2021上海考研中医考试模拟卷（4）.docx

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1、2021上海考研中医考试模拟卷（4）本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.脉搏短绌常见于A发热患者B房室传导阻滞患者C洋地黄中毒患者D心房纤维颤动患者E甲状腺功能亢进患者 2.促进脑脊液外漏通道早日闭合的正确措施是A神志清醒者应取头低足高位B昏迷者应取俯卧位C昏迷者平卧位，头偏向一侧D脑脊液旦停止外漏即给予平卧位E昏迷者床头抬高30，患侧卧位 3.通过改善毛细血管通透性降低颅内压的治疗方法是A脱水治疗B过度换气C激素治疗D冬眠低温治疗E脑室穿刺外引流术 4.急性持续性腹痛，阵发性加

2、剧并伴有休克，最大可能为A输尿管结石，肾绞痛B单纯性机械性肠梗阻C阑尾穿孔，腹膜炎D绞窄性肠梗阻E胆道蛔虫症 5.以下有关肝动脉插管化疗的病人护理的叙述不正确的是A严格无菌操作B注药后用肝素液冲洗导管C若出现发热，应使用抗菌药物D定期局部换药E剧烈腹痛时应警惕其他部位动脉栓塞及胆囊坏死等并发症 6.门静脉高压上消化道出血合并肝昏迷，下列各项中最适用于消除肠内积血，减少氨形成的是A弱酸性液灌肠B生理盐水灌肠C弱碱性液灌肠D肥皂水灌肠E50%硫酸镁口服 7.护士经常用到的评判性思维的评价标准可分为A一类B三类C二类D四类E五类 8.出血坏死型胰腺炎患者出现Cullen征是指A黄疸加重B背部皮肤青紫

3、C腰部两侧出现灰紫色淤斑D脐周皮肤红斑E脐周出现皮肤青紫 9.一位大隐静脉曲张病人，在做浅静脉瓣功能试验时，塌陷的大隐静脉在30秒内由上而下迅速充盈。说明A交通瓣膜闭锁不全B大隐静脉瓣膜闭锁不全C股静脉有阻塞D股静脉瓣闭锁不全E深静脉阻塞 10.煮沸消毒时，海拔每增加300m，需要延长消毒时间A2分钟B3分钟C4分钟D5分钟E6分钟 11.腹膜透析期间，提示并发腹膜炎的表现是A插管部位皮肤发红B透出液呈红色C透出液混浊D透出液量减少E出现恶心、呕吐 12.食管癌食管明显梗阻的病人术前减轻食管黏膜水肿的措施是A术前禁食B营养支持C纠正水、电解质、酸碱失衡D加强口腔卫生E术前3天温盐水洗胃 13.

4、二尖瓣关闭不全最主要的体征是A心尖搏动增强，向左下移位B心浊音界向左下扩大C胸骨左缘第3、4肋间舒张期杂音D心尖区闻及响亮而粗糙的收缩期吹风样杂音E肺动脉瓣区第二心音增强 14.下列哪一项不是社会认知的特征A社会认知的准确性B知觉信息的选择性C社会认知的互动性D认知行为的一致性E社会认知的评估性 15.肝癌非手术治疗的首选方法是A中医治疗B放射治疗C全身化疗D生物治疗E肝动脉栓塞化疗 16.护士的基本任务不包括A预防疾病B促进健康C诊断疾病D恢复健康E减轻痛苦 17.低盐饮食每日食盐不可超过A1gB2gC3gD4gE5g 18.治疗特发性血小减少性紫癜的首选药物是A维生素CB酚磺乙胺C糖皮质激

5、素D长春新碱E环孢素 19.肾病综合征的主要并发症是A肾功能不全B动脉粥样硬化C肾静脉血栓D下肢静脉血栓E感染 20.男性，38岁，颅脑创伤，住院后病人的卧位是抬高床头1530cm，其目的是A利于呼吸通畅B防止呕吐窒息C舒适D利于血液循环E减轻脑水肿 21.对纠正体内电解质失调有显著效果的溶液是A浓缩白蛋白B右旋糖酐C血浆D晶体溶液E全血 22.下列哪种颜色是剧毒药瓶上的标签颜色A蓝色B红色C黑色D绿色E黄色 23.患者处于持续睡眠状态，但能被言语或轻度刺激唤醒，刺激去除后又很快入睡，此时患者处于A嗜睡B意识模糊C昏睡D浅昏迷E深昏迷 24.胰腺的解剖位置是A位于小网膜囊内，相当于第1第2腰椎

6、水平B位于小网膜囊内，相当于第3第4腰椎水平C位于腹膜后，相当于第1第2腰椎水平D位于腹膜后，相当于第3第4腰椎水平E位于胃后方，相当于第3第4腰椎水平 25.出血性急腹症的腹痛特点是A起病慢，腹痛由轻转重，呈持续性B腹痛突然发生或突然加重，呈持续性剧痛C腹痛中间有间歇性隐痛，常呈渐进性、阵发性加重D腹痛较轻，呈持续性，腹膜刺激征轻E起病急，腹痛剧烈，常伴轻度休克 26.电复律治疗术后护理中不恰当的是A持续24小时心电监护B按医嘱服用抗心律失常药C常规低流量吸氧D禁食至清醒后2小时E术后应立即下床活动 27.膀胱刺激征是指A尿失禁、尿多B排尿困难、尿滴沥C尿痛、尿急D夜尿增多、尿频E尿频、尿急

7、、尿痛 28.禁忌采用腹腔镜胆囊切除术的是A胆囊结石B慢性胆囊炎C胆囊息肉D有出血倾向E胆囊结石继发胆管结石 29.曲线y=x(x-1)3(x-2)与x轴围成平面图形的面积为ABCD 30.设A，B，C三个事件两两独立，则A，B，C相互独立的充分必要条件是AA与BC独立BAB与AC独立CAB与AC独立DAB与AC独立 31.下列命题错误的是A若矩阵A和矩阵B可交换，则矩阵AB10与矩阵BA10也可交换B若矩阵A-B和矩阵A+B可交换，则矩阵A和矩阵B也可交换C若矩阵A和矩阵B可交换，则矩阵AT和矩阵BT也可交换D若矩阵AB和矩阵BA可交换，则矩阵A和矩阵B也可交换 32.设1，2是矩阵A的两个

8、不同的特征值，对应的特征向量分别为1，2，则1，A(1+2)线性无关的充要条件为A10B20C1=0D2=0 33.已知随机变量X在-1，1上服从均匀分布，Y=X3，则X与YA不相关且相互独立B不相关且相互不独立C相关且相互独立D相关且相互不独立 34.前苏联心理学界在研究心智活动方面，最初使用心理模拟法的是_A兰达B加涅C斯金纳D华生 35.下列不属于冯忠良经过长期的“结构定向”教学实验而提出的智力技能形成的阶段理论的是_A原型定向阶段B活动定向阶段C原型操作阶段D原型内化阶段 36.以下不是心智技能具有的特点的是_A动作结构的简缩性B动作对象的观念性C动作执行的内潜性D动作内容的丰富性 3

9、7.以下几项属于技能的是_A吃饭B刷牙C舒展身体D化妆的指导书 38.操作技能按操作对象的不同可分为_A闭合型操作技能，开放型操作技能B断续型操作技能，连续型操作技能C细微型操作技能，粗放型操作技能D器械型操作技能，徒手型操作技能 39.最初的心智技能形成研究者将心智技能形成过程分为5个阶段，这个人是_A冯忠良B潘菽C加里培林D兰达 40.下列属于徒手型操作技能的是_A芭蕾舞B骑自行车C击剑D溜冰 41._即心智活动的实践模式向头脑内部转化，借助于内部言语，学员可以在头脑内部进行程序化的心智活动，而且能够以非常简缩、快速的形式进行A原型定向B原型操作C原型内化D原型控制 42.对于操作技能和心

10、智技能的区别，表述不正确的是_A操作技能的对象是具体的物质实体，心智技能的对象是观念性的B操作技能的执行过程是外显的，心智技能的执行是内潜性的C操作技能的动作可以合并，心智技能的动作则不能合并D操作技能的动作不能合并，必须切实执行，心智技能的动作可以合并 43.动作技能教学一般通过示范与指导相结合进行，而不宜采用发现教学法，较恰当的理由是_A学生自己尝试的动作方法往往不够准确B学生一般不能发现新的动作技能C通过发现而出现的错误动作难以纠正D三者都是可能的解释 44.要培养心智技能首先要做的是_A原型操作B原型定向C原型内化D原型反思 45.学员摆脱了实践模式，但已经将实践模式内化为一种熟练的思

11、维活动方式，突出表现在外显的言语活动明显减少是在_A原型内化阶段B原型定向阶段C原型操作阶段D以上三项都不正确 46.在动作技能学习的早期阶段，教师的示范不宜过快。这种现象的最适当解释是_A人的短时记忆容量有限B学习应循序渐进C防止过早出现疲劳D先要有准备动作 47.加里培林将心智动作的形成分成哪几个阶段_ 内部言语动作阶段不出声的外部言语动作阶段物质活动或物质化活动阶段出声的外部言语动作阶段动作的定向阶段ABCD 48.操作技能具有的特点不包括_A客观性B外显性C展开性D复杂性 49.闭合性操作技能_A在大多数情况下主要依赖机体自身的内部反馈信息进行运动，对外界环境中的反馈信息的依赖程度比较

12、低B能在大多数情况下主要依据外界反馈信息进行活动，即根据外界环境变化来调整、控制并作出适当动作C这类技能主要靠小肌肉群的运动来完成D这类技能主要靠大肌肉群的运动来完成 50.现代认知心理学家认为，动作技能的早期的主要任务是_A体验动作技能学习的有效感B既要形成目标意象，又要形成目标期望C能陈述动作技能的规则D对要完成的动作任务形成目标意象第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页