2022体育备课组工作计划.docx

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1、2022体育备课组工作计划体育备课组工作安排光阴快速，一挤眼就过去了，很快就要开展新的工作了，此时此刻我们须要起先做一个安排。什么样的安排才是有效的呢？下面是我为大家收集的体育备课组工作安排，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。体育备课组工作安排1一、指导思想以健康第一为指导思想，仔细实行新课标，充分运用新课标的理念来指导体育教学，团结一样，同心同德，为我校XX届高考取得更加辉煌的成果而不懈努力！二、工作目标1教学目标：通过个人备课、集体备课、书写教案、上课、听课与评课等工作措施，来提高我们的教学水平，让体育课向规范、高效、精彩方面发展，使体育课堂深受学生欢迎，体育老师深受学生仰慕与爱戴，

2、教学反馈满足率位于高一、高二年级的前列，力争达98%以上，本组青年老师在县级以上基本功大赛、优课评比、公开课、展示课、观摩课中获奖，成为省沭中优秀备课组。2教研目标：通过培训学习、课题探讨、教研活动、撰写教学心得、博客、论文等教研措施，使高三体育备课组的教研水平得到较大提升，确保人人参加课题探讨，人人都有论文发表或获奖，特殊是在XX年高称评定中，本组4位参评老师的教研成果突出，并能顺当通过高称的评定。3课间跑操目标：通过体育课的训练、课间跑操的组织、定期评比公布、长抓不懈等工作措施，来确保XX届高三年级跑操的质量与效果，并能为高一、高二年级树立榜样示范作用，成为县内外观摩学习的亮点与楷模。4体

3、育考生目标：通过主动发觉、劝服动员、专业训练、定期测试、训练考勤等工作措施，来加强对体育考生的训练与管理，并能刚好驾驭体育特长生文化课的学习状况，使体育特长生的专业训练与文化课学习得到同步协调发展，在XX届体育高考中，能有46名同学考取体育本科院校。三、工作措施与方法1抓好体育课堂教学的措施与方法课堂教学是学校的中心工作，其它一切工作必需服务于这个中心，为此，为了抓好体育课堂教学，我们必需做好以下几方面工作。11仔细执行教学“六仔细”仔细备课：备好课是上好课的前提，在备课方面，我们应在个人备课的基础上，再进行集体备课，集体备课每周一次，并要做到“三定”、“四统一”。仔细设计教案：教案是我们上课

4、的方案，教案应在个人备课与集体备课的基础上，进行细心设计与构思，为上好课做好充分的思想打算。仔细上课：上课是把教案中的内容在45分钟时间里通过师生的互动而完成的，课上得是否精彩，那就要看我们的体育老师是否具备过硬的基本功以及驾驭课堂的实力。仔细反思：反思是对本堂课作出的自我评价与思索，通过反思，能找出胜利与不足，为今后的课堂教学积累阅历。12做好听课与评课工作听课：坚持长期听课，就能在潜移默化过程中提高我们的教学水平，是通往教学胜利的重要环节。因此，我们要把听课放在重要位置，并且每人每周的听课节数应不少于2节。评课：评课的目的就是要找出上课人的亮点与不足，并能与其刚好反馈与沟通，这样，既有利于

5、上课人水平的提高，同时又有利于评课人实力的提升。因此，要重视评课环节，做到每听必评。2抓好教研工作的措施与方法21扎实做好我校的“小课题”探讨工作，并且每人每学期确保完成2篇“小课题”探讨心得或论文。22主动参与省、市、县的论文评比活动，只要有机会，就要适时抓住机会，把平常的教学所得、教学感悟、学习心得加以细化与整理，使之成为参评论文。23定期（每月一次）组织教学研讨活动，就当前体育教学形势、动态、走向以及热点与焦点问题绽开探讨，做到畅所欲言，各抒己见。体育备课组工作安排2一、指导思想：体育课是学校教化的重要组成部分，指明白体育在教学中的地位。初中体育课不仅要为提高全民族的体质打下良好的基础，

6、更应为学生的全面发展、终身体育打下坚实基础，增进学生健康，增加学生体质，促进学生德、智、体全面发展。二、体育备课组工作重点：1、抓好日常体育教化教学工作（1）抓好体育老师的师德建设。（2）抓好体育老师的理论学习和业务学习，多方面进行基本功培训。（3）加强对新课程标准的学习。（4）抓好体育老师的备课、上课、听课，努力创建新的教学模式。（5）抓好各爱好小组的工作开展。2、上好体育课做到五重视：（1）重视课堂教学的平安教化。（2）重视课堂教学常规管理、严格要求。（3）关注每个学生，充分利用体育课进行思想教化。（4）合理支配体育课活动内容。（5）接着加强老师角色的转变，增加平安意识。3、仔细完成学生体

7、质检测工作。4、仔细落实冬季长跑活动（1）各班组织长跑方阵。（2）加强宣扬和教化，让学生爱上长跑三、体育备课组的工作支配：（一）加强集体备课，重点突出平安教化，将学生平安置于首位。丰富集体备课形式，将集体备课落实到实处。利用每周星期一的早上，进行集中集体备课，同时留意开展即时性教学研讨；即，利用课间、爱好小组活动等形式。（二）加强活动课的平安教化丰富活动课组织形式。1、平安教化： 树立新的平安教化观念，体育老师的教学工作应当向平安教化倾斜，平安教化要交织于每周的课中。组织体育老师学习各种平安教化教学理论书籍！2、活动课教案的撰写：本学期，进一步引导本组成员主动参与各级各类教化教学的论文评比。力

8、争在获奖数量、层次上有新突破！ （三）加强踢毽队、跳绳队、长跑队、棋队、等的特色项目的训练管理1、各运动队应做到：有安排、有目的、有内容、有时间、有地点。有活动记录，有总结。2、提高每个队员的思想相识：有能吃苦的精神，有知难而进的精神，有永不服输的精神，重视自身素养的提高，让自己的运动技能、技巧不断提高，能为学校争荣誉。（四） 加强对体育教学工作的管理：（1）体育老师要有自己模块的教学安排。（2）和他们一起备课，多听课，做到发觉问题刚好解决。（3）多听课：要求听课做到三有：有记录、有评议、有探讨！体育备课组工作安排3本学期高三体育备课组将依据学校、教务处、高三年级组的各项工作要求，以健康第一为

9、指导思想，仔细实行新课标，充分运用新课标的理念来指导体育教学，实现规范化和科学化的教化、教学工作，为园满完成毕业班的体育教学工作，我们将做到以下几点：1.9月1日前我们高三备课组成员每人备好两周课时安排(教案).利用8月30-31两天时间,备课组成员拟定好本学期的教学安排、教学进度。利用开学后第1-2周的体育课时间,狠抓学生两操进出场的速度和整齐度，以及跑操的质量,并通过日常体育课的训练、课间跑操的组织、定期评比公布、长抓不懈等工作措施,确保本届高三年级跑操的质量与效果，并能为高一、高二年级树立榜样示范作用。在日常教学中,坚持落实体育课堂常规教化管理，强化体育运动平安意识，切实保证课堂教学的顺

10、当进行。切实做好教学“五仔细”工作,每节课都要做到课前仔细备课、仔细设计教案、仔细上课、课后刚好仔细反思等工作。依据高三学生的身体素养现状及特点,每节课都要预留5-10分钟时间来进行相关的身体素养内容熬炼.以确保学生体质达标。主动做好本年级学生的国家体质测试达标工作,刚好仔细测试、登记、上报。接着做好每两周一次集体备课工作,支配在单周三上午.做到一课一案，环节齐全，书写规范，制定切实符合学生身心发展特点教案。35周岁以下老师必需进行网络电子备课。主动开展备课组成员之间的相互听课、评课工作，做到有打算、有安排、有内容、有评价，每学期开展“推磨听课”不少于10节。本学期每人安排校级或备课组内开课不

11、少于两次,时间自己拟定。仔细加强备课组成员的理论学问的学习并刚好充电，即要常常主动要求主好听课或参与各种观摩研讨课等，并主动参与各种培训。仔细抓好高三体育特长生日常训练工作。20xx-2022学年度第一学期高三体育学科教学进度表高三年级体育学科 备课组长：z周次 教学内容第一周 1课堂常规教化，本学期要求2反手推挡球其次周 1学习正反手平击发球 2复习正反手平击发球反手推挡球第三周 1学习正手近台攻球 2复习强化正手近台攻球，步法练习第四周 1复习正手发奔球技术 2强化正手发奔球技术，步法练习第五周 1学习正手发左右侧上旋球 2复习强化正手发左右侧上旋球第六周 1学习正手发下旋球 2复习正手发

12、下旋球第七周 1学习正手发侧下旋转球 2复习正手发侧下旋转球第八周 1复习强化正手发下旋球，学习接发球技术2复习接下旋球技术第九周 1复习强化各种发球技术 2考核：发左右侧上旋球第十周 1复习强化各种发球、接发球技术2教学竞赛第十一周 1测验：发下旋球 2理论课：运动损伤及其预防第十二周 1学习发球抢攻战术 2复习发球抢攻战术第十三周 1复习正手近台攻球，结合中台攻球2教学竞赛第十四周 1学习左推右攻2复习左推右攻第十五周 素养测试第十六周 考核第十七周 考核第十八周 教学竞赛考核高三备课组成员本学期开课安排（推磨听课活动支配表）任课老师：上课时间教学内容zz保（18班）其次周周三上午（一节课

13、时间）高三（18）班篮球：跳投zz（12班）第五周周三上午（一节课时间足球：带球过人射门zz（3班）第十周周一下午（一节课时间乒乓球：发下旋球体育备课组工作安排4备课组对执行新课程的实施、探讨起到一个极具重要的作用，对提高教学质量，指导学生的学习方法，了解教化方针具有推动作用。同时，加强教研组的凝合力和提高教研组的工作效率。我们高三体育备课组主动探究，努力钻研，实行了行之有效的“五做到”与“五不要”方法，收到成效。现作如下几方面总结：一、做到充分打算，不要仓促上阵俗话说：不打无打算的仗。同样的道理，老师也应当不上无打算的课，我们高三体育备课组同仁一样做到备好课，备好课是上好课的前提，则必需要做

14、到：1、备教材，做到心中有书，达到懂、透、化的程度。懂，就是对所教内容、示范、技能弄通，弄懂；透，就是从学问体系上把握和领悟教材的编写意图，找出重点，突出难点，抓住关键。化，就是把教材的死学问转化为老师活的学问，并与老师的思想感情融为一体。2、备学生，做到“心中有数”。要深化了解学生的基础、技能、爱好、看法、素养差异等。3、备教法，做到手中有法。要从教材的内容和学生实际动身，以启发式教学为指导思想，提高学生的发散性思维，养成学生探讨性学习的习惯。4、备场地，做到脑中有场地，这是体育课的关键之一，合理的场地设计是提高学生爱好，增加课堂质量，以他们步步深化的教学蓝图。二、做到精神饱满，不要萎靡不振

15、老师心情安逸、精神饱满、步履稳健、表情自如，会使学生产生一种特殊轻松的愉悦感，不管有思想心情，都要统统弃之脑后，全身心地走进课堂这个角色。用自己对事业的追求，对教学工作的满腔热忱去点燃学生的情感火花。三、做到正面激励，不要训斥指责俗话说“奖于一功，胜于数子十过。”老师应从温柔、热忱、表扬为主的方式对待学生，应当满腔热忱地刚好确定每一位学生的优点和缺点，使每一位学生深信自己能够学好，从而将这种自信念转化为学习上的主动性和主动性。四、做到趣味盎然，不要爱好索然课堂不是舞台，老师不要象话剧演员那样装腔作势，刻意追求舞台语言效果。我们应结合教学内容，进行生动的叙述，形象的描绘，适时插入一些颇具情趣的俚

16、语，提高课堂气氛，加深学生的记忆。五、做到酌情施教，不要主观臆断课堂上难免会出现始料不到的偶发事务，对于偶发事务，我们是当机立断，酌情施教，向有利于教学方面转化，而不主观臆断，当面训斥。综上所述，我们中学体育备课组仔细工作，力求做到五要五不要取得了良好的教学效果。教学质量成上升趋势，帮助教研组开展各项工作，团结一样，为晋江市平山中学美妙的明天，尽本组的最大努力，作出最大的贡献。体育备课组工作安排5一、指导思想：依据学校及教务部门本学期教化教学工作的精神和要求，本备课组根据学科特点及本学期教化教学工作重点，我们中学体育组以健康第一，全面提高学生身体素养为中心，以课程改革为契机，大力提高课堂教学质

17、量，深化体育课堂教学改革，仔细落实学校体育工作，在教学，教研，训练，竞赛，群体活动等方面有进一步的突破。二、教学内容为了满意学生在体育与健康方面不同层次、多样化的需求，标准将中学体育与健康课程内容划分为必修和选修两部分。必修内容是对全体学生学习体育与健康课程内容的共同要求。为满意学生选项学习的须要，我们中学备课组开设五个模块系列（田径、塑身操、三大球类）。每个系列包含若子模块，每一模块为18学时，以便学生对所选模块进行较系统的学习。学生每完成一个模块的学习，且成果合格即可获得1个学分。中学三年中，学生修满 11个必修学分（含田径类项目系列必修1学分，健康教化专题系列必修1学分）方可达到体育与健

18、康课程的毕业要求。中学体育与健康课程通常按每周2学时支配。高三年级其次学期学校仍应保证学生必要的体育活动时间。三、 教学措施及要求：在教学中尽量采纳多种练习方法和嬉戏提高学生学习的爱好和运动技能，以学生主体，爱好先导，实践强化和为学生终身体育打基础为原则，与学生共同学习、共同探讨，提高学生的自主思维实力和探讨性学习的实力。四、备课组重点工作：1、抓好日常体育教化教学工作（1）抓好体育老师的师德建设。（2）抓好体育老师的理论学习和业务学习，多方面进行基本功培训。（3）加强对新大纲和新课程标准的学习。（4）抓好体育老师的备课、上课、听课，努力创建高效课堂的教学模式。（5）抓好高二田径训练队的训练工

19、作。2、上好体育课做到五重视：（1）重视课堂教学的平安教化。（2）重视课堂教学常规管理、严格要求。（3）重视每个学生的发展，充分利用体育课进行思想教化。（4）重视学生的全面健康发展。（5）重视加强老师角色的转变，增加角色意识。3、协作局、校做好各赛事裁判工作。五、详细支配：1、开学初召开备课组成员会议，切实制定学期教学安排、单元教学安排2、开学初主动落实备课组的集体备课工作，统一教案3、本备课组集体探讨关于加强对本年级学生体育课课堂常规的管理，并于第一节课进行常规管理的教化4、开学初仔细抓好本年级学生早操的进出场和做操质量的管理工作5、仔细进行本年级学生的体育课平安教化工作，并落实到课堂教学中

20、6、仔细制定好本学期表备课组推磨听课安排支配表7、仔细根据安排定期进行组内成员间的相互听课评课工作体育备课组工作安排6一、指导思想体育课是学校教化的重要组成部分，指明白体育在教学中的地位。中学体育课不仅要为提高全民族的体质打下良好的基础，更应为学生的全面发展、终身体育打下坚实基础，增进学生健康，增加学生体质，促进学生德、智、体全面发展。二、体育备课组工作重点（一）抓好日常体育教化教学工作（1）抓好体育老师的师德建设。（2）抓好体育老师的理论学习和业务学习，多方面进行基本功培训。（3）加强对新大纲和新课程标准的学习。（4）抓好体育老师的备课、上课、听课，努力创建新的教学模式。（二）上好体育课做到

21、五重视：（1）重视课堂教学的平安教化。（2）重视课堂教学常规管理、严格要求。（3）关注每个学生，充分利用体育课进行思想教化。（4）支配好体育课的日常工作。（5）接着加强老师角色的转变，增加角色意识。（三）其他工作（1）仔细做好趣味运动会的训练和组织竞赛工作。（2）接着做好跑操工作，做到守时、主动主动。（3）仔细落实导师工作，定期沟通心得和进度。（4）做好田径和篮球运动苗子的选材和指导训练工作。三、体育备课组的工作支配（一）加强集体备课，丰富集体备课形式，将集体备课落实到实处利用每周星期一晚教研时间，进行集中集体备课；利用课间休息时间进行即时性教学研讨。（二）加强体育老师的理论学习和科研素养的提

22、高1、理论学习：树立新的教化教学观念，使体育老师的教学工作向纵深发展。组织体育老师学习各种教化教学理论书籍。2、科研素养提高：努力通过创设良好的科研氛围，提高组内老师的科研水平，扩大老师的影响力。本学期，进一步引导本组成员主动参与各级各类教化教学的论文评比；力争在获奖数量、层次上有新突破。（三）加强对体育教学工作的管理（1）体育老师要有自己模块的教学安排。（2）多沟通，多探讨，多发觉问题刚好解决。（3）多听课：要求听课做到三有：有记载、有评议、有探讨！体育备课组工作安排7一、工作目标：本学期我们七年级备课组将以体育与健康课程标准和_市中小学体育学科建议为指导，依据校课程教学处、学生发展处和老师

23、发展处的相关要求，结合本校的实际状况，以推动课堂高效教学为重点，注意体育学科的特点，转变观念，提高相识，学习先进的教学理论，树立以学生的发展为本和健康第一的教化观，切实抓紧、抓实、抓活体育课堂教学和阳光体育活动，确保学生身心协调发展。二、推动高效教学举措：1、合理开发体育课程资源，注意学生的体能发展，精讲多练。2、注意对教材的再度开发，合理利用好场地器材。3、抓住一切有利时机，对学生进行思想教化，养成良好体育学习熬炼习惯。4、注意课堂教学讲解、示范的时机及运用语言的奇妙性和形体语言的规范性。三、如何达成措施：1、学习体育与健康课程标准和常州市中小学体育学科建议，狠抓新生体育课堂常规。2、仔细学

24、习体育教科书和教学参考书，提高备课组活动效率，做到定时间、定地点、定内容、定主讲。3、加强集体备课，注意学生体能全面发展练习的探讨，提高体育课学生练习密度。4、以教学诊断、案例分析和专题探讨相结合的方法，加强教法、学法和专题的探讨，提高老师的业务素养。5、注意教学反思，定期进行阶段教学状况分析，调整教学策略。6、结合体育节和冬季小型竞赛等活动，加强阳光体育的宣扬，使学生养成常常熬炼习惯。四、工作日程支配月份内容9月：1、学习课标和学科教学建议，集备第一堂引导课。2、全国第三套广播体操和基本队列队形教材教法研讨。3、体育节秋季运动会规程研制和秩序册编制。4、第一阶段体育大课间七年级嬉戏活动探讨落

25、实。10月：1、国家体质健康标准七年级测试安排制定。2、快速跑和实心球教材教法研讨。3、体育节七年级球类项目规程制定和研讨，球类竞赛秩序册编排。4、备课组阶段教学总结、反思。11月：1、国家体质健康标准部分项目教学、测试。2、篮球、排球教材分析和教学研讨。3、备课组老师结合课题探讨同课异构教学诊断。4、球类项目竞赛，及阳光体育冬季长跑实施方案研讨12月：1、国家体质健康标准项目教学、测试，及数据统计上报。2、耐久跑、武术教材分析和教法研讨。3、阳光体育冬季长跑活动实施和冬季小型竞赛。4、教学案例分析系列学习和实践。1月：1、国家体质健康标准项目测试数据分析。2、备课组学期教学、群体、训练总结与

26、反思。3、备课组专题探讨论文的撰写。4、备课组各种资料积累和归档。体育备课组工作安排8一、指导思想：本学期我们组将依据课程改革的要求，结合本校的特点，以推动素养教化为中心，以体育与健康课程标准为依据，以新一轮课程改革为契机，留意本学科的特点：转变观念，提高相识，学习先进的教学理论，树立以“人的发展为本和健康第一”的新教化观，切实抓紧、抓实、抓活体育课程的新思路方法，进一步加高校校体育工作力度，提高学校体育工作水平，推动教学更上新台阶。二、主要措施：（一）、从学校体育教化现状动身，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。我校体育特色显明，老师素养普遍较高，学生体育基础坚固，学校

27、对体育课设置课时足够，体育设施、器材齐全，有较好的体育工作条件。本学期学校领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，加强体育老师日常工作实施目标管理，体育老师都有明确的工作目标，建立奖惩制度，从根本上调动体育老师的工作主动性。为体育老师创建一个良好的工作环境，力争使他们安于工作、勤于工作，促进学校体育工作的发展。（二）、学校体育教化坚持普及与提高相结合的原则，面对全体学生开展工作。体育是学校教化的重要组成部分，努力提高学生的身体素养和健康水平是实施素养教化的重要目标之一，也是德育、智育、美育的基础，在开展详细的体育工作方面，本学年应做好以下几点。1、加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学

28、质量。组织体育老师学习体育教学大纲，钻研教材，沟通教学阅历，并使之制度化、常常化，努力提高老师的业务素养。体育老师依据学科特点进行教学，努力改进教学方法，实行敏捷多样的教学方式组织教学活动，使体育教学步入正轨，在授课时突出对学生体育实力的培育。2、以学生体质健康标准为切入口建立检查、评估制度，对所学课程刚好测试，以督促学生学习，提高学生熬炼的主动性，力争使全校学生的体育达标率保持在95%以上。（三）、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校群众体育目的、任务的重要途径之一。它是培育学生身心健康发展的重要环节，是增加体质的有效措施，是发展竞技体育，

29、发觉和培育体育人材的必经之路。（1）早操、课间操学校加强对早操、课间操的管理，由李丹老师按时组织。建立早操、课间操常规，严格纪律，保证早操、课间操顺当开展。成立检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位进行检查评比，检查结果纳入班级评比，定期公布成果。在本学期力争使我校课间操、课间操成自己的特色，努力做到“四个一样”，即：进出场一个样；队伍、队形一个样；做操质量一个样；老师学生一个样。（2）、班级体育熬炼学校组织学生以班级为单位，利用课间进行体育熬炼，由各班主任负责，体育老师与班主任亲密协作，并赐予技术上的指导。班主任要把班级体育熬炼纳入班级教化安排，做好组织发动工作，进行思

30、想教化，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班熬炼状况进行评比，刚好总结，形成制度。（3）、体育竞赛学校以全面熬炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为动身点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上，将依据学校的实际状况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生爱好，熬炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成深厚的体育氛围。（4）、课余运动训练学校成立象棋、乒乓、田径、篮球、足球5支校队，由体育老师任教，明确分工，坚持长年系统训练。力争在榆林市运会上取得好的成果。体育备课组工作安排9一、工作指导思想本学期，初一、二

31、体育备课组工作，将坚固树立和仔细落实科学发展观，进一步仔细学习新课程标准，落实素养教化要求，面对全体学生，以提高初一、初二学生的体育运动实力，全面增加学生体质，树立终身体育观为工作目标，以新课程理念为行动指南，努力转变教化教学观念，大力提高课堂教学效率，促进学生的身心健康成长，扎实有效地开展工作。二、工作目标1、新课程改革的试验能形成良好的影响力和效果，受到同行好评。2、常规教学常常化，提高老师的专业实力和素养，提高日常教学水平。三、工作措施(一)、仔细学习教化教学理论,提高老师的理论素养。仔细学习教化教学理论，学习探讨新课标和体育教化心理学，更新教化观念，确定正确的教化观、质量观，树立学生的

32、正确体育观，促使教学上新台阶，出新成效。主动参与学校组织的各项活动，备课组各项活动做到常常化、规范化。加强教室专业学习和政治思想教化，努力提高自身素养。以剧烈的责任性和事业心投身于教化事业，树立一心一意为学生服务的观念;另一方面要力求上进，努力做好本职工作，酷爱自己的工作，把教学工作当作一种事业来做。还须要发扬钻研精神，把教学中的阅历转化为教学论文。(二)、规范教学常规，为提高教学质量奠定坚实的基础。要强化集体备课，发扬团队协作精神，充分发挥集体的才智。每周坚持活动一次，集体备课内容以分析教材，确定教法为主，把好教学常规第一关。通过集体备课来达到最好效果，组员之间可相互随堂听课，共同探讨教学实

33、践中遇到的实际问题，充溢备课中的不足。开展听课、评课常常化，并主动找寻机会到校外去听课。努力使每节课生动活泼，充溢朝气。复习课要在探讨大纲、钻研教材的状况下，联系实际生活和当前体育热点，以利于提高学生学习主动性。(三)、主动稳妥地推动新课程试验。这个学期，深化探讨新课程试验中遇到的困难和问题，提出解决问题的对策，推动新课标、新教材的实施工作向纵深发展。一是要加强对新课标、新教材的学习与探讨。要正确理解课标的特点，把握课标的设计思路，熟识教材对课标内容标准的演绎方式等。二是要刚好总结在实施新课标、新教材中的新阅历、新方法。体育备课组工作安排10新的课程标准要以学生为主体，强化学生的实力培育，提高

34、其综合素养。结合实际，实行集体备课，并结合学校的学生状况，特制定该安排。一、指导思想坚持教化为学生服务的宗旨，着眼于学生的终身发展，挖掘学生的学习潜能，以突出学生的特性及特点，特开展集体备课，在老师间实现资源共享，促进老师的创新意识，开展特性化教学，提高课堂效率。二、集体备课目标及措施（一）、目标1、以学生为本。备课组以学生的实际为切入点，集体探讨一种学业生易接受、易驾驭的运动项目，努力使绝大部分同学都理解并驾驭，力争使每个学生都学有所获。2、发挥集体才智，实现资源共享，并保持集体备课的长久性，以达到提高课堂教学效率的目的。3、抓学生的学习方法。在教学过程中，培育学生的学习方法，使他们形成自主

35、学习的习惯，小群体合作学习的风气，并为其终身学习打下基础。4、学问与实力并举，在教学过程中，巩固所学运动项目的基本技能，并强化实力的培育。（二）、措施1.固定时间、地点、人员：教研组为单位，每周三次在严格在三楼会室进行集体备课，做好考勤记录。2.固定各次备课内容：集体备课时，我们将主要探讨下周上课内容、重点、难点、留意点及学生简单出错的地方、教学策略等等。3结合学年实际：各老师必需依据本学年详细状况，对教案进行修改补充，甚至再创建，力求体现一种共性和特性完备的结合。4刚好反馈改进：老师一课一反思，登记课堂发生的事务，每次集体备课时首先探讨沟通上周教后感，大家做在一起解难释疑。体育备课组工作安排

36、11体育课虽不如语数英等主科课在高考中占着举足轻重的地位，然而，体育课却是一门至关重要的课程，它关系着中华民族的兴衰，关系着中国的崛起，任何人均不行轻易忽视它。因此，体育课支配的好坏与否，干脆关系着学生们的身体健康与体质强弱，身为体育老师的我们更应当重视体育课程的支配。首先我们应当对体育的教学目标有深刻体会。众所周知，体育课是以育人为宗旨、与德育、智育和美育相协作，促进青少年身心全面发展，为培育社会主义的建设者和接班人，奠定良好的基础，以全面提高教化教学质量为核心。由此可得，体育课的影响非同一般。本备课组惯彻落实上级和学校的各项工作的要求。做好全国示范性中学而努力，加强自身政治理论和教化理论学

37、习、钻研业务驾驭好教材、努力提高每节课的教学质量，让学生真正地把身体熬炼好，把身体熬炼精，才能提高学习效率。为了达到此目标，我们应当从以下几点好好做起：1、 课前做好“预习”工作。不打无打算之战，课前备好课、写好教案、做好备课安排，提前10分钟作为预热，做好课前打算工作，同时对课上可能发生的紧急状况进行有打算的防范性措施。2、 课上做好标准工作。向45分钟要质量，教学教法要多样化，并具敏捷性，让学生有参加感觉，在课堂上真正驾驭一至二项为终身熬炼项目，提高体育活动的吸引力。同时，在课堂上充分发掘学生潜力，为体育活动选拔特长生。3、 课后做好总结工作。每位老师要依据新课程的要求仔细学习，探讨新课程

38、标准和精神，在教学方面勇于实践敢于创新，并依据自己的课堂阅历形成自己有肯定教学特色和模式。4、 平常做好心理辅导工作。老师不仅要注意教学，更重要的是抓好思想道德品质和心理健康的辅导工作，培育学生创新精神，使学生在思想和心理健康及身体素养全面丰收。5、 长期做好本职工作。老师的天职就是教书育人，老师要按学校的要求努力完成各项的教学任务，做好本职工作，爱岗敬业，在调研周要仔细主动听课，相互学习，取长补短，共同探讨、共同进步。此外，老师还起着榜样的作用。老师应当时时刻刻以己带动学生，因为身为一名老师，不只是要会教书，而且要会育人，教育学生学会如何学习，学会如何做人。一名优秀的老师，除了必需以满腔的热

39、忱对待事业，对待学生以外，还必需自觉地，高标准地去塑造自身的人格，从而才能培育出学生健康的人格。言传身教，这才是为师之道。体育备课组工作安排12我们体育教研组在本学期初分为（低年级和高年级）体育备课组，我在领导的抬爱下，同事的支持下，担当了小学低年级体育备课组长，下面我简要总结一下低年级体育备课组的各项工作。一、教学方面爱因斯坦说：“假如把学生的热忱激发出来，那么学校规定的功课就会当作一种礼物来领取”。我想一个工作的氛围确定着工作的热忱和看法，工作是生活的一部分，我们要把教化工作当作一种生活方法，追求内在魅力，教化者有责任让教化这项职业或事业成为一种享受，我们仔细进行集体备课，关注课堂教学中存

40、在的怀疑或问题，也相互激励，支持，为低年级的学生健康成长作打算。我们组有杨芝欣、张建亮、梁媛、赵凯佩、王永丽、高文雅六位老师，杨芝欣老师、是教研组长和团队的领航人，杨老师是属于有实力优秀，更有实力让别人优秀，让团队优秀的人。领导对她的评价：是想做事，也能做成事的人。我们的团队是和谐团结的团队，而和谐的第一步就是制定好规则，让争吵可以被约束与导正。我们体育组格言是：有成果共享、有困难齐帮、有怀疑同商。在平常的工作中瞄准教研组和备课组团队量化标准，呈现优秀的老师的敬业精神、教化品尝、团队意识和合作实力，在备课组的各位老师共同的努力下，团队也呈现出良好的的执行力、创建力、协调力、成效力。团队的行动动

41、力：以教研组和备课组团队考核方案为目标，不能拖团队的后腿，也不允许任何一个掉队。大家齐头并进，6人7足向前奔。二、在科研方面我们主动参与学科讲座，杨芝欣、梁媛老师，张建亮、王永丽老师分别作了花样跳绳、软式垒球和小学生课堂平安方面的校级讲座，我们组每位老师主动参与区市的各项论文评比，也在平常不断积累素材，其中杨芝欣、张建亮、梁媛、王永丽四人仔细做了第七期课题的结题工作。三、学科竞赛杨芝欣、梁媛老师带领学生参与无线电竞赛，取得优异的成果；王永丽老师带领乒乓球精品社团的同学通过艰苦的训练，在高手如林的南京市乒乓球竞赛中获得不俗的成果；赵凯佩、高文雅老师正在带领着塑身操社团的同学加班加点的训练，参与在

42、常州和南京实行的全国和江苏省中小学生塑身操大赛，获得了全国两个项目的亚军和江苏省的冠亚军，在困难面前，我们的老师都能保持乐观主动的看法，想方法解决困难，赵凯佩老师带队竞赛，边带领学生参与竞赛，中途还要抽时间给儿子喂奶。为了工作大有舍小家成大家的奉献精神。 四、学习实力方面闻名的教化家苏霍姆林斯基说：“假如不把一门科学的基础学问坚固地保持在记忆里，那就根本谈不上进行自学”，只有当老师给学生带来思索，在思索中表现自己，用思索来指挥学生，用思索来使学生折服和敬佩的时候，他才能成为年轻心灵的折服者、教化者和指导者。而这一切须要老师的不断学习，在本学期，我们进行了中国学校体育、爱心与教化问题学生教化指导

43、第56号教室的奇迹之点燃孩子的热忱斯宾塞的欢乐教化等教化教学类书籍的读书漂流活动，扩展了学问面，同时也让我们同事之间形成教化的共识和理念。1、 高文雅参与啦啦操培训2、 江宁区体育学科中心组课堂教学研讨活动3、 江宁区中小学体育“教坛新秀”课堂教学展示与培训研讨活动 4、 江宁区小学体育新老师课堂教学展示活动5、 南京市“江宁区特带优”后备梯队体育教学展示活动 6、 江宁区小学体育老师优质课评比及展示观摩活动五、共同完成教化的各项工作1、帮助班主任老师完成教化小组的各项工作，其中王永丽老师在其搭班班主任有事请假的一个星期了，自告奋勇担当起班主任工作并精彩完成。2、为落实我校的阳光大课间，在张主

44、任的支持下，以“一操一练一嬉戏”为模式，主动发挥团队的作用，献计献策，大家从策划、编排、打点、进退场、音乐选择，依据各人的优势分别进行合作共进，初步完成了大课间的活动方案并进行了落实。3、帮助华师大的老师抽测部分学生心肺功能；帮助南京市体育教研员陆伟老师进行体操部分项目测试；帮助张主任调研我校学生的运动量和技能水平；帮助小学学工部优化家长接送孩子方案六、团队理念和境界我们团队在工作中，真正做到自觉主动，心中有这样的一种共识：工作不是为了检查，但时刻经得起检查。也让各项工作能有条不紊的进行着。我们在工作中也有这样的一种境界：身在其中，心在其中，乐在其中，全身心的付出，在付出中找到成就感，在工作中

45、找到欢乐和华蜜。七、愿景和目标华蜜的团队须要华蜜的人来打造；华蜜的学生须要华蜜的老师来引领，教化不仅是生活，更是华蜜；不仅是奉献，更是收获；不仅是重复，更是创建。我们每个老师通过意识的积累、习惯性的反思、理性的实践、执着的追求，成为一名优秀老师，希望大家也做一个让自己快乐，给别人带来欢乐的华蜜人。 八、感谢：1、感谢各位校领导的激励、支持、确定，我们将接着努力2、感谢各位班主任老师对开展各项体育工作的支持与帮助3、感谢各位老师在体育各项活动中的辛苦付出，对体育老师工作的付出体育备课组工作安排13一、指导思想：仔细贯彻和落实体育工作条例，大力推动素养教化。以加强、发展与提高为指导思想，切实做到教书育人、德育育人、体育育人，促进学生德、智、体全面发展，使我校体育工作再上新台阶。二、工作目标：加强基础教化，改进教学模式，力求创新。仔细实行教化教学法规和体育工作条例，争取出新成果。三、工作重点：1、仔细贯彻和落实体育工作条例，加强体育工作的规范化管理。2、加强老师基本功的培训，关切青年老师的成长，做好师带徒工作。3、充分发挥骨干老师的模范作用，努力使我校的体育工作在原有的基础上