第22课_北方民族的汇聚[北师大版].ppt

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1、问问自己1、我们现在人口最多的民族是哪个民族？2、在国歌中，我们有个名词与民族有关？中华民族=汉族，对吗？考考你孟子梁惠王上说：“莅中国而抚四夷也。”所谓“四夷”，指的就是东夷、南蛮、北狄、西戎。在春秋时期，“夷”是古代东部各民族的通称，泛指汉族以外的少数民族。夷夏之争夏即指华夏族，后来成为了汉族的前身，而传说中的炎黄二帝就是华夏的先祖。w不论“夷”也好，不论“蛮”也罢，他们与“夏”本是一家。这些少数民族是由于历史原因所形成，他们都是中华民族“大家庭”中的成员。第第2222课课 北方的民族汇聚北方的民族汇聚敕勒歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。匈奴羌2、原因

2、：、原因：1、主要的内迁民族：、主要的内迁民族： 三国、两晋南北朝时期出现了我国历史上第一次三国、两晋南北朝时期出现了我国历史上第一次人口大迁徙的浪潮。人口大迁徙的浪潮。匈奴、鲜卑、羯、氐、匈奴、鲜卑、羯、氐、羌（五胡）羌（五胡）中原王朝招抚或强迫内迁中原王朝招抚或强迫内迁一一 、边疆少数民族的内迁、边疆少数民族的内迁因自身经济或发展的需要向中原逼进因自身经济或发展的需要向中原逼进西晋内迁各族分布图西晋内迁各族分布图西晋的汉族统治者对待内迁民族的态度如何呢？w征收重税w随意征派兵役、徭役w随意掠卖为奴隶这样的统治会带来什么呢？w加剧民族矛盾w民族反抗w建立反抗政府的割据政权w西晋灭亡，东晋建立

3、，迁都建康（今南京）战乱动荡战乱动荡群雄并起群雄并起鲜卑人北魏道武帝拓跋珪北魏道武帝拓跋珪公元公元386年，鲜卑人拓跋珪建立北年，鲜卑人拓跋珪建立北魏。魏。439年，拓跋焘统一黄河流域。年，拓跋焘统一黄河流域。返回返回各民族逐渐融合各民族逐渐融合有一位杰出的历史人物促进了这次民有一位杰出的历史人物促进了这次民族融合，你知道他是谁吗？他采取了族融合，你知道他是谁吗？他采取了哪些措施呢？哪些措施呢？在长达数百年的冲突与交往在长达数百年的冲突与交往中各族人民在生活方式、风中各族人民在生活方式、风俗习惯等方面的发展趋势怎俗习惯等方面的发展趋势怎样？样？想一想：想一想： 北魏孝文帝拓跋宏北魏孝文帝拓跋宏

4、 孝文帝为什么要迁都洛阳？孝文帝为什么要迁都洛阳？洛阳是中原文化的中心，利于对汉族文化的学习洛阳是中原文化的中心，利于对汉族文化的学习平城位置偏北，地处边陲，战乱较多，资源较贫瘠平城位置偏北，地处边陲，战乱较多，资源较贫瘠平城保守势力强大，不利于对中原地区的统治和学习平城保守势力强大，不利于对中原地区的统治和学习汉族先进文化汉族先进文化494494年北魏迁都洛阳年北魏迁都洛阳平城平城洛阳洛阳迁都洛阳迁都洛阳改穿汉服改穿汉服胡服俑胡服俑汉服俑汉服俑采用汉姓采用汉姓学习汉语学习汉语 魏主欲变北俗，引见群臣。魏主欲变北俗，引见群臣。帝曰：帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今夫名不正、言不顺，则

5、礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。加降黜。”与汉族通婚与汉族通婚 孝文帝选择中原大姓女子作后宫，孝文帝选择中原大姓女子作后宫，并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门，王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门，鲜卑、汉族互为姻亲。鲜卑、汉族互为姻亲。 孝文帝孝文帝改革改革历史背景历史背景：作用：作用：有利于北方经济的发展，加速北方有利于北方经济的

6、发展，加速北方各族封建化进程，促进北方大融合，各族封建化进程，促进北方大融合，也使中原文化得到了丰富和发展。也使中原文化得到了丰富和发展。北魏统一了黄河流域，结束北魏统一了黄河流域，结束了北方的分裂局面了北方的分裂局面民族汇聚成为时代的主流民族汇聚成为时代的主流改革的直接原因：改革的直接原因：控制汉族，加强统治控制汉族，加强统治措施：措施：迁都洛阳迁都洛阳 汉化措施汉化措施改穿汉服改穿汉服学习汉语学习汉语采用汉姓采用汉姓与汉人通婚与汉人通婚北朝的故事和遗迹龙门石窟云冈石窟云冈石窟云冈石窟云冈石窟云冈石窟探究活动探究活动 在今天的日常生活中，汉族和少数民族相互影响的现象有哪些？找一找：找一找：胡床