《第24课明天不封阳台》课件苏教版.ppt

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2、阳台”？边读边思边读边思 第第3段：一只鸽子蜷缩在书架底下，段：一只鸽子蜷缩在书架底下，正瞪大惊恐的正瞪大惊恐的眼睛眼睛望着我们望着我们 第第4段：这不是一只名贵的鸽子：段：这不是一只名贵的鸽子：灰色，嘴大且长灰色，嘴大且长 第第8段：鸽子见我们没有伤害它的段：鸽子见我们没有伤害它的意思，重新安静下来，它伏在蛋上，意思，重新安静下来，它伏在蛋上，眼睛紧盯着我们，目光是那样令人怜眼睛紧盯着我们，目光是那样令人怜爱爱眼睛是心灵的窗口眼睛是心灵的窗口 第第3段：段：10岁的儿子弯下腰，嫩嫩岁的儿子弯下腰，嫩嫩的脸颊立即灿烂若霞：的脸颊立即灿烂若霞：“呀，鸽子！呀，鸽子！” 第第5、6段：段：“爸爸，

3、明天还封阳爸爸，明天还封阳台吗？台吗？”儿子惊喜地望着鸽子，但语儿子惊喜地望着鸽子，但语气中却充满着忧虑。气中却充满着忧虑。 第第11段：儿子拿来了一把布条，要段：儿子拿来了一把布条，要帮鸽子做窝，又找来了水和玉米粒，帮鸽子做窝，又找来了水和玉米粒，用作鸽子的晚餐。用作鸽子的晚餐。 诚然，我们不可能重新回到农业社会自诚然，我们不可能重新回到农业社会自给自足的生活方式中去，但是，我们能不给自足的生活方式中去，但是，我们能不能用心去贴近自然呢？能用心去贴近自然呢？爱护所有的自然造爱护所有的自然造化，爱护一切有益的生命。化，爱护一切有益的生命。酒楼门口，酒楼门口，不再有被囚于笼中的珍禽；集市摊头，不

4、再有被囚于笼中的珍禽；集市摊头，不再有被高声叫卖的青蛙；鸽子飞过不再有被高声叫卖的青蛙；鸽子飞过秋日的天空，我们不再射出铅弹；蜻秋日的天空，我们不再射出铅弹；蜻蜓掠过夏天的裙边，我们不再张开捕蜓掠过夏天的裙边，我们不再张开捕网。网。人，只能与自然和谐相处，人，只能与自然和谐相处，而不而不能总以自然的征服者自居，因为在剥能总以自然的征服者自居，因为在剥夺自然资源的同时，人类也在毁灭着夺自然资源的同时，人类也在毁灭着自己。自己。这样下去动物何以生存这样下去动物何以生存万能的人啊，放下屠刀，留条活路吧！ 那那咆哮的洪峰咆哮的洪峰，那焚毁的山林，那焚毁的山林，那流失的水土，那龟裂的农田，分明那流失的水土，那龟裂的农田，分明是大自然向人类发出的一次次呐喊，是大自然向人类发出的一次次呐喊，一声声哭诉！一声声哭诉！ 仿句仿句 酒楼门口酒楼门口，不再，不再有被囚于笼中有被囚于笼中的珍禽的珍禽；集市摊头，不再有被高声；集市摊头，不再有被高声叫卖的青蛙；鸽子飞过秋日的天空，叫卖的青蛙；鸽子飞过秋日的天空，我们不再射出铅弹；蜻蜓掠过夏天我们不再射出铅弹；蜻蜓掠过夏天的裙边，我们不再张开捕网。的裙边，我们不再张开捕网。仿句仿句1、请以“人与自然应和谐相处”为主题，用简洁的语言设计一条公益广告。 2、在你生活的环境周围，如有人为破坏自然环境的行为，你该如何劝止？请把你劝止的话写下来，不少于150字。