2022体育教学总结范文0.docx
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1、2022体育教学总结关于体育教学总结4篇 总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它有助于我们找寻工作和事物发展的规律,从而驾驭并运用这些规律,因此我们须要回头归纳,写一份总结了。那么如何把总结写出新花样呢?下面是我整理的体育教学总结4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 体育教学总结 篇1这个学期我仍旧担当初中体育老师,在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下。一、 教学工作:初三的学生面临毕业和升学考试,为了他们在体育方面可以考出优异的成果,开学时就为他们量身制定了安排,每天早上和体育课都对他们的
2、耐力及体能进行训练,让他们在了解人体生理机能改变规律并运用这个规律可以削减损害事故的发生的同时,增加他们的训练度,这样,学生尽快学好了技术,形成技能,在考试中部分学生也取得了比较优秀的成果。“欢乐体育,健康第一”的观念已深化全校每一位老师和学生的心中,所以本学期还开展了一次别开生面的运动会,在本届体育节各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作,拼搏向上的精神也非常令人难忘,校内文化建设又朝前推动了一大步,实施素养教化也成为了我们全校师生的实际行动。艺体节检验了老师,也熬炼了老师,更变更了老师,体育节,要做的打算工作千头万绪,要实行的活动也是一个接一个,如何在保证正常教学秩序的同时,又能做好各
3、项准工作,并组织学生主动、有序地参与各项体育活动呢?这对我们每一位老师既是一种挑战,又是一种考验。在校领导的全面统筹和细心支配下,全体老师充分发扬了团队的合作精神,大家同心协力,做好了体育节的每一项工作。为了训练开幕式上的班级入场式和广播操,每一位班主任老师都利用了一切可以利用的时间,带领学生到操场上训练,有时碰上其他好几个班级也在训练,大家就会找一切能够利用的地方去训练,正是有了这前期的仔细打算,所以在开幕式那天,平常做操和站队看起来都不怎么仔细的学生都能够以他们最仔细的看法,以他们最标准的姿态去完成每一个环节,每一个动作。看到学生这样的表现,的确让我们老师都感到特别激烈,趣味亲子运动会是学
4、校组织和支配的一项活动。体育组的老师依据学生的身体及心理特点,设计好了活动方案,在实行活动的前一天下行,我们体育组的老师又一起开会商讨了活动中详细细微环节的支配。从场地环境的布置,每一个活动嬉戏的组织支配,活动成果的评判,都落实到了详细的负责人。正是有了老师们这种团结协作,无私奉献的精神,我们学校的趣味亲子运动会可以说实行得特别胜利。老师和家长们都认为这样的活动让学生得到了欢乐,也熬炼了大家的组织实力,我所任教的班级也都取得了很好的成果,假如再实行一次这样的活动,我们会做得更好,也肯定会取得更好的成果!二、两操工作:学校“两操”是反映学生整风光貌的形象“工程”,是学校整体推动素养教化的一个窗口
5、,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来,体育组接着严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观。不断改进广播操动作质量,树立各班领操员榜样模范作用。我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一,加强对学生的思想教化,使学生真正相识到做操的重要性和必要性,培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操,仔细做操的良好习惯。其次,体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四
6、,口令要清晰、嘹亮、精确。第五,订正错误动作要刚好。所以,在很短的时间内有了很大的提高。三、训练工作:我还担当了初中部篮球教练,虽然利用了学生的午休时间,但他们都不埋怨,很快乐,一起先有的家长很担忧孩子在训练过程中会耽搁学习,所以不准许他们参与训练班,学生表现出不开心,我便努力地做好学生和家长的工作,思想工作做好了,训练比以前都要主动的多,他们都协作我。20xx年11月16日,篮球队代表学校参与了开发区组织的篮球赛,通过这次竞赛,我校的篮球队取得了优获的成果(初中男子组其次名,小学男子组获得第三名)作为教练员和学生都是深有体会,我和队员积累资料,总结阅历争取在来年的中学生篮球竞赛中初中保二进一
7、.小学保三进二为目标,接着努力训练,加强对抗训练,主动备战20xx年的中小学生篮球竞赛。通过总结,看到本学期的教学工作和活动取得了肯定的成果,但也有须要改进的地方,在今后的教学工作中还要借鉴以前的特长,改进不足,为学生更好的发展营造一个良好的环境。体育教学总结 篇2工作总结: 20xx20xx年度其次学期的体育教学工作已经结束了,在本学期我较好地完成了体育工作,现在我将本学期的工作状况总结如下,体育教学工作总结与安排。一、教学工作:1、教学目标:体育教学以培育学生的体育爱好、实力和熬炼习惯;体育教学中始终以“健康第一”为中心,在体育课堂教给学生熬炼身体的原理和应用运动技术熬炼身体的方法。在培育
8、学生体育爱好和体育意识的基础上,重视对学生健身学问技能的传授和对学生健身意识、健身实力、健身习惯的培育。2、教学内容:一学期以来,我以严密的课堂组织形式,严格的课堂纪律,使得学校体育教学和课外体育活动井井有条。本学期主要教会学生了解健康学问的途径和方法,参与体育熬炼的意义和身体训练的方法,使天性好动的学生主动主动去熬炼身体。在训练中养成体育习惯,在驾驭体育学问中培育体育爱好。3、教学评价:充分利用体育考核的良性反馈调整学生的主动性,变更在体育考核中一些学生尽管仔细学习、刻苦熬炼,却难于获得较好成果而有些学生单凭身体条件的先天优势就可取得优异成果的不合理现象。体育成果考核应从教化评价动身,不但要
9、看学生在体育课上达到的肯定水平成果,更要重视对学生在体育学习中的进步幅度和努力求知程度的评价,让每个学生都能得到切合实际的评价,都能从评价中得到新的目标与新的动机并通过自己的努力都能获得胜利的乐趣。学生的体育成果=体质健康标准测试成果+学生考勤成果+体育表现成果+课外体育熬炼成果。二、期望目标:1、转变教学观念:教学改革的一个重点就是要求老师变传统的学问“遗传型”教学为探究型教学和发展型教学,体育教学就是要变更传统过分强调老师的主导地位,过分强调运动技术和学问的系统化;教学评价过分注意身体素养和运动成果,过分强调运动技能的评价的体育教学,工作总结体育教学工作总结与安排。为落实素养教化和健康第一
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