。如今只这点钱，实在供不起你读书。如今只好让你到隔壁人家去放牛。好让你到隔壁人家去放牛。”王冕说王冕说：“娘，我在学堂里也闷得

7、慌，不如帮娘，我在学堂里也闷得慌，不如帮人家放牛，心里倒快活些。这样可以人家放牛，心里倒快活些。这样可以贴补些家用，还能带几本书去读呢。贴补些家用，还能带几本书去读呢。” 一天，母亲把他叫到面前说：一天，母亲把他叫到面前说：“孩子呀，不是我要耽误你。孩子呀，不是我要耽误你。” 一天，母亲把他叫到面前，说：一天，母亲把他叫到面前，说：“孩子呀，不是我要耽误你。孩子呀，不是我要耽误你。” 句式比较： 一天，母亲把他叫到面前，一天，母亲把他叫到面前，说：说：“孩子呀，不是我要耽误你。孩子呀，不是我要耽误你。这几年这几年年成不好年成不好，只靠我做些针，只靠我做些针线活儿挣的线活儿挣的这点钱这点钱，实在

8、实在供不起供不起你读书。如今你读书。如今只好只好让你到隔壁人让你到隔壁人家去放牛。家去放牛。” 儿啊！不是我有心要耽误你，只因儿啊！不是我有心要耽误你，只因你父亲亡后，我一个寡妇人家，只有出你父亲亡后，我一个寡妇人家，只有出去的，没有进来的；年岁不好，柴米又去的，没有进来的；年岁不好，柴米又贵，这几件旧衣服和那些旧家伙，当的贵，这几件旧衣服和那些旧家伙，当的当了，卖的卖了；只靠着我替人家做些当了，卖的卖了；只靠着我替人家做些针黹（针黹（zh）生活赚来的钱，如何供得）生活赚来的钱，如何供得你读书？如今没奈何，把你雇在隔壁人你读书？如今没奈何，把你雇在隔壁人家放牛，每月可以得他几钱银子，你又家放牛

9、，每月可以得他几钱银子，你又有现成饭吃，只在明日就要去了。有现成饭吃，只在明日就要去了。 儿啊！不是我有心要耽误你儿啊！不是我有心要耽误你, ,只因你父亲亡后，只因你父亲亡后，我一个寡妇人家，只有出去的，没有进来的；年岁不我一个寡妇人家，只有出去的，没有进来的；年岁不好，柴米又贵，这几件旧衣服和那些旧家伙，当的当好，柴米又贵，这几件旧衣服和那些旧家伙，当的当了，卖的卖了；只靠著我替人家做些针黹（了，卖的卖了；只靠著我替人家做些针黹（zhzh）生）生活赚来的钱，如何供得你读书？如今没奈何，把你雇活赚来的钱，如何供得你读书？如今没奈何，把你雇在隔壁人家放牛，每月可以得他几钱银子，你又有现在隔壁人家

10、放牛，每月可以得他几钱银子，你又有现成饭吃，只在明日就要去了。成饭吃，只在明日就要去了。 孩子呀，孩子呀， 不是我要耽误你。这几年不是我要耽误你。这几年年成不好，只靠我做些针线活儿挣的这年成不好，只靠我做些针线活儿挣的这点钱，实在供不起你读。如今只好让你点钱，实在供不起你读。如今只好让你到隔壁人家去放牛。到隔壁人家去放牛。 母亲的这句话入情入理，先说：母亲的这句话入情入理，先说：“不是我要耽误你不是我要耽误你”可见她是个通情可见她是个通情达理的好母亲达理的好母亲 ，只要有一线可能，她，只要有一线可能，她不会影响儿子读书；再说不会影响儿子读书；再说“实在供不实在供不起你读书起你读书”，实事求是的

11、说明原因，实事求是的说明原因，她是心有余而力不足；最后决定她是心有余而力不足；最后决定“让让你到隔壁人家去放牛你到隔壁人家去放牛”，这，这是无可奈是无可奈何的办法何的办法。 娘，我在学堂里也娘，我在学堂里也闷闷得慌得慌，不如帮人家放牛，不如帮人家放牛，心里倒快活些。这样可以心里倒快活些。这样可以贴补些家用，还能带几本贴补些家用，还能带几本书去读呢。书去读呢。母亲让王冕放弃读书，去给人母亲让王冕放弃读书，去给人家放牛，王冕却说：家放牛，王冕却说：“我，不我，不如帮人家放牛，心里倒快活如帮人家放牛，心里倒快活些。些。”是不是他不想在学堂里是不是他不想在学堂里读书了？谈谈你的看法。读书了？谈谈你的看

12、法。 王冕只有十岁，但他很懂事理，非常王冕只有十岁，但他很懂事理，非常理解、体谅母亲的难处。母亲让他去放牛，理解、体谅母亲的难处。母亲让他去放牛，王冕心里不好受，但他却说，在学堂里也王冕心里不好受，但他却说，在学堂里也闷得慌，放牛心里倒快活些，表明他乐意闷得慌，放牛心里倒快活些，表明他乐意去放牛，这是他为了安慰母亲，不让母亲去放牛，这是他为了安慰母亲，不让母亲难过，再说还可以带几本书去读呢！这是难过，再说还可以带几本书去读呢！这是多么懂事的一个孩子呀！多么懂事的一个孩子呀！ 王冕知道母亲的话语，理解母亲的内王冕知道母亲的话语，理解母亲的内心和苦衷，母亲实在太苦也太累了。所以心和苦衷，母亲实在太

13、苦也太累了。所以王冕说出了这样的话语，从内心深处想帮王冕说出了这样的话语，从内心深处想帮母亲解除苦衷，让母亲感到安慰，得到一母亲解除苦衷，让母亲感到安慰，得到一些稍稍的快意。孝敬母亲的理念从小已扎些稍稍的快意。孝敬母亲的理念从小已扎根在心理。根在心理。 读文时读文时，我们可以通过揣，我们可以通过揣摩人物的语言、行为来深入了摩人物的语言、行为来深入了解人物。解人物。 习作时习作时也可以通过人物也可以通过人物语语言描写言描写、动作描写动作描写等来反映人等来反映人物特点。物特点。 第二天一早，母亲便同王冕来到隔第二天一早，母亲便同王冕来到隔壁壁秦秦家。秦家人牵出一头水牛来，交给家。秦家人牵出一头水牛

14、来，交给王冕，指着门外说：王冕，指着门外说：“离这不远就是七离这不远就是七泖泖（mao）湖，湖边的草地上有几十棵）湖，湖边的草地上有几十棵合抱粗合抱粗的垂杨柳，十分阴凉。牛要渴了，的垂杨柳，十分阴凉。牛要渴了，就在湖边喝水。我每天供你两顿饭，早就在湖边喝水。我每天供你两顿饭，早上再给你两个钱买点心吃，只是做事要上再给你两个钱买点心吃，只是做事要勤快些。勤快些。”母亲谢了秦家，替王冕理理母亲谢了秦家，替王冕理理衣服，说道：衣服，说道：“你在这里处处都要小心，你在这里处处都要小心，每天早出晚归，免得让我牵挂。每天早出晚归，免得让我牵挂。”王冕王冕一一答应，母亲含着眼泪回去了。一一答应，母亲含着眼泪

15、回去了。 从此，王冕白天在秦家放牛，从此，王冕白天在秦家放牛，晚上回家陪伴母亲。遇上秦家煮晚上回家陪伴母亲。遇上秦家煮些些腌腌鱼腊肉，他鱼腊肉，他总总舍不得吃舍不得吃，用，用荷叶包了回家孝敬母亲。每天给荷叶包了回家孝敬母亲。每天给的点心钱，他的点心钱，他也也舍不得花舍不得花，积，积攒攒一两个月，便偷空来到村学堂，一两个月，便偷空来到村学堂，从书贩子那里买来几本旧书。白从书贩子那里买来几本旧书。白天牛吃饱了，王冕就坐在柳树阴天牛吃饱了，王冕就坐在柳树阴下看书。下看书。不知不觉三四年过去了，王冕读了不少书，也不知不觉三四年过去了，王冕读了不少书，也明白了许多道理。一天，正值黄梅季节，天气闷热，明白

16、了许多道理。一天，正值黄梅季节，天气闷热，王冕放牛累了，便在绿草地上坐着。王冕放牛累了，便在绿草地上坐着。转眼间，阴云转眼间，阴云密布。一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云。密布。一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云。阳光透出来了，照得湖水通红。山上青一块，紫一阳光透出来了，照得湖水通红。山上青一块，紫一块；山下树木葱茏，青翠欲滴。树枝像水洗过一般，块；山下树木葱茏，青翠欲滴。树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。点，荷叶上水珠晶莹透亮。王冕不仅看得入了迷，王冕不仅看得入了迷，心里想道：心里想道：“古人

17、说古人说人在画图中人在画图中，真是一点不，真是一点不错。可惜这里没有一个画工，把这荷花画下来。错。可惜这里没有一个画工，把这荷花画下来。”随后转念又想：随后转念又想：“天下哪有学不会的事？我何不自天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？己画几笔？” ” 立志学画立志学画 一阵大雨过后，天空中（一阵大雨过后，天空中（ ）云边）云边上镶着（上镶着（ ）云。阳光透出来了，照得）云。阳光透出来了，照得湖水（湖水（ ）。山上雾气缭绕，岩石掩）。山上雾气缭绕，岩石掩映；山下树木（映；山下树木（ ），（），（ ）欲滴。）欲滴。树枝像水洗过一般，（树枝像水洗过一般，（ ）得尤其可爱。）得尤其可爱。湖里有十来枝荷

18、花，花苞上雨水点点，湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。荷叶上水珠晶莹透亮。黑白通红葱茏青翠绿 一阵大雨过后，（一阵大雨过后，（天空中天空中）黑云）黑云边上镶着白云。阳光透出来了，照得湖边上镶着白云。阳光透出来了，照得湖水通红。（水通红。（山上山上）雾气缭绕，岩石掩映；）雾气缭绕，岩石掩映；（山下山下）树木葱茏，青翠欲滴。树枝像）树木葱茏，青翠欲滴。树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱。（水洗过一般，绿得尤其可爱。（湖里湖里）有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。上水珠晶莹透亮。 一阵大雨过后，天空中黑云边上一阵大雨过后，天空中黑云边上

19、（ ）着白云。阳光（）着白云。阳光（ ）出来了，）出来了， （ ）得湖水通红。山上雾气（）得湖水通红。山上雾气（ ）,岩石（岩石（ ）；山下树木葱茏，青翠欲山下树木葱茏，青翠欲（ ） 。树枝像水（。树枝像水（ ）过一般，绿）过一般，绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花，花苞得尤其可爱。湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。镶透照缭绕掩映滴滴洗洗一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云。 一阵大雨过后，天空中黑云边上镶一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云。阳光透出来了，照得湖水通红。着白云。阳光透出来了，照得湖水通红。山上

20、雾气缭绕，岩石掩映；山下树木葱山上雾气缭绕，岩石掩映；山下树木葱茏，青翠欲滴。树枝像水洗过一般，绿茏，青翠欲滴。树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花，花苞得尤其可爱。湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。 王冕不禁看得入了迷，心里想王冕不禁看得入了迷，心里想道：道：“古人说古人说人在画图中人在画图中，真，真是一点不错是一点不错。可惜这里没有一个画可惜这里没有一个画工，把这荷花画下来工，把这荷花画下来。”随后转念随后转念又想：又想：“天下哪有学不会的事？我天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔何不自己画几笔？” “古人说：古人说：人在人在

21、画图中画图中，真是一点不，真是一点不错。可惜这里没有一个错。可惜这里没有一个画工，把这荷花画下画工，把这荷花画下来。来。” “天下哪有学不会天下哪有学不会的事？我何不自己画几的事？我何不自己画几笔？笔？”刻苦学画刻苦学画 王冕起初画得不好，王冕起初画得不好， 三个月之后，王冕的画三个月之后，王冕的画技便大有长进，那荷花的精神、形态、技便大有长进，那荷花的精神、形态、颜色，没有一处不像真的。颜色，没有一处不像真的。 可他毫不可他毫不 ，每天来到池塘边每天来到池塘边 。烈日炎炎。烈日炎炎下，他下，他 ；狂风暴雨中；狂风暴雨中, ,他他 。晚上回家，他还。晚上回家，他还 就这样，他像就这样，他像 ，

22、 原著：初时画得不好，画到三个月之后，那荷花精神、颜色无一不像：只多著一张纸，就像是湖里长的；又像才从湖里摘下来贴在纸上的。 自此以后，王冕就把攒下来的钱托自此以后，王冕就把攒下来的钱托人到城里买些颜料，学着画荷花。起初人到城里买些颜料，学着画荷花。起初画得不好，三个月之后，便大有长进，画得不好，三个月之后，便大有长进，那荷花的精神、神态、颜色，没有一处那荷花的精神、神态、颜色，没有一处不像真的。乡里人见他画得好，竟拿钱不像真的。乡里人见他画得好，竟拿钱来买。王冕的荷花越画越好，这消息一来买。王冕的荷花越画越好，这消息一传十，十传百，诸暨一带都晓得他是个传十，十传百，诸暨一带都晓得他是个画荷花

23、的高手，都争先恐后来买他的画。画荷花的高手，都争先恐后来买他的画。王冕得了钱，就买些好东西孝敬母亲。王冕得了钱，就买些好东西孝敬母亲。 到了十七八岁，王冕到了十七八岁，王冕离开了秦家。他每天画离开了秦家。他每天画些画，读读古人的诗文。些画，读读古人的诗文。春光明媚春光明媚的时候，王冕的时候，王冕就用一辆牛车就用一辆牛车载载着母亲，着母亲，到村上湖边走走。母亲到村上湖边走走。母亲心里十分欢喜。心里十分欢喜。 你认为，王冕是个怎样的人？你认为，王冕是个怎样的人？勤奋好学勤奋好学孝敬长辈孝敬长辈王冕作画王冕作画墨梅墨梅吾家洗砚池头树，吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，不

24、要人夸好颜色，只留清气满乾坤。只留清气满乾坤。 吴敬梓（吴敬梓（17011754），字敏轩，清代安徽全椒人，他出身），字敏轩，清代安徽全椒人，他出身于仕宦名门，小时候受到良好教育，对文学创作表现出特别的天于仕宦名门，小时候受到良好教育，对文学创作表现出特别的天赋，及至成年，因为随父亲到各处做官而有机会获得包括官场内赋，及至成年，因为随父亲到各处做官而有机会获得包括官场内幕的大量见识。吴敬梓幕的大量见识。吴敬梓22岁时，父亲去逝，家族内部因为财产和岁时，父亲去逝，家族内部因为财产和权力而展开了激烈的争斗。经历了这场变故，吴敬梓既无心做官，权力而展开了激烈的争斗。经历了这场变故，吴敬梓既无心做官，

25、对虚伪的人际关系又深感厌恶，无意进取功名。安徽巡抚推荐他对虚伪的人际关系又深感厌恶，无意进取功名。安徽巡抚推荐他应博学洪词考试，他竟装病不去。他不善持家，遇贫即施，家产应博学洪词考试，他竟装病不去。他不善持家，遇贫即施，家产卖尽，直至卖尽，直至1754年年53岁去逝时，一直过着清贫的生活。吴岁去逝时，一直过着清贫的生活。吴敬梓一生创作了大量的诗歌、散文和史学研究著作。不过，确立敬梓一生创作了大量的诗歌、散文和史学研究著作。不过，确立他在中国文学史上的杰出地位的，是他创作的长篇讽刺小说他在中国文学史上的杰出地位的，是他创作的长篇讽刺小说儒儒林外史林外史。这部小说大约用了他近。这部小说大约用了他近20年时间，直到年时间，直到49岁时才完岁时才完成。成。儒林外史儒林外史全书全书56章，由许多个生动的故事联起来，章，由许多个生动的故事联起来，这些故事都是以真人真事为原型塑造的。全书的中心内容，就是这些故事都是以真人真事为原型塑造的。全书的中心内容，就是抨击僵化的考试制度和由此带来的严重社会问题。抨击僵化的考试制度和由此带来的严重社会问题。作业：作业：1、背熟第、背熟第5小节。小节。2、搜寻有关王冕的故事。、搜寻有关王冕的故事。3、根据第、根据第5小节画一幅画。小节画一幅画。4、读一读，背一背、读一读，背一背墨梅墨梅。