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1、2022做幸福教师演讲稿做华蜜老师演讲稿三篇演讲稿可以提高演讲人的自信念,有助发言人更好地呈现自己。在不断进步的时代,接触并运用演讲稿的人越来越多,演讲稿的留意事项有很多,你确定会写吗?以下是我为大家整理的做华蜜老师演讲稿3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。做华蜜老师演讲稿 篇1敬重的各位领导、老师:你们好!今日,我演讲的题目打造灵魂教化,做华蜜老师站在这里,我的心情非常激烈,因为我觉得自已就是一名华蜜的老师,立于脚下的土地,我正在用自我的人生演绎着对灵魂教化的追求,与我的学生们一起奏响着华蜜的生活乐章。德国的教化家雅斯贝尔斯说:“真正的教化是灵魂的教化,而不是学问的一种积累。”如今,教化行业
2、并不缺少先进的教学方法和教学设备,也不缺少教化思想和教化着作,更不缺少教授与辅导,唯独缺少“灵魂”,缺少那种生命对生命的敬重,人格与人格的同等,情感与情感的共鸣。而我认为灵魂的教化是以尊贵的学生生命为对象,对其进行心灵的一种改善,它是须要一种用爱心营造出来的才智,当这种才智发挥到肯定的极致时,就会变成一种深化骨髓的甜蜜,那是一种独特的“华蜜”,将会紧紧裹住我们的心灵。在我所教的班级里,有这样的一名学生,由于父母离异,给他稚嫩的心灵造成了莫大的创伤,母亲的离开,使原本天真活泼的他变得郁郁寡欢。家庭的分裂,也造成了经济的拮据,他爸爸为了一家人的生活,不得不外出打工,把他扔给了年迈的奶奶来照看。不知
3、为何,他慢慢染上了偷窃的毛病。有一次,他竟然大胆地跑到办公室来行窃,偷走了同事三百多元钱,很多老师认为:“学校必需肃穆处理这件事情!”,“这样的孩子无药可救!”面对这样的状况,身为班主任的我,心里冲突极了,严惩他,会不会给他带来更大的打击。轻罚他,以后他还能不能再犯此类错误。就在这时,他的父亲来了,得知他的在校表现之后,生气地把办公室的窗户打开:“跳!你就从这跳下去算了!”他“扑通”一声跪在地上:“爸爸,我再也不敢了!”面对父亲的这种行为,我惊呆了:这样的家长怎能教化好孩子?简洁粗暴怎能解决了问题?假如他一再堕落下去,将来会变成什么样呢?想到这里,我毅然恳求学校再给他一次改过自新的机会,并让他
4、保证从今不再犯这种错误。从这以后,我总是找他促膝长谈,督促他努力学习,时时视察他的一举一动。经过了一段时间后,我发觉他变了,变得热忱开朗,变得主动向上。中秋节的前一天,我的讲桌上多了一块月饼,旁边放着一张纸条,上面写道:“老师,您放心吧,我肯定会努力。”当我在班级中巡察时,我发觉他正看着我,脸上露出了绚丽的笑容。从小到大我也收过很多礼物,有的奢华珍贵,有的浪漫怡人,而这块月饼和字条带给我的欢乐非比寻常,它让我看到了一个孩子改过自新的觉悟,我能挽救这样一个受伤的心灵,我暗暗地在心里对自已说:我是华蜜的!灵魂的教化须要我们的爱心,冰心老师说:“有了爱,就有了一切,有了爱,就有了教化的先机”,但是,
5、我想光有爱心,还是不够的,还须要老师深厚的文化底蕴,精湛的教学技能来紧紧吸引住学生。为此,我每天仔细备课,上好每一节课,仔细解读教材,钻研教法,并利用课余时间来加强自已的业务学习,同时,我还利用互联网来进行学习,建立起自已的教化博客,起先尝试着写作,只要在教学生活中得到了一点点的启示,我就会刚好形成博文,就是这小小的教学笔记吸引来了很多教化好友的目光,也渐渐地相识了很多位教化名师,得到了他们的真诚指导,使我的教学水平有了快速提高。当我在课堂上把深邃难懂的学问讲得浅显易懂,把枯燥乏味的内容讲得趣味横生,当我把科学的学问和做人的道理潜移默化地教给学生时,那种精神上的欢乐是无法比拟的,我觉得那时,我
6、更是华蜜的。做华蜜老师演讲稿 篇2敬重的各位领导、评委、老师们:大家好!我是来自,今日我演讲的题目是做一个华蜜的老师。从读幼儿园起先,我的老师就以她漂亮的脸庞、甜蜜的声音、耐性的教化折服了我,使我深深崇拜上了“老师”这一职业。我总是记得成长路上陪我走过的那些老师们,无私关怀,谆谆训诲,每一次见到我的老师,我都会觉得很亲切很华蜜,我也想骄傲地告知我的挚友们,他们是我的老师。老师们的言传身教更是令我深深信任,当一名老师是华蜜的职业。做一名华蜜的教化人,是我们每位老师追逐的幻想。记得有那么一首歌:“华蜜在哪里?挚友啊告知你它不在月光下,也不在睡梦里,它在辛勤的工作中,它在艰苦的劳动里,啊,华蜜,就在
7、你辛勤的汗水里。”老师的华蜜是什么呢?它是人人想要达到的境界,是一种精神享受。得天下英才而育之,是一种华蜜;受学生爱戴,是一种华蜜;得家长信任,是一种华蜜;被同行敬重,是一种华蜜。老师的华蜜从哪里来?它从理解与敬重中来,从合作与沟通中来,从博爱与才智中来。我们应当在平常的工作中,自己去找寻华蜜和欢乐。湛蓝的天空、绚丽的笑容、盛开的鲜花、嘹亮的鸟叫生活中无时无刻不在让我们体会着华蜜。当我第一次融入老师的队伍,走上那三尺讲台,面对那一张张纯真无暇的笑脸时,我欢乐;当我第一次以老师的身份过老师节、收到学生亲自制作的小礼物时,我感动;当我的学生们团结在一起都为胜利而喜悦、欢呼的时候,那种华蜜感油然而生
8、。我想,如何做一个华蜜的教化人,对于我这个新加入老师队伍的人来说是值得思索的。面对簇新的环境、琐碎的事务和教学的压力,缺乏阅历的我们,往往会遇到许多挫折,感觉到乏累和苦恼。但当我们换一个角度思索,把“教书育人”看成一种事业而非职业的时候,即使乏累写在脸上,我们也会感觉到,华蜜如午后的阳光暖和而安静。一个华蜜的教化人肯定不是一个带病上课,起早贪黑,不顾家人,一心工作的殉道者,而是一个懂得享受生活的平凡者。享受健康,享受业余生活,享受家庭的美满,享受孩子的快乐,享受父母的唠叨,享受节假日一家人其乐融融。静下心来细细品尝,作为老师的我们,的确是华蜜的。每天面对那些天真烂漫的孩子们,会让我们永葆童心,
9、感受到拥有这份职业的骄傲。我们用真心、动真情,让学生收获了学问,而我们收获了华蜜。做华蜜老师演讲稿 篇3敬重的各位领导、老师们: 大家好!特别兴奋有机会和大家一起共享我对教化的理解。今日,我演讲的题目是:我想成为一名华蜜的老师。华蜜是什么?华蜜对每个人而言都有不同的标准。那么我们老师的华蜜是什么呢?或许有人会说,老师的华蜜应当是没有夜以继日的作业批改,没有呕心沥血的教案打算,没有没完没了的琐事纠缠。但我要说,老师的华蜜其实很简洁,课堂的胜利、学生的进步、家长的认可、同事的帮助、领导的激励?这一切足以让我们感到华蜜,桃李满天下之时是我们老师最华蜜的时刻。说究竟,华蜜就是一种心理感受,同时也是人生
10、的增亮剂、保鲜膜。记得罗曼罗兰曾说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发觉美的眼睛。”今日我要说:“工作中不是缺少华蜜,而是缺少创建华蜜的阳光心态。”作为一名老师,只有在你感受到生活充溢希望、充溢阳光时,工作过程才会是一种享受而不是一种劳役,是自我实现而不是纯粹付出。只有老师是华蜜的,才能创建出华蜜的课堂,教出华蜜的学生。在座的同仁们,让我们一起做华蜜的老师吧!一个华蜜的老师,能走进学生的心灵;一个华蜜的老师,会去追求诗情画意的课堂;一个华蜜的老师,能享受到教化的欢乐;一个华蜜的老师,能实现自身的价值?那么怎样才能成为华蜜的老师呢? 首先,怀着阳光的心态,做一名胸怀宽广的老师。我们知道阳光的最大特
11、点是把暖和和光明慷慨无私地赐予人类和大自然,不论你是达观贵人还是平民百姓,不论你是大树还是小草,它不曾给谁多一点也不曾给谁少一点。它的爱多么得博大无私、多么得光明正大。作为一名老师心态阳光,就是要做到胸怀宽广,要像阳光那样随时随地把爱心、暖和、热忱传递给我们的学生,让学生因为我们的爱学会爱,因为我们的华蜜而感到华蜜。我们每天都要面对来自不同家庭背景、性格迥异、思想不同的众多学生,既然我们无法选择我们的孩子,也无法选择我们的家长,那只能尝试着变更自己的心态,以主动的看法面对工作、面对生活。其次,酷爱自己的事业,做一名心胸豁达的老师。心睛的时候,雨也是睛;心雨的时候,晴也是雨。这就是说:心态确定一
12、切主动的心态会带来主动的结果。不管老师这个职业的取得是偶然还是必定,是主动还是被动,既然我们还在从事它,那么我们就应当放弃不必要的攀比之心,擅长从自己的职业优势中找寻人生的乐趣。不与从政者比地位,居庙堂之高,有“高处不胜寒”的苦恼 ;处江湖之远,有“采菊东篱下,悠闲见南山”的闲适。不与经商者比财宝,你虽“财源茂密达三江”,我却“桃李缤纷满天下”。 假如我们都能把老师这个职业当成一项终身事业来做,去寻求价值和志向,去寻求欢乐和华蜜,让自己的才华在教书育人中得到充分展示,那么我们肯定会华蜜。最终,善待全部的学生,做开启孩子心灵的导师。非洲前总统曼德拉因为追求民主和独立而坐了几十年牢,出狱做了总统后
13、,特殊善待敌视、迫害过他的人,他说:“假如我不从仇恨的记忆走出来,那无论我现在在哪里,其实还是在监狱中”。同样,作为老师,我们面对的是我们的学生而不是敌人,尤其是当我们面对学习成果或行为习惯比较差的学生时,我们是否善待了他们呢?有时一个甜蜜的笑容,一句温馨的问候,一声激励的话语,就能使这些孩子们活力无限、动力无穷。谁说老师的胜利肯定得拥有鲜花和掌声?孩子的点滴进步,孩子的支持理解,孩子的金榜题名,不就是对我们老师最好的回报吗?不就是我们华蜜的源泉吗?看到一个个孩子们的成长,我深切地感受到,老师不是教书的工匠,而是孩子们的心灵导师乃至人生导师。有人说,人生有三大幸事:上学时遇到一位好老师;工作时遇到一位好师傅;成家时遇到一位好侣伴。在这里我想说:“我很幸运我都遇到了,我也要努力去做那位让学生华蜜的好老师! 最终我想说:“人生是一项自己做的工程”,华蜜的人生就在我们的手中,关键是看你如何把握;欢乐的生活就在我们面前,问题是看你如何选择!我的演讲完毕,感谢大家!本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页
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