生物的遗传物质(复习).ppt

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1、1用于frontpage2002演示思考：它们的思考：它们的遗传物质是什遗传物质是什么？存在形式么？存在形式如何？如何？噬菌体噬菌体流感病毒流感病毒 艾兹病毒艾兹病毒 烟草花叶病毒烟草花叶病毒蓝藻蓝藻细菌细菌动植物动植物生物的遗传物质生物的遗传物质真核生物真核生物主要载体：主要载体： 染色体染色体 (DNA+蛋白质蛋白质)次要载体：次要载体： 线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体原核生物：原核生物：DNA (无染色体无染色体)DNA病毒：病毒： 只含只含DNA病病 毒毒RNA病毒：病毒： 只含只含RNA(DNA)实 验遗传物质的结构：遗传物质的结构：4 肺炎双球菌的转化实验：肺炎双球菌的转化实验： 噬

2、菌体侵染细菌实验：噬菌体侵染细菌实验： 烟草花叶病毒感染烟草实验：烟草花叶病毒感染烟草实验：生物的遗传物质生物的遗传物质遗传物质的结构：遗传物质的结构：核核苷苷酸酸 核核酸酸 核糖核苷酸核糖核苷酸 ( 种种) 核糖核苷酸链核糖核苷酸链 核糖核酸核糖核酸( )脱氧脱氧(核糖核糖)核苷酸核苷酸 ( 种种) 脱氧核苷酸链脱氧核苷酸链 ( 条条) 脱氧核糖核酸脱氧核糖核酸 ( ) ( 条条) 4DNA142RNADNA的结构与复制的结构与复制RNA的结构的结构8 判断下列生物中所含核苷酸的种类与数量：判断下列生物中所含核苷酸的种类与数量： 噬菌体：噬菌体：( )种，为种，为 烟草花叶病毒：烟草花叶病毒

3、：( )种，为种，为 烟草细胞：烟草细胞：( )种，为种，为核糖核糖脱氧脱氧(核糖核糖)4484种脱氧种脱氧(核糖核糖) 4种核糖核苷酸种核糖核苷酸核苷酸核苷酸 核苷酸核苷酸 核苷酸核苷酸 DNA的结构与复制的结构与复制DNA的结构：的结构： 5种元素种元素3类物质类物质4种基本单位种基本单位2条链条链1种结构种结构 动画DNA的合成（复制）：的合成（复制）：练习练习1动画练练 习习2Go on13 在双链DNA分子中，有腺嘌呤P个，占全部碱基的比例为NM（M2N），则该DNA分子中鸟嘌呤的个数为( )能力训练：能力训练：P13第第5题题(PM/2N)-P返回返回DNA A NA+T+C+G

4、M= 某DNA分子一个单链上（A+G）/（T+C）=0.4，则该DNA的另一条单链和整个DNA分子中同样的碱基比是（ ） A、0.4和0.6 B、2.5和1.0 C、0.4和0.4 D、0.6和1.0练习：练习：B返回返回DNADNA复制特点：特点：过程：过程：a.解旋解旋： b.形成子链形成子链: c.螺旋化螺旋化： 条件：条件： 模板、原料、能量、酶模板、原料、能量、酶 时间：时间：间期间期 半保留式复制半保留式复制 练 习1 结论结论：复制复制n次，产生子次，产生子代代DNA分子中含亲本分子中含亲本DNA链链的子代的子代DNA占总数的占总数的( )22n练 习2RNA的结构练习：第7题某

5、DNA分子中共有200个碱基对，其中有A 80个，当DNA分子连续复制两次，细胞核中参与复制的游离胞嘧啶脱氧核苷酸分子共有（）A.180个 B.240个C.360个 D.480个C返回返回DNA复制复制练习4 分别用分别用32P标记噬菌体的标记噬菌体的DNA，35S标记细菌的蛋白标记细菌的蛋白质做侵染实验，问：质做侵染实验，问：子噬菌体的子噬菌体的DNA分子含分子含有的上述元素是：有的上述元素是：子噬菌体的蛋白质分子含子噬菌体的蛋白质分子含有的上述元素是：有的上述元素是：此实验证明了：此实验证明了：若繁殖若繁殖n代，产生子代噬代，产生子代噬菌体菌体( )个，含亲本个，含亲本DNA链链的噬菌体为

6、的噬菌体为( )个；个； 32P、 31P35SDNA是遗传物质是遗传物质2n2返回返回DNA复制复制18RNA的结构的结构mRNAtRNARNA的合成：的合成：练 习1练 习2遗传物质的单位遗传物质的单位基因基因20练习第练习第5题：碱基数量关系题：碱基数量关系某生物遗传物质的碱基的组成成份是嘌呤碱基占42%，嘧啶碱基占58%，此生物可能是（ ） A.烟草 B.小麦 C.烟草花叶病毒 D.任何生物CRNA的合成的合成20能力训练：能力训练：P22第第2题题一段mRNA有30个碱基，其中A=G有12个，则转录成mRNA的一段DNA分子中应有( )个C+T A.12 B.18 C.24 D.30

7、DRNA的合成的合成20遗传物质的结构和功能单位遗传物质的结构和功能单位基因基因 基因的功能：基因的功能：基因与基因与DNA、染色体、遗传信息的关系、染色体、遗传信息的关系基因是基因是DNA上上基因在染色体上呈排列基因在染色体上呈排列基因的基因的 代表着遗传信息代表着遗传信息通过控制通过控制 的合成控制性状的合成控制性状蛋白质蛋白质蛋白质合成蛋白质合成碱基序列碱基序列有遗传效应的片段有遗传效应的片段线性线性24应用练习1练习2猪肉与牛肉主要成分都是蛋白质，为什么味道不一样？猪肉与牛肉主要成分都是蛋白质，为什么味道不一样？ 基因基因mRNAtRNA蛋白质蛋白质脱氧核苷酸脱氧核苷酸 密码子密码子

8、反密码子反密码子 氨基酸氨基酸 序列序列 序列序列 序列序列 序列序列扩展：扩展：将猪的将猪的mRNA放入到牛的细胞中合成的蛋白质是放入到牛的细胞中合成的蛋白质是猪肉还是牛肉蛋白？猪肉还是牛肉蛋白？26Go back练习： 一条肽链含一条肽链含999个肽键，则此蛋白质含个肽键，则此蛋白质含( )个个氨基酸，最多氨基酸，最多( )种氨基酸，合成此蛋白质的种氨基酸，合成此蛋白质的mRNA共含碱基共含碱基( )个，基因中最少含有脱个，基因中最少含有脱氧核糖数为氧核糖数为( )个个 基因碱基数基因碱基数 ： mRNA碱基数：碱基数： 氨基酸数氨基酸数10002030006000286 3 1基因在上下

9、代遗传的规律应用：等位基因等位基因 相对性状相对性状 显性基因显性基因 隐性基因隐性基因 显性性状显性性状 隐性性状隐性性状 基因型基因型 表现型表现型 纯合子纯合子 杂合子杂合子基因基因性状性状 30 染色体染色体基因基因性状性状P： 高高DD 矮矮ddD d F1 高高Dd F2 高高 矮矮 DD Dd dd 1 2 1 3 1练 习1练 习2双受精问题 分离分离 同源染色体同源染色体 分离分离等位基因等位基因Dd 性状分离性状分离 测交： 高高Dd 矮矮dd D d d 测交 高高 矮矮后代 Dd dd 1 1 32课后练习：课后练习：P27第第2题题 家兔的黑毛对褐毛是显性，要判断一只

10、黑毛兔是否是纯合子，选用与它交配的兔最好是：( ) A.纯种黑毛兔 B.褐毛兔 C.杂种黑毛兔 D.A、B、C都不对BGo back34测交的作用：用来测定测交的作用：用来测定F1的基因型的基因型一株高茎的豌豆，可用什么最简单的方法来证明它是杂合子？一株高茎的豌豆，可用什么最简单的方法来证明它是杂合子？自交、测交均可，但自交最简单又有效，因为一株豌豆有很多种子自交、测交均可，但自交最简单又有效，因为一株豌豆有很多种子练习第16题羊的毛色白和黑是一对相对性状，白对黑羊的毛色白和黑是一对相对性状，白对黑是显性，两只杂合子白羊为亲本，接连生是显性，两只杂合子白羊为亲本，接连生下下4只小羊其毛色可能是

11、（）只小羊其毛色可能是（） A.3只白色，只白色，1只黑色只黑色 B.2只白色，只白色，2只黑色只黑色 C.全部为白色或黑色全部为白色或黑色 D.前面所述前面所述3种可能都有种可能都有DGo back36双受精的遗传判断(能力训练：P29第5题) 一株白粒玉米一株白粒玉米(aa)接受红粒玉米接受红粒玉米(AA)的花粉，所结的种的花粉，所结的种(果果)皮细胞、胚细胞、胚乳细胞、极核的基因型依次是：皮细胞、胚细胞、胚乳细胞、极核的基因型依次是： A. Aa、AA、Aa、aa B. aa、Aa、AAa、a C. aa、Aa、Aaa、a D. Aa、Aa、Aaa、a子房壁子房壁珠珠 被被受精卵受精卵受

12、精极核受精极核果皮果皮种皮种皮胚胚胚乳胚乳种子种子果实果实Go backGo on 38详情扩展应用：人类单基因控制的性状调查与分析应用：人类单基因控制的性状调查与分析 调查人类只由一对等位基因控制的性状在家庭的遗传调查人类只由一对等位基因控制的性状在家庭的遗传情况（如舌能否中卷、有无耳垂、单双眼皮等）情况（如舌能否中卷、有无耳垂、单双眼皮等） 请同学们按自己与父母的情况推测自己的基因型有哪请同学们按自己与父母的情况推测自己的基因型有哪些可能性。些可能性。 科代表下个星期收齐，统计好科代表下个星期收齐，统计好40遗传系谱题的分析与解法遗传系谱题的分析与解法遗传系谱题的解题思路遗传系谱题的解题思

13、路判断遗传系谱类型判断遗传系谱类型确定有关个体基因型确定有关个体基因型概率计算等概率计算等遗传系谱类型遗传系谱类型1、常染色体显性遗传、常染色体显性遗传2、常染色体隐性遗传、常染色体隐性遗传3、性染色体显性遗传、性染色体显性遗传4、性染色体隐性遗传、性染色体隐性遗传一般显隐关系的确定一般显隐关系的确定正常正常有病棕眼棕眼蓝眼正常有病有病 判断致病基因是显性还是隐性：判断致病基因是显性还是隐性： 无中生有为隐性，有中生无为显性无中生有为隐性，有中生无为显性 常染色体的隐性遗传特点：常染色体的隐性遗传特点： 无中生有为隐性，生女患病为常隐无中生有为隐性，生女患病为常隐 常染色体的显性遗传特点：常染

14、色体的显性遗传特点： 有中生无为显性，生女正常为常显有中生无为显性，生女正常为常显一般常染色体、性染色体遗传的确定一般常染色体、性染色体遗传的确定（常、隐）（常、隐）（常、显）（常、显）最可能（伴最可能（伴X、显）、显）最可能（伴最可能（伴X、隐）、隐）最可能（伴最可能（伴Y遗传）遗传）下图是人类中某遗传病的系谱图，请推测下图是人类中某遗传病的系谱图，请推测其最可能的遗传方式是：其最可能的遗传方式是：A、X染色体显性遗传染色体显性遗传 B、常染色体显性遗传、常染色体显性遗传C、X染色体隐性遗传染色体隐性遗传 D、常染色体隐性遗传、常染色体隐性遗传 下图是人类一种稀有遗传病的家系图谱，请推测下图

15、是人类一种稀有遗传病的家系图谱，请推测这种病最可能的遗传方式是这种病最可能的遗传方式是A、常染色体显性遗传、常染色体显性遗传 B、常染色体隐性遗传、常染色体隐性遗传C、X染色体显性遗传染色体显性遗传 D、X染色体隐性遗传染色体隐性遗传对某地区一个家族的某种遗传病的调查如下图，请对某地区一个家族的某种遗传病的调查如下图，请据图分析回答（用据图分析回答（用Aa表示这对等位基因）：表示这对等位基因）：345678910111213141512（2）若）若10与与15婚配，生一个有病孩子的婚配，生一个有病孩子的概率为。生一个正常女孩的概概率为。生一个正常女孩的概率为。率为。（1）该病的遗传方式为。）该

16、病的遗传方式为。常、隐常、隐AA2AaAa1/65/12 为了说明近亲结婚的危害性，某医生向学员分为了说明近亲结婚的危害性，某医生向学员分析讲解了下列有白化病和色盲两种遗传病的家族系析讲解了下列有白化病和色盲两种遗传病的家族系谱图，请回答：谱图，请回答：12345678910（1）写出下列个体可能的基因型：）写出下列个体可能的基因型： 8，10。（2）若）若8与与10结婚，生育子女中患白化病或色盲一种遗传病的结婚，生育子女中患白化病或色盲一种遗传病的概率是。同时患两种遗传病的概率是。概率是。同时患两种遗传病的概率是。（3）若）若7与与9结婚，子女中同时患两种病的概率是。结婚，子女中同时患两种病

17、的概率是。男男女女正常正常色盲色盲白化白化aaXBXB或或 aaXBXbAAXbY或或AaXbY5/121/121/24 某校有一白化病男孩，后征得男孩家庭某校有一白化病男孩，后征得男孩家庭的同意，该校高一年级的一研究性学习课题的同意，该校高一年级的一研究性学习课题组走访了这个家庭，走访记录如下：该男孩组走访了这个家庭，走访记录如下：该男孩的祖辈均无此病，但该男孩有一个患白化病的祖辈均无此病，但该男孩有一个患白化病的舅舅和姑姑，该男孩的母亲有一同卵双胞的舅舅和姑姑，该男孩的母亲有一同卵双胞胎妹妹，该男孩的父亲有一个异卵双生弟弟，胎妹妹，该男孩的父亲有一个异卵双生弟弟，且他们的表型均正常。请你根

18、据上面所提供且他们的表型均正常。请你根据上面所提供的资料，绘出这一家庭的白化病遗传系谱图，的资料，绘出这一家庭的白化病遗传系谱图，并回答问题。并回答问题。（1）与其母亲同卵双生的妹妹是纯合体的概率是。）与其母亲同卵双生的妹妹是纯合体的概率是。（2）与其父亲异卵双生的弟弟是纯合体的概率是。）与其父亲异卵双生的弟弟是纯合体的概率是。（3）如果上述两者结婚，则他们生出有病男孩的概率是。）如果上述两者结婚，则他们生出有病男孩的概率是。01/31/12小 结1、双亲都正常，生出有病孩子，则该病必定是由隐性、双亲都正常，生出有病孩子，则该病必定是由隐性 基因控制的遗传病基因控制的遗传病2、双亲都患病，生出

19、正常孩子，则该病一定是显性基、双亲都患病，生出正常孩子，则该病一定是显性基 因控制的遗传病因控制的遗传病3、已确定隐性遗传、已确定隐性遗传 （1）父亲正常女儿有病：一定是常染色体隐性遗传）父亲正常女儿有病：一定是常染色体隐性遗传 （2）母亲有病儿子正常：一定是常染色体隐性遗传）母亲有病儿子正常：一定是常染色体隐性遗传4、已确定显性遗传、已确定显性遗传 （1）父亲有病，女儿正常：一定是常染色体显性遗传）父亲有病，女儿正常：一定是常染色体显性遗传 （2）母亲正常，儿子有病：一定是常染色体显性遗传）母亲正常，儿子有病：一定是常染色体显性遗传口诀：口诀：无中生有为隐性，隐性遗传看女病，父子患病为伴性；

20、无中生有为隐性，隐性遗传看女病，父子患病为伴性；有中生无为显性，显性遗传看男病，母女患病为伴性。有中生无为显性，显性遗传看男病，母女患病为伴性。即伴即伴X隐性病由隐性病由“女性患者的父亲和儿子均女性患者的父亲和儿子均患者患者”来判断；来判断；伴伴X显性病由显性病由“男性患者的母亲和女儿均患男性患者的母亲和女儿均患者者”来判断；来判断；5、如果某种病在代与代之间呈连续性，则该病可能是显性遗、如果某种病在代与代之间呈连续性，则该病可能是显性遗传病。传病。6、如果系谱中的患者无性别差异，男、女患病约各占、如果系谱中的患者无性别差异，男、女患病约各占1/2，则，则该病可能是常染色体上的基因控制的遗传病。该病可能是常染色体上的基因控制的遗传病。7、如果系谱中的患者有明显的性别差异，男女患者相差较大，、如果系谱中的患者有明显的性别差异，男女患者相差较大，则该病可能是性染色体上的基因控制的遗传病，它又分为三种则该病可能是性染色体上的基因控制的遗传病，它又分为三种情况：情况： （1）患者男性明显多于女性：可能是伴）患者男性明显多于女性：可能是伴X染色体隐性遗传染色体隐性遗传 （2）患者女性明显多于男性：可能是伴）患者女性明显多于男性：可能是伴X染色体显性遗传染色体显性遗传 （3）患者连续在男性中出现，女性无病：可能是伴）患者连续在男性中出现，女性无病：可能是伴Y染色体遗传染色体遗传