2022入学第一次家长会发言稿范本.docx

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1、2022入学第一次家长会发言稿入学第一次家长会发言稿随着社会不断地进步，用到发言稿的地方越来越多，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。那么，怎么去写发言稿呢？下面是我收集整理的入学第一次家长会发言稿，希望对大家有所帮助。入学第一次家长会发言稿1各位家长挚友们：你们好!xx幼儿园欢迎你们的到来，我也对你们表示诚心的感谢，感谢你们在百忙之中抽出自己的珍贵的时间，来参与我们xx幼儿园的家长会，为我们全部的学生和孩子贡献出自己的一份力气，也很感谢你们可以如此的协作我们的工作，信任在我们老师和家人团结一心之下，我们幼儿园的全部的学生都可以顺当健康的长大成人，我是大班的班主任xxX，很兴奋站在

2、这里发言，我也就我们班之前的学习做出一个简洁的总结，我也希望在往后的日子里，我们家长可以和老师更好的联系，一起为我们全部孩子的将来和成长努力。作为一名大班的班主任，对于我们班而言，许多的学生在幼儿园的这几年的时间都成长了许多，可以按时的自己吃饭，在午睡的时候也都可以听话的睡觉，在中班的时候，我们老师就教孩子们更好的自己吃饭，自己穿衣服，袜子，自己上厕所，更好的激励他们去独立的完成自己的事情，也会告知他们自己的事情要自己去完成，对于自己能够做到的事情，我们也要去激励他们去尝试，现在的小孩子的学习实力都是特别的强大，全部我们在学校里面也会做好他们的榜样，以身作则的做好一切的事情，保证在全部的孩子面

3、前自己的言行举止都是正确的，也正是因为这样，所以我也希望我们全部的家长都可以在学校以外的地方，在孩子们的面前做好榜样，不要带给孩子们一些不好的习惯，也不要太过于宠爱自己的孩子，我们要让他们渐渐的独立起来，假如说家长在家的时候还是习惯性的去惯着他们，那么我们老师在学校所做的一切都是无济于补的，只有当我们老师和家长都团结一心，给孩子们一个好的榜样，学生和孩子才能更好的成长。除了在生活上我会尽我所能带给他们更多之外，我也会在学习上面严格的监督他们，保证他们在学习上的成长也是顺当的，在此，我也想请全部的家长放心，我们幼儿园的全部的老师都是将幼儿园的全部的学生当成自己的孩子去对待，在工作上面我们也都会极

4、其的负责，保证自己的工作是为了学生更好的发展的，所以也希望我们全部的家长都可以尽力的去协作我们的工作，专心的完成我们交代给你们的工作，也让我们一起携手为孩子们的将来和成长去努力吧。感谢你们的到来，我的讲话也结束了，信任在将来，我们共同的努力和付出之下，我们的学生和孩子都可以成长的更加的优秀和健康。入学第一次家长会发言稿2敬重的各位家长挚友：大家好！我是一年级一班的班主任沈老师。首先感谢在座各位家长挚友能来参与孩子小学阶段的第一次家长会，我也诚心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。今日是一年级新生的第一次家长会，在此，我对你们的到来表示热情的欢迎。首先庆贺您的孩子起先了一段新的人生旅程

5、，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。我们都知道，那每一张绚丽可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙向往，作为老师，我们始终在尽自己最大的努力，使孩子们能够在学校健康欢乐的成长。父母是孩子的启蒙老师，家庭教化对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培育孩子，全面发展，成为有用之才，信任我们能有共同的话题在小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地发展。孩子来学校已经两周，这

6、两周来，孩子们是一天比一天进步的。他们对自己的学校生活充溢新奇心。但是也是有许多问题须要我们老师和家长帮助孩子去改正。总结一下，孩子们共同的问题在于以下几个：1、上课听讲习惯不好。有些孩子，上课时只管自己，老师说什么都没听清晰，这样对他的学习确定是特别不利的。2、动作慢。孩子是父母的珍宝。出于爱，家长什么事情都帮孩子做好，所以孩子自己做事情的时候动作特别慢，如：排队、拿书、写字等。3、自控实力不好。孩子都特别明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那个时候，他就什么都遗忘。4、留意力不能集中。在老师或者同学、家长跟他说话时，眼睛漂移不定，不会凝视着对方，这往往是留意力不能集中的表现。那家长该做

7、些什么呢？第一方面是关于作息时间：、首先您要特别清晰的了解学校的作息时间。（1）、请您肯定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教化孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，并指导孩子从大道走，不斜穿操场，熬炼孩子的自理实力。请家长不要随意进出学校。（2）、接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，奢侈您的珍贵时间。过迟，孩子等急了，趁老师不留意溜出去，万一出意外了对谁都不好。所以家长最好提前510分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。（3）、来接孩子的家长请在指定的地点等待孩子，等我带孩子们排队走到校门，您再招呼自己的孩子回家，

8、肯定不要在门口拥挤，更不允许随意进出校门。咱们学校低年级学生多，接送家长多，因为拥挤出现混乱，或者混进来坏人，出现任何意外都是家长和学校所不愿看到的。为了您的孩子的平安，请肯定理解学校的工作，全部的规定都是为了孩子。希望家长能够协作我的工作。（4）学校规定一年级的孩子上下学必需有家长接送，而且要由第一监护人来接送，以免发生意外状况。若遇到特别状况不能刚好接孩子，肯定要和老师提前打好招呼，以免孩子焦急。、其次您要做好孩子在家的作息时间。（）您要限制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。希望家长回到家肯定尽到监督孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写整齐、规范，写作业时肯定不能边写边玩。你每天

9、能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成刚好写作业的习惯、提高学习爱好特别有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习状况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一起先没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就特别困难，家长到那时再懊悔就晚了。“良好的开端是胜利的一半”，希望家长从起跑线起先，让孩子早日养成终身受益的好习惯。（）你要限制好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，肯定要限制好。一般来说，每天晚上9点，肯定要让孩子睡了。只有保证了足够的休息时间，孩子才能在其次天的学习活动中保持旺盛的精力。其次方面

10、是关于孩子学习方面孩子的学习成果是每一位家长都关切的，当然更是我们做老师所关注的，其实做老师和家长的都是一个共同的心愿那就是看到孩子能取得优异的成果，但优异成果的取得就须要孩子自身、家长和老师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学习成果的几点做法：1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的实力短暂还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就须要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿态，书写姿态，身子、眼睛的姿态，他们在没有人在一旁提示肯定不会根据课堂上规范的姿态（书写三个一）去做。所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。2、做孩子的学习助手。尽管一年级的学问程度还不深

11、，但是新课标的学问量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很简单把新课的生字记会，有许多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教化培育的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手实力强、表达实力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要主动协作，严格把关，比如帮助孩子做卡片做头饰，提高孩子的学习爱好，帮助孩子刚好复习当天的学习内容，听写，口算。这样才能提高孩子的学习成果！尽

12、管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我终归精力有限，假如能有您的协作，为孩子百分百付出信任你的孩子肯定会很精彩。（3）上学以后，孩子必需养成家庭学习的好习惯。孩子放学后，还留有上学时的惊慌感，请家长先笑脸相迎，让孩子放松一下。接着让孩子坐在书桌前，摊开教科书及作业本，复习当天所学习的功课，时间从10分钟到20分钟，习惯以后，渐渐延长时间至30分钟到40分钟，嬉戏，看电视都得在做完功课以后。特殊提示的是：即使当天老师没有布置作业，也要让孩子在书桌前学习学习，如此每天在相同场所，相同时间实施，慢慢地，小孩就养成放学后在家用功的习惯。在养成习惯之前，要留意克服坏习惯，所以家长陪在身边比较好，当

13、小孩表示：做完功课了！家长应亲自检查，假如做得好，必需加以赞美，如此小孩不但可得到成就感，也会产生爱好，不对之处，可以让小孩立即改正。假如不检查，小孩会想：反正妈妈也不看。所以马马虎虎应付了事，看起来用功，事实上呢，出名无实。家长看是很辛苦，但假如不在小学低年级就养成仔细用功的习惯，到了中高年级就无法自发的用功，所以请父母亲要仔细对待这一点。第三方面给家长其他方面的一些建议1、孩子的合群教化。有时小伙伴之间会发生一些不开心的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜爱的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发觉状况，刚好与老师联系。2、请不要在孩子面前随意争论学校和老师。老师在孩

14、子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像；学校是孩子们学学问、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惊等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失恒久无法弥补。老师终归不是完备的，老师跟老师之间也有不同的教化方法、教学方式，但是请您肯定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请信任我们每一个老师都情愿做到让您满足。您千万不要在孩子面前随意争论，以免给孩子的心理投下永不消逝的阴影。3、关于和老师的沟通方面的问题，其实刚才前面俩点都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您

15、最先找到的人应当是我，我会尽我所能帮助您解决问题，假如我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。“孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异微小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，须要家长、孩子及学校共同协作，在平常就留意加以培育。好习惯终身受益，坏习惯有害终身。”一切的琐事都是为了孩子们有更美妙的明天，请记住：好习惯从小事做起。今日的家长会就开到这了，假如您对我的工作有什么建议或看法请刚好与我沟通，我想我会尽我所能让在座的各位家长放心。最终送大家一句话：细微环节确定教化的成败。教化孩子要从细微环节做起。谁关注

16、孩子细微环节越多，孩子进步越大。感谢大家。入学第一次家长会发言稿3各位家长挚友：大家晚上好！首先庆贺你们的孩子进入了小学。这是孩子的人生中又一个里程碑。新课程来到我们身边已经是第六个年头了。大家可能或多或少了解到了一些关于新课程的信息。说句实话，新课程的确加重了孩子们的学习任务。那么这个任务究竟重在哪里呢？重在识字量和阅读量上。就拿我们一年级来说吧：旧课程一年的识字量是450个，而新课程一年的识字量是950个，增长了一倍之多。旧课程的课文都比较短小，孩子们易读易背，而新课程的课文一个是篇幅长、一个是篇幅多，有好几篇课文读起来很拗口，对于一年级的孩子来说理解起来也有肯定的困难。但是通过5年来的实

17、践，我们欣喜地发觉，新课程给我们带来了一个很大的好处。是什么呢？是我们的孩子阅读实力大大提高了。新课程的其次大好处是：写字量降低了，也就是说孩子们在写字方面的任务大大减轻了。一年级的回家作业基本上以口头作业为主了。在这里要提一提的是：口头作业并不代表没有作业。在一部分家长和孩子们的头脑中：作业就是写字。其实不然，作业分两种：一种是要写字的作业，叫书面作业；另一种是读的作业，叫口头作业。一年级以口头作业为主。一、本学期语文方面的要求。本学期，第一个学习任务就是学习拼音。学好拼音是学好语文的第一关。拼音能帮助我们识字、阅读和说标准的一般话。拼音学得不好，就会影响他的识字，识字识得少就会影响他的阅读

18、，这三环是紧紧相扣的。另一方面，拼音学得不好，一般话也说不标准。每一次语文考试都会考拼音，所以我们要打好拼音的第一仗。有一句话大家都知道，就是：万事开头难。拼音的确比较难。一个是拼读的方法跟你们读书时有所变更。（详细绽开）另一个是要能分清晰它们的种类。因为考试的时候不会叫你读这个拼音，而是要考给拼音分类。（详细绽开：声母、韵母；两拼音、三拼音、整体认读音节）其次个学习任务就是识字400个。从第5课起先拼音的识字是同步进行的。为了使小挚友们能比较坚固地驾驭这400个字，希望家长挚友们能在家经常进行抽查。我们将对学生进行每一课生字的过关，到总复习时再进行一次总过关。家长抽查的最好方法就是给孩子做卡

19、片，教一课，你就把这一课的生字写在卡片上，读的时候要打乱了依次读。假如你是点着书上的字读，孩子有时是在背这个字。初看，你觉得孩子是在动脑筋想，其实他是在心里按依次一个个的背过来。有时候有些字孩子记来记去老记不住，怎么办呢？我们可以把这几个字贴在墙壁上，让他多看多读，出现的频率高了，他就会牢牢地记住了。（假如没有卡片，可以跟我要，我大量供应。）第三个学习任务就是写字。前面我已经说过了，回家作业是以口头作业为主的，但是不是一点书面作业就没有了呢？不是的。假如老师没有布置书面作业，也可以抽一点时间叫孩子静默生字什么的，不须要每天默，一个星期默一两次就可以了，主要是检查一下孩子记住了没有。孩子的记忆和

20、大人是不一样的，他们记得快，忘得也快，所以须要重复几次，这样才能牢牢记住。学完拼音之后，我们还会布置每天写一句话的书面作业，不会写的字用拼音代替。这样做有三个好处：一是提高学生运用拼音的实力，二是为今后写日记打基础，三是培育孩子视察和思索的实力。一起先，孩子可能会不知道写什么，那么家长可以适度地引导一下，随意写什么都可以，看到的、听到的、闻到的、想到的都可以，比如班主任工作方面：1、孩子在家学习习惯的培育。一年级是孩子人生的一个转折点，也是学习习惯培育的最佳时期。因此，我们家长要做好孩子的引路人。首先，我们要培育孩子回家先做作业的习惯，做完作业再看电视或玩。二是培育孩子做作业用心致志的习惯。有

21、些孩子做作业时一会儿吃东西了，一会儿小便了，一会儿又要玩橡皮或尺子了。这样的学习效率很低，而且拖拉的时间很长。一旦养成坏习惯，以后要改正就很辛苦了。放学后假如孩子肚子很饿，可以让孩子先吃东西，吃完后再做。三是培育孩子仔细写字的习惯。刚学写字时肯定要把每个字的笔画、笔顺写正确。横要平、竖要直，每个字要端端正正。一年级假如写不好字，以后要写好就比较困难。（举例：一个女博士）四是培育孩子课外阅读的习惯。要学好语文，光读好语文书是远远不够的，须要大量的课外阅读。课外书读得不多的孩子，可能在某一阶段语文成果还行，但学语文的后劲不足，语文素养不行能提升很快。阅读能开阔孩子的视野，丰富孩子的想象力，为中高年

22、级作文打下文化的底蕴。不管孩子今后干什么工作，我们让孩子多读一些书对他是终身受益的。记得我曾经看过一篇文章，文章的内容我已经记不清了，只记得其中的一个片段，说犹太人人数那么少，但为什么那么聪慧？因为他们爱读书。他们人均每年的阅读量的很大的，就连赶马车的人都爱读书，他们不赶车的时候，就拿出书来读。这一点让我很佩服。新课程要求一二年级课外阅读总量不少于这个学期，我们要求孩子每星期的阅读时间不少于一个半小时，即每天15分钟左右。下学期，孩子每星期的阅读时间不少于2小时，即每天20分钟左右。那么我们一年级的孩子适合读哪些课外书呢？童话（如格林童话、安徒生童话等）、故事（如中外名人故事、历史故事等）、寓

23、言、成语、儿歌、童谣、古诗、自然科学（如小学生十万个为什么）等。家里经济条件比较好的可以给孩子多买一些书，假如经济条件一般的，可以带孩子常常去书店或图书馆看看书，或者相互借阅。这个学期家长给孩子买书的时候，我有几个建议要提一下：一是要给孩子买有图画的，并带有拼音的书。因为孩子不相识字必需要借助拼音来读，还有是因为低年级的孩子喜爱看有彩图的书，那些漂亮的图画会刺激孩子的眼神经和脑神经，从而使孩子喜爱上看书。纯文字的书会打击孩子课外阅读的爱好。其次、每篇文章的篇幅短一点、文字要少一点的书。现在是孩子的起步阶段，我们切不行拔苗助长，我们的做法要符合孩子的年龄特点。另外，我要说的是：家长和孩子共同阅读

24、，是培育孩子阅读爱好最好的方法。家长挚友们，你们不要以为孩子学完拼音以后，就不用给孩子讲故事了，就应当自己独立看书了。我们还是要给孩子多讲故事的，哪怕是到了三、四年级，还是须要给孩子讲故事的，这是一个专家的建议。孩子学完拼音后，虽然能独立看书了，但是光靠拼音来读速度是很慢的，往往看了后面半句忘了前面半句，孩子就会失去信念和爱好。刚才讲的都是孩子的阅读，其实我们的家长也可以多看看孩子的书。记得上学期，我去家访，一个孩子的妈妈就在看百科全书，她说：我的文化水平很低，女儿问我问题，我老答不出来。她就说我怎么什么都不懂。这位妈妈不想让自己的女儿悲观，所以她觉得自己也要加强学习，给孩子树立一个榜样。2、

25、要教孩子善待他人。在这个世界上，我们不行能一个人生活，我们的孩子今后要与各种各样的人交往，交往不好，不仅对事业影响很大，还会让他们的整个人生都不欢乐。有的父母习惯对孩子说在外面可不能吃亏，这样的教化往往简单培育出自私的孩子。长期生活在这样的环境下，孩子就简单形成自私性的思索，总觉得身边没有好人，任何事情都怕吃亏，这样就无法与他人建立和谐的关系。因此，我们在孩子小的时候就要教化他们关切同学、和同学团结友爱，不吵架、不打架，万一和同学发生了不开心的事情，要学会换位思索，能相互体谅。这就是善待他人，是教孩子学会做人的一个方面。我也希望我们家长和家长之间能相互多联系、多沟通，建立一种和谐的关系，那么我

26、们的孩子确定也能相处得很融洽。3、其他方面1）在孩子的每一样物品上写上姓名或者做一个记号。2）培育孩子自己整理书包的实力，家长不要包办。家长帮孩子整理了书包，孩子有时连东西放在哪里也不知道，明明带了的东西他说没带，叫他拿本书或作业本，他要找好长时间。假如是他自己整理的书包，什么东西放在哪边，他会找得又快又准。3）教会孩子戴红领巾，10月份入队后学生要学会自己戴红领巾。4）教会孩子跳绳。跳绳是我们学校传统的体育竞赛项目，要求人人参与，所以每个孩子必需要学会这项技能。5）要打算的物品：勺子、一块小毛巾、茶杯、餐巾纸、卫生纸。垫板、铅笔、橡皮、直尺、拼音本。（不能运用自动笔或多头笔。）6）给书和作业

27、本包上书皮，并写好姓名和班级。入学第一次家长会发言稿4心理学家、哲学家威廉。詹姆士曾经说过：“播下一个行动，你将收获一个习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”所以，行为习惯的培育是关系着我们的孩子一生的头等大事，我们肯定要引起重视，千万不能掉以轻心啊。因为时间关系，在这里我就孩子们的行为习惯培育说说自己的几点体会。1、敬重长辈。在家里，孝敬长辈，关切长辈身体健康，主动帮助长辈做事。听从长辈的正确教育，外出或回到家要打招呼。家长也要对此严格要求，不要迁就。2、自己的事情自己做。孩子的学习用具最好自己打算，书包自己清理，家长不要包办代替。每天要用的铅笔在前一天晚上

28、就打算好，一般打算在4枝左右，还要打算橡皮擦。家长先在学校把孩子的课表抄好贴在孩子的书桌旁，督促孩子把其次天要用的书籍和用具带好。3、按时作息。上学不迟到、不早退。不逃学，有病有事不能到校要请假。现在的孩子比较娇贵，生一点小病或者家里有一点事就不想到学校，这些都请家长对孩子进行吃苦的教化，坚毅面对一些小困难，只有这样才能胜利。当然，病得很严峻，或者是传染性的疾病，那就肯定要在家休息，等好了再到校，家长事先可要和老师取得联系，以免老师担忧。4、按时完成作业。放学回家先要完成作业，家长起先这段时间视不同孩子的状况可做适当陪写。督促孩子的作业是否完成，作业写得是否工整，是否用心等等。作业时不要看电视

29、，听音乐。每天的家庭作业家长都要签字，在看孩子当天的作业，顺便翻翻前面的，看孩子是否对错题进行修改。为了孩子养成阅读的习惯，我们家长可以多动脑筋，很好的一种方法是陪读，孩子看到爸爸妈妈都拿着书在看，他们很快就会拿起书。也可以在家里开展一些活动，如：朗诵竞赛、讲故事竞赛家长和孩子一起参加，这样来激励他们阅读。我们的家长不要自己打麻将，看电视，只要求孩子肯定要仔细学习，这是不行能的。家长的示范作业不行小视啊！另外，每天还要督促孩子坚持听英语磁带，读英语，这个可依据英语老师的要求，支配时间进行。5、穿戴整齐。常常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。这点要求家

30、长可要多费心，让我们的孩子养成良好的卫生习惯。6、小学一年级最好不要给孩子零用钱，孩子有合理要求再说，可以给钱孩子自己买，假如是些学习方面的用品，你可以不定时地抽查，看他们是否实事求是地买了；假如是学校要交什么钱，肯定要和老师联系。8、电视和嬉戏。上课期间最好是不看电视，可以随着家长看看新闻，其他就不用了。周末可以看一些少儿节目，但每天不要超过23小时。有喜爱打嬉戏的孩子，每周最多支配一次，一个小时左右。对这两点，家长肯定要严格执行，否则，等孩子稍大上瘾了，我们都无能为力，那就晚了！入学第一次家长会发言稿5各位家长：大家好!先自我介绍一下，我是我们大x班xx同学的家长。现在大班上学期已经过去了

31、，立刻就要迎来下学期的学习了。再过不久，我们的孩子就要进入小学，开启小学阶段的学习了，所以这一年对于我们的孩子来说是很重要的一个学期，我们做家长的应当要和老师一起合作，帮助我们的孩子用更好的状态去迎接即将到来的小学阶段的学习。我们家长能够做的事情是有许多的，首先第一点，就是要协作幼儿园老师的工作。老师们带孩子比我们有阅历多了，他们知道怎么做才是对孩子好的，怎样才能够帮助到孩子们的学习，所以在老师有什么要求的时候我们做家长的肯定要协作，也要理解老师。平常有什么问题的话多跟老师沟通，根据老师的要求去做好自己应当要做的事情，这样才能够给到我们的孩子帮助。我想应当是有许多的家长认为只要把孩子送到幼儿园

32、自己就什么都不用管了，这样的想法是特别的错误的，就算是一个小的班级也会有几十个孩子，但老师却只有几个。不管老师怎么专心都会有管不过来的时候，所以在老师工作有不好的地方的时候我们做家长的肯定要理解，要将心比心，不要一有什么就归罪于老师，这样是很不好的。家长才是孩子的老师，我们不好的行为不能让孩子也学习到，这样对我们自己的孩子是会有不好的影响的。其次，就是要让我们的孩子养成好的习惯，包括学习习惯和生活习惯。有些家长在家很溺爱孩子，这样对他们的成长反而是没有帮助的。孩子们立刻就要上小学了，在幼儿园还有老师时时刻刻的看着，但到了小学就不会这样了。所以有些事情应当要让孩子学会自己去做，家长们不要一手包办

33、，这样他们什么都学不会。现在你能够帮他做这些，但之后呢?你能够始终帮他去做吗?一年级是特别关键的一年，现在可以教孩子学一点拼音了，这样在上一年级的时候就不会那么的吃力了。以上说的都是我个人的一些见解，有不足之处也希望家长们能够包含。我们做家长的都是希望自己的孩子能够发展得更好的，全部有些事情还是要放手让他们自己去做，这样他们才能够长得大，才不会始终依靠我们，才能够自己独立起来。感谢大家!入学第一次家长会发言稿6各位领导、老师和家长：下午好!首先，我代表七年级xx班全体任课老师欢迎你们的到来!感谢你们能从繁忙的工作中抽出时间来参与本次家长会。家长会是一个老师与家长们沟通的平台，它的作用主要是加强

34、家校沟通，相互沟通，共同提高学生的学习成果。一次务实的家长会的意义是很大的，它有利于家长对孩子进行监管，有利于老师对学生进行教化，也有利于学校从宏观上统一管理，最终是有利于学生的成长。我希望各位家长能对家长会的这些价值有一个正确的相识，不能总认为学生的教化是学校的事，是老师的事，自己只须负责后勤，学习上的事与自己无关。不要认为家长会开与不开无所谓。假如你无可奈何地到会，心不在焉地听会，匆忙而来，急急离去，人在会场，心在工地，瞻前顾后，手机不断，亦或在会场上大声喧哗，旁若无人，那么，我很难想像你能对你的小孩有多少投入。在这里我想说的是，学生良好的学习成果应当是和谐的教化管理的结果。怎样才能做到和

35、谐呢?当是老师、家长和谐协作，齐抓共管。说句醇厚话，我不怕你的孩子入学分数低，最怕你的不协作。假如你对于老师的要求阳奉阴违，对于你小孩子的学习漠然视之，那么，我也只能干急无汗，一脸苦笑了。希望大家明确一个根本的问题，那就是，孩子的学习这件事，既是你的事，也是我的事，可是说究竟还是你的事。三年之后，你小孩的成果很棒，我不会贪功，说成只是我们几个老师的功劳。相反，三年后你的孩子的学习很不志向，那么，我也会说，你有不行推卸的责任。一、谈谈老师与家长的关系坐在这里的各位家长，一个星期之前，你我还是生疏之人，今日你把小孩送到这里来读书求学，坐在了我这个班级里，我们从今相识，形成了家长与老师的关系。那么，

36、家长与老师之间究竟是一种怎样的关系呢?我思索后认为，家长与老师之间的关系是一种统一和冲突的关系。说是统一关系，是说我们之间有一条纽带，那就是学生。今后三年间，孩子的学习将是我们共同关注并反复沟通的核心话题。为了孩子的成长，你可能会常常联系我们，为了学生的进步，我也会时常联系你们。孩子的学习是你一家的希望，也是老师的责任。我们的目标是共同的。没有哪个家长不希望自己的子女优秀的。望子成龙、望女成凤是中国人的传统。也没有哪个老师不希望自己的学生成果进步的，这是老师的职责所在。从这一共同目标上说，家长和老师是一样的。然而家长与老师之间的冲突却又是不行避开的。我说的冲突并非指吵闹斗争，而是说彼此对对方或

37、多或少存在看法。老师不满家长的不管不问，监管不力。家长埋怨老师管理过松或过紧，有嫌老师留的作业太少，说不负责任，有嫌老师留的作业过多，加重负担。一个老师面对七八十位家长，真叫众口难调。在新生的座位支配上，家长通常比较敏感，这样也认为不公，那样也认为不平。无论老师怎么排，总会有人说不好。这件事情是恒久无法得到全部人满足的，只能做到相对公允。我支配座位的标准是什么呢?一是以学习成果为参考，二是以学生身高为参考，三是以学生在校表现为参考，四是学生性格为参考，五是以家长看法为参考。座位不是一成不变的，分阶段调整，在学习过程中发觉问题，发觉问题就调整，以利于学生的学习。家长不要把眼光只盯在座位的支配上，

38、座位对于学生的影响不是肯定的。二、介绍班级、任课老师状况我班共有学生77人，其中男生48人，女生29人。入学最高分190分。从入学分数来看，我班处于最劣势。虽然入学分数只是一个参考，不代表一切，但不行否认的是，分数高的学生的各项素养就高些，分数低的学生除了基础弱些以外，通常在学习品质的某些方面存在问题。希望各位家长能正确相识自己孩子身上存在的不足，不要老是觉得自家孩子是最优秀的。发觉不了问题就很难去帮助孩子改掉缺点。另外，家长们要转变一个观点，就是由从分数上评价孩子转变为从小孩的行为习惯上去评价孩子。这样，你就会发觉问题，而不是闭了眼，因孩子小学分数过得去而感觉良好了。我班的老师状况是这样的，

39、我本人担当本班语文教学工作，兼任班主任。我工作二十整年，班主任经验是十六年。数学刘老师是我校团委书记兼本年级的年级主任。教学阅历丰富，成果突出，是我校名师。是一位深受领导信任，家长满足，同行佩服，学生信任的好老师。英语张老师是一位青年老师，她学历高，专业学问坚固，责任心强，工作热忱高，肯动脑筋探讨教学方法。她努力营造英语学习的氛围，调动学生的主动性，经常备课至深夜，我信任在她的努力下，我班的英语成果肯定会大步前进。三、关于七年级学生学习习惯的培育问题对于一个七年级的学生而言，学习习惯的培育是压倒一切的大事。各位家长不仅要相识到这一问题的重要性，而且在今后很长一段时间里应当主动协作老师，努力改掉

40、学生的不良习惯，培育良好的学习习惯。1、听课习惯的培育课堂教学是学生学习的核心环节。课堂一分钟，课下非常钟。学生课堂之上要专注地听讲，仔细思索，主动发言，留意力长久。其核心是学生在课堂上的专注程度。这是一个优秀学生的最基本的素养。虽说课堂的习惯培育是老师的事，而家长应当在家多提示，多教育。2、作业习惯的培育学生的课下作业是在家完成的，这一习惯的培育更多地依靠于各位家长。家长应当在学生刚进入中学的这个时候多关注学生的作业习惯。主要可以从以下几个方面视察，一是学生完成作业时的留意力是否集中。力求用较短的时间高质量地完成当天作业。二是做作业是禁止抄袭，加强对学生各项作业的参考答案的管理。三是杜绝边吃

41、边做作业、边玩边做作业、不正确姿态做作业以及身在曹营心在汉，旁人说话快嘴接的状况。四是加强对孩子作业上书写质量的要求，要正确相识到书写对于一个学生学习的重要意义。3、晨读习惯的培育学校不上早自习，可是语文英语等科目有不少要求读背的内容，家长应当敦促学生早起在家读背。每天坚持，形成习惯。4、课前预习和课后复习的习惯。数学课前预习的意义最大，可以让学生粗略了解下节课的学问点，发觉难点，以利于课堂提高听课效果。英语则更应当强调课后复习。要刚好巩固，背得对话短文，识记每一个单词，对于没有英语学习基础的学生来说，家长在最初的这几个月肯定要全程跟进，量力指导，实在无力教辅的，可以报听写，自己报单词的汉语意

42、思，学生写单词，然后订正。5、良好的作息习惯。像现在这样的季节，早晨通常可以让学生六点，或六点二十左右起床，中午放学、下午上学放学要把握好时间。留心学生的规律，一但有反常现象要刚好与老师联系。初一年级学生晚上一般可以在九点半左右睡觉。四、对家长的几点要求以上讲的是让家长们知道的，下面讲的是希望家长尽量做到的。1、做一个榜样型家长。家长要为孩子营造一个良好的学习环境，要力求宁静单纯，避开干扰。在学生学习时要削减应酬，不要把好玩好闹的人带到家来，不要大声喧哗，少看或不看电视，少跳舞，少外出。最好能宁静地看看书，给孩子树立出榜样来。2、做一个负责型家长。对于孩子要多关注，严要求。不忽视孩子的不良习惯

43、，不放纵孩子的撒娇任性，不答应孩子的无理要求。有毛病就要其改正，耍性子就严厉训斥，MP3、P4、P5、P几的这些简单分散孩子留意力的东西一概不要答应给他买。越简洁越单纯越有利于学生的成长。3、做一个细心型的家长。要能持之以恒地视察孩子的作业习惯，刚好发觉问题，做到防微杜渐。要时常翻翻孩子的书包，我反对过早地在孩子面前讲什么隐私之类的东西，孩子的自觉一般是不够的，对他的监管越细致越有利于他的成长。要留意孩子书包里与学习无关的书籍和物品。要防止孩子去一些不良租书房租借那些文字垃圾来看，那是精神。另外要留意孩子交友、外出状况，好多孩子成果下滑的缘由往往是在出乎家长意料的地方。4、做一个主动型的家长。

44、要主动地与老师联系，不要怕与老师沟通，不要坐等老师给你电话。我一个班七八十个学生，每生一个电话我得打七八十个电话。你为什么就不能主动地来谈谈呢?孩子跟我学习三年，他要跟你一辈子呢，我有七八十个学生，而你只有这么一个孩子呀。五、结束语时间不早了，絮絮叨叨地说了这么多，可能有没说到的地方，也可能存在说得不恰当的地方，希望各位多指正。孩子的学习是学校的大事，更是千万个家庭的大事，期盼各位把生意放一放，把应酬推一推，多关注，多督促，让我们齐抓共管，努力培育出更多的人才!感谢大家!入学第一次家长会发言稿7各位领导、老师和家长：下午好!很兴奋也很荣幸能在家长会上和家长们面对面的沟通，在此，我仅代表七年级全

45、体老师对各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢!(鞠躬)感谢大家百忙之中来到学校，您的到来充分说明白您对孩子的关切与重视!三字经里曾说：养不教，父之过;教不严，师之惰。由此可以看出家庭教化和学校教化的重要性。今日，把各位请到学校来，就是要我们家校联通，把孩子教化得更好!家长们把孩子送到我们学校来，就是对我们学校的最大信任，对我校老师工作的最大支持。孩子来到学校，和老师们在一起的时间比和父母在一起的时间还要长。特殊是班主任老师，从早上6点半到晚上9点半，每天和孩子们在一起的时间整整15个小时。当你们还在睡梦中的时候，路上稀有的行人当中，就能看到班主任老师匆忙赶往学校的身影。督促起床，指导晨读，

46、带跑早操，排队就餐，让孩子们养成良好的生活和学习习惯。为了让学生有足够的睡眠，保持良好的学习精力，班主任老师在餐厅陪孩子们吃过午饭后，顾不上休息，甚至连家都不回，就要去宿舍督促学生午休;当夜幕低垂，您和挚友喝酒闲聊、唱歌跳舞、漫步休息、甚至是搓麻将的时候，我们还在学校指导学生完成作业，预习新课，晚自习后还要督促学生晚休，每天晚上9点半以后才能拖着乏累的身体回家。洗刷之后躺在床上，腿又酸又疼，伸也不是，蜷也不是，怎么都不舒适。闭上眼，脑子里还得想着班里的事情。学生们在学习上遇到困难，老师们不遗余力地帮助解决，班主任老师更是充当了全能老师的角色，给学生讲难懂的数学、地理、甚至是英语，监督每一科作业

47、的完成。学生们思想上出现波动，我们还要和他们谈话，晓之以理，动之以情，帮助他们树立信念，形成健全的人格。除此之外，我们还要听课、备课、上课、改作业，迎接各级各项检查，有些老师甚至还要忙着外出讲课，西校老师的工作之多之重，之辛苦之劳累，应是微山全部学校中第一位的。或许有家长说，我们做这些都是应当的，因为我们干的就是这个职业，我们有这个职责。是的，自从接过您的孩子，我们就感到肩上的担子之重，我们不敢有丝毫疏忽与懈怠，不然，我们愧对您的支持与信任!然而，学校教化离不开家庭教化，我们的工作须要您的大力支持与协作。可是，有些家长的做法却使我们的工作趋于被动，对此，我们有些建议与您磋商：1、请不要听信孩子

48、的一面之词。当孩子在学校与其他孩子发生冲突时，孩子打电话告知家长，家长立即火冒三丈，不分青红皂白，跑到学校大闹，甚至对其他孩子大打出手，造成恶劣影响。所以在此奉劝全部的家长，遇事要冷静，不要只听信孩子的一面之词。请问清晰前因后果，让孩子把事情交给班主任调查处理，不要做孩子的靠山，不要让他以为无论发生什么事，你都能支持他，让他学会自己去面对，自己去解决，即使自己解决不了，还有老师。终归在学校和您的孩子朝夕相处的是老师，而不是家长，老师相对于家长了解的问题要更全面一些。请家长赐予老师最至少的信任。2、请不要帮助孩子做违反纪律的事。俗话说：国有国法，家有家规，学校也有学校的规章制度。各位家长把孩子送到西校来，也是因为学校管理严格。然而，学校三令五申不允许带手机、学习机、嬉戏机、mp3、mp4等，初一刚开学的时候，家长陪伴学生也签了协议。可是，还是有学生带来这些东西，并