2022元旦活动方案精品2.docx

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1、2022元旦活动方案元旦活动方案锦集八篇为了确保事情或工作扎实开展，就须要我们事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的安排。那么制定方案须要留意哪些问题呢？以下是我为大家整理的元旦活动方案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。元旦活动方案 篇1一、活动时间20xx年1月1日上午9时。二、活动地点xx市绿城广场。三、主办单位中共xx市委宣扬部、中共xx市直属机关工作委员会、xx市总工会、共青团xx市委员会、xx市妇女联合会、xx市体育局、xx市公安局、xx市教化局、xx市卫生局、xx市人力资源和社会保障局。四、参与单位各街道办事处、局属各科室、局属各中

2、小学五、实施及参与方法（一）本次长跑活动以方块队的组织形式进行。（二）各街道办事处、局属各科室、局属各中小学、辖区群众主动参与，各街道办事处组织65人，局机关各科室组织1-3人、局属各中小学15人长跑队伍，各单位设领队一名。（三）长跑路途：从绿城广场动身，经兴华北街（向南行进）、陇海路（向西行进）、嵩山路（向北行进）到中原路与嵩山路口，分别向东、北、西三个方向行进，禁止向南回跑。（四）20xx年1月1日上午8：20各街道办事处、局属各科室、局属各中小学参与长跑队伍在绿城广场集合完毕，各单位领队签到；9时实行长跑活动起先仪式，市领导发令后长跑活动起先。六、组织领导二七区教化体育局参与20xx年x

3、x市元旦长跑活动领导小组组长：副组长：秘书长：委员：负责本次活动的领导、组织、督查。领导小组下设办公室，详细负责活动组织和实施。七、活动要求（一）长跑队伍，于20xx年1月1日上午8：20到绿城广场集合完毕，执二七区大旗。（二）参与长跑的人员须身体健康，能坚持跑完全程。（三）长跑人员要求服装整齐，适合长跑运动，一切听从大会指挥。（四）各街道办事处、局属各科室、局属各中小学往来交通自行解决。（五）各街道办事处、局属各科室、局属各中小学要于12月28日16：00前将参与元旦长跑人员名单纸质版加盖单位公章报至局体卫艺科，电子版发送至：,并领取长跑路途图、占位图。联系人：联系电话：。本活动方案未尽事宜

4、另行通知。元旦活动方案 篇2为给广阔师生及家长挚友们营造一个快乐祥和的新春，进一步丰富业余文化生活，让学生充分的呈现自我，实现师生互动。让大家在共同的平台下沟通，增进学生、学校老师间的感情。在活动的过程中认知自我，感受到学校大家庭带来暖和。一、活动时间：20xx年12月29日下午2：00-4：00点、二、活动地点：一至二楼教室、操场三、参与人员：全体师生四、活动要求：1、每项活动设奖票100张，奖票领完，该项活动结束。2、活动前班主任务必教化该班学生应自觉遵守秩序排队参与，不能插队。元旦游园活动方案3、在每项活动中，负责老师务必保证该活动平安有序的进行。4、听从工作人员支配，敬重工作人员，应使

5、活动在团结、友爱、敬重的气氛中进行。五、活动打算：各嬉戏项目负责人在接到通知后自行打算活动用品，假如须要购买的请提前一周报总务处。六、兑奖方法：负责老师：缑青华、蒲金全、韩光远1、兑奖时间：12月29日下午2、兑奖地点：食堂3、一张奖券可兑价值0.5元的礼品一份。4、二张奖券可兑价值1元的礼品一份。5、三张奖券可兑价值1.5元的礼品一份。6、依次内推。7、持券人自由选择。七、嬉戏项目及规则：(一)海狮顶球活动地点：一年级教室(限1-4年级)负责老师：严丽琼、王小凡活动描述及嬉戏规则：1、室内设4个赛道，每组2人。2、甲、乙背面站好，距离为2米，时间2分钟。3、甲乙队员双方将篮球夹在背上，走到对

6、面，投入栏中，时间用得少的两组获胜，组员各获一张奖券。4、当某1组队员将球运至终点后，本轮竞赛结束。5、2米赛区内只能用背运球，不行用手或他物扶持。球不慎落地后，可捡回至起点位置后再往前行，但所用的时间算至总时间内。(二)成语接龙活动地点：二年级教室负责老师：蔡清华、刘辉活动描述及嬉戏规则：1、本活动1-3人均可组队，室内设4个赛区。2、抽签确定接龙的第一个成语，前一个成语的最终一个字作为下一个成语的第一个字(谐音也可)，如此接着，在一分钟内说出五个成语即可获1张奖券。3、超过5个成语后，每多说出3个，可另获1张奖券，以此类推，限时1分钟。(三)吹爆气球活动地点：三年级教室负责老师：袁静、王业

7、进活动描述及嬉戏规则：1、活动室摆放5张桌子，每张桌子上放长气球2个。2、参赛者以每轮5人进行竞赛，在区内指定的位置作打算，在哨响时起先吹，在1分钟内吹爆2个就得1张奖券。(四)摸鼻子活动地点：四年级教室负责老师：李海霞、钟良碧活动描述及嬉戏规则：1、黑板上画人头像，嬉戏者先说要摸头像的什么部位，然后蒙上眼睛，原地转三圈，而后走向人头像，用手摸人头橡，在区内摸到自己指定的部位并未压线，得奖券1张，摸在区外或压线，不得奖。2、室内设2个赛区，每组1人，共2组同时进行。计时人宣布嬉戏起先，击鼓者起先击鼓，击鼓停止，嬉戏结束。限时1分钟。3、人头像距离起点2米，并在起点画2个并列圆圈。(五)掌上明珠

8、活动地点：第一篮球场教学楼正面右半场负责老师：张微、许朝华活动描述及嬉戏规则：1、每次活动由3名学生参加，限时为1分钟。2、要求每名参赛者一手拿乒乓球拍，将乒乓球平放在乒乓球拍上，跨过二道障碍物，球未落地、可获1张奖券。(六)巧搬气球活动地点：第一篮球场教学楼正面左半场(限1-4年级)负责老师：寿春蓉、王远彬活动描述及嬉戏规则：1、室内设1个赛区，2人一组合作搬气球，不得用手和手臂。2、每次搬运不限数量，气球不能用它物粘在一起。3、从讲台前(始点)搬到教室后墙边(终点)，限时2分钟，始点用手放好气球，起步起先、途中不得用手和手臂触球，气球不能爆，不能落地，到了终点可用手放在指定地点，每人可得1

9、张奖券。(七)百发百中活动地点：旗台前负责老师：邓雪华、罗林活动描述及嬉戏规则：1、竞赛一次6人参与，设6个赛区。每轮竞赛限时1分钟。2、参赛者站在离目标2米远的地方，用手向桶内掷乒乓球。3、每人五个球，投进3个球获1张奖券，多投中一球加1张奖券。(八)脚踏实地活动地点：小卖部外面负责老师：刘芳、梅大双活动描述及嬉戏规则：1、赛区画有15个不规则的左右脚印，参赛者在2分钟内从起点走到终点。每组1人。2、参赛者左、右两脚交替行走，一脚一脚根据已画好的脚印按依次向前行进。3、凡有因失去平衡摔倒、踏在脚印外或扶持他人(物)者，均以失败论处，竞赛马上终止。胜利者得一张奖券。(九)我心翱翔活动地点：食堂

10、门口负责老师：罗朝德、陈海英活动描述及嬉戏规则：1、每组5人，在1分钟内先将三张纸分别叠成飞机并投掷，飞机超越第一条线者获一张奖券，超越其次条线者获二张奖券，超越第三条线者获三张奖券。(十)猜谜语活动地点：办公室门口负责老师：唐明国、李梅活动描述及嬉戏规则：1、参与者可以猜挂在树上A、B、C、D四个区域的谜语。谜语种类丰富，有字谜、动物、植物、地名、成语等。参赛者将所猜题目的题号答案告知主持人，猜对了，获奖券1张。2、每题限猜1次，猜对1题获奖券1张，每人限猜4个谜语。(十一)乒乓球接力活动地点：其次篮球场面对办公室右面负责老师：梁哓明、徐辉活动描述及嬉戏规则：1、每小组2人接力，每轮竞赛可设

11、4个小组同时进行。2、甲用乒乓球拍托着球传给乙的拍子上，乙将球运至终点倒入桶内(留意：球掉了可捡起至起点重新起先)。3、最先到达终点者小组每人获1张奖券。(十二)音乐椅子活动地点：其次篮球场面对办公室左面负责老师：赵小明、涂嘹亮活动描述及嬉戏规则：1、七位参赛者围绕六把椅子跑，主持人以鼓声为号，鼓声一停各抢椅子坐下，一局竞赛后，未抢到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下来，人数椅子数递减，坚持到最终3名各得奖券1张。2、凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规，罚当局离场。3、鼓声停止时才能起先抢椅子。元旦活动方案 篇3“变废为宝”环保手工制作作品赛活动方案一、 活动宗旨：为加强环保教化

12、，在学生会中树立“节约资源，物尽其用”的环保观念，增加学生环保、节约意识，体现当代学生的风采，引导学生参加手工制作的学习，让学生去发觉生活中可利用的废旧物品，在制作过程中，培育学生酷爱生活，关注生活的良好习惯。二、 作品制作要求：1. 参赛作品须以废旧物品为主要材料进行制作，如：饮料瓶、易拉罐、铁丝、泡沫、旧布料、旧报纸、挂历、蛋壳、果壳、树叶、毛线、树根、各种豆类等。材料不限，外形美观、简洁，创作符合生活而又大胆新颖。2.作品形式不限，内容可依据自己的亲身经验，查阅资料和丰富想象，发觉生活中可再利用的废旧物品，奇妙利用废旧材料进行手工创作。平面粘贴、立体模型、手工艺制品、编织品、纸制品、布制

13、品、塑料制品等皆可。3 学生作品可通过老师、家长帮助合作完成。1、 参赛对象：14年级全体学生。2、 参赛作品务必于12月24日（下周三）前以班级为单位上交科技活动室。三、 评比要求1. 作品须是利用废旧物品制作，体现环保理念2. 作品有创新3. 参赛作品闻名作品名称、作品简介及制作人姓名和所在班级。4. 本次活动依据参赛作品质量和数量一二等奖若干。请各班主任通知学生周末制作参与 ，本次元旦系列的各项活动将依据学生获奖状况纳入班级量化通知：学校组织绘画竞赛，以“美妙家园、华蜜生活、畅想将来”为主题，通过美术作品表现对宏大祖国发展改变的感受，描绘身边美妙的生活，反映当代中小学生酷爱祖国、酷爱党、

14、酷爱生活、酷爱学习，敢于创建、健康向上的精神风貌。纸张：中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种均为8k纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等。下周三交齐。全力以赴完成一幅最高质量树叶画（建议运用A4纸，纸张右下角必需仔细填写作品名称、班级、姓名三项内容），并依据树叶画的创意、制作过程或画面内容，构思一篇300字左右的习作。2、为了更好的展示个人风采，请主动排练元旦联欢节目。家长好！元旦跨年联欢节目已进入惊慌的策划打算阶段。跟去年相同，每人（或每家）细心打算一个节目，形式不限，只求消遣有意义，能见证孩子的成长历程。从今晚起

15、接连找组长上报节目名称。另，优质节目可干脆上报鹏宇妈，参与下周二的学校节目选拔。感谢您的参加！元旦活动方案 篇4一、设计思路：以“游艺”为主题，让幼儿在快乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次游艺活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的机会。二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。2、让幼儿通过嬉戏表现自己，体验到欢乐。3、通过游艺活动，感受到下政府小区宇鑫幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动组织者：政府小区幼儿园托班老师 王俊巧 刘苗苗四、活动

16、时间：20xx年12月25日下午3:00五、活动地点：幼儿园托班教室六、活动对象：全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长陪伴来园参加亲子活动)小班元旦节活动方案七、活动流程：老师致词：敬重的各位家长，你们好，首先特别欢迎来参与我班的新年联欢会活动。珍宝们，先让我们用热情的掌声来欢迎爸爸妈妈的到来。新年的名声即将敲响，让我们的宝宝们先为大家送上最美妙的的祝愿及最神奇的小礼物。请观赏幼儿舞蹈猪你新年好幼儿祝愿语：祝爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨和全部的小挚友们：新年欢乐!平安华蜜!因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个暖和的大家庭，同时也特别的感谢各位家长对我班的工作支持。假如您感到兴奋，您就拍

17、拍手。好，下来请让我们一起跟着音乐动起来。假如华蜜，你就气拍拍手老师问：我们的爸爸妈妈去上班了，那我们小挚友要到那里去呢?引导幼儿回答：幼儿园，请观赏幼儿儿歌我上幼儿园老师问：那小挚友上幼儿园，我们的幼儿园都有什么呢? 引导幼儿回答：老师、小挚友、玩具等等老师问：那小挚友们喜爱不喜爱我们的幼儿园呢?爱不爱我们的幼儿园呢。引导幼儿回答：喜爱，爱。请观赏幼儿儿歌我爱我的幼儿园我们的宝宝们是不是还有才艺要展示给爸爸妈妈呢?-是请观赏幼儿英语对对碰.看到宝宝们的精彩表演，我们的家长是不是也要坐不住了呢，是不是也想与我们的宝宝们一起动起来呢?下来就让我们一起来玩个嬉戏吧.。亲子嬉戏一我们一起来套圈嬉戏规

18、则：一次两组，两位家长占在同一起点。同数量的呼啦圈放在家长对面的同一点，由宝宝从家长跟前跑到呼啦圈跟前，拿起呼啦圈反回来并套在家长身上。(一次只能能一个)先完成的为成功者。亲子嬉戏二猜猜看嬉戏规则：打算好卡片，让家长仿照，幼儿来猜。(不行以说出卡片上的字)活动结束语：快乐的时间总是过得很快，希望与美妙就是不远的等待，让我们携起手来，为了共同的明天努力，感谢各位家长对本次活动的大力支持，政府小区宇鑫幼儿迎“新年联欢会活动”到此结束。祝大家在新的一年里，欢乐平安，家庭完备!祝宝宝们开快乐心，健康成长。元旦活动方案 篇5一、开放主题：“喜迎元旦，欢庆新年，和谐物业，情系xx”暨xxx老少活动家园揭牌

19、仪式二、活动时间：20xx年x月x日三、活动地点：小区东门广场四、参与人员：xxx物业人员、xx社居委工作人员，活动表演人员、小区业主五、活动方式：1.“书香历社，情传xx”图书捐赠倡议活动：在各单元大厅宣扬栏张贴图书捐赠倡议书并群发短信，并为前来捐赠图书的业主赠送新年台历，以此调动业主主动性。2.“喜迎元旦，欢庆新年，和谐物业，情系xx”文艺表演活动：组织业主、物业工作人员共同送上一台精彩的文艺演出，以喜迎元旦、庆祝活动家园开放为主线，通过文艺表演达到促进邻里和谐，体现物业人文关怀及亲情服务的目的。3.xx老少活动家园揭牌仪式：待文艺演出活动结束后，主持人有请x主任现场介绍xx物业服务状况及

20、活动室相关状况（期间由客服两位人员将做好的牌匾用红布盖好拿至舞台站在舞台右后侧），主持人有请社居委领导上台讲话。最终，主持人宣布xx老少活动家园正式成立，由xx与社居委领导为xx老少活动家园揭牌（鸣礼炮、奏乐），最终共同参观活动家园。六、相关物品：桁架、幕布、活动通知15份、红地毯、音箱、话筒、桌椅、道旗、活动室牌匾、红色揭牌布一条、鞭炮一盘、台历100份七、活动支配：1、办公室：联系制作“喜迎元旦，欢庆新年，和谐物业，情系xx暨，xxx老少活动家园揭牌仪式”幕布，联系制作“xx老少活动中心”牌匾一块，打算好长条桌椅、道旗、炮竹等物资。2、客服部：（1）做好文艺演出节目的征集工作，与x月x日前

21、将相关活动名单确定上报管理处主任；（2）做好活动家园的卫生清理工作，确保揭牌当天活动家园的整齐、干净；（3）拟定揭牌仪式通知及短信内容，x月x日支配客服人员在各单元大厅张贴通知，x月x日上午群发短信，告知广阔业主主动参与；（4）xxxx负责活动现场拍照。3、工程部：（1）将桁架拉至东门广场并与x日中午下班前安装摆设到位，幕布悬挂整齐。（2）提前打算好接线盘、音箱、话筒等设备，并与x日15：00前完成活动现场的电源接入、音箱的调试工作；（3）检修小区单元门，确保x月x日前小区全部单元门能够正常锁闭；（4）待活动结束后将电源撤除、负责场地相关物品的收回工作。4、平安部：（1）x月x日下午14：00

22、将桌椅、红地毯、道旗搬至东门广场摆放整齐，铺设红地毯，并将道旗沿东门广场及延边道路插放；（2）x月x日中午监控人员检查试用监控室背景音乐设备确保正常，下午15：00准时播放已选取的音乐，调整音量适中；（3）x月x日支配队员检查小区全部单元门是否能够正常锁闭，发觉故障刚好报修。活动期间负责维护小区内及活动现场的秩序，严禁任何车辆在活动区域行驶，同时各门岗加强外来人员进出盘查登记工作，重点楼道巡逻及平安防范，监控人员必需亲密监视各出入口进出人员、上下电梯人员，发觉可疑现象马上报告处理；（4）负责活动结束后桌椅等物品的收回工作。5、环境部：在活动前做好活动场地卫生的清洁，活动中支配保洁人员随时打扫以

23、及在活动结束后清扫现场。元旦活动方案 篇6一、活动主题：“XX年班级庆元旦联欢”二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接XX年的到来，丰富全校师生的校内文化生活，加强班集体的凝合力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校内氛围，营造快乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺供应舞台，享受美、体会美、呈现美、创建美，激发广阔学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热忱与动力，全面提高自身素养，推动校内精神文明建设，小学生班级元旦活动方案，规划方案小学生班级元旦活动方案。三、活动时间：XX年元旦放假前一天下午14：5015：50四、活动地点：各班级教室五、活动主要内容及过程

24、：(1)午讲时间各班级进行班级布置，营造深厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。(2)第一节课后班干部和课代表邀请全部任课老师到班级就坐。(3)班主任进行XX年工作总结及XX年工作展望，班级学生代表发言。(5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.(6)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。六、活动要求：(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前打算，细心排练，营造快乐祥和的气氛。(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢凳子、夹乒乓球、等。(3)迎新活动后，各班级务

25、必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整齐的校内环境迎接新年的到来。元旦活动方案 篇7一、活动目的为庆祝20xx年元旦的到来，感受新年新气象，回顾20xx年的收获与胜利，展望对新年的希望。我班组织开展“合作幻想，喜迎元旦”庆祝联欢活动，为孩子们创建一个展示自己的舞台，共享彼此的胜利与欢乐。通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的欢乐与新年的喜悦。二、活动主题：向20xx欢乐动身！三、活动时间：12月31日下午四、活动地点：五（10）教室五、活动内容：1、展示学生特长，每个学生参加。2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。依据学生年龄特点开展活动，百花齐放。3、抽奖

26、，看谁最幸运。4、嬉戏：击鼓传花。5、猜谜语。6、嬉戏：贴鼻子。7、个人才艺展示。8、共享贺卡。六、详细要求：1、同学们以“迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。2、整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。七、活动留意：1、要细心策划节目，活动要全面充分呈现学生才艺特长。2、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室分担区卫生打扫干净，放学后前仔细进行卫生检查。元旦活动方案 篇8元旦文艺汇演是学校精神文化重要的组成部分，望各部门、各年级仔细对待，高度重视，力争办出特色，办出水平，全校师生共享这华蜜美妙时刻。一、活动时间：20xx年12月31日二、活动目的：1、

27、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同共享快乐和喜悦。三、活动过程：1、来园活动(各班教室)2、生活活动3、新年心愿包活动打算：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。4、亲子运动会打算：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)过程：1)律动“新年好”2)元旦活动亲子嬉戏a.放鞭炮打算：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。起先由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上

28、举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。b.叠叠乐(每组6个家庭，嬉戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)玩法：6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处支配6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)c.运彩球打算：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。d.抢气球嬉戏：打算：凳子或椅

29、子;各色气球;拴气球的绳子。玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小挚友一起听主持人发令，根据规则进行。e.开火车：打算：起跑处标记玩法：由家长或老师(68人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必需下蹲走)f.剥桔子：打算：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿接着，以此类推，看哪队最快为胜。g.踩气球：打算：气球玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要爱护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页