到处旅行的蜗牛.doc

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1、课课 题：题：到处旅行的蜗牛到处旅行的蜗牛幼儿线画幼儿线画教学目的：1.观察和了解蜗牛的构造，特征和生活习性。2.用曲线和螺旋线画蜗牛以及蜗牛爬行时的各种动态，并用各种线和形对蜗牛进行装饰。3.锻炼手腕的灵活性以及握笔画线的技巧。教学要点：1.鼓励有创意的造型表现，尽量避免模式化。2.打开思路，启发儿童想象力，设定各种环境，帮助儿童创造生动有趣的画面。教学过程：1.仔细观察：蜗牛是生活在陆地上的腹足类软体动物,喜欢潮湿的环境,爱吃蔬菜、果树的芽、叶和农作物的根、叶。因此，它是一种害虫。蜗牛的外形有什么特征呢？在蜗牛的背上有一个圆形的贝壳，贝壳上有向右或向左旋转的螺旋纹。蜗牛的头上有两对触角，后

2、一对触角顶有眼。腹部有扁平宽大的足。蜗牛在爬行时用它的足紧贴在别的物体上，由于它的足上能分泌相互出很粘的液体，所以它爬行过的地方会留下一条长长的痕迹。2.造型方法：我们可以从蜗牛的贝壳入手画，从中心向外旋转。然后从不同方向添画头部、身体和足，最后在头部加上触角，就会画出向不同方向爬行的蜗牛。如果把蜗牛画的比较大，我们还可以在上面添画花纹。用横线、竖线、斜线、折线、波浪线，也可以用点、圆圈、三角排列成图形，把蜗牛打扮的更好看。3.启蒙联想：我们可以画大大小小的蜗牛，大蜗牛驼着小蜗牛，后面跟着许多蜗牛，一起去旅行。也可以画它们在草地上、在树上、再屋檐上爬。 。 。 。 。 。你还可以添加上周围的环境，让天上布满云彩，让小鸟随着它们欢快的飞。 。 。 。 。 。小 结：讲评作业，并请学员讲述画面，布置家庭作业。教师反馈：