第一单元第一课第二框创建新集体课件新人教版.ppt

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1、第一课第一课 珍惜新起点珍惜新起点第二课时第二课时 创建新集体创建新集体故事欣赏与讨论：故事欣赏与讨论：故事一故事一逃命的野牛逃命的野牛 动物世界里的一个场面：荒野茫茫，一群野牛在河边动物世界里的一个场面：荒野茫茫，一群野牛在河边饮水。此时，狮子在河岸边的蒿草中潜伏着，偷窥着。突饮水。此时，狮子在河岸边的蒿草中潜伏着，偷窥着。突然，几只狮子奔腾而出，数十头野牛一哄而散。有一只狮然，几只狮子奔腾而出，数十头野牛一哄而散。有一只狮子的利爪抓住一头十分健壮的水牛屁股。这是狮子对付野子的利爪抓住一头十分健壮的水牛屁股。这是狮子对付野牛的惯技：一只咬住牛的屁股，另一只迅速冲到牛的前面，牛的惯技：一只咬住

2、牛的屁股，另一只迅速冲到牛的前面，前后夹击，趁机下手。这时候的野牛处于头背受敌的两难前后夹击，趁机下手。这时候的野牛处于头背受敌的两难境地。终于，前面的狮子瞅准了一个机会，避开锋利的牛境地。终于，前面的狮子瞅准了一个机会，避开锋利的牛角，一口咬住了牛嘴。牛嘴尤其是牛的鼻子是野牛的生命角，一口咬住了牛嘴。牛嘴尤其是牛的鼻子是野牛的生命之穴。几下僵持，直到牛的体力不支，轰然倒地。狮子顺之穴。几下僵持，直到牛的体力不支，轰然倒地。狮子顺势扭断战利品的脖子，密封它的气管，使其断气。势扭断战利品的脖子，密封它的气管，使其断气。 在狮子撕杀一头野牛的时候，那数十头水牛在做什么在狮子撕杀一头野牛的时候，那数

3、十头水牛在做什么呢？他们就在不远处隔岸观火。呢？他们就在不远处隔岸观火。 故事二故事二得救的蚂蚁群得救的蚂蚁群 有一位南美洲森林旅行者亲眼目睹了一有一位南美洲森林旅行者亲眼目睹了一个壮烈的场面：一群蚂蚁被野火包围了，火个壮烈的场面：一群蚂蚁被野火包围了，火圈在迅速地缩小，黑压压的蚁群瞬间将葬身圈在迅速地缩小，黑压压的蚁群瞬间将葬身火海。这时，蚂蚁群很快地聚集到一起，抱火海。这时，蚂蚁群很快地聚集到一起，抱成一个巨大的蚂蚁团，蚂蚁团顺着地势向小成一个巨大的蚂蚁团，蚂蚁团顺着地势向小河的方向滚去。熊熊的烈火烧焦了蚂蚁团外河的方向滚去。熊熊的烈火烧焦了蚂蚁团外围的蚂蚁，蚂蚁身体不断发出爆裂的声音。围

4、的蚂蚁，蚂蚁身体不断发出爆裂的声音。但烧焦的蚂蚁一点也没有松动，蚂蚁团迅速但烧焦的蚂蚁一点也没有松动，蚂蚁团迅速地滚过了火区，进入了小河，蚂蚁群得救了地滚过了火区，进入了小河，蚂蚁群得救了 说一说：以上两则故事给你什么启示？说一说：以上两则故事给你什么启示？ 就是壮如野牛，如果自私自利，各自只就是壮如野牛，如果自私自利，各自只照顾自己，不能形成一个整体，照顾自己，不能形成一个整体，也难逃被捕杀的厄运。小如蚂蚁，也难逃被捕杀的厄运。小如蚂蚁，虽个小力薄，但能抱成一个团，虽个小力薄，但能抱成一个团，形成一个坚强的整体，却可以克服灭形成一个坚强的整体，却可以克服灭顶之灾。可见，集体的力量是无穷的。顶

5、之灾。可见，集体的力量是无穷的。 如果我们生活在一个良好的集体中，如果我们生活在一个良好的集体中，也能克服许多看起来难以克服的困难也能克服许多看起来难以克服的困难教学目标教学目标知识目标：知识目标：知道如何创建一个优知道如何创建一个优秀的班集体秀的班集体情感目标：情感目标：培养学生热爱集体，努培养学生热爱集体，努力建设优秀班集体的美好精神品质力建设优秀班集体的美好精神品质能力目标：能力目标：能共同协作创建一个能共同协作创建一个良好班集体良好班集体让我们先看看自己心目中的班集让我们先看看自己心目中的班集体是什么样子的。体是什么样子的。 用三个词描绘自己最喜欢的班级，并用三个词描绘自己最喜欢的班级

6、，并说明理由。说明理由。我希望生活在我希望生活在 、 、 的的班集体中，因为在这样的集体中，我们班集体中，因为在这样的集体中，我们（ ） 点拨探究活动一：点拨探究活动一：师生关系：课上是师生，课下是朋友师生关系：课上是师生，课下是朋友同学关系：团结、互助、宽容、尊重同学关系：团结、互助、宽容、尊重学习风气：认真听讲、积极回答问学习风气：认真听讲、积极回答问题、按时完成作业题、按时完成作业班级氛围：有正气、有纪律、人人班级氛围：有正气、有纪律、人人都有高度的集体荣誉感都有高度的集体荣誉感我们已经确立了我我们已经确立了我们心目中的优秀班们心目中的优秀班集体，那么应该怎集体，那么应该怎么样才能建设一

7、个么样才能建设一个优秀班集体？优秀班集体？问题一：你们为什么要上问题一：你们为什么要上学？为什么要努力学习？学？为什么要努力学习？问题二：你们之所以能刻苦努力问题二：你们之所以能刻苦努力的学习，是因为你们早已给自己的学习，是因为你们早已给自己定下一个目标，同样建设一个优定下一个目标，同样建设一个优秀班集体我们也需要一个目标。秀班集体我们也需要一个目标。那么接下来，我们通过看一个故那么接下来，我们通过看一个故事来总结建设一个优秀的班级首事来总结建设一个优秀的班级首先要确定一个怎样的目标。先要确定一个怎样的目标。天鹅、虾和梭子鱼准备一块儿拉车子进城。天鹅、虾和梭子鱼准备一块儿拉车子进城。他们把拉车

8、的绳子套到身上后，开始拉车了。他们把拉车的绳子套到身上后，开始拉车了。可是，他们使劲全身力气去啦，车子却一动可是，他们使劲全身力气去啦，车子却一动也不动。原来天鹅拉着车子朝天上飞；虾拼也不动。原来天鹅拉着车子朝天上飞；虾拼命拉着车往泥里钻；梭子鱼拉着车往池塘里命拉着车往泥里钻；梭子鱼拉着车往池塘里拽。拽。想一想：为什么想一想：为什么他们使劲了全身他们使劲了全身的力气车子都一的力气车子都一动不动？他们应动不动？他们应该怎么做？该怎么做？确定共同的目确定共同的目标，作为前进标，作为前进的动力。的动力。建设优秀的班集体为什么要建设优秀的班集体为什么要确定一个共同的目标？确定一个共同的目标？点拨：从正

9、反两方面回答。点拨：从正反两方面回答。我们生活在一个班级中，如果没有共同我们生活在一个班级中，如果没有共同的愿望，各想各的，各做各的，班级就的愿望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为我们为之自豪像一盘散沙，不可能成为我们为之自豪的集体。我们有了共同的目标就拥有了的集体。我们有了共同的目标就拥有了团结奋斗的不懈动力。团结奋斗的不懈动力。例题：新学期开始，某校例题：新学期开始，某校7（1）班的同学来自附近的）班的同学来自附近的几所不同的小学，大家不熟悉，上课纪律也不好。不几所不同的小学，大家不熟悉，上课纪律也不好。不久，在班主任的带领下，他们在班会上制定了共同的久，在班主任的带领下，

10、他们在班会上制定了共同的奋斗目标，决定在两周内夺到流动红旗，在本学期成奋斗目标，决定在两周内夺到流动红旗，在本学期成为全年级的文明班。同学们团结一致，果然实现了目为全年级的文明班。同学们团结一致，果然实现了目标。这个班进步的原因在于（标。这个班进步的原因在于（ ）A这个班的同学学习没有遇到困难这个班的同学学习没有遇到困难B这个班的同学每个人都有不同的奋斗目标这个班的同学每个人都有不同的奋斗目标C这个的同学比其他班的同学更聪明这个的同学比其他班的同学更聪明D这个班有共同的奋斗目标，就有了团结奋这个班有共同的奋斗目标，就有了团结奋 斗的动力。斗的动力。D问题二：有了共同的目标之后，问题二：有了共同

11、的目标之后，我们应该怎么做？建立优秀班我们应该怎么做？建立优秀班集体是一个人尽力就可以了吗？集体是一个人尽力就可以了吗？各尽其能，发挥所长，各尽其能，发挥所长，奉献集体。奉献集体。例题例题2：俗话说：俗话说：“青霜冻死青霜冻死单根草，狂风难毁万亩林。单根草，狂风难毁万亩林。”要建设一个团结的集体，需要要建设一个团结的集体，需要我们（我们（ ） 各尽所能，发挥所长拧成各尽所能，发挥所长拧成一股绳，互帮互助融入集体，一股绳，互帮互助融入集体，奉献集体弘扬个性，以我为奉献集体弘扬个性，以我为主。主。 A B C DA一支竹篙呀，难渡汪洋海一支竹篙呀，难渡汪洋海众人划桨哟，开动大帆船众人划桨哟，开动大

12、帆船一棵小树呀，弱不禁风雨一棵小树呀，弱不禁风雨百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒寒一加十，十加百，百加千千万一加十，十加百，百加千千万你加我，我加你，大家心相连你加我，我加你，大家心相连同舟嘛共济海让路同舟嘛共济海让路号子嘛一喊，浪靠边号子嘛一喊，浪靠边百舸嘛争流，千帆进百舸嘛争流，千帆进波涛在后，岸在前波涛在后，岸在前一根筷子轻轻被折断一根筷子轻轻被折断十双筷子牢牢抱成团十双筷子牢牢抱成团一个巴掌拍也拍不响一个巴掌拍也拍不响万人鼓掌声呀声震天万人鼓掌声呀声震天一加十，十加百，百加千千万一加十，十加百，百加千千万你加我，我加你，大家心相连你加我，我加你，大家心相连同舟

13、嘛共济海让路同舟嘛共济海让路号子嘛一喊，浪靠边号子嘛一喊，浪靠边百舸嘛争流，千帆进百舸嘛争流，千帆进波涛在后，岸在前波涛在后，岸在前一根筷子耶，轻轻被折断一根筷子耶，轻轻被折断十双筷子有，牢牢抱成团十双筷子有，牢牢抱成团一个巴掌耶，拍也拍不响一个巴掌耶，拍也拍不响万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天同舟嘛共济，海让路同舟嘛共济，海让路号子嘛一喊，浪靠边号子嘛一喊，浪靠边百舸嘛争流，千帆进百舸嘛争流，千帆进波涛在后，岸在前波涛在后，岸在前同舟嘛共济，海让路同舟嘛共济，海让路号子嘛一喊，浪靠边号子嘛一喊，浪靠边百舸嘛争流，千帆进百舸嘛争流，千帆进波涛在后，岸在前波涛在后，岸

14、在前听完这首歌后，对你建听完这首歌后，对你建设优秀班集体中你有什设优秀班集体中你有什么想法？么想法？团结协作，互助前行团结协作，互助前行思考题：一个篱笆三个桩，一个思考题：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮说明了什么？好汉三个帮说明了什么？没有班级中人与人的团结协作，没有班级中人与人的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美即使我们每个人都能奏出最美妙的音符，人们听到的，也只妙的音符，人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。只有团能是杂乱无章的噪音。只有团结协作，相互配合，我们才能结协作，相互配合，我们才能奏出最美的班级乐章，在集体奏出最美的班级乐章，在集体中不断成长。中不断成长。知识集锦知识集锦（关于团

15、结的成语和谚语）同心协力、同舟共济、万众一心、患难与共、众志成城、患难与同心协力、同舟共济、万众一心、患难与共、众志成城、患难与共、共、 风雨同舟、和衷共济、精诚团结、齐心协力、群策群力、风雨同舟、和衷共济、精诚团结、齐心协力、群策群力、众人拾柴火焰高众人拾柴火焰高不怕虎生两翼，就怕人起二心。不怕虎生两翼，就怕人起二心。 不怕巨浪高，只怕桨不齐。不怕巨浪高，只怕桨不齐。柴多火焰高，人多办法好。柴多火焰高，人多办法好。 柴多火旺，水涨船高。柴多火旺，水涨船高。 滴水不成海，独木难成林。滴水不成海，独木难成林。 独脚难行，孤掌难鸣。独脚难行，孤掌难鸣。 人心齐，泰山移。人和万事兴。人心齐，泰山移。

16、人和万事兴。 人多好办事。人多势众。人多好办事。人多势众。人多山倒，力众海移。人多山倒，力众海移。 三个臭皮匠，合个诸葛亮。三个臭皮匠，合个诸葛亮。土帮土成墙，人帮人成城。土帮土成墙，人帮人成城。 雁怕离群，人怕掉队。雁怕离群，人怕掉队。 一箭易断，十箭难折。一箭易断，十箭难折。 一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。 一人难挑千斤担，众人能移万座山一人难挑千斤担，众人能移万座山一根线容易断，万根线能拉船。一根线容易断，万根线能拉船。 一人踏不倒地上草，众人能踩出阳关道。一人踏不倒地上草，众人能踩出阳关道。一人知识有限，众人智慧无穷。一人知识有限，众人智慧无穷。 一花独放不是春，百花齐放春满园。一花独放不是春，百花齐放春满园。 鱼不能离水，雁不能离群。鱼不能离水，雁不能离群。