2022优秀小组长发言稿.docx
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1、2022优秀小组长发言稿优秀小组长发言稿在快速改变和不断变革的新时代,越来越多地方须要用到发言稿,发言稿是一种好用性比较强的文稿,是为演讲打算的书面材料。那要怎么写好发言稿呢?以下是我为大家收集的优秀小组长发言稿,希望对大家有所帮助。优秀小组长发言稿1各位领导、同事们:大家好!我叫xxx,是xxxx一班工长。今日我能代表班组长在这里发言,感到无比的荣幸和激烈。首先,请允许我代表全部的基层班组长,向关切和支持我们的各级领导表示诚心的感谢!向同舟共济、相互支持、并肩奋斗的同事们致以崇高的敬意!回顾一年来的工作,我们的成果离不开各级组织、各级领导的培育和帮助,离不开各位同事的大力支持和协作。是他们为
2、我们的成长创建了空间和条件,为我们的工作创建了和谐的氛围和环境。我们的每一点进步,每一点成长都是领导和同志们都赐予了极大的关注和激励,并赐予了充分的确定和荣誉!一、班组长是企业管理体系中的兵头将尾,我认为应当发挥好四种作用:1、班组长是班组生产活动的指挥者。在日常生产活动中,刚好处理生产过程中出现的各种问题。针对不同的生产状况,主动组织班组骨干进行学习,并带动班组职工,确保完成班组生产任务。2、班组长是企业基层的组织管理者。班组管理应当有班组骨干力气来担当,班组长应当是最基层的组织管理者。各类生产组织、制度措施最终要落实到班长身上通过班组长的组织管理来实现。3、班组长必需是完成各类任务的带头人
3、。在担当班组长期间,通过视察发觉,班组长干活的主动程度会很大程度上影响班组成员的工作主动性。据于此,在日常生产过程中,班组长必需保持足够的干事热忱,并且带头学习新技术新学问,不但实干还要巧干。4、班组长是企业生产管理中承上启下的联系者。班组长是不脱离生产一线的最基层管理人员。在生产过程中能够最刚好精确的了解职工的心声和想法,可以将信息供应给上级领导。同时又可以将上级各类指令措施刚好的实施到班组中去。二、我认为要当好一名合格的班组长应当做到以下几点:1、要想当好一名合格的班长,自身的责任心是最重要的。担当班组长后,时刻牢记肩上的责任,特殊是在获得“优秀班组长”称号后,更加感受到了以前从来未感受到
4、的压力,不管是井上的,还是井下的。但是我信任通过自己的不断努力和自身素养的提高,能分解这些压力。变压力为动力,我坚信只要是专心去做,就会有好的收获。2、要想当好一名合格的班长,操作技能的好坏干脆影响班组工作的质量,在班组管理中班长不但要做到以理服人,还要做到以技服人,为此班组长必需加强学习。用他人的特长来弥补自己的短处,任何不懂的问题都要虚心的向他人请教。作为通风的一名班长不但要随时驾驭通风各个环节的状况,还要能操作、能解决生产中遇到的问题,必需做到各方面的学问都比别人多,凡事都比别人做得好。只有技术过硬了,才能让整个班组的操作技能上一个台阶。3、要想当好一名合格的班长,我认为榜样的力气是特别
5、重要的,岗位上的班组成员都在关注班长的一言一行,所以肯定要严格要求自己做好自己的工作。这样才能有号召力,才能把自己的这个班带好,而且好带。4、要想当好一名合格的通风班长,我认为必需做到“三勤”,即腿勤、脑勤、嘴勤:井下要多走动,多发觉问题;多动脑,想方法解决问题;多支配、多强调、多落实歼灭问题。特殊是通风系统哪里有问题,哪条回风巷有积水,哪个风卡有问题,哪道闭墙漏风,都必需刚好发觉问题,随时处理或汇报。5、作为班长,沟通实力也很重要,肯定要以诚相见。同事们无论遇到任何困难,班长都要热心的帮助他们解决;有同事心情不稳定的时候,要主动和他谈谈心,增加同他们的沟通,了解他们的内心世界,尽量帮助他们,
6、让他们走出苦恼,轻装上班。这样可以避开操作和平安事故的发生;还要主动帮助操作技能差的同事,作为班长同等待人是一个基本的准则,不能有高高在上的思想,不能卑视他们,肯定要常常激励他们,提高他们的学习爱好,提高他们的自信念,让班组的操作技能有整体的提高。作为一名基层班组长,荣誉,这仅仅是我们出征的战鼓,前进的号角。让我们主动行动起来,从我做起,从现在做起,努力驾驭专业技术学问,不断提高自身的综合素养。使自己的业务水平在工作中不断提高和完善,仔细履行岗位职责,踏实工作,爱岗敬业,始终保持着旺盛的精神风貌和饱满的工作热忱,一心一意地投入到20xx年的班组生产工作中,以此来回报各级领导和同事们的激励和期盼
7、。这里有我们辛勤的汗水,昨天我们为之努力了,那么明天我们将更加努力。让我们携起手来,为感谢大家!优秀小组长发言稿2敬重的各位领导:大家好!我是七年级8班的衣德政,很荣幸今日能站在这里给大家共享做小组长的经验与收获。年级(9)班是一个大的集体,自从步入这个大家庭,我就荣幸地被选举为六个人中的小组长,为了我们的启航9班,我甘愿担此重任。首先我组织我组6位同学制定了我们的组名、组训、组规、小组奋斗目标和每个人的分工与责任,使每个同学能有一份工作更好地为班级服务,下面做一简洁介绍,组名就是“激流勇进”,寓意是希望我们组的每一个成员像滔滔的河水一样,勇往直前。组训是滔滔不绝,勇往直前;组规是:敬重小组长
8、。遵守班级公约。仔细听课,仔细完成各科作业,上课主动发言。带头搞好班内卫生,仔细遵守纪律。我们小组的奋斗目标是期中考试争取达到班内小组第一名,期末考试保持住第一名。孙然我们知道这个任务很艰难,但是我们信任自己,认为自己能超越奇迹,把这个第一名拿到手。同时我们还制定了每个同学的学习目标,期中考试的名次和超干目标,还针对每个同学的薄弱学科制定了学习措施。各位小组成员主动参加,使得过程特别顺当。为了这一系列的目标,我们小组团结互助,同舟共济,在这次期中考试中超额完成目标,并夺得了纪律、卫生、学习单评小组第一名,总评第一名的好成果。有了这次好成果,我们更坚决了当时定下的目标。现在又是一个新的起点,我肯
9、定会带领我们的激流勇进组的每一名成员奋力扬帆,努力向新的目标前进。优秀小组长发言稿3敬重的各位领导,同时大家:晚上好!我是吴飞,要竞聘的岗位是客户经理小组长,营销部小组长作为一个小组的领导者,对小组负有日常管理,业务指导,市场开拓等责任,须要在以陈行长为首的班子成员领导下,带领小组成员凝心聚力、克服困难,完成小组各项指标任务。xx年8月份以来,我始终在xx县邮政局储蓄支行工作,这段工作经验让我对银行各项工作又了全面的了解,在这期间,我考取了从事银行工作所须要的各种证书,使我具备了从事银行客户经理工作的实力。2年里,我从一名柜员成长为支行负责人,在任期间,支行的存款等各项业务发展综合排名居于县城
10、网点前列,成果的取得是靠支行全体人员脚踏实地,辛勤工作换来的。我可以管理好一个支行,同样,假如我能成为营销部小组长,经过自己的努力,我也能领导好一个小组。假如我有幸成为一名小组长,我会从以下5个方面着手做好工作:1、树立剧烈的事业心和高度的责任感。我行现处于初创阶段,资源少。、任务重,客户经理是拓荒者,须要为工作全身心的付出。在小组工作中,我会做好表率,不会拈轻怕重,会主动担当苦活、累活。2、遵守业务规章制度,合规发展业务,降低资产类业务风险。小组成员应严格根据我行信贷规章制度和操作流程,勤勉尽责、审慎发展业务,不能重发展、轻合规,银行业是经营风险的金融机构,在业务发展中,要求小组成员要始终在
11、风险可控的紧箍咒下开展工作,杜绝出现资金平安事务。3、执行我行业务发展规划和奖惩标准。针对我行下达的目标安排,小组长对全组指标任务不能按人数机械的简洁分解,使小组成员每天为了任务而工作,每天把任务重挂在嘴边。应不惟目标、惟市场,组织小组成员分析市场。针对一个市场,制定一个方略,开展营销工作,做大业务规模。小组长要秉承公开、公允、公正的思想,照实统计小组成员业绩,实行按劳安排,核发业务发展嘉奖,绝不行吃大锅饭,实行平均安排,杜绝出现”干和不干,干好干坏“都一样的不良工作氛围。奖先惩劣,以达到嘉奖先进,鞭策后进的作用,使小组成员形成比、赶、超的良性竞争氛围,提高小组成员发展业务的主动性。4、凝合团
12、体力气,加强团队合作。小组长要关切、体恤小组成员,擅长视察、留意组员心态的起伏改变,在工作中不能带有心情,如有异样,刚好处理,每天召开小组成员会议,小组长要民主管理,充分倾听组员看法,凝合团队才智,小组成员要互帮互助,心往一处想,劲往一处使,才能发挥小组的团队优势,从而做好工作。5、把”想您所想,为您所享“的企业核心理念,内植于心,外践于行。在开展业务时,不能有”坐、等、靠“的工作思想,每天坐在办公室等着客户打电话来或上门找我们办业务是不行的。客户经理要树立”客户的须要就是我们工作“的服务宗旨,主动联系客户,倾注自己的心血,一心一意为客户供应热忱周到的服务。我的演讲到此结束,不足之处,请各位领
13、导、同事指责指正,感谢大家!优秀小组长发言稿4尊敬的老师、敬爱的同学:大家好!我是24号谢方家,今日我站在这讲台上,演讲的目的是参加竞选小组长。我知道,作为一名小组长,不仅要管理好自己小组的7位成员,还要具备较强的工作责任心,能够很好处理同学关系。假如我当上了小组长,我肯定会好好地为我们小组服务,做一个小组长应当做的事情。我要用小学生守则来严格要求自己,主动做老师的小帮手,严格管理同学,使我们小组成为一个团结向上、主动进取的小组。假如我落选了,说明我还有很多缺点,我将接着自我完善,我会更加严格要求自己,争取下一次被选上。请老师、同学们信任我,支持我,请投我一票!感谢大家我是某四班的同学作为组长
14、,我想这已经是第三次发言了,每一次发言我都会提到很多同学的优点,从很多细小的事情上,我能从中收获良多!也不妨请大家洗耳恭听,经过了半个学期,我所看到的、所总结到的,或许对你们来说,会有更好的感悟!首先我举个离我最近的例子,坐在我身边的赵雪焱同学,先讲讲她不足的一面吧,发言稿小组长发言稿。每次她自己在做课外题的时候,遇到百思不得其解的题目,就会问我,同样没有思路的我只好让她问问老师,可她每次都说:“你去帮我问问!”这就让我很不明白,问题目有必要躲避吗?假如说是怕被老师”骂”(我这个骂字打个引号),那我可是说我每次都是被老师骂出来的但我觉得这“骂”听得我很快乐,因为首先我把题目搞懂了,其次我和老师
15、的沟通也多了。我想老师并不会因为你在这门学科上有困难而不热心,你也不要怕暴露你很多不懂的地方。有时候,我觉得学习也是要靠自信的,很明显,老赵在问题目这一方面还有所欠缺吧但是,从另一方面讲,我又看到他充溢信念的一面!这次她考试并不志向,所以这两天上课很仔细地看着课外辅导书。一次我笑嘻嘻的说:“哟,老赵很用功的嘛,在这样下去你要超过我喽”你们猜他是怎么回答的:“只要我努力,肯定会超过你!这句话,始终让我记到现在,我感到很欣慰。说真的,我还巴不得她超过我呢,这样坐在一起才有劲啊,你追我赶,你考得好,我要比你考得更好!这样的例子在我班就有,刘闻捷和我说过一句话:“你假如眼睁睁的看着一个平日和你差不多的
16、人,渐渐的超过你,你会觉得爽吗?他说的正是杨宗翔,当时她数学测验考到了全班最高。刘闻捷与杨宗翔的良性竞争从这次期中考试就能够看得出来,假如刘闻捷还是停留在原来的水平,他这次确定超不过杨宗翔,他会更加地不甘心,会更加地努力,总有一天能做到,然而他做到得比预期的快,可见良性竞争的效果是多么的显著啊!我们就是须要这种氛围,一个班级只要一半的同学有这种意识。其他懒散的同学也会跟着我们竞争。为什么跟我们学校名字差不多的南模,人家学习就比我们好呢?要谈智力因素的缘由,我们同学也不笨,有被称为天才少年的校队,也有被称为物理小生的日耳曼,啊哈,大伙都是聪慧人,也肯定明白我说这番话的用意何在,所以我提出一个建议
17、,每个同学在纸上写下下一次考试想要超过的人名,并且给那个同学写一句话,比如:“下次不超过你我不姓方”之类。随意写哈,目的只有一个,就是强制性给自己施压,有压力才有动力嘛,纸头写两份,一份给你想超过的同学,一份贴在自己的桌角,每天盯着它看,看到你眼睛冒火,看到你看书也能把书烧起来就修成正果了哈!好,玩笑开到这里,我只所以能开这样的玩笑,你们之所以能笑得那么绚丽,是因为我们相处了很长时间,不知不觉,从不相识到相知,从生疏到亲切,我们走过了那么长的路,我们度过了那么多美妙的日子,我们是一个家庭,一个亲善可亲的家庭,你把眼睛闭起来,还能感觉到(4)班的每一个同学就在你的身边,甚至连呼吸都那么地亲切,我
18、们为什么不感到华蜜呢?华蜜就是我们高一(4)班啊!每一次都要讲团结、团结的,假如我们不感到华蜜,又哪会由衷地团结起来?希望听了我这番话,同学们在心底问一问自己,我爱不爱这个班级,假如爱,从今日起就真心地爱它,关切它,把同学看成一家人,真正地、由衷地团结起来!好吗?感谢!优秀小组长发言稿5今日,很兴奋来参与最佳小组长演讲竞赛,我认为自己能胜任这个称号,当小组长不仅可以使我的实力得到很好的发挥,还能促进我的学习,使我变得比以前更加优秀,更加自信,感谢老师对我的信任,给我这次熬炼的机会。之所以竞选优秀小组长是因为我对自己有信念,不信你听:“这道题这么难,真伤脑筋。”我们组的郭向阳又在发牢骚了,“我来
19、帮你”这句话成了我在学校说得最多的一句话。我会尽力帮他理清每一道题的思路,直到他会了为止。就说上次吧,郭向阳不知道怎样概括课文的主要内容,我对他说:“你再仔细读读课文,先概括每个自然段的意思,然后把它们连起来就可以了。”郭向阳根据我说的那样做,最终概括出了文章的主要内容。自从当了小组长以后,我还常常给我们组的学困生补课,帮助他们进步。每天早上我七点四十就来到学校,给户方冕、郭向阳听写生字,检查背诵。假如有时间我还会做些生字卡帮助他们记忆,渐渐地,他们的错别字少了,正确率高了,有时还能全对呢!这莫非不是我们共同努力的结果吗?在展示课上,我们组不仅主动发言,展示得也很精彩。就说上次吧,那节是语文课
20、,课题是丑小鸭,我们组的展示任务是表演课文,我们依据角色做了头饰,还自编了台词,尤其是组员程栎洁扮演的丑小鸭太感人了,她把丑小鸭凄惨的命运表演得淋漓尽致,最终,当丑小鸭变成白天鹅时,程栎洁还跳了一段美丽的舞蹈呢!“我们组展示完毕”这句话刚落音,同学们便报以热情的掌声,作为组长,我的心里比吃了蜜还甜。在我们组的共同努力下,组员变得很主动,课上团结合作,勇于展示,特殊乐于参与集体活动,我信任:以后,我们组的表现会更加优秀。愿高效课堂的明天更加美妙!优秀小组长发言稿6敬重的老师,敬爱的同学们:大家好!今日,站在这里,代表本小组发言,我感到特别兴奋,更感到特别骄傲。因为,我代表的是优秀的小组,和优秀小
21、组的每一个成员。挚友们,我为你们而傲慢!下面,我就把本小组的主要做法共享给大家,和老师以及其他小组进行沟通。1、主动学习,遵守纪律。本小组的同学能够做到遵守课堂纪律,课上仔细听讲,课下刚好巩固,按时完成各科作业,不懂的地方主动请教老师和同学。“好知者不如乐知者”,这种主动学习的看法是取得好成果、被评为优秀学习小组的前提。2、团结协作,相互帮助。本小组的每一位同学都做到了相互帮助,谁有不会的问题,其他组员主动帮忙解决;课堂上仔细探讨,相互补充,形成本小组的结论。这种团结协作、共同进步的学习氛围是本小组保持优秀的保证。3、发挥特长,主动担当。本小组的同学们各有所长,有的数学好,有的语文棒,有的英语
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