诗韵悠悠说课课件.ppt
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1、 三年级段学生已经掌握了一些最基本的音乐三年级段学生已经掌握了一些最基本的音乐知识,基本能正确地说出歌曲的速度、力度与知识,基本能正确地说出歌曲的速度、力度与情绪。但他们对音乐知识的学习仍不是很感兴情绪。但他们对音乐知识的学习仍不是很感兴趣,对声音的控制与表现能力还不够,因此在趣,对声音的控制与表现能力还不够,因此在学习中,应用丰富多彩的音乐活动,激发学生学习中,应用丰富多彩的音乐活动,激发学生的学习兴趣。的学习兴趣。聆听欣赏聆听欣赏学唱歌曲学唱歌曲古诗大赛古诗大赛创编表演创编表演你会念哪些唐诗呢?和同学们来一场赛诗会吧!你会念哪些唐诗呢?和同学们来一场赛诗会吧! 床前明月光床前明月光 一行白
2、鹭一行白鹭 上青天上青天 随风潜入夜随风潜入夜 鹅,鹅,鹅鹅,鹅,鹅 春眠不觉晓春眠不觉晓 少小离家少小离家 老大回老大回 慈母手中线慈母手中线 魏德泮魏德泮 词词 谷建芬谷建芬 曲曲 (童声合唱)(童声合唱)欣赏欣赏 返回返回 主页主页 关闭关闭床前的月光,窗外的雪,床前的月光,窗外的雪,高飞的白鹭,浮水的鹅。高飞的白鹭,浮水的鹅。唐诗里有画,唐诗里有歌,唐诗里有画,唐诗里有歌,唐诗像清泉,流进我心窝。唐诗像清泉,流进我心窝。相思的红豆,吴山的雪,相思的红豆,吴山的雪,边寨的战士,回乡的客。边寨的战士,回乡的客。唐诗里有乐,唐诗里有苦,唐诗里有乐,唐诗里有苦,唐诗是祖先在向我诉说。唐诗是祖先
3、在向我诉说。 你能听出歌曲里的说与唱是怎样配合的吗?你能听出歌曲里的说与唱是怎样配合的吗?请学一学并跟着录音念一念请学一学并跟着录音念一念。伴奏伴奏欣赏欣赏游子吟游子吟 慈母手中线,慈母手中线, 游子身上衣。游子身上衣。 临行密密缝,临行密密缝, 意恐迟迟归。意恐迟迟归。 谁言寸草心,谁言寸草心, 报得三春晖。报得三春晖。伴奏伴奏范唱范唱伴奏伴奏范唱范唱返回目录返回目录新学堂歌新学堂歌游子吟游子吟 和小伙伴一起用吟诵、演唱、表演的方式来表现这首饱和小伙伴一起用吟诵、演唱、表演的方式来表现这首饱含深情的歌曲吧,体会母亲浓浓的爱!含深情的歌曲吧,体会母亲浓浓的爱! 返回返回 主页主页 关闭关闭伴奏伴奏范唱范唱返回返回 主页主页 关闭关闭东陈镇南凌小学 吉云霞
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