2022体育工作计划精品8.docx
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1、2022体育工作计划有关体育工作安排三篇日子犹如白驹过隙,又迎来了一个全新的起点,来为今后的学习制定一份安排。好的安排是什么样的呢?下面是我为大家整理的体育工作安排3篇,希望对大家有所帮助。体育工作安排 篇1为了促进全体学生的全面发展,坚持做好培优补差工作显得特别重要,依据学生课堂表现和我校实际状况,特制订本学期培优补差工作安排。一、指导思想每一个学生的个体差异是不同的,因此培优补差是教学工作中重要的一部分。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展,体验学习的欢乐,进步的乐趣,达到全面提高学生素养的目的,体现因材施教,量力性原则在班级中挖掘学生的个体差异,做好拔尖补差工作,从而让优生更优,差
2、生不差。共同成长、共享欢乐。二、弄清学生状况,做到有重点、有针对性本学期我所带三-六年级共十五个班级的美术课,依据上期学生的学习状况,要搞清学生学习基础,做到对培优补差工作心中有数,三、扎实做好培优工作1、成立课外爱好小组,通过活动进行培优。对于优良学生在时间上把好关,然后通过各种形式的活动来提高他们的学习主动性,从而逐步提高优良学生的学习成果。2、做好学生的“补差”工作 有些学生对形体造型实力天生弱势,只有培育了他们的爱好,使他们喜爱美术课,才能使们他的学习按部就班,不断提高,从“差”变“优”。四、实行的措施1、帮助学生树立自信念。潜能生形成的缘由是多种多样的,有的是一时的贪玩或不感爱好,有
3、的是家庭困难学习工具不全,所以,作为老师首先应当帮助他们分析查找落后的缘由,然后对症下药,帮助他们克服心理障碍,树立战胜困难的自信念,再依据详细状况把比较差的弱项补上去。2、教会他们正确的学习方法,使学习变被动为主动,多给孩子们展示的机会学习的效果就会比较好。3、专项训练。训练中选取潜能生普遍的弱项进行专项训练,训练中让优秀学生发挥帮带作用,要求学生课内完成作业,并刚好讲评。4、坚持不懈地关爱潜能生。多激励少指责。潜能生普遍自信念不强,学习生活习惯无规律,所以在教学工作中必需多关爱他们,多激励他们,多和他们谈心。只要发觉他们有进步,哪怕是很小的进步,也要刚好表扬他们,激励他们再接再厉。只有主观
4、主动性调动起来了,才能更好地发挥他们自己的潜能,使他们很快地步入中等生甚至是优等生的行列。组织互助小组进行帮助。组织互助小组,实行一帮一活动,对生活和学习上有困难的学生赐予帮助。体育工作安排 篇2一年级的学生刚入学,年龄较小,接触的东西也少,什么对他们来说都是簇新的,什么对他们来说也是从零做起的,喜爱接受新学问,但对某些难度教大的学问接受较慢,特殊是对某些协调性要求较强的东西,力气也比较差,男女生活泼好动,组织纪律性观念不强,但表现欲强;女生和男生一样活泼,应多以嬉戏为主,在其中进行组织纪律性教化,养成学生良好的习惯。一:教材分析小学一年级的教材较为简洁,本册教材内容有:体育基础学问(看图学习
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