2022优秀教师演讲稿范本46.docx

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1、2022优秀教师演讲稿优秀老师演讲稿14篇 演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在日新月异的现代社会中，在许多状况下我们须要用到演讲稿，那要怎么写好演讲稿呢？以下是我整理的优秀老师演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 优秀老师演讲稿1敬重的领导，敬爱的同事，大家早上好：领导支配任务说要我做阅历介绍，觉得很难为情，因为觉得不够资格，不是虚心，说实话，我太知道今日自己的这点成果，是多少人帮助的结果，没有领导的扶持，没有同事的帮助，我还是那个被学生气的无计可施，被家长气的呜呜哭的嫩芽子。所以我得回报，那我就把我从开学到现在以及这么多年当班主任的一些小做法整理出来，借

2、今日的机会，和大家沟通，假如能给大家一丁点的帮助，就是我最大的心愿。开学了，61个孩子，看着一张张天真的小脸，你无法不尽心 ，和我们的世俗相比 ，我更喜爱和他们相处，胆子很小，特别听话，特别怕我，我知道这是因为生疏的原因，很快他们调皮的本性就会暴露无疑。坐姿从初三下来,觉得坐姿真的很重要，挺立的身姿会给人力气，是个人风貌的体现，开学第一天我就向学生灌输了这样的思想，并以自己为例，明确这是一种美的体现，当孙主任和政教处的老师来我班检查时，从大家赞许的目光中，学生和我都得到了激励。我记得王校长曾教过我们，不要焦急多做，一个月就抓一个习惯，抓坐姿才见一点成效，我有决心坚持半年。仪表学校总是强调仪表，

3、我们有时觉得老生常谈，其实不然，貌随心生，内心的想法确定外在的形象，一个心无杂念的人，不会将过多的精力放在穿着发式等外在的形象上，只要简洁整齐即可，只有那些杂念颇多的人才会过分的在意自己的外在，杂念多了，正事也就少了，学生的内心应当是简洁而纯净的，从仪表能看出心里，所以先从外在着手，再清理内心的杂草，开学第一天因为一个学生头发长，让家长领回剪，剪完回来一看还不合格，我又打电话让家长领回重剪，也不好意思，可必需这样做。从这以后，这孩子头发长一点就担忧，问我用剪不。这三年头发的事算解决了。老师好课前，简洁的师生问候，不在于说什么，而是彼此的一种精神激励，每每听到冗长的老-师-好-，给人都是一种懒散

4、的示意 ，令人激情全无，所以训练洪亮 有力短促的师生问候，音符中的5音调正合适，一拍 正好，5-5-5-老-师-好-干脆利落，精神饱满。每天听着这有力的老师好 ，心情的确不一样 ，可这四个月了，老师再见还没学会，关键是我没重视。吃亏和占便宜的关系进入初中，告知孩子要以成年人的方式考虑问题，聪慧人要学会吃亏。例如值日的时候有的同学总是挑轻松地工作做，或者总是躲避劳动，看似占了很大的便宜，可是久而久之，同学就会了解他的为人，从而失去了同学的喜爱和观赏，谁也不愿和他合作，甚至会影响到他以后的人际交往，可见占小便宜吃了大亏。平常，小考，作业，考试，老是坐享其成，别的同学可能辛苦了一天的成果，他几分钟就

5、复制了，别人辛辛苦苦的努力，可考试成果却还没有他好，只能更加的努力，而他轻轻松松的就得到老师的表扬，可最终中考落榜，悔之晚矣，无法弥补，看似占了便宜，实则吃了大亏，生活中许多这样的例子，细细品来，凡是我们都要反过来做，多吃亏，这样你就会拥有许多你想拥有的东西。班会开学的第一节班会颇花了一些心思，意思很清楚，细微环节 培育 实力, 实力 确定 成果， 站像站样，坐像坐样，走像走，做操像做操，值日守时，作业工整，卫生，纪律，礼貌方方面面严格要求，细微环节能做好必成大器，拘小节识大体者必成大气也，从细微环节中提高实力，有了实力才会有好的成果。细微环节培育实力，实力提高成果。只抓成果势必适得其反。给我

6、印象极深的就是佟琢琳，记得一次早上值日，我在讲台前坐着，擦后门玻璃的一只小手擦来擦去，又拿面巾纸将四角擦干净，当时我就想看看这只小手是谁的，擦到最终小脸凑上来哈气擦，透过 玻璃一看，是佟琢琳，这sh我在班级也说过多次，在值日中能将细小的角落都不放过得人，在学习中确定也一样。所以学校的文明班级我们很在意，各种竞赛我们都重视,不为别的，通过学校的评比，帮我督促孩子注意细微环节，培育实力，从而提高成果。 一节班会彻底让这些孩子们相识到在初中,学习成果恒久不确定于学习，而确定于全部细微环节的胜利。班干部的选拔人太多了，好多还叫不出名字，可有些孩子很快就记住了，太好或太调皮的，还有一些一起先就急于表现的

7、，但感觉没长劲，还有的缺少魄力，还得视察，9月6号 ，开学四天了，起先有些躁动了，有些孩子最终装不住了，调皮好动的本性刚刚显露出来了，我知道很快我就会很累了。得找几个帮手，可班干部的选拔难着呢，一点不亚于学校上学期精选的校级领导，上进，成果好，心胸宽广，有威信，正直诚恳还得英勇，自我约束力还得强，我记得陈主任曾教过我，选班干部急不得，全选副的，给自己一个退路。上梁不正下梁歪，班干部是班级正气的代表，处事得让人佩服，我们班的调皮包写的日记，（ 书臣）这样的班干部在班级里的作用绝不亚于王校长和杨校长在学校的作用。天堂和地狱的故事60多人，批不过来作业，听写背诵检查不过来，所以小组合作很必要，同学之

8、间相互帮助相互监督相互批阅相互检查，真正实施起来却不简单，不愿和差生一组，不愿帮调皮的学生，批别人的卷纸不仔细，总而然之就是自私自利，一天晚自习我就给他们讲了天堂和地狱的故, 一个人想知道天堂和地狱都是什么样的，上帝就带他去了，来到地狱，一口大锅香喷喷的肉汤，围坐一圈人，个个愁眉苦脸 ，面黄肌瘦，苦痛不堪，原来锅里放着两米的长勺，每个人拼了命的往自己嘴里送，惋惜胳膊不够长， 来到天堂，全部的一切都一样 ，可天堂的人个个红光满面，华蜜融融，原来他们用那两米的勺子相互喂，为别人，也是为自己，这就是天堂和地狱的区分 。这就是简洁的相互帮助的道理，帮别人也是为自己。班规一节晚自习七十多条班规没讲完，效

9、果不错，杨校长听了一个自习课，班级管理离不开班规，没有规则不成方圆，班规就是班级的法，有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。扣一分300字说明书，扣二分600字说明书，扣够五分小组除名，扣够非常家长到校，扣够15分送交政教到处分，当然没有扣到15分的时候，可实施起来挺麻烦的，光收说明书一项每天就得几十份，赏罚分明，分高者奖品奖状喜报，贵在坚持，贵在细，人太多了。通过班规明确美丑观念，抓紧选拔班干部，找几个帮手就好了，13号了，几个小调皮初露头角，不简洁啊，16号家长会和家长得沟通好。好在得到杨校长的确定。家长会一个新集体的建立，第一次家长会太重要了，家长带着不同的想法来开这个会，要尽我们所能

10、让他带着同一个想法离开-我钦佩这个老师。这样以后我们的工作就好开展得多了，赢得了家长，你就赢得了全部。所以16号的家长会我花了整整两个双休日的时间，又问了年部的好多班主任 ，最终合成了这次家长会。介绍任课老师 我们的老师是最优秀的，将各个老师的特长照实相告，或细心，或严厉，或善激励，让家长认可我们的老师，懂得亲其师才能信其道，厌其师只会逆逆其道，再回家做自己孩子的工作。接着强调细微环节和实力的重要性，让家长也一样变更观念。优秀老师演讲稿2可爱的xx你好：我怀着感恩之心，整理三年来xx的教化思想，越做越加深感谢之情。现在的心性的豁达、处事方式的开通与xx的教化密不行分的。此次去看孩子，xx又说了

11、感谢xx老师。此情此意用一生的时间来回报吧！等我写作水准提高了，打算写一篇刘xx老师教化思想之我见。xx接着发挥你的光和热，实现你的人生价值，让更多的山里的孩子以博大的心胸走向广袤的世界！看到这些，我真的很感动,当然也很惭愧，教化思想，语录，太过于夸张，但今日在这样的场合，我把它展示出来，并不是为了标榜我自己，只是想说,我 爱这份工作，并从中找到了属于自己的欢乐，我爱这个集体，并深深的融入这个家中，我爱我们大家，同甘共苦有竞争也有帮助，这条路我会始终欢乐的走下去。感谢大家，耽搁了大家的时间，说了着很多，可都是我的心里话，再次感谢大家。优秀老师演讲稿31、身体健康第一位；心理健康其次位；学习第三

12、位；2、学习是三百六十行中的一行，也是最难得一行，这行做好了，做其他行业也不难了；3、生活习惯与学习习惯有紧密联系；4、心胸有多广、成就有多大；5、一个好习惯同一个坏习惯在一起，往往是好习惯被演化成坏习惯；6、小恶不断，终成习惯；7、聪慧一生，毁于一旦；8、无用的表扬也比无用的指责有效；9、超人的收获，必要超人的付出，因为我们不是超人；10、多告知孩子要豁达，心中能容人、容事；眼中能容人、容事；11、让孩子多看好的、美的；少想坏的、丑的；不为昨天愁苦，不为将来担忧；12、做人圆滑，但要有原则，太过于圆滑就变成虚伪；太过于讲原则，便成为了死板；要做到像河边的鹅卵石外表圆滑，内心坚持原则。13、问

13、题往小了看，该忘则忘；欢乐往大了想，该笑则笑；14、孩子的成长就是一次次解决问题的过程；15、孩子须要熬炼，即使是伤痛；每一次伤口，都是孩子成长的催化剂；16、在孩子遇到困难、挫折时，一对好父母可以为孩子拨开迷雾；17、生气不如争气；18、在合理的时间做合理的事情；19、有一分希望，就要尽百分的努力；20、孩子须要力气、激励，想方法进行有实效的加油；21、心理轻视、行动重视；22、犯错误时要把损失减小到最小；23、不要笑短忌长，应豁达、开通、大气；优秀老师演讲稿4大家好：上届初三，入学时同一考场150名左右，三年后一个全县第三，一个中考落榜所以学生最重要的是素养，习惯，实力，有了高素养就会有高

14、分数，有了好习惯的大树就会收获高分数的硕果。对于发生在孩子身上的每一件微小的事，我们都要当成大事来处理，孩子犯错误没大事却又都是大事。例如没写作业无责任感，迟到不守时，纪律差自我约束力差，考试作弊诚信，将来都会影响孩子的一生。各行各业，只要优秀的人，肯定是具备个人素养和高实力得人，吃苦，坚毅，执着抗挫折实力，宽容大度。无论是养鸡养猪开饭店卖服装还是当领导，所以初中阶段肯定要先成人再成才。心胸有多宽广，道路就有多宽广。德行有多高，成就就有多高。激励 家长 有信念，无望家长必有绝食孩子，不以成果来衡量好坏，能考100,考了99，坏孩子；能考10分,考了11分，好孩子，努力上进就好。不成才还能成人。

15、在掌声中结束了我细心打算的家长会。我知道我争取到家长了。家长太重要了没有家长的协作，工作很难开展，只要你真心为孩子好，家长会感觉得到的，我记得我曾处理过一次学生家长因误会而不满学校评比和对任课老师指责学生不满的事，最终我反复斟酌给家长写了一封信，信现在还留着小西妈妈 ：我不得不给你写这封信了三年了，xx的家庭是我最认可的，而你的教化方式也是我最认可的，还记得你借给我的书籍，关于教化孩子的，还有你对xx在学校发生的一些冲突的处理，都让我很是敬佩，敬佩在你不光重视对孩子的学问的学习，更多的则是对孩子为人处世成长的教化，我也能感觉到你对我的敬佩，当然孩子也能感觉得到他所敬佩的妈妈对他老师的敬佩，所以

16、她则更加敬佩她的老师，亲其师则信其道，也就成就了一个优秀的.当然 ，随着时间的消逝，渐渐彼此都会发觉有一些缺点，但不影响彼此的观赏与喜爱。人没有完备的，xx你说是不是，每一个老师都有属于自己的优点和缺点，我们做家长的就是帮自己的孩子如何来取其精华，去其糟粕，而绝不能总让孩子看到糟粕的一面，你是孩子的指明灯和方向，你指哪她向哪，你是孩子的加油站，她累了倦了你要激励她，帮助她，老师起的作用不小，可和你相比相差甚远，要不怎么说父母是孩子的第一任老师呢，要不怎么会有许多像我这样的的老师也会教出极其优秀的学生呢。你近期的表现我很不解，因为你的语言和做法，对xx没有一点好处，xx很敏感，你说过之后，我刻意

17、视察了，的确 ，但这是优秀学生的通病，不是xx一个人，所以这就靠你的引导了，你之前都引导的很好啊。和同学吵架，座位问题，宽容大度，所以。也感到平和欢乐，没有失落和伤感。我和你无话不说，就拿上次评比的事，其实你的反应就出乎我的意料，而这样的事xx你说在生活中不是频频发生吗、甚至从幼儿园就起先，参与工作就更屡见不鲜了，在你我身上莫非就没有吗，难过难受是肯定的，但都能重新振作，更加努力做得更好，关键要以什么样的心态来看待，我始终都这样想工作是给自己干的，不是给别人看的，荣誉是什么，有的时候是一纸证书，但更多的时候是自己的成就感和价值感，是自己的一种体验，没人跟你夺，也没人跟你抢，工作着欢乐着。荣誉是

18、一时的，繁华过后是落寞，而成就感和价值感是永恒的。假如xx能这样想，以后可能会欢乐很多啊。关于语文老师的事，xx，你探讨了这么多年的教化，你觉得这么做合适吗，我会和xx说，可我只会和她说我要他说话再委婉点，我希望他如此，但你知道他的性格，她就是恨铁不成钢，可你觉得做谁的工作更重要，我想xx近期可能是思想上有一些波动，可你的反应远超过了xx，我知道你是不会在孩子面前表现出来的，可你的神态语气肯定会透露出你的内心，你想对xx会是多大的影响啊。我爱xx，我喜爱她的拼劲，喜爱她的执着，喜爱她的正直，喜爱她的“厚脸皮”，这些不都源于你教化的胜利吗，可为什么在最终的日子里，你不坚持了呢？20多天的关键时间

19、里，你是孩子坚毅的后盾，以不变应万变，没人能变更xx，只有你，只有xx自己。一封情真意切的信，误会就这样化解了，问题也随之解决了。前几天有一位家长给我发来了一封邮件。打开邮件的那一刹那，我真的感动了。优秀老师演讲稿5敬重的各位领导、各位评委、老师们：大家好！今日我演讲的题目是爱我圣小团结奉献。“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，但还是让我在静默献身的阴影里做叶的事业吧。”这是印度诗人泰戈尔的名句。从走出校门的那天起，我就下决心当一名优秀的老师，这13年来也始终为之探究努力着。什么样的老师才是优秀的老师呢？有人会说，优秀老师就是有渊博的学问，端庄的仪表，优雅的风度，健康的体魄。可我认为，要当

20、一名优秀老师，首先要有爱心，不酷爱学生的老师，不是好老师，学生们也绝不会欢迎他。陶行知先生说：“没有爱就没有教化。”酷爱学生，不仅是一名老师人品、学识、情感与亲和力的呈现，事实上也是倾注了我们老师对祖国、对人类、对将来的酷爱。因为有爱，我们才有耐性；因为有爱，我们才会关切；因为有爱，我们才和学生贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，事实上是我们老师最大的乐趣。但是老师的爱也不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且要善爱。“爱”要一视同仁。学生没有贫富贵贱之分，他们有一样的才智和热忱，有一样被爱惜的权利，我们应当用一样的心去关爱他们。“爱”要以爱动其心，以严导其行。这点上咱们学校

21、好多老老师为我们树立了榜样，指明白方向。她们疼自己的学生吗？疼。有的老师带生病的学生回自己家照看；有的老师常常给贫困的学生衣物。她们都在学生身上倾注了爱心，但是她们对学生的要求也是特别严格的，不放过一点小错误，刚好进行教化，以促其不断进步，这才是善爱。“爱”要以理解，敬重，信任为基础。同等，民主，理解，敬重，信任会使我们更简单走进学生的心，更好地帮助他们进步。付出爱的过程是甜蜜的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火；曾为半夜找不到学生而心焦如焚；曾为做通学生的思想工作而费尽心机；()曾为学生的不理解而心酸流泪。我迟疑过，消沉过，有时候问自己，自己是不是太累了。但是当看到学生们体会

22、到老师的苦心奋起直追，成果进步时；当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时；当听到他们傲慢的谈起“我们老师”时；当经过自己和同学们努力班级取得成果时，一种感动和骄傲就会油然而生。原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热忱，又充溢了事业的执着。我想虽然我的工作做得并不优秀，离“名师”的目标还有相当大的距离；虽然可能我的事业恒久也不能够轰轰烈烈，震天动地，但我的工作充溢着希望，确定着将来，所以我会始终坚持专心去做，用爱心耕耘终生。有人说：“宽容就是去拥抱学生，让他觉得你是人而不是神；宽容就是去包涵学生，让他觉得你看到了他的不是却没有揪住不放；宽容就是允许学生反对，让他

23、觉得你不是学习的权威而是学习的伙伴”我还想说，宽容就是同等，让学生觉得你不是高高在上的老师，而是跟他们无话不谈的挚友；宽容就是理解，学会了理解，你就拥有了宽容，也拥有了爱。试着去理解学生吧！正像赞科夫所说：“当老师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的才智和性格结构的人的时候，这样的理解才有助于老师去酷爱儿童。”有了理解，你不会为学生淘气捣蛋而光火；有了理解，你就不会为学生辩解顶撞而发怒；有了理解，你就不会为学生无趣无知而生气。你只要想想：学生还只是个孩子呢！你只要想想，我自己也曾是个孩子呢！你的心就平了，气就顺了，你就能够冷静地实行为学生所理解所接受的方式去处理问

24、题、解决问题。学生忘擦黑板了，我会说：“该我值日了吗？以后可得事先通知我，以免耽搁上课。”值日生低下了头，为自己的失职难受。学生忘带作业了，我会不经意地问一声：“早饭吃了吗？”学生一愣，继而会心一笑，他明白了作业是不应当遗忘的。讲台上，我讲兴正浓，讲台下，一位学生睡意正酣，我摸摸他的头；“不舒适吗？”他摇摇头。“那是老师的催眠曲唱得太棒了！”他脸红了，睁大了眼，挺直了腰。是啊，他们还只是孩子。孩子怎能不忘事？孩子怎能不贪睡？作为从孩子走过来的大人，作为老师，你不能对孩子的错误听而不闻、视而不见，你也不必为学生的过错大动肝火、小题大作。擅长爱的老师会当心翼翼，“旁敲侧击”地去启发、去教化。这样，

25、学生即便做错了事，也不必心惊胆战等着挨批；就算挨了批，感受到的却仍旧是老师深切的爱。我信任，在我们圣小领导的带领下，老师的团结协作，共同奋斗下，我们圣小这面旗帜肯定会更艳丽，更亮丽。感谢大家！优秀老师演讲稿6各位领导，各位老师：下午好！我叫孙兴华，来自江安中学。今日，在这样一个特别的时刻，在这样一个隆重的发言席前，我的心情有些激烈，又有些忐忑！我何其有幸，能站在这里发言？我不知道。记得一位哲人说，人生最神圣的行为，就是我们每天在做着的事情。我给自己发言取了个题目，叫我的日常，主要讲解并描述我的工作、我的生活，我为人师、为人子、为人父、为人夫的日常生活、点点滴滴。我是个好老师吗？我不知道。我从1

26、994年毕业，来到江安中学，就再未离开。我熟识江安中学的每一寸土地、每一个花坛、每一棵树，我熟识江安中学的每一栋楼房、每一间教室、每一个走廊，我熟识江安中学每一年的本科上线率，每一年的综合评估都是一等奖。24年整，今年是第25年，校长换了一任又一任，学生走了一批又一批，我，还在这儿。今年，我是江安中学教务处主任、高三年级主任，任教高三化学。每天早晨，我在闹铃声中早早醒来，无论外面已是微微曙光，还是冬天，照旧一片黑暗。随后，我站在高三教学楼前，那棵遒劲而挺立的黑松树下，望着我们的老师和同学接连走进教室，起先新的一天。接着，我起先巡查教室，看老师到班状况、学生精神状态、教室卫生等。高三共13个班，

27、从一楼到四楼，还有两个试验班在旁边平房的教室里。巡察完毕，我到自己的办公室里喝一杯水。随后，再次巡查教室，检查各班是否在默写统一布置的规定内容。看上去特别琐碎，又平淡无奇，可这就是我工作的日常。24年，不包括假日，也许有6240天，每天约17个小时，也许有十万六千零八十个小时。我是个好儿子吗？我不知道。我的母亲今年87岁，一个人住在江安镇的西燕村，离我们江安中学只有4公里，开着汽车只要8分钟左右就能到家。可我每天不回家，我和妻子每天都住在学校宿舍，只间或利用中午学生午睡，或晚上晚自习的时间，才匆忙忙忙回去一趟，给我娘带点儿牛奶、饼干、包子之类的。但离开家时，却带走了我娘种养的大米、油、蔬菜、鸡

28、蛋等，当然，还有汽车后面，我娘那长长的、长长的目光。我是个好父亲吗？我不知道。儿子在如皋中学上学，我在紫竹园买了套房子。可儿子没住过新居子，他在学校寄宿了三年。高一时，他说，爸，我们班只有9个同学寄宿，我点点头；高三时，他说，爸，我们班只有3个同学寄宿，我还是点点头。可接近高考，他在电话里哭了。他原来排年级前20名，可一模考试，他成100多名了，二模考试，他成200多名了，三模考试，他成300多名了。他的抽泣声一锤又一锤狠命敲打着我。于是，每天晚上10：45，我和妻子踏上去如皋中学的路。从如皋中学教学楼到操场，到宿舍，因为太晚，也只能陪他10多分钟，我们便再次踏上回江安中学的路，也许12点多，

29、我们会再次回到江安中学宿舍。其次天早上，我依旧准时守候在那棵黑松树旁，迎接我们的老师和同学，迎接那微微的光亮。一个月后，儿子高考结束了，我的房子没住过，我把它卖了。我是个好丈夫吗？我不知道。我的妻子叫徐秀莲，是江安中学的语文老师。有一年，她教两个班语文，做班主任。每天早上，我去食堂吃早饭时，会给她也买一份，带到她的办公室；每天中午，我会用两三个质量很好的保温盒，装好热热的菜、热热的饭带给她。看着她狼吞虎咽地吃着饭菜，我向她笑笑，她也向我笑笑，我们的笑容隔着时间，恒久相知相守、相濡以沫。这就是我的日常工作、日常生活。可仅仅只是我的吗？我们学校一位老师说，“敬爱的珍宝儿，早上我动身的时候你还没醒，

30、晚上回来的时候你已入睡。你去上学的时候，我在上课，没方法送你；你放学的时候，我在备课，没方法接你。周末，我把你留在爷爷奶奶家，你说他们很好玩，学着他们地道的如皋一般话讲故事。别人家的孩子在妈妈的故事中甜甜入睡，你是在等妈妈回家的期望中睡去。别人家的孩子考砸了，会得到妈妈的劝慰。你考得不好，妈妈的耐性却早已被别人家的孩子耗费。”这样的老师不止你，不止我，还有，还有此刻坐在这里开会的，或者，没有来开会，仍旧在校内行走的中学老师们。我们，有着不同的名字、不同的岗位、不同的家庭，却有着同样的日常、同样的坚守、同样的努力。日常之上又是什么呢？陶行知先生说，人生只为一件大事来。我粗浅理解，陶行知先生所谓的

31、“大事”，就是为老百姓真正做一点好事，对老师来说，就是教化，就是我们的日常。感谢大家！优秀老师演讲稿7敬爱的老师们、同学们大家早上好：今日，在第xx个老师节来临之际，我和我的学生一起为全校老师送上节日的祝愿，(合)老师，您辛苦了，祝您节日欢乐!同学们，我想我们每个人都明白，是敬爱的老师们，专心灵的阳光，撒向每一片新绿，用希望的雨露，滋润每一个蓓蕾;是敬爱的老师们，用热忱如春风，吹拂每一棵新苗，用挚爱如小溪，流向每个人心房。那么在今日，这个特别的日子，你怎么做才能让老师因你的存在而感到华蜜呢?你可以给老师写一封表露自己感谢之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的酷爱;可以自己制作一个贺卡静静放

32、到老师的办公桌上;还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候;给老师的讲桌上，放一杯热气腾腾的茶;不管你用哪一种方式，我想我们的老师确定为因为你的存在而感到华蜜。其实，感恩老师，并不须要同学们去做震天动地的大事，作为一名老师，我们只希望：在课堂上，大家一道坚决的目光，一个轻轻的点头，证明白你在全身心投入，你在用心致志地听讲，这便是感恩;下课后，在校内里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;你们知错就改，接受老师的指责教化，这同样是感恩;你们主动进取，敬重老师的劳动成果，这依旧是感恩。当然，仔细地完成每次作业，主动地举手发言，仔细的思索，主动的参加，靠自己

33、的努力换来志向的成果，取得更大的进步，获得更好的发展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰。还有，我们以良好的心态，严格遵守学校的各项规章制度，做一个讲文明、懂礼貌、善言行的学生，在学问上、感情上理解老师、爱护老师，这更是对老师谆谆训诲的最大确定，也是老师最欢乐的满意。不要把这些归结为无谓的小事，因为在这小事的背后，包含的正是你对老师的敬重和确定，更是对自己健康成长的敬重和确定。今日借此机会，老师也想对全部的同学们说：中学时代，是人生的黄金时代，又是我们成长阶段的重要转折点，良好的开端是胜利的一半，因此，胜利迈好这第一步尤为重要，一年级的同学，望你们及早适应环境，制定好学习安排，

34、踏上新征程，迎接新挑战;二年级的同学，接着发扬不怕苦不怕累的精神，明确目标，迎难而上;三年级的同学，坚决信念，一如既往，不辜负家长老师对你们的殷切希望。老师们、同学们，让我们携起手来，共同努力，用希望去点燃心中不灭的幻想。老师们、同学们，让我们团结一心，共同努力，让志向托起心中不落的太阳。最终，再次祝全体老师们：(合)节日欢乐!工作顺当!身体健康!祝全体同学们：(合)每天快乐!欢乐学习!欢乐成长!优秀老师演讲稿8敬重的各位、各位来宾：大家好！我今日的题目是-同心有爱，绽放美妙将来！记得冰心老人告知过我们：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教化的先机。”我选择了教化，就拥有了一份爱的艺术，那就是

35、宽容、激励、提示，我们的职业就像绵绵的春雨，“随风潜入夜，润物细无声。”一个激励的眼神、一句亲切的话语，都会让我们的学生倍受鼓舞，获得无穷的信念。细细回味，我在教化战线上已度过了数个春秋，微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过，带过低年级，带过高年级，在不断地分析中，我找到了属于自己的宝典-那就是一颗爱学生的心，一切因爱而生，一切从爱动身。我有责任和义务教学生学问，更要培育他们做一个道德高尚、品德端正的人，当我怀揣爱生如子的心和他们在一起时，我就感到无比的轻松和欢乐；当他们不经意的犯错时，我会恳切地指出；当他们心情低落时，我会用眼神和语言激励；当他们身体不适时，我会像姐姐去关爱；当他们遇到解决不了的困

36、难时，我会伸出热忱的手去帮助点石成金的爱，是世界上最宏大的爱，我把爱镶在他们的举手投足间，嵌在他们的一颦一笑中，洒在他们的心灵里。甜甜的微笑、赞许的目光、亲切的话语、连同作业的批语，在孩子们心中激起涟漪时，我才真正领悟到“老师”二字的丰富内涵，真正明白“老师”二字所包含的深重责任。数十载的教书生涯，虽然辛苦、虽然清贫，可我体验了人生最大的华蜜-师爱无限，青春无悔！十年前，怀揣着漂亮的幻想，我踏上了这条充溢希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。十年的辛勤耕耘，十年的静默守望，使我深深的宠爱着老师这一平凡而充溢的职业。早晨，当黎明的曙光射

37、进教室，我已静候在三尺讲台旁倾听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最好听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最终一抹儿夕阳，我目送他们安稳的离去，我的一天就这样结束了。夜晚灯光下，看着孩子们那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，渐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大地追求与劝慰。然而，工作的道路并非一帆风顺，班里调皮韧性、不求上进、学习成果一落千丈自暴自弃的学生时常有之，他们经常使我头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告知我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，给予他们怒放的生命。我信任：野百合也有漂亮的春天。十年的工作实践，使我对老师这

38、个职业有了更深的感悟，特殊是做为一名班主任，既要有严师的风范，又要有慈母的情怀。人生最大的不幸莫过于失去母爱的苦痛。那年的正月十五，当我们沉醉在合家团聚的庆祝时刻，而年幼的他却承受着失去母亲的哀思，我心里在痛恨这位年轻的母亲自私冷酷、不负责任之余，更多的时候是对他充溢着忧虑与怜悯。我该用什么方式来抚慰这颗受伤的心呢？开学那天，他一如既往地来到学校，当我真正地面对他时，我觉得一切言语都显得那么苍白无力。缄默了好久，我说：“到老师跟前来好吗？”我牵着他的手，望着他那无助的眼神，那颗幼小的心灵现在或许还无法丈量生与死的距离。我轻轻地告知他，你知道吗？你不在的这几天，我们都很想你，同学们有许多知心话想

39、对你说，你肯定要坚毅！因为你是男子汉！几句简洁的话，使他忽然泪如雨下。他哭着说：“会的，老师，我肯定会坚毅！”在以后的日子里，学习上我们时时关切他，生活中，我们到处照看他。我惊喜地发觉：久违的阳光笑容又回到他的脸上。如今，他已经跨入了高校的校门，可我们依旧同心同行，追逐幻想。背负记忆的行囊，一路采撷他人的野果琼浆，只为自己能够成长为教坛的一颗长青之树。一代名师魏书生老师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识，让我崇拜不已。灾难面前，张莉莉老师那无悔的选择，用血肉之躯托起人间最漂亮的彩虹，让我久久不能释怀。他们用舍己的大爱共同谱写了对人民教化的无限忠诚，更奏响了新时代教化响亮的凯歌，他们的精神如春风化雨

40、般影响着我，更鞭策着我。既定目标，行无彷徨。平凡之中，更能彰显英雄本色。让我们英勇地去做叶的事业吧！让春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干再一次释放它的魅力，让老师这天底下最光辉的事业再次镀上它金色的光环。让师者，传道，授业，解惑这种至死不渝的情怀将滚滚红尘中种种诱惑沉没，更让那些功名利禄随着一江春水付诸东流吧。我坚信：一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我的人生绽放出更加美妙的将来！感谢大家优秀老师演讲稿9敬重的园领导及各位老师：大家好！我是大xx班的语文老师，今日荣幸自己得到大家对我的认可，我接受这份优秀老师的荣誉。站在这里，心情无比的激烈，我真的很难想象自己竟然真的拿到了这份

41、荣誉，我的心中充溢的激烈。我在幼儿园任职也有x年了，作为幼儿园的资格比较高的老师，也是一个阅历比较丰富的老师，这些是我现在所拥有的。但是这些都不是我一个人本身就有的，而是进入幼儿园后，经幼儿园软给我的资源，让我参与培训得到的，所以我的心中对这所幼儿园的感谢特殊的深厚。我从进来起先，就是之前园里的前辈一点点的带起的我，让我一点点的变得优秀。我有今日的作为，幼儿园的前辈老师们和我的同事们功不行没，同时也是幼儿园领导情愿供应资源和环境供我学习，我才可以有这样的资格去争取这一份极高的荣誉。今日自己拿到了这给荣耀，我也感谢自己这些年不断的努力学习，不断的为自己争取机会提高自己的实力和修养。优秀老师身上必

42、需要有很高的职业道德，对待孩子要赐予充分的耐性，也把他们引向正确的方向，帮助他们把在幼儿园里的学问基础打牢，才能顺当的从幼儿园毕业进入小学。我现在是作为大班的数学老师，我在园里教过小班，也教过中班，直至现在的大班，我一点点的成长，成就如今这样优秀的自己。我教孩子们数学，帮助他们把数学的底子打好。由于我的教学实力不错，我也得到各位家长的青睐，在家长的信任下，我更加的喜爱探讨数学，对数学有许多的了解，我也参与过幼师在数学的竞赛，也都有获得好的成果。而我能够拥有今日的全部一切，我真的是要感谢我教的这些孩子们，是他们全盘的信任老师，协作我的全部教学，让我知道孩子们是喜爱我的教学方式，让我产生了许多的动

43、力去进行幼儿数学的教研，才能有今日这样好的胜利。今时，我即使有如此的成就，我将来也不会就此停下学习的脚步，不会停下前进的脚步，我肯定坚持把自己的事业发展下去，教会更多幼儿的数学，帮幼儿们把数学学好。在此希望大家对我有更多的支持，对我更加的信任，我必不负你们今日给的荣誉。感谢大家！优秀老师演讲稿10“长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹洒下的是泪滴；长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己?”每次听到这首歌，心中都会不由地产生那份对老师的崇敬之情，多数次弯腰，多数次微笑，他们不辞辛苦地守护着身边的小天使，给他们爱的呵护，心的抚慰。多年来，我始终被感动着，并静默许诺：长

44、大后我要成为你。今日幻想最终成真了，我兴奋地高声呼喊：长大后我真的成了你。我也最终拥有了自己的莘莘学子，但喜悦之时，我担忧稚嫩的我无力面对时刻的挑战，胆怯缺乏阅历的我无法立刻胜任繁杂的教化工作。我起先彷徨，我渴望激励与帮助。作为一名刚刚踏上工作岗位没多久的新老师，我起先摸索，起先前进，起先自己人生中一次新的征程。一提到教化与爱，在幼儿园的生活中我们就会联想到老师对幼儿“像妈妈一样的关怀”，亲善可亲地对待幼儿，其实，教化意义上的爱不等同于一般的情感呵护，教化与爱是密不行分的，是老师对幼儿以母爱为起点的“投入式教化”。在对待孩子们的同时，不要偏激地理解你的爱，不要认为爱孩子是规定，是任务，而是要从

45、内心真正理解后再去爱，这样的爱才是最真的，才是最适合孩子的。没有教化不好的孩子，孩子都非常在乎老师的看法，不管是淘气好动的孩子，还是性格内向的孩子，有时，老师的一个微笑，一个拥抱，甚至一个赞许的眼神，摸摸他的小脑袋，拉拉他的小手，和他说上几句静静话，都会让孩子兴奋不已，往往会收到意想不到的教化效果。作为幼儿老师，千万不要吝啬自己的爱，因为你在赐予孩子爱的同时，孩子也会用同样的爱来回报你。老师要把幼儿当作自己密切的挚友，容忍幼儿的缺点，敬重幼儿的话语权，限制自己的心情，做到以理服人，以情动人，始终微笑地面对每一个孩子，酷爱每一个孩子。班上有位男孩，他的自控实力差，特性倔强，经常是不管上课下课就走

46、来走去。集体活动时缺乏爱好和主动性，每次涂色作画时总是把蜡笔折断或者在画纸上乱涂乱画，总是不能完成布置的任务。一次，刚画完画，小挚友都拿着自己作品，围着我，让我看，我忙得应接无暇。无意中，我发觉他也拿着他的作品在旁边，不好意思地看着我，一会又跑了下去。于是，我赶忙走过去，接过他的作品。虽然那是画得并不美丽而且颜色都涂出界，但我从那里看到了他的进步，我在全班小挚友面前表扬了他，并当着小挚友的面亲了他一下。优秀老师演讲稿11敬重的各位领导、各位老师：大家好！在这个秋高气爽，充溢收获的季节里，我们团聚一堂，共同庆祝我们自己的节日。作为老师代表我的心情感到特别兴奋，无比激烈，在此谨代表我个人向参与今日

47、大会的领导和老师表示节日的庆贺。班主任，多么平凡的字眼，多么一般的岗位。这个最小的主任啊，却寄予着最大的希望。假如让我用简练的语言来诠释班主任的内涵，我想说，那就是累并欢乐着！欢乐首先是一份责任。或许从教化产生的那天起，老师就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪将来也是责任。班主任在学校中起着承上启下的作用，是一个可以驾驭、反馈、调整的点，每一次文体活动、每一次劳动、每一次会议精神、每一次家访，都须要我们去全心思索，身体力行。每一天的自习、早读、课间、两操都须要我们细心管理，领先垂范。每一个孩子的文明礼貌、行为习惯、学习看法、道德理念，都须要我们去仔细视察，防微杜渐。这就是班主任的工作，琐碎而又细致；当学生兴奋地举着成果单时，我们收获了学生的收获，欢乐着学生的欢乐。欢乐其次是一份师爱。一个老师只有酷爱学生，才能教好他们。正是靠着这份真挚的爱，班主任才会细心地针对每一个学生的特点，因材施教；尽可能多地给学生们创建胜利的机会，使每一个学生都能经过努力有所前进，使每一个学生都能品尝到胜利的喜悦，使他们能每天有所进步。教化学生不仅要靠老师的说教，更要靠老师以身作则。老师要用自己的言行去感染学生。有人说：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”教化是爱的事业，我们用语言来播种，用彩笔来耕耘，用汗水去浇灌，