2022值周教师工作总结例文1.docx
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1、2022值周教师工作总结值周老师工作总结(15篇) 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性相识的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,让我们抽出时间写写总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是我帮大家整理的值周老师工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。 值周老师工作总结1各位老师、同学们:大家早上好!时间匆忙一转瞬我们新学期已过了七周,今日很兴奋能站在这对上周值周工作作一个总结。上周,我校全体师生在学习,工作,生活有良好的精神面貌。学校各项工作井然有序进行。上周,雅言雅行逐步成为全体同学的言行准则。主
2、要体现在校内里的文明用语多了,不文明的现象少了。爱惜公物的意识明显加强,就餐排队有序,节约粮食多起来,吃零食少起来。这些都让老师们感到欣慰。上周,我们大部分同学都能遵守小学生守则和中小学生日常行为规范,以合格的小学生标准来要求自已,但是,也有部分同学还存在肯定的差距,主要表现在以下几个方面:1、关于礼仪方面戴红领巾的问题,部分同学不喜爱戴红领巾,每天早上看到检查时才拿出来,检查完又把她拿掉了,这是不妥的,经领巾是少先队员的标记,我们都要爱惜并每天戴好,我希望我们同学要爱惜并佩戴好红领巾,做其他同学的好榜样,为红领巾添光彩。2、早读问题。我们同学到学校后,应在班级中有序地进行早读,不应当在教室里
3、追逐打闹,古人语:一年之计在于春,一日之计在于晨,早晨空气清爽,头脑醒悟,记忆力好。希望同学们在这个以后的学习生活中,能充分利用时间,表现得棒一些,早上到在教室里静静的读书。3、卫生问题。个别同学随意丢纸屑、饮料瓶等。同学们,学校是我家,卫生靠大家,我们同学要相互监督,发觉那个同学破坏环境,乱丢纸屑,可以刚好向大队部或值周老师反映。对破坏环境同学要严惩。希望引起同学们高度重视。同学们,勤劳、刻苦、主动进取、仔细踏实这些好习惯好品质好修养,我们相识她做到她不困难,不抽象,不遥远,假如我们的同学在平常学习的时候多思索、多举手、仔细听讲、仔细完成作业;在休息就餐的时候讲纪律、讲秩序、少吵闹、不奢侈;
4、在课间活动中,主动参加活动、上下楼不推搡、不吃零食、不乱扔垃圾,在日常生活中不攀比,讲文明、有礼貌、讲卫生、有爱心、多做好事。我们的同学就是一个具备好习惯、好品质好修养的同学。希望大家在以后的学习生活中,好好努力,好好表现,让我们的小学生活不留缺憾。通过上周值周评比,获得流淌红旗的有以下几个班级:一(2)班 二(2)班 三(3)班四(2)班 五(三)班 六(1)班值周总结结束,感谢大家。值周老师工作总结2老师们,同学们:大家早上好!上周是本学期的第五周,上周在各位老师的齐抓共管之下,同学们表现较为良好、秩序井然。现将上周工作做以简洁总结。好的方面:1、晨读时段,绝大部分的班级纪律很好。任课老师
5、刚好到位,指导朗读,各班学习氛围深厚。2、每天早上,各班学生打扫清洁也很刚好、细致,校内的卫生总体较好。3、眼保健操,科任老师都能指导和督促本班学生,尤其是星期四、五这两天表现尤为突出。4、经过各方面的督促,在星期五值周人员检查时,发觉只有六七个同学未 戴红领巾。(除过一年级学生 )5、放学路队走的比较整齐。在这里要对中学一路的学生提出表扬。 不足:1、个别学生下楼时候,仍有推搡的现象,有的速度很快,有的不靠右行,影响秩序,有危急的隐患。2、上学路队只有在值周人员的督促之下才有队形,学生没有养成上学来时自觉排队的习惯,尤其是低年级学生,因此平安隐患突出。3、下雨天接送学生的家长在十字路口围堵现
6、象严峻,造成别的学生无路可走,影响放学路队的整齐。4、中午学生吵闹现象依旧严峻,尤其是低年级学生,屡禁不改。 综合评比:学习:六(三)班、纪律四(二)班、卫生六(一)班。值周老师工作总结3老师们,同学们:大家早上好!上周是开学的第十一周,在上周的值周检查中,我们很兴奋的看到,我校的校风进一步好转,同学们的学风更加深厚,教学秩序良好。经过中期考试的检验和洗礼,同学们对自己的定位更加明确,学习看法更加端正,特殊是九年级的同学们表现的非常精彩,都能主动投身于学习之中,出勤,纪律,卫生等方面都也有所改善。同学们在早操、早读以及课间都呈现出了我校学生良好的学习状态以及精神风貌。下面我把上周值周检查状况简
7、要总结如下:一、上周工作的亮点1、早读、午读、晚读时间绝大多数学生到校早,来校能刚好做作业或读书学习,秩序良好。2、晨会,早操,课间操,绝大部分的班级纪律很好。同学们在跑步的过程中能保持队形的整齐,班与班的间隔限制适度,口号声音嘹亮整齐。3、各班值日生打扫卫生刚好,彻底,校内的卫生总体较好。二、不足之处:1、早上打扫卫生时部分班级的同学打扫速度过慢,有些学生趁打扫卫生时间吃早餐,导致卫生打扫不刚好。2、顺手乱扔垃圾的陋俗仍未杜绝。几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们常常会发觉一些纸团、塑料纸等杂物,虽然并不多,但足以破坏干净美妙的校内环境,值得同学们反思和改正。我可以确定,没有哪一位同
8、学会有意破坏我们整齐的环境,根源还在平常的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识,有顺手扔垃圾的陋俗。我们的环境卫生须要刚好打扫,更重要的时要人人树立环保意识,时时注意保持清洁。3、部分同学学习主动性不够强,老师不在时总想说话,这样既影响自己有影响别人。三、几点建议1现在已经进入到冬天,白天越来越短,希望同学不要过早到校,晚自习下后刚好回家或者进入宿舍。上放学的路上留意平安。这段时间早晚温差很大,天气较冷,希望同学们刚好加衣服,留意保暖。2我们常常谈爱国,每次谈到岛大家群情激怒,可是同学们想过没有,“一屋不扫何以扫天下,一校不爱何以谈爱国”,爱国可以体现的更详细,校内里出现了垃圾,作
9、为一名学生,就应当主动捡起来,放到垃圾桶里。这看似不起眼的细微环节,未尝不是一种爱国的体现。希望大家都为创建一个美丽、和谐的校内的环境尽一份心,出一份力,做到爱校如家。眼下,我们养成良好的行为习惯,刻苦学习文化学问,做到品德相偕、德智全面,将来才能够更好的服务社会、报效祖国。美国心理学家威廉詹姆士曾经说过:播下一个行动,收获一种习惯,播下一个习惯,收获一种性格,播下一种性格,收获一种命运。希望在今后的学习生活中,同学们可以收获到自己播种的美妙果实。经过值周小组的考核评比,本周获得流淌红旗的班级是:值周老师工作总结4各位同学们大家早上好,上周是有我王哲新老师值周。下面我就十八周的值周工作进行总结
10、如下:十八周比较突出的几个方面:1、虽说上周天气寒冷,最低温度0摄氏度,但是我们的同学们都能按时到达学校,进入校内前都能把红领巾带好,并且都养成了良好的礼貌习惯。2、上周只有四天,也是从xx年跨年到xx年的一周。在这一周迎来了新的一年20xx年。同学们进入了复习状态,上课都很仔细,特此表扬大家!希望大家坚持到最终!取得优异的成果。3、上周我们全校进入了古诗考级尾声,同学都奖到了令人满足的三级证书,这里特殊表扬本学期的插班生,就如我们六年级的几个同学,他们把前面的一二级证书都得走了。希望你们再接再厉,明年再创佳绩。4、周三放假一天,周二是我们学校的卫生之星颁奖,本学期经过了文明礼貌、学习习惯、行
11、为习惯、卫生习惯等养成教化评比之后。同学们的各个方面都有很大的转变。尤其是低段的学生,一声声洪亮而动人的“老师好、老师早”都叫进了老师的心坎去了。本周也发觉少数同学的一些不良现象:各班班级清洁工作刚好,打扫得很干净,但保洁工作做得不是很好,操场上、教室地面上常常有同学掉小纸片,掉下后也不主动捡起来,主子翁意识还有待加强。特殊要提示的是:教学楼的男厕所,同学们在下水道里乱扔垃圾,如塑料袋,甚至把铁壳的饮料瓶也扔进去。同学们,这是恶作剧同学们,你的顺手一扔,害得全校师生没方法便利,通过。臭气熏天的污水流到了操场。请每个同学记住卫生状况是学校、班级的门面,也体现了同学们的行为习惯。最终在这新年的其次
12、周20xx年的元旦,借此祝大家元旦欢乐,阖家华蜜!在新的一年里表现得越来越好!值周老师工作总结5老师们,同学们:大家早上好!上周是本学期的第17周,上周从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们学生良好的学习风貌,现将上周工作做以下简洁总结。一、 要事回顾1、上周二下午、上周三上午,我们分别迎来了一年级和二年级的家长开放日,家长们主动响应,家校沟通更进一步了。2、上周四学校组织细心高段数学思维竞赛,同一天也迎接了平安校内的检查。二、发扬优点1、各班班容班貌较好,大部分教室地面整齐,桌椅摆放整齐;走廊上的展示板也粘贴了各种各样的作品,彰显了班级的特色。2、早操期间,同学们和跟班老师都能
13、刚好到位参与做操和大课间活动,活动形式丰富多彩,效果也比较好,望大家保持下去。3、多数同学出入校门或路遇老师会主动敬礼问好,特殊是低年级同学看法主动,笑容真诚,真正把礼貌做到了心里,使校内的文明礼仪蔚然成风。4、学校呈现出主动向上的精神面貌,早读的时候,大家读书比较自觉,整个校内都是朗朗的读书声。5、老师对教学工作抓得很紧,常常挤时间辅导学生。三、不足及建议1、同学们在上下楼梯时不能做到靠右行走,通过走廊不是轻声慢步而是大声喧哗、高速奔跑等现象也不少见,请各班对此加强引导、督促。2、几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们常常会发觉一些纸团、塑料纸等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒适。
14、我可以确定,没有哪一位同学会有意破坏我们整齐的环境,根源还在平常的良好行为习惯还没有养成。特殊是花坛和教学楼边缘的绿化带里边垃圾常见,前面派人打扫了,后面又扔下来了;说明个别同学缺乏卫生意识,有顺手扔垃圾的习惯。希望大家都为创建一个美丽、和谐的校内的环境尽一份心,出一份力,做到爱校如家。珍惜自己的劳动成果。3、检查中也发觉,一部分同学放学后很茫然,简单在公路上徘徊,有些还反复出入学校,逗留公园,不能刚好回家,请同学们留意交通平安,不在路上逗留,按时回家。期末即将来临,希望同学们在进行惊慌学习的同时要遵守学校各项规章制度,确保平安、和谐地度过本学期。再过几天就是元旦,在此,预祝老师们新年欢乐、工
15、作快乐;祝同学们新年欢乐、健康成长!感谢大家!值周老师工作总结6大家早上好!在这金风送爽的早晨,我们又迎来了崭新的一周。现在,我代表上周值周老师将上周学校各方面开展的工作总结如下:从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们友好中学学生良好的学习风貌。一、上周主要有三大亮点 1、早自习时间,绝大部分的班级纪律很好。任课老师能够刚好下班,组织学生早读。有的班级还有学生领读。学习气氛浓列。部分班级干部的管理实力很强,学生基本做到了老师在与不在一个样,各班各具特色:有读语文的、有读英语的,也有做数学题的。总之,学生自觉性很强,能根据常规有序活动。2、每天早上和下午,各班值日生打扫清洁也很刚好
16、、细致,校内的卫生总体较好。3、校内的教学氛围也很深厚,上一周,我校语文、数学、英语三个教研组开展了各自学科公开课教学,为本学期我校校本教研拉开了良好的序幕。老师们都能够主动主动地听课、评课,体现了我们友小老师们相互学习,共同提高的深厚教研氛围。初三毕业班同学能利用早上下午时间到操场集中训练,现象很好。4,好人好事多,有捡到饭卡的,有捡到现金的,他们都主动上交。尤其是七(2)表扬。二、四点不足:1、上操的时候,带队往广场集中时的秩序不是很好,有的学生边走边讲话,没有做到“快、静、齐”。做操的质量不高,主要是动作不规范、不协调。唱出来的国歌和伴奏音乐不合拍。不是快了就是慢了,总是找不到志向的感觉
17、,还有少数同学没上操,呆在班级里,有特别状况也要到操场的草坪上,班级不许留人。希望班主任和辅导员老师引起重视,加强教化,并参加指导,眼睛爱护操,不够仔细,有的同学在睡觉,现象要改。2、午自习时间,楼道内总有大喊大叫的同学。有些学生上、下楼梯的时候,有推搡的现象,有的速度很快,有的不靠右行,影响秩序,有危急的隐患。课间上厕所时跑动的学生较多,给刚刚进入我们友小一年级的学生带来了极大的潜在危急性,请各班留意加强对学生的在校常规教化,也请同学们做事多设身处地地为他人想一想。为了我们个人的平安,请你放慢脚步,轻轻走路!3.校内内,还有非住校生从外面买零食吃的同学。这是学校禁止的行为,万一除了健康问题后
18、果自负。学校有食堂,饿了渴了可以到食堂去买。几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们常常会发觉一些纸团、果核、瓜子皮、推把上掉的线头、塑料纸、塑料袋等杂物,虽然并不多,但看到了总让人感到不舒适。另外,提示住宿生各班每天打扫卫生的同学,在二楼水房清洗拖把的时候,肯定要在水房里把拖把拧干,千万不要让湿淋淋的拖把污水掉在我们干净的楼道里。我可以确定,没有哪一位同学会有意破坏我们整齐的环境,根源还在我们同学平常的良好行为习惯还没有养成。说明还有少数同学缺乏卫生意识,有顺手乱扔垃圾的习惯。校内里出现了垃圾,作为每一名友小学子,我们就应当主动捡起来,放到垃圾桶里。在这里我给同学们讲一个小故事。日本广岛
19、第十二届亚运会,十万观众的体育场在赛后没有留下一片纸屑,包括观看竞赛的众多小学生。一名中国学者观后以“可敬可怕的日本民族”为题写了一篇文章,感慨日本人的可敬和可怕的素养和精神。我们中国的小学生做不到吗?肯定能做到。肯定能做好!从哪里做起呢?就从我们身边的小事起先吧。莫以恶小而为之,勿以善小而不为。时时到处皆文明,细小之处显素养!希望大家都为创建一个美丽、和谐的校内环境尽一份心,出一份力,做到爱校如家。同学们,你们都能做到吗。4.上周三下雨,食堂北大门跟前地砖很滑,有的同学放学了舍命往里面跑,这很危急,万一滑栽倒摔伤了,不仅自己受罪还耽搁学业,所以讲吃饭不在乎多到那二三分钟,食堂饭菜供应足够,迟
20、到一点也能吃的上。最终,想提示大家的是本学期时间很短,希望同学们能利用有限的时间,勤奋刻苦,主动向上,想尽一切方法把成果提高上去。值周老师工作总结7开学以来,本学期各项工作已经正常,一周来,学校各项工作基本能按安排顺当开展,各部门各教职员工工作状态良好。本周值周领导是何炜明老师,值周班主任是祁泽世老师,值周老师是我,值周学生是八年级一班的四个同学。下面就本周学校方方面面工作总结如下,供各相关人员参考,不妥之处,请指责指正。一、出勤方面,上周各班出勤率还是比较高的,总的来说是起先的时候比后面几天出勤要好,低年级的出勤比高年级的要好,尤其是把八年级两个班的出勤最好。但还是有些班级常常缺一两个人,总
21、的来说,出勤方面还是比较好的。二、卫生方面。本周各班级的教室和环境区卫生保洁工作做得特别好,良好的卫生保洁状况反映了班级管理的精神状态。但,个别班级的卫生清理不到位,尤其是我们现在取暖的炉子四周,总是有灰尘。还有些班级的讲桌没弄干净,有些班级的黑板下面的粉笔灰没弄干净。卫生的保持不是很好,我们的学生对这方面意识还不够,随意性比较强,乱丢垃圾的现象比较多!,有些在拖地的时候不要撒太多的水,然后再用拖把拖地,之后全是痕迹,学生往上一走全是烂泥脚印。在卫生方面有一个建议,我们的检查不能只限定在星期一和星期三下午的卫生大扫除,学生也都摸出规律了,在这两天的卫生打扫要比其他时间干净彻底,所以为了给大家供
22、应一个良好的工作和学习环境,卫生要不定时的检查。三、学风方面,在中午和上晚自习之前的那一段时间,学习气氛不是太好,打闹的, 说话的,玩的干什么的都有,有些同学坐在那就是在等老师,等时间,有些班级的状况还算好,有些班级有老师和没老师状况根本就是两个样,说明学生的自觉性还须要加强。四、德育方面,九年级一班的同学捡到一张饭卡主动交公提出表扬,加一分。八年级二班有个别同学用拿书做得圆筒敲打课桌提出指责。五、综合以上各方面的状况,各班的得分和名次如下:最终,祝大家在新的一周工作顺当,生活开心。值周老师工作总结8老师们,同学们:大家好!在考试将近的时候值周,感慨许多,收获也很大。感谢大家,在期末考试前给了
23、我们班这样一个换位思索的机会。在值周工作中,我们高二(21)班的同学从大家井然有序的班风中感受到了严谨,也更加坚信只有勤奋才能带我们走向胜利;我们也从课余时走廊的喧哗与追逐中感受到同样存在于自身的懈怠。一周结束,我们就好象是照了一次镜子,正好了衣冠,更加有信念地投入到最终的决战中。同时,我们也想问一声,同学们,你们打算好了吗?那么让我们再一次温习一下学习定律:定律一:活人读死书,可以把书读活,死书读活人,可以把人读死。从这个角度来看,我们正在做的是一件多么危急的事,是把书读活还是把自己读死,完全取决于我们自己。同学们,不要让学问成为束缚你的绳索,还是把它当成获得更大利益的工具吧。孔夫子说:“学
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