未成年人创新意识和创新能力培养的实践探索.pdf

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1、改未成年人创新意识和创新能力培养的实践探索李弱莹黑龙江省科学技术馆 【摘要】科技类场馆作为社会重要的非正规教育机构，直是以提让学生亲自参与的”，于是，“如何让学生亲自参与”成了我们改进的目升公众科学素质、促进非正规教育与正规教育的联系为努力目标。充分挖掘标。因为之前竞技比赛并没有什么太好的效果，于是我们尝试了另外一和利用馆内的展品、人员、场地等资源是实现这一目标的有效途径文章将种活动方式，体验类的活动。这项活动的宗旨就是为了要让孩子们了解以培养青少年创新意识和创新能力为目的、以科学课程标准为参照，将设些天文学的小知识，并不应该拘泥于一种竞赛的模式。于是，我们对计的展览教育活动从设计目标、内容、

2、实践方式等方面进行探讨，与业内人原有的活动进行了 一系列的改动。士交流。首先，我们将活动进行了些许微调：改变了原来活动卡片的提问形式。例如，修改后的第一环节“称一称”，我们就只让孩子们去单纯的称【关键词】科技馆；资源；教育活动；创新一：， ， ，量、记录体重，（ 当然，为了得到相对准确的数值，我们要求每位选手在称重时要将双手放在身体两侧，并且不能在行星秤上蹦跳。）并没有提出任何问题。这就使青少年通过对身边事物的观察来发现和提出问题：为什么会有这些不同的体重数值呢？而在第二个环节“比一比”中，我们设置的问题是需要所有选手同时来回答的：在哪颗星上的体重最轻？在哪颗星上的体重最重？使得青少年能够在现

3、有信息的基础上，通过简单的思维加工，做出自己的选择。当所有选手都选择完毕后，由主持人统宣布正确答案，其实，这样做的目的就是将科学课程标准（ 年级）中有关地球与宇宙的知识渗透给大家了。接下来进一步引发大家的一，：思考：为什么会在冥王星上最轻、而在木星上最重？进而让大家了解到有关冥王星、木星的质量、距离等等知识，当然我们还可以请家长也参与进来，称量下自己的体重，使得青少年朋友能够通过被告知或多次体验等方法确切的了解这个结论是正确的并且是可以重复验证的。其次，为学生提供自主探索的空间。例如：在了解了冥王星及木星的相关知识后，我们继续追加热点问题：为什么我们把火星称作是地球科技馆作为当代教育的有效补充

4、手段，已经受到普通百姓的广泛关的孪生兄弟？为什么不把木星称作是它的孪生兄弟呢？而这道问题本身注。那么，在展教展品相对固定的科技场馆，如何能让观众对它始终保在卡片上也是找不到的，这样就避免了有些选手喜欢提前做下一道题的持“新鲜感呢”？最重要的就是要紧紧依托展品资源，开展丰富多彩的现象出现。而且，这种“出其不意”似的提问方式更能引起学生的兴趣，科普教育活动。甚至有些家长也乐此不疲地参与进来，形成了很好的一种互动氛围，既随着人们科学素质的不断提高，科技馆传播科普知识的方式也在有利于学生思维的发散、创新意识的培养，同时又能够使他们敢于提出发生着改变。从原来向公众传授科学知识到引导观众去探索和发现科不同

5、的见解，在交流探讨中学习与人合作及有效沟通的能力。学的过程。观众也在由被动的接受结果向主动的思考产生这个结果的不仅如此，我们在第三个环节答一答中，还加入了该活动最中心的过程转变。年，黑龙江省科技馆就着手在展品上下功夫，选择一些问题：为什么我们在不同的行星上会有不同的体重？以此将本次活动所参与性强、趣味性强、科学原理浅显易懂的展品，参考学校科学课程标要传授的核心知识点“引力不同、体重不同”的原理用这种形式告知给准中的探究学习、研究性学习及课标中涉及的知识能力目标，针对不同大家，让所有选手都对这个问题有所了解。进而引出引力、万有引力的相年龄的青少年设计了 一系列教育括动，旨在提高青少年的科技创新意

6、识关概念、万有引力的发现者等小问题，让大家在课堂以外的地方学习相和创新能力。我们起初的定位都是相对单一的：挑选的参与活动的展品关科学知识，也便于加深大家对知识的理解。大都是以竞技比赛类的活动为主。例如在生命环境展区，就开展了一个最后，创设有效的情境串，调动学生积极参与的意识。例如我们在以行星秤为实体载体的以普及天文知识为目标的小活动：体重在行星中第四个环节想一想中，除了简单的总结今天的学习成果外，还提出了这的变化。样的一个设想：我们在地球上，由于受到了地球引力的吸引，所以不会设计活动之初，我们先是对该组展品进行了详细的研究。由于主题掉到外太空当中去，那么如果我们身在月球上会出现什么样的情况呢？

7、是体重的变化，而且是与科学课程标准（年级）中的“地球与宇在冥王星上又会如何呢？这时就会有很多小选手回答“会飞起来”，当宙”部分有关联，所以我们设计的题目都是相对简单的。首先在这十个然，我们知道由于每个球体本身都是存在引力的，所以我们不论在哪颗行星秤上（其中有一个是已经降为矮行星的冥王星、一个是地球的天然卫星一一月球）称量了下自己的体重。然后通过记录的这些数值设置了几道相关的小问题，让选手们带着这些问题，称量体重、回答问题，进行计时比赛。例如：在哪颗行星上的体重最轻？在哪颗行星上的体重最重？在哪颗星上的体重是地球上体重的在那两颗星上的体重最接体验用时，随后由各位选手用小贴纸回答问题，回答完毕后由

8、工作人员行星上都会受到引力的吸引，而人体本身的重量与偌大的星球相比也实在是微不足道的，故而是不会发生任何意外的。但是学生也许并不了解这方面的知识，所以我们不会马上宣布他的答案是错误的，我们总是采用多种评价方式，培养学生的自评意识。在要求学生回答问题后，会给大家留下一些思考的空间，让学生自己发现回答的答案是不是符合科学近地球？等等。我们的活动以计时的形式进行比赛，先统计各位选手的的逻辑。在自我陈述的过程中，有的孩子就会发现问题而改变答案，这才是最好的一种教育形式。当然，如果孩子没有发现问题，我们再将问计算正确题数，每回答对一题就在所用的体验时间上减掉十秒钟，最后题的答案以某种形式告诉他们，而不是

9、一种简单的告知。这样，在引发他们对其他天文学知识的思考的同时，也可以慢慢培养青少年“发明问综合用时最少者为最终获胜者。在活动进行的过程中，我们也随时收集观众对活动的反馈意见，有题”的能力，从而提升个人的创新意识。的观众评价很好，但也有些观众对活动提出了一些很好的建议。于是，当活动进行完毕后，我们会将活动卡片留给每位参与者作为纪念，我们便在暑期结束后及时总结、反复推敲。我们发现 活动在最初的凭此卡片，参与者可以在回家后及时总结今天的收获，作为活动的评量竞赛称量体重环节大家都比较感兴趣，到后面参与答题的时候就有好工具来使用。还可以持此活动卡参加由科技馆举办的科普报告会和有（下转第： 页）多小选手是

10、由家长代劳的，这可是大大出乎我们的意料。“活动一定是、一，攀索浅谈劳动竞赛在企业创新中的作用和效果孙灿中煤矿建二十九工程处安徽宿州【摘要】开展劳动竞赛是调动职工积极性的重要手段，也是工会工三开展劳动竞赛是维护职工合法权益的一项要内容作的重要内容之。本文结合企业施工生产实际，简单的探讨了劳动竞赛所工会工作的基本职能就是维护好广大职工的合法权益，而经济利呈现的作用和效果。益是其中最基本和最重要的权益之一。如何才能维护好这一基本权益【关键词】工会工作；劳动竞赛；职工积极生呢？在当前企业形势下，就要充分应用有效手段调动一切积极因素，让在新的市场经济形势下，大力开展企业创新工程无论是对于促进企业发展、提

11、高企业经济效益，还是对于增强企业凝聚力、构建和谐企业，都有着紧迫的现实意义和深远的影响，而组织开展好劳动竞赛则是企业创新工程中工会工作一项十分重要而有效的途径之一。近年来，中煤矿建二十九处工会通过开展卓有成效的竞赛活动，促使企业运行质量稳步提升，职工收入逐步提高。本文试图结合本企业开展劳动竞赛的标赛、等级赛、对手赛，其中最直接的就是企业和职工从中得到了经济工作实际，就其所呈现的四个方面作用与三大效果略述浅见如下：利益。因此，要在不断创新完善中坚持这一行之有效的活动机制，让广大职工得到更多的实惠。开展劳动竞赛是调动和发挥职工生一广大职工广泛参与到企业生产经营活动中来，这样职工的利益才能得到有效保

12、障。实际上，企业的生存状态与每一名职工个体的关系，就如同皮和毛的关系一样，如果企业不存在了，职工也就不存在了古人说：“皮之不存，毛将安附”，其实就是这个道理，企业在全体员工的努力下蒸蒸日上，职工必将受其惠，自然企业和职工的精神面貌也大不同了。近年来，总结我们组织的各类劳动竞赛活动，就其效果而言，无论是指产积极性和仓 造性的有效方法劳动竞赛是工会的一项传统工作，在多年工作中发现企业的广大职工在正常施工生产中，由于多年的工作惯性和普遍的规律性劳动，往往会导致工作的激情和创造性逐步下降。所以，在平淡无奇的生产活动中，适时组织好劳动竞赛，一方面可以让职工激发出创先争优的潜能和意识，另一方面也可以增强职

13、工的荣誉感和责任感，逐渐形成大干快上的劳动热潮。在一定阶段内职工的干劲被激发了，状态达到了兴奋点，生产效益也会随之得到明显改善。例如，我单位一支参加中煤矿山建设集团劳动竞赛的掘进队，正常施工月进尺米，成绩已较为突出。但当我们组织开展了“大干红五月”主题系列活动后，职工的工作积极性和创造性被极大地调动起来，四、开展劳动竞赛是促进企业文化建设的有力保障在市场竞争激烈的今天，企业的竞争表面看是产品和服务的竞争，深一层看是管理水平的竞争，再深一层是文化的竞争。在劳动竞赛活动过程中，用企业文化凝聚力量，促进发展，提高核心竞争力，是我们的成功经验。劳动竞赛和技术比武活动的开展，一方面给我们提供了良好的物质

14、利益，另一方面给企业文化建设提供了强大的精神支持，这种支持是深远的、持续不断的。这是因为，每一次劳动竞赛和技术比武活动，都让职工们的思想素质、业务素质和精神面貌得到了 一次新的提升，企业的凝聚力和社会影响力也随之增强。最重要的是活动所起到的激励作用是其他工作效果无法比拟的，因为活动紧密围绕生产为中心，以技术高低论英雄，直接产生经济效益。与此同时，涌现出的一批业务精英大家千方百计地挖潜增效，主动排除各种不利因素干扰，连续个月施和骨干能手有效带动了企业品位的提升，这是无形而宝贵的企业资产，工进尺都保持在 米以上，不但赢得了甲方的褒奖，职工们的个人收所转化成的物质能量潜力巨大。因此，从这个意义上说，

15、一流企业做文入也有了大幅提高，取得了良好的经济和社会效益。另外一个参赛的队化，二流企业抓生产，不无一定道理在实践中，我们获奖的机电能手伍，竞赛指标为月进尺 米，在劳动竞赛的促使下，大大鼓舞了职工的以及掘进骨干身价都会得到迅速提升，受到多方的青睐，并给出高薪争士气，激发了生产干劲，大家团结一心，努力拼搏，连续三个月进尺分别聘，就说了这是一条培养和选拔人才、打造企业精品文化内涵的有效渠达到了 米、米和米，并取得了中煤矿山建设集团掘进施工第一道。名的好成绩，安全和质量管理再创新水平，充分发挥了工会组织在服务所以各级工会组织要抓住一切有效途径，搭建相应平台，加强宣大局中的不可替代作用。传，把企业文化融

16、入劳动竞赛之中，营造劳动竞赛文化氛围。用企业文以上事例说明，企业适时开展好职工劳动竞赛活动，有目的地调动化来熏陶、引领和凝聚广大员工的积极性、创造性，生产制造出高质量和发掘职工的积极性和聪明才干，切实让职工看到自身的优势和才能，产品，为企业发展服务。才能增强职工当家作主的自豪感和归属感，才能充分发挥出其力量和据此，我们不难下结论：大力开展劳动竞赛活动，不断在实践中创潜能，是一项可以不断创新、取得多赢的好机制。需要注意的是，组织新和完善活动机制，不仅具有上述重要作用，其显现的物质、精神和文劳动竞赛不可以过频过滥，要适时、量力而行，在多种条件同时具备的化等方面的效果更是十分显著。愿有志于组织此项活

17、动和深入 ， 的工情况下进行，真正保持住职工的劳动积极性，否则，其负面作用同样巨会工作者们，不懈努力，积极探索，把劳动竞赛这一活动形式开展得更大。丰富，组织得更有力，为构建和谐企业做出新的贡献。、开展劳动竞赛是有效促进企业持续发展的重要途径实践使我们认识到，企业要创新和发展，必须以不断提高经济效益为工作核心，只有经济效益持续提高，企业才有可能做大做强，而组织开展好劳动竞赛，正是一项能尽快提高经济效益的有效途径。通过此项工作，不但能够促进生产任务的高效优质完成，把企业的中心任务转化为职工群众的自觉行为，还能够有效解决企业生产经营中的现实上接第页）矛盾和困难。在今年中煤矿山建设集团组织的劳动竞赛中

18、，就使我单位（支掘进队伍取得了平时两倍以上的产值，工作质量明显提高，成本显奖竞答活动。这样就充分的调动了广大未成年人的参与热情，便于他们著下降，为企业创造了巨大的“隐形资产”，为实现企业的经济效益最在日后的生活中养成学科学、用科学的良好氛围。大化打下了良好基础。同时，工会通过组织职工开展多种形式的发明创在这个科技飞速发展的时代里，科技馆已然成为了学生们的“第二造、技术革新、技术协作、技术比武等活动，有利于促进企业提升质量、课堂”。大家在这里不仅可以在游戏的过程中学习知识，还可以提供一节能降耗、改进管理、提高效益、创新品牌，增强企业持续健康发展的种独立思考的氛围。它一方面增强了学生们探求科学的欲望，另一方面活力，有利于推动经济增长方式的转变，从而为企业又好又快发展作出增强了学生们的动手能力。我们只有“ 多元化”我们的教育活动，才能不贡献。断满足青少年的求知欲望，才能使各个年龄层的观众都感受到科技带给大家的无穷魅力。