2022体育教学总结范本9.docx

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1、2022体育教学总结有关体育教学总结7篇 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以使我们更有效率，让我们抽出时间写写总结吧。那么总结要留意有什么内容呢？以下是我细心整理的体育教学总结7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 体育教学总结 篇1时间过得很快，一不留神20xx-20xx学年上半学期已经过去了，在体育教学工作这方面做的还不是很好，在教学中不断地摸索着前进，下面就谈谈我在教学工作中的感受。通过上学期教学工作的经验，给了我许多的启发。我主要带小学地段的孩子，小学地段的孩子好动，喜爱说话，这是他们的天性，小孩子喜爱体育老师和他们一起玩，这样他们

2、就感觉很快乐，抓住他们的喜好，在体育课前先做好思想工作，首先和他们讲清晰体育课堂的常规要求，比如上课铃声响要先排队，站在队伍里不许大声喧哗，不许打闹，更不许讲不文明的语言，听老师的口令，听从老师的管理；同时设立嘉奖机制，一二年级的孩子喜爱老师的激励和嘉奖，为此我打算了美丽的小印章，给表现最棒的孩子嘉奖小印章，当小印章的个数达到肯定个数时，赐予小小的物质嘉奖，以此来激发他们对体育课的爱好和爱好，这样的做法也是让好动的孩子变得听话，因为在体育课中表现好就能得到更多的小印章，以此来换取他们所不知道的神奇小礼物，小孩子渴望得到小礼物的的欲望就会被激发，体育课堂好管理了，当然这只是一方面；另一方面就是做

3、到言而有信，答应他们的事就要说到做到，给孩子们树立一个讲信用的老师，同时也树立了自己的威信，让孩子信服你，在体育课中尽量满意他们活泼好动的天性，给他们体育器材，让他们欢乐的活动，同时参加其中，了解他们的爱好爱好，与此同时不能忽视他们的平安，要时刻提示，小孩子玩的时间过久就会忽视自己的平安，所以要提前做好平安教化的思想工作，避开在活动中受伤，不要给小孩子的心灵留下阴影，让他们健康欢乐的成长。课下了和小孩子多沟通，小孩子的想法总是很独特，和他们沟通总会让你很轻松，因为他们的话语很纯朴，和他们在一起你就感觉到自己很年轻，快乐赛过苦恼，给你的感觉就是无忧无虑。本学期学习武术健身操旭日东升时，变更了以往

4、以教为主的做法，采纳先让学生观看武术健身操旭日东升的视频，让学生自己主动地看视频学习武术健身操，这样学生在大脑中形成正确的动作观念意识，在老师教的过程中学生学的也快，让学生有成就感，充溢自信，同时赐予他们展示武术健身操的小舞台，赐予展示的学生以小印章为嘉奖，激发学生对武术健身操的爱好。以上是我对半学期以来体育教学工作的总结，还有许多做的不足的地方，希望大家给我更好的看法和建议。让我的体育教学工作更上一个新的台阶。体育教学总结 篇2我是一名刚刚踏上讲台三年的老师,始终静默的耕耘在教学第一线,深受广阔学生的欢迎和宠爱。教学工作是一种既辛苦有很难看到成果的工作。所以我们只能争取在这种平凡的工作中努力

5、创建奇迹,不能谈任何客观因素,只有静默的去做好自己应当做得无愧于心的事。本学期的工作跟以往差不多,有成果、有提高、也有不足之处。为了今后更好的干好本职工作,并能在本职岗位上发挥自己的作用。现将一年来的工作做一个客观的总结。在日常生活和工作学习中,能以老师的职业道德严格要求自己,酷爱本职工作关切学生,师生关系融洽。能把思想教化工作渗透到教学之中,用自己的言行感化和带动学生。从小事做起,培育树立学生的正义感、责任感和自信。教学工作是学校教化教学工作中的重中之重,所以课堂教学是每一位一线老师必需仔细对待的课题。国家重视职业教化,大力发展职业教化,同时也就给我们广阔老师提出了更高的要求,自然而然我们就

6、要在工作中不断学习,去探究发觉一些新的东西来充溢自我、完善自我。充分合理的运用一些教学方法、手段去完成教学任务, 实现教学目的。同时也要在学生的特性发展方面须要多下工夫。因此,这学期我在这方面也动了一些脑筋, 想了一些方法,总结了一些阅历,也收到了良好的教学效果。做为一名体育老师抓好两操(早操和课间操)也是除体育教学以外的第一项重要工作。这学期我主要抓住的是两操质量。为了搞好两操,实现我们学校常规教学目标,维护我们学校平安秩序,促进我们学校的团结稳定,因此我主要是利用体育课和早操后的时间对学生们进行训练。每个周三的早操结束后,我本人都要集中全体的体育委员,总结上周的两操状况,点明有哪些不足须要

7、加强,表扬那些两操质量好的班级,并且找出问题的所在提出要求。本学期,我但任05级4个班、07级4个班和XX年级2个班的体育教学工作。期间:我始终仔细贯彻执行党的教化方针政策,自觉的遵纪遵守法律;坚持以“以人为本”为方向;作风正派;坚持原则;实事求是;工作看法端正;酷爱学校;听从组织领导安排,敬重他人,虚心求教,关切集体和个人。主动参与学校的各项业务学习活动,主动要求上进;团结他人;工作勤勤恳恳;关切和爱惜学生,助人为乐;不计较个人得失。在教学和工作中,我能按学生体质健康标准(试行方案)及学生体质健康标准(试行方案)实施方法来教学和测试。在增进学生身心健康和增加学生体质的同时,使学生驾驭体育基础

8、学问,培育学生体育运动的实力和习惯。为了协调发展、充分发挥体育在培育全面发展人才中的综合作用,在老师的指导下。使学生通过思维和练习驾驭体育学问与技能,提高身体素养并促进身心协调的教学活动。我在提高学生运动技术水平过程中,对学生进行品德教化,增加组织纪律性,培育学生的英勇、坚韧的进取精神、拼搏精神,让体育熬炼与平安卫生相结合,主动开展多种形式的强身健体活动,重视继承发扬民族传统体育,按中家体育熬炼标准来教学,开展好每天的“两操”(早操和课间操)和体育课外活动,做好值日“巡察工作”。有安排、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课;课间定量课后有掘意,循环渐进、由浅入深,在嬉戏中熬炼、在熬炼中游

9、戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练,时常与学生为主体,老师为客体的新课改新方式,选择学生不同年龄断的适合学生的教学方法。为了完善各人自身的素养修养,除了参与学校举办的有关教学活动外,还参与有关的业务考核。主动协调每年级和各个班指导好学生的课间操、早操及学校内外的各种体育竞赛活动。一个学期以来,我的教学工作量饱满,不随意请假,努力完成岗位工作。老师的工作任重而道远。我肯定会在今后的工作中,通过不懈努力争取更上一层楼.体育教学总结 篇3一、竞赛日期：10月7日二、竞赛地点：校篮球场三、参与方法：1、每班需报领队1名，运动员10名。2、服装规定：上衣前后需有明显号码。3、竞赛设男、女

10、子组竞赛。若班级的男、女人数均超过10人，均可报名参与男、女子组竞赛。否则只参与一个组别的竞赛。4、9月20日前于中午时分将报名表上交到综合楼5楼团委室。5、每班参赛人员必需携带能证明身份的证件，如：校卡、学生证。没有证件不得参赛（新生除外）。四、竞赛方法：1、第一阶段采纳分组单循环制。其次阶段交叉淘汰制。2、每场竞赛分上、下半场进行，每半场为25分钟包场，中场休息5分钟。3、球队犯规达到7次后，由对方执行两次罚球。球员犯规达到5次后取消竞赛资格。4、凡在竞赛中出现问题，事后须要申诉的，均需上交书面材料，否则一律不予受理。5、计分方法：A、胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分，积分多者名次列

11、前。B、如遇两队积分相等，以该两队相互间竞赛胜者名次在前。C、如遇三队或三队以上积分相等，以积分相等队的相互竞赛的获胜场数多者名次在前。如获胜场数相等，则按得失分率确定名次，高者名次列前，如再相等，则按同样方法计算其同一循环全部比赛场次的得失分率确定名次。五、竞赛采纳国家体育局最新审定的篮球竞赛规则。六、嘉奖方法：男、女子组均嘉奖前四名七、未尽事宜，另行通知，本规程说明权属。体育教学总结 篇4由于体育课大都是在室外进行，组织教学的目的就是要解除各种干扰，激发学生爱好，从而完成教学任务。只有合理而周密地组织教学，才可能使学生从物质上、从心理上作好充分打算，从而保证体育教学过程的顺当进行。因此，组

12、织教学是上好体育课的关键。在教学过程中，老师、学生、教材三者通过困难的相互作用，使学生成为一个动态的统一过程。在这一过程中，老师实行肯定的组织教学形式来完成肯定的教学任务，从而实现老师的“教”和学生的“学”的目的。然而，教无定法，任何教学方法和组织形式都是依据肯定的教学内容和教学对象而改变的，怎样抓好中学体育课的组织教学、更好地为教学服务呢？（一）、依据体育课的特点组织教学在体育教学中，老师要依据体育课是通过身体的各种练习，使体力活动与思维活动紧密结合，驾驭体育学问、技能和技巧以及室外上课的特点，行之有效地组织教学。抓好体育课堂常规的组织教学。体育课堂常规是规范体育课必要条件，老师必需严格仔细

13、，坚持不懈地抓好体育课常规教化。尤其是要抓好集合整队、服装、精神状态、组织纪律、场地器材的布置与整理等常规训练与教化。在教学中，老师要严格要求、反复训练使学生变成自觉行动，以保证体育课的顺当进行。抓好体育各阶段组织教学。体育教化过程是由起先、打算、基本、结束四个部分组成的。由于四部分教学内容和学生心情各不相同。因此，教学中要敏捷地组织教学，充分调动学生的学习主动性，切忌出现先紧后松，龙头蛇尾的不良现象。上课前，老师要组织学生布置好场地器材等，为上课作好打算；上课起先时的组织教学特殊重要，因为体育课前，学生大部分在操场上进行各种活动，他所留意视察的对象目标较多，思维比较活跃，留意力比较分散。因此

14、在组织课堂教学前，采纳趣味嬉戏。如做反口令训练嬉戏，将全班学生的留意力集中到课堂上，使他们兴奋的心情稳定下来：基本部分是体育中的重点部分，老师应力求做精讲多练，语言生动，并不断变更练习方法。如在联系中引入竞争性嬉戏、不同形式的分组练习等，提高学生爱好。结束部分，学生心情极易松懈，此时老师的组织教学更不能忽视，后采纳一些调解心情和复原体力的放松性练习，保持学生爱好，如舞蹈放松，同时做好利用结束部分对课堂进行小结。（二）、依据教材特点组织教学同一教材的组织教学。在体育课中，同一教材在不同课时重点练习的莫非要求是不一样的。如高一年的投掷的教材第一次课的要求是教会学生投掷方法。其次次则要求学生初步驾驭

15、投掷方法，通过多次重复练习，使学生进一步驾驭投掷方法等，每一次重复练习的难度都有所提高。对此，老师在同一教材的重复练习，假如每次都采纳同样的组织教学方法，学生自然会感到味同嚼蜡而分散留意力。不同教材的组织教学，中学体育课包括田径、球类、技巧、体操、武术等多种教材，不同的教材有其不同的特性。因此，老师在教学与教材特点有机结合，变更传统中单一的一模一样的组织教学形式，使学生被动的接受变为主动的学习，从而充分发挥每个学生的主动性和创建性，努力提高教学效果。如田径教材的“跑”，老师可以充分利用跑的特点，运用竞赛、奔跑嬉戏等增加教材的趣味性。（三）、依据中学生的生理和心理特点组织教学依据中学生的生理特点

16、和心理特点主要表现为：有意留意时间短、兴奋过程和无意留意占优势、好强、好竞争、爱表现自己等。同时，一节课中，学生的留意力、意志和心情等心理活动的改变也是不同的。教学中，老师要充分利用学生生理和心理特点进行组织教学。合理支配教学内容。由于学生留意力在课的前半部达到高峰，意志力在课的中后部达到高峰，心情则在课的后半部达到高峰。依据这一特点，老师在组织教学中应把新教材支配在课的前半部分。有利于学生对新教材的学习、理解和驾驭。在课的后半部分则应支配一些嬉戏性较强的内容，激发学生爱好，同时要做主教材和协助教材的搭配，尤其抓住主教材的内在联系进行组织教学，以提高教学效果，好强、好竞争、爱表现自己的特点，在

17、课上多组织教学竞赛，在结束部分可让动作做的好的学生进行表演，让他们充分在同学中展示自己的才华，从而实现教学目的。总之，作为一名体育老师我应在教学实施的过程中，着眼学生，抓住教学的契机，以启智激励学生主动思维的主动性，让学生在爱好的基础上主动去寻找、求索。体育教学总结 篇5XX年年是我校建设和发展史上至关重要的一年，也是我部新班子上任的第一年。尽管我们面临着很多困难，但在系各领导的关注下，各部的帮助下，我部团结一样、努力进取、开拓创新、扎实工作。为实现和完成信息系XX年年的工作安排，开拓我校体育事业的新局面,作了大量的工作，使我部的各项工作有了较大的发展。下面将各项竞赛进行总结。一、校运会校运会

18、与XX年4月20日正式实行。1、从参赛队伍的报名起先，就没有打下一个好的基础。由于体育部没有赐予足够的重视，导致有些运动员没有能够参赛，从中暴露出体育部在工作方面的不足。2、没有系统的组织训练，导致运动员在场上发挥不在状态。3、竞赛期间应变实力不够，比如跑鞋检录等打算不充分。就暴露出来的这些问题我们在运动会进行中不断做着改善，赛后主动总结阅历。导致最终的成果不令人满足。二、校内文化月“开拓杯”七人制足球赛五月份是学院校内文化月，各项活动丰富多彩。我部接手“开拓杯足”球赛这也是及运动会后的又一项全校大型赛事。5月14日开幕赛的顺当进行，标记着足球赛来开帷幕。我们在组织赛事的同时也在主动备战每场竞

19、赛。首先克服了人员短缺保证场地良好，得感谢各部的支持。由于天气缘由导致有的赛事停滞，不过风雨挡不住竞赛的顺当完成。虽然我们只取得了第四名的成果，但获得了许多举办大赛的阅历。三、“翼翔迎新杯”十一人制足球赛与上一届七人制迎新足球赛不同，须要更多的球员调整。通知下发与提交名单只给了一天的时间，这干脆影响对优秀球员的选拔。在系领导的支持下，球衣等硬件设施打算充分。再结合以前的阅历，赛前的各项打算很好。唯有不足的是，在场上对新老球员的协调实力不强，还有队员不足够导致各位置人员短缺。最终取得第三名，以后还有进步空间。即将结束的XX年年是劳碌的一年，各项活动仅罗密布。劳碌之中也又艰辛更有欢乐，最主要的是累

20、积了许多阅历。各项活动的顺当进行与系领导以及各部门的协调协作以及全体师生的努力密不行分的，但是距离领导的要求和希望还有差距。在今后的工作中，我们仍需尽职尽责，完成好上级支配的各项工作任务。我们坚信在“和谐社会”重要思想指引下，我们能够与时俱进、开拓创新、努力奋进，为开创体育部工作新局面，为信息系做出贡献。展望20xx，为奥运加油，为信息系和体育部的更加辉煌加油。体育教学总结 篇6一、指导思想：以素养教化和全民健身为前提，全面促进学生的身心健康，切实提高学生的身体素养和运动技术水平，传播了各方面体育学问，培育了体育观赏实力，从情感方面渗透培育各方面的精神品质，有组织的开展多样性的竞赛活动，丰富学

21、生的体育生活，使普及与提高协调发展。二、主要工作1.教学方面以大纲教材为要求，结合学校实际状况和学生的体能状况，合理制定学年学期与单元安排，仔细备写教案，有质量有效果的上好每一堂课。在课堂上充分发挥学生的主体作用。作到内容充溢，运动量相宜，渗透分层次、情感教化、创新教化等多种教学方法。在教学上敢与大胆创新改革。以实事求是，脚踏实地的作风。首先让学生对体育产生爱好，变更体育不重视的片面思想观念。在此基础上全面提高素养，达到真正全民健身的效果。充分体现了素养教化，健康第一的指导思想。音乐、美术、劳技同样按教学规律实施，切实提高学生的多种爱好!2.竞赛方面参与县中学生田径运动会，荣获团体第六名，道德

22、风尚奖，团体操表演奖，受到体育局领导的表扬。组织女子篮球队，参与区里的竞赛取得了前名的好成果。上学期胜利举办了李关弟中学第一届田径运动会，开幕式很胜利，受到体育局领导的表扬。3.群体方面加强两操两活动。在全区大课间操竞赛中，获得优胜奖。XX年全县学校达标评比中，获得了县先进单位。课外活动开展的绘声绘色。上半学期周六爱好活动，以体育为特色，学生爱好深厚，收获很大。4.体育科研学校领导对体育科研活动很重视，多次派体育老师参与省市的教研活动(海宁、奉化)。在县教研室牵头下，(国家级)课题立项，全国一级学会(体育科学学会)课题名称鄞州区中学生体质的分析调查，已经启动运行。同时体育组三位老师，在国家级刊

23、物及体育报上发表论文三篇。我校承办了全县体育教研活动，全县体育老师观摩了我校的大课间操，受到同行们的好评，同时邱海龙老师开了一节公开课。5.体育中考近两年来，体育中考成果在全区名列前茅，同时向鄞县中学、鄞县职高、举荐体育特长生两名。坚持常年训练，包括初三中考训练，田径队，篮球队，木球训练(打算参与明年十月份全国木球竞赛)。6.加强音乐体育美术劳技教研活动，听同事的课和上自己的观摩课。同事之间多探讨多沟通，做到不耻下问。去参与校外说课听课的竞赛。(朱伟成老师)多看有关教化报纸杂志。进行自我充电。体育教学总结 篇7本人到xx六中工作已经快两年了。从教两年来，始终坚持党的四项原则，贯彻执行党在新时期

24、下关于素养教化的方针政策，着力于培育学生的创新实力，即教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，坚韧拼搏，敢于创新，做一名新时代的合格老师。一、提高政治素养，严守师德规范两年来，仔细贯彻党的教化方针政策。为全面实施素养教化而不懈努力。在工作中敬重领导，团结老师，关切学生，为人师表，言传身教，教书育人，把师爱全部倾注于学生身上。二、加强业务素养，提高教学质量自工作以来，本人严格要求自己，根据学校的各项规章制度，依时坐班，学习业务学问，不断提高教学实力，并通过所学到理论学问指导教化教学实践。课前仔细钻研教材和教法，备好每一堂课，制订一系列切实可行的课时安排。课堂仔细组织好学生，注意学生的练习过程，

25、注意学生的特性发展，培育体育骨干。在味同嚼蜡的素养课进行改革探新，通过激发学生的体育活动动机，培育学生的体育爱好，从而提高了练习主动性，练习质量明显提高，取得了很好的教学效果。三、任重道远，在困难中锤炼自己本学期，我还是从事7年级7到10班四个班的体育教学，以及学校田径队的训练工作。作为一名体育老师除上好体育课外，抓好课外体育活动和课余运动训练也是体育老师的职责。在今年4月份实行的xx区首届体育节上，我校取得团体总分其次名的成果。依据国家学生体质健康标准对学生进行了测试，学生较上学期，成果有了很大的提高，基本上都能达到良好以上的水平。综上所述，在两年的教化教学工作中取得了肯定的成果，积累了肯定

26、的教化教学阅历。在信息化高度发展和教化教学不断改革的今日，我们只有不断提高自我，完善自我，充溢自我，紧跟时代的步伐，以科学的手段来武装自己，才能适应新时代教化教学工作的须要，为我国的教化事业尽一份光和热。作为学校的一员，主动参加学校的公共事务，每次学校有活动时，都是跑前跑后，从不计个人得失，从不叫苦叫累。总是尽最大可能的去帮助别人。在今后的教学工作中，我将接着仔细学习党的方针政策、新的教化教学理论和国家的法律法规，主动参与老师培训，接着努力学习现代教化技术和科学教化理论，在优化课堂教学，教化教学探讨和班级管理方面，不断学习，不断进步，争取在今后的教化教学中，逐步构建自己独特的教化模式，为党的教化事业做出更大的贡献。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页