电学复习课件.ppt
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1、电路串、并联电路时将_能转化为_能如:电灯、电动机提供电能(1) : 电 源 是 _ 的 装 置 , 它 工 作 时 将电_能转化为_能如:_、发电机、学生电源其他形式的(2):用电器是需要接通电源来工作的设备,在工作电其他形式的(3):用来控制电路的_(4):导线将电源、用电器和开关连接起来,形成能让电荷定向移动的通路干电池通断为了简洁、直观地反应电路的连接,我们一般用专门的符号来表示电路的连接情况。这种用规定的符号来表示电路连接的图,叫做电路图。1.实物图。导线不要交叉实物图。导线不要交叉2.电路图。连线要横平竖直,电路图。连线要横平竖直,转弯成直角线路要简洁、整转弯成直角线路要简洁、整齐
2、、美观,容易识别。齐、美观,容易识别。 通路通路:处处相通的电路:处处相通的电路 开路(开路( 断路)断路):某处断开:某处断开的电路的电路电源短路:电源短路:导线不经过用电器导线不经过用电器直接连接电源的两极直接连接电源的两极短路短路局部短路:局部短路:导线与某一些用电导线与某一些用电器并联器并联电路电路电路图电路图连接特点连接特点电流路径电流路径开关的作开关的作用用用电器工用电器工作情况作情况串联串联并联并联L1L2SL1L2逐个顺次连接逐个顺次连接并列连接并列连接只有一条路只有一条路径径多条路径多条路径存在分支点存在分支点和汇合点和汇合点控制所有用电控制所有用电器器干路开关控干路开关控制
3、所有用电制所有用电器,支路开器,支路开关只控制它关只控制它所在支路用所在支路用电器电器互相影响互相影响互不影响互不影响例1:如图: (1)当 时,灯L1与L2串联; (2)当 时,灯L1与L2并联; (3)当 时,灯L1与L2被短路。只闭合只闭合S2只断开只断开S2三个开关都闭合三个开关都闭合例题2.请你对照下面的电路图,把实物元件用线连接起来。例题3、画出下面实物图的电路图。L1L2L3例题4、分析下列电路,画出他们的等效电路图。L1L2L3L1L3L2L4例题5、按要求画出电路图。要求:S1闭合时L1、L2都亮,只闭合S2时两灯都不亮,S1、S2都闭合时只有L2亮。例题6、完成下面楼梯灯开
4、关电路的连线。火线零线电流1、电流的效应:电流看不见、摸不着,我们可以根据电流产生的效应来认识电流的存在,粗略反应电流的大小2、电流的大小:Qt3、电流的测量:仪器:电流表 符号:AA电流表的使用1、查看指针是否指零;2、观察量程和分度值,正确选择量程;3、电流表要与被测用电器串联;4、使电流从“+”接线柱流入,“-”接线柱流出;5、任何情况下都不允许把电流表直接连到电源两极各处的电流相等; 干路上的电流等于各支路的电流之和。+例题1、如图所示,说明图中各电流表分别是测量什么电流A1A2A4A3L1L2L3例题2、在如图4甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电流表指针偏转均为图乙所示,则电阻R1
5、和R2中的电流分别为L1L2L3例题3、如图所示,电流表A1、A2、A3的示数分别为1A、0.8A、0.6A,则通过L1、L2、L3三灯的电流分别是多少?电压类比法类比法用水流类比用水流类比_,用水压类比,用水压类比_,用抽水机类比,用抽水机类比_作用作用电源是提供电源是提供_的装置,电压是形成的装置,电压是形成_的原因的原因单位单位_(_(符号:符号:_)_);1 kV1 kV_V_V,1 V1 V_mV_mV常见值常见值家庭电路电压:家庭电路电压:_V_V;一节干电池电;一节干电池电压:压:_V_V;对人体安全电压:;对人体安全电压:_V_V电压电压电流电流电源电源电压电压电流电流伏特伏特
6、V V 2202201.51.5不高于不高于3636 测测量量工工具具:电电压压表表符号符号_量程量程0 03 V3 V0 015 V15 V选择量程时,要选择量程时,要进行试触进行试触 分度值分度值_使用方法使用方法 0.1 V0.1 V0.5 V0.5 V电压电阻变阻器电压电阻变阻器 1、查看指针是否指零;2、观察量程和分度值,正确选择量程;3、电压表要与被测用电器并联;4、使电流从“+”接线柱流入,“-”接线柱流出;5、电压表可以直接连到电源两极,此时所测为电源电压。电压电压规律规律串联串联 串联电路中总电压等于串联电路中总电压等于_,表达式:,表达式:_ 并联并联 并联电路中各支路两端
7、的电压并联电路中各支路两端的电压_,表达式:表达式:_ _ _ _ _ 电压表的特点:电压表电阻很大,理想的电电压表的特点:电压表电阻很大,理想的电压表电阻为无穷大。电压表相当于开路。压表电阻为无穷大。电压表相当于开路。各部分电路电压之和各部分电路电压之和U UU U1 1U U2 2U Un n相等相等U UU U1 1U U2 2U Un n压电阻变阻器压电阻变阻器 1、如图所示,电源电压为6v,电压表的示数为2v,则灯泡L1和L2两端的电压分别为( ) A 4v、2v B 2v、4v C 2v、2v D 4v、4v2、如图示电路,L1、L2、L3是三盏相同的灯泡,V1的示数为6 V,V2
8、的示数也为6 V,问:(1)L1、L2、L3的连接方式是怎样的?(2)V1、V2分别测的是什么电压?(3)A、B间的电压值为多大?3、如图6-2-12所示电路中,电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3,电流表A1、A2的示数分别为I1、I2,那么下列关系式正确的是( )A.U2=U1+U3,I1=I2 B.U2=U1=U3,I1=I2C.U1+U2=U3,I1I2 D.U2=U1+U3,I1I24、按图6-2-7甲的电路图,将图乙的实物用笔画线代替导线连接起来,要求导线不要交叉。(甲图中电压表V1的示数是1.8 V,电压表V2的示数是3 V)电阻定义定义 导体对电流导体对电流_的大
9、小。用字母的大小。用字母_表示表示单位单位 _( _(符号:符号:_)_);1 M1 M_,1 k1 k_探究课题:影响电阻大小的因素探究课题:影响电阻大小的因素实验原理实验原理在在_不变的情况下,通过比较导体中不变的情况下,通过比较导体中_(或灯泡的或灯泡的亮度亮度) )来研究导体电阻的变化来研究导体电阻的变化阻碍作用阻碍作用R R欧姆欧姆 电压电压电流的大小电流的大小 电阻及影响电阻大小的因素电阻及影响电阻大小的因素探究方法探究方法_、转换法、转换法实验结论实验结论导体电阻的大小取决于导体的导体电阻的大小取决于导体的_、_、_,还与,还与_有关有关评估交流评估交流电路元件电路元件控制变量法
10、控制变量法长度长度横截面积横截面积材料材料温度温度电阻是导体本身的一种特性,与其两端的电压和电阻是导体本身的一种特性,与其两端的电压和通过的电流的大小无关通过的电流的大小无关定值电阻(符号:定值电阻(符号: ),一般实验室用),一般实验室用1 1米米长铜导线电阻只有零点零几欧,可以忽略不计。长铜导线电阻只有零点零几欧,可以忽略不计。构造构造瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱结构示结构示意图意图电路符号电路符号_变阻原变阻原理理通过改变通过改变_来改变接来改变接入电路中电阻的大小入电路中电阻的大小 接入电路中电阻丝的长度接入电路中电阻丝的长度 铭牌铭牌某滑动变阻器标
11、有某滑动变阻器标有“50 50 1.5 A”1.5 A”字样,字样,“50 ” 50 ” 表示滑动变阻器的表示滑动变阻器的_ _;“1.5 A”1.5 A”表示滑动变阻器允许通过的表示滑动变阻器允许通过的_ _ _ 使用使用方法方法根据铭牌选择合适的滑动变阻器;根据铭牌选择合适的滑动变阻器;_ _在电路中;接法:在电路中;接法:“_ _”_”;接入电路前应将电阻调到接入电路前应将电阻调到_。即:选、串、。即:选、串、接、调接、调作用作用通过改变电路中的通过改变电路中的_,逐渐改变电路中的,逐渐改变电路中的_和部分电路两端的和部分电路两端的_;保护电路;保护电路应用应用调节音量的电位器调节音量的
12、电位器最大阻值为最大阻值为5050最大电流为最大电流为1.5 A1.5 A串联串联一上一下一上一下最大最大电阻电阻电流电流电压电压种类种类滑动变阻器滑动变阻器电阻箱电阻箱原理原理 通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻实物实物电路电路符号符号接线接线方法方法按照按照“一上一下一上一下”原原则接入电路则接入电路将将A A、B B接入电路;接入电路;读数时将各旋盘对应读数时将各旋盘对应的数乘以面板上标出的倍的数乘以面板上标出的倍数,然后求和数,然后求和优缺点优缺点可连续改变电阻值,可连续改变电阻值,但不能读数但不能读数不能连续改变电阻值,不能连续改变电阻值
13、,但可直接读数但可直接读数1、图6-26 所示的各种电路,同种元件的参数均相等,能利用滑动变阻器调节电灯从亮到熄灭的电路是 2、如图6-27所示,有灯泡L1、L2,开关S,电源,电压表、电流表,滑动变阻器和导线若干,要求:L1、L2并联,开关控制整个电路,电流表测总电流,电压表测L1的电压,滑动变阻器改变通过L2的电流。请画出电路图并连接实物图。L1L2S3、如图所示,当滑动变阻器的滑片向右移动的过程中,灯泡的亮度和电压表的示数将如何变化?V4、用滑动变阻器、电源、开关、导线、一只红灯和一只绿灯设计一个电路。要求:移动滑片的过程中,红灯变亮时绿灯变暗。画出设计的电路图。欧姆定律探究:电流与电压
14、、电阻的关系探究:电流与电压、电阻的关系 探究课题探究课题 电流与电压、电阻的关系电流与电压、电阻的关系探究方法探究方法_设计实验设计实验实验分两步完成:电阻一定时,探实验分两步完成:电阻一定时,探究究_的关系;电压一定时,的关系;电压一定时,探究探究_的关系的关系电路图电路图实验结论实验结论电阻一定时,电流与电压成电阻一定时,电流与电压成_比比; 电压一定时,电流与电阻成电压一定时,电流与电阻成_比比控制变量法控制变量法电流与电压电流与电压电流与电阻电流与电阻正正反反 评估交流评估交流测量多组数据,可避免实验的偶然性和特殊测量多组数据,可避免实验的偶然性和特殊性,从而分析归纳得出普遍结论性,
15、从而分析归纳得出普遍结论滑动变阻滑动变阻器的作用器的作用研究电流与电压的关系时,要控制电阻不研究电流与电压的关系时,要控制电阻不变,通过改变电源电压或移动滑片的方法改变变,通过改变电源电压或移动滑片的方法改变电阻两端的电压,故滑动变阻器的作用是改变电阻两端的电压,故滑动变阻器的作用是改变电阻两端的电压、保护电路;电阻两端的电压、保护电路;研究电流与电阻的关系时,滑动变阻器的研究电流与电阻的关系时,滑动变阻器的作用是保持定值电阻两端的电压不变作用是保持定值电阻两端的电压不变如图,在探究电流与电阻的关系时,保持电压不变而改变电如图,在探究电流与电阻的关系时,保持电压不变而改变电阻。先接入阻。先接入
16、5欧的定值电阻,调节滑动变阻器使电压表的示数为欧的定值电阻,调节滑动变阻器使电压表的示数为2V,当换接当换接10欧的电阻时,滑动变阻器应怎样调节?欧的电阻时,滑动变阻器应怎样调节? 内容内容导体中的电流,跟导体两端的电压成导体中的电流,跟导体两端的电压成_,跟导体的电阻成,跟导体的电阻成_公式公式_。导出公式:。导出公式:_、_理解理解定律中涉及的电流、电压、电阻都是针定律中涉及的电流、电压、电阻都是针对同一段导体或同一段电路在同一时刻而对同一段导体或同一段电路在同一时刻而言的;且各物理量单位必须统一;欧姆定言的;且各物理量单位必须统一;欧姆定律反应了通过导体的电流取决于导体两端律反应了通过导
17、体的电流取决于导体两端的电压和导体的电阻,不能说电压与电流的电压和导体的电阻,不能说电压与电流成正比,电阻与电流成反比。成正比,电阻与电流成反比。适用范围适用范围纯电阻电路纯电阻电路正比正比反比反比 U UIRIR 电阻的串联和并联电阻的串联和并联类型类型电阻串联电阻串联电阻并联电阻并联实质实质电阻串联相当于增大导电阻串联相当于增大导体的体的_,总电阻变,总电阻变_电阻并联相当于增大导体电阻并联相当于增大导体的的_,总电阻变,总电阻变_规律规律串联电路的总电阻等于串联电路的总电阻等于各个分电阻各个分电阻_;表;表达式:达式:_并联电路的总电阻的倒数并联电路的总电阻的倒数等于各个支路电阻的倒数等
18、于各个支路电阻的倒数_;表达式:;表达式:_特例特例n n个阻值相同的电阻个阻值相同的电阻R R0 0串串联,总电阻为联,总电阻为nRnR0 0n n个阻值相同的电阻个阻值相同的电阻R R0 0并联并联,总电阻为,总电阻为总电阻总电阻与各个与各个电阻的电阻的关系关系电阻越串越大,串联电路电阻越串越大,串联电路总电阻比每一个电阻都大总电阻比每一个电阻都大电阻越并越小,并联电路的电阻越并越小,并联电路的总电阻比每一个电阻都小。总电阻比每一个电阻都小。两个电阻并联,若其中一个两个电阻并联,若其中一个电阻变大,则并联的总电阻电阻变大,则并联的总电阻将将长度长度大大横截面积横截面积小小之和之和R R串串
19、R R1 1R R2 2之和之和变大串联串联“分压分压”与并联与并联“分流分流” 类型类型串联电路串联电路并联电路并联电路电路图电路图电流电流I I总总I I1 1I I2 2I I总总I I1 1I I2 2电压电压U U总总=U=U1 1+U+U2 2U U总总=U=U1 1=U=U2 2电阻电阻R R总总=R=R1 1+R+R2 2串联分压和串联分压和并联分流原并联分流原理理串联电路中电压之比等于电阻串联电路中电压之比等于电阻之比。之比。并联电路中电流之比并联电路中电流之比等于电阻的反比。等于电阻的反比。1R总=1R11R2+U1U2R1R2=U1U总R1R总=I1I2R2R1=1、用电
20、器被短路时为什么电流几乎全部经过导线,而不经过用电、用电器被短路时为什么电流几乎全部经过导线,而不经过用电器?器?2、电流表和电压表接入电路为什么说对电路几乎没有影响?、电流表和电压表接入电路为什么说对电路几乎没有影响?3、电压表与用电器串联在电源上时,为什么说电压表的示数基本、电压表与用电器串联在电源上时,为什么说电压表的示数基本上等于电源电压?上等于电源电压?4、分析下图中滑片向右移动时,电流表及灯泡亮度如何变化?、分析下图中滑片向右移动时,电流表及灯泡亮度如何变化?探究课题探究课题伏安法测量小灯泡的电阻伏安法测量小灯泡的电阻 实验原理实验原理_(_(或欧姆定律或欧姆定律) )电路图电路图
21、进行实验进行实验闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数等于、略大于和小于额定电压,记下示数等于、略大于和小于额定电压,记下_和灯泡的亮度和灯泡的亮度实验说明实验说明实验中,滑动变阻器的作用是:改变电路中的实验中,滑动变阻器的作用是:改变电路中的电流与小灯泡两端的电压,多测几组数值;保护电电流与小灯泡两端的电压,多测几组数值;保护电路;灯泡电阻受温度影响不是定值,多次测量主路;灯泡电阻受温度影响不是定值,多次测量主要是为了观察在不同电压下灯丝电阻随温度变化的要是为了观察在不同电压下灯丝电阻随温度变化的规律,因此计算电阻平均值没有意义;而定值电阻规
22、律,因此计算电阻平均值没有意义;而定值电阻的阻值是不变的,所以利用多次测量求平均值的方的阻值是不变的,所以利用多次测量求平均值的方法来减小误差法来减小误差电流表示数电流表示数 VAAV电流表的外接法电流表的内接法1、误差分析:对于理想的电流表和电压表,两种接法的效果完全相同。但在实际情况下,电流表的电阻并不为0,电压表的电阻也不是无穷大。在外接法中,由于电压表分流导致_表的示数比真实值_,从而电阻测量值比真实值_。在内接法中,由于电流表分压导致_表的示数比真实值_,从而电阻测量值比真实值_2、思考:为什么我们做实验时一般采用电流表外接法?两种接法分别适合于测量什么样的电阻?1、用电压表和已知电
23、阻(R0)测未知电阻的阻值。R0R2、用电流表和已知电阻(R0)测未知电阻的阻值。如何连接电路?3、电源电压不变的情况下,如何用电流表和已知参数的滑动变阻器测量未知电阻的阻值。4、如何利用电流表和电阻箱采用等效替代法测量未知电阻的阻值。例例1 1、小明通过实验探究电阻上的电流跟两端电压的关系。、小明通过实验探究电阻上的电流跟两端电压的关系。 (1)(1)请你用笔画线代替导线,按如图甲所示的电路图,帮小明将图请你用笔画线代替导线,按如图甲所示的电路图,帮小明将图乙中的器材连接起来。要求:变阻器滑片向右移动时,电流表的示乙中的器材连接起来。要求:变阻器滑片向右移动时,电流表的示数变小,导线不能交叉
24、。数变小,导线不能交叉。 (2) (2)小明连接好电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑片,小明连接好电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑片,电流表示数始终为零,电压表示数约为电流表示数始终为零,电压表示数约为6 V6 V,则电路中出现的故障,则电路中出现的故障可能是可能是_。 电阻电阻R R1 1断路断路 例例2 2 有一种装饰用的小彩灯,如图有一种装饰用的小彩灯,如图a所示,它的内部由一个所示,它的内部由一个定值电阻与灯丝并联而成,等效电路如图定值电阻与灯丝并联而成,等效电路如图b所示。已知灯丝的所示。已知灯丝的电阻电阻R110 ,定值电阻,定值电阻R21000 。 (1) (1)求这个小彩
25、灯的电阻。求这个小彩灯的电阻。( (结果保留一位小数结果保留一位小数) ) (2) (2)若将一个小彩灯接在电压为若将一个小彩灯接在电压为1.5 V1.5 V的电源两端,求通过灯丝的电源两端,求通过灯丝R R1 1的电流大小。的电流大小。 (3) (3)如图如图c c所示,将数十个小彩灯串联后接在电压为所示,将数十个小彩灯串联后接在电压为U U的电源两端,的电源两端,均正常发光均正常发光( (图中只画出图中只画出3 3个,其他未画出个,其他未画出) )。若其中一个灯的灯丝。若其中一个灯的灯丝断了,其他小彩灯的亮度如何变化?写出你的判断依据。断了,其他小彩灯的亮度如何变化?写出你的判断依据。例3
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