2022优秀教师演讲稿范本31.docx

《2022优秀教师演讲稿范本31.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022优秀教师演讲稿范本31.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022优秀教师演讲稿有关优秀老师演讲稿范文集锦7篇优秀老师演讲稿 篇1小时候,曾有人问我：你最崇拜的人是谁?我坚决果断地回答:是老师。不错，在我幼小的心灵里，我就喜爱老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会兴奋，激烈好几天。当时我不听话，做错事情父母总会说：我要告知老师，我心里就胆怯极了。在党的教化下，我也成为了一名光荣的人民老师。在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对老师的含义也有更深刻地相识。不错，老师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求学问，纯净的眼睛，我就会感到老师这两个字的份量。在这由学问、情感、志向、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。老师的一举一动将会影响这些纯

2、净孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的学问充溢自己，让自身的学问与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的老师。正如一位名人说：教学对老师本人，来说也是一种最高意义的自我教化。三尺讲台使老师照亮了别人，也升华人自己。甘愿吃苦，乐于奉献。这就形成了老师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最暖和的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的老师节的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着老师好就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很华蜜、很欢乐。这种甜蜜的感受，并不在

3、于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芳香时的满意感和成就感。这，就是乐于奉献的老师精神。站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄重。这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的老师精神，铸成了老师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教化事业而无私奉献 的精神，这就是师德，师魂。我酷爱党的教化事业，三尺讲台，是我无悔的选择 。我愿把自己的一生无私奉献给党的教化事业。优秀老师演讲稿 篇2一粒种子埋进地里，生根发芽，会结出颗颗硕果；一颗爱心洒向人间，真诚无私，会赢得颗颗童心。老师，肩负着培育祖国将来接班人这一历史重任，为了完成这一历史使命，老师就应具有捧着一颗心来，不带半根草去的师爱精

4、神和无私奉献的精神。1991年我从师范学校毕业，又踏进了我的母校。我为我选择了这个职业而骄傲。当我第一次登上讲台，神圣的使命就落在我的肩头，我要无愧于我的学生！这些年在学校领导的关切与支持下，在学校老师的大力帮助下，在自己的艰苦努力下，我体验了失败与胜利的酸甜苦辣，体会了汗水与泪水的苦涩，更感受到了老师的那份骄傲与华蜜。作为一名老师，我一向都是仔细地去履行老师职业道德规范，一言一行要做学生的表率。在工作中，我一方面主动要求进步，努力学习政治理论和专业理论，以提高自己的思想水平和业务水平；一方面又努力做到团结其他各科老师，帮助他们搞好班级的教化教学工作，尽可能的去帮助每一位同志。我曾先后担当了四

5、个班的班主任，接触了形形色色的学生，主要面对的是低中年级的孩子。这些孩子思想单纯，仿照力强，可塑性也大。他们对抽象的东西接受实力还不够强，光凭讲大道理和简洁的说教是不够的，重要的是还要从真诚的关切爱惜他们的角度动身，像妈妈关切爱惜自己的孩子那样，真诚地把爱倾注在他们身上，才能收到预期的教化效果。作为一名低年级的班主任，如何能在开学初就培育好学生的一日常规，是一件既重要又困难的工作。在这方面，我实行了多种生动形象的教化方法，如编儿歌、顺口溜-比如教化学生上课时要做到：“上课时，坐正直，手背后，脚放平，眼望老师仔细听。要想说话先举手，经过允许再开口。回答问题声嘹亮，老师同学把我夸。”这种方法易于学

6、生的理解和记忆，也便于学生按要求去做。当有人违反了纪律时，我就引导大家共同进行探讨，“他这样做为什么不对？今后该如何去做？我们怎么帮助他？”通过探讨，让犯错误的同学懂得：为集体做好事光荣，为集体摸黑可耻。这样使他相识到自己的错误，在大家的监督下，尽快改掉缺点。开学仅一个多月，我们班的学生无论课上、课下、集会-都能做到遵守各项要求，受到了学校各科老师的一样好评，在学校实行的各项评比中均取得了好成果。接受最终的职责使教书育人。作为老师，只有去关切学生，赢得学生的心，才能做到真正的“育人”。这一点表现在对待个别生的问题上，就更为突出了。我曾教过这样一名学生，他的学习、纪律都很差，常常不完成作业，对班

7、集体的各种活动毫不关切，还多次和同学打架。通过家访我了解到，他和父母的关系也不大好，平日对家长不理不睬。指责他，他就同父母对吵。为此他的母亲很难过，一提起儿子就掉眼泪。我对此也很内疚，总觉得作为老师我有责任帮助家长教化好每一个孩子。我曾严厉地指责过他，也曾耐性地劝导过他，可都未能见效。指责只会让他产生抵触心情；放纵将来会不行整理。经过视察，我发觉他很孤独，课间总是自己玩儿。于是我又主动去找他谈话、闲聊，有时还和他一齐做些嬉戏。在沟通中，我渐渐了解了他的内心：他不是没有上进心，只是他地自卑感太重，总怕同学们嫌他地学习成果差，瞧不起他。班级的各项活动他不是不愿参与，而是怕做不好会听到同学们的讽刺；

8、和同学们打架，也是想掩饰内心的自卑-要想帮助他改正缺点，首先就要增加他的自信念，培育他的学习爱好。于是，我一方面与他的家长取得联系，劝他们多看孩子的特长，实行多表扬少指责的方式来教化，以培育他的学习爱好；另一方面我又同其他科任老师商议，共同帮助他进步。在学校里，我试着多给他一些表现的机会，发觉一点儿进步，就赐予表扬，激励他接着努力。在学习上，我常利用业余时间给他补课，动员班中的小干部来帮助他、督促他，使他品尝到学习的乐趣和集体的暖和。这样，他对学习的信念渐渐增加了，成果也有了提高，和同学们的关系也变得融洽了。冬季的一天下起了大雪，中午放学时他的母亲推着自行车来学校接他，对我说，孩子前几天扭伤了

9、脚，天下雪路滑，怕他路上不好走。我扶着他上了母亲的自行车，目送他们离开学校。我感到这不正是一个为孩子和母亲沟通的好机会吗？下午，我马上找他谈话，让他理解到人世间母爱的宏大，让他体会到妈妈对他的关切，而作为孩子也应当到处敬重父母，理解父母。这一次的体会对他触动很深，他哭了，动情地对我说：“老师，我知道该怎么做了！”事后，他的母亲告知我：“老师，我真想不到，我地孩子也会关切我们。”原来，他回家后，立刻为母亲倒了一杯水，说：“妈妈，您辛苦了！”从今以后，他和母亲的关系变更了。当我接新班不再教他时，他特意找到我，静静对我说：“老师，我真想恒久跟着您！”优秀老师演讲稿 篇3我们平凡的工作，在平凡中享受不

10、平凡的乐趣吧!自我成长，做一个与时俱进的老师。老师者必先强己，育人人者必先律己。老师必需学会做一名学习型的老师，在全面提高自己理论素养、学问水平和业务水平上下功夫。“给学生一杯水，老师本身应当有一桶水，这句教化名言在今日好像已远远不够了，现在的老师应当像自来水一样，取之不荆特殊是幼儿老师这个身份，给孩子太多的崇拜和遐想，在他们的眼里，老师是无所不能的，老师是完备无缺的。因此，我们只有不断学习，不断更新自己的学问体系，才能引领孩子相识世界。其次，做一个欢乐的人，也是我不能放弃的。努力工作，并欢乐着!我有一棵责任心，我希望把我的工作做得很精彩，可是同时，我又不情愿投入我的全部，因为我要把它奉献给我

11、的其他生活，所以，我希望做一个聪慧的老师，欢乐的老师!1.享受工作本身。有人工作是为了生活，有人生活是为了工作。前者太可怜，后者太无私。我觉得，工作，就是生活中的一部分，它和吃饭、睡觉、逛街、旅游一样，是我生活的组成部分。我喜爱像漫步一样，用很轻松很开心的心态来面对我的工作。所以有时候，虽然劳碌，却满心高兴。有时候自己都觉得惊奇，好不简单迎来了周末，却有点失落，哦，原来是惦念我的小挚友了，惦念和他们相处时的那份充溢，那份简洁的没有来由的欢乐。2. 工作，可以更简洁。就像吴老师说的， 要巧干，不要苦干。我的理解是，只有当你提高工作效率时，你的付出才与收获等同。我经常用笨鸟先飞来评价自己，所以用了

12、比别人多的多的时间做一些简洁的事情。现在想想，自己真的很笨，不是笨在智力，而是笨在方法。的确，假如我们在做一件事情之前，能够花5分钟来思索，怎么做更快质量更高，或许我们就能节约50分钟甚至更多的时间，何乐而不为。3.享受生活，丰富人生阅历。我说了，老师这个岗位，是一个五彩的舞台，是我所选也是我所爱，我希望演绎好我的角色，而丰富的学问和阅历是轻松扮演好这个角色的保证。我希望在社会这个更大的舞台上，我也能够亲历很多丰富的片段，丰富我的人生阅历。做一个欢乐的人，然后做一个欢乐的老师。奉献不必牺牲，责任也不必太负重。这就是我，一个新时代的幼儿老师，愿以我的欢乐来丰富我的课堂，愿以我的欢乐来丰富我的人生

13、!优秀老师演讲稿 篇4敬爱的老师们，你们好！秋风又一次爽朗，桂花又一次飘香，月儿又一次光明，在这如歌如画的金秋里，老师节即将乘风而至。在此我提前向尊敬的老师们道一声：“老师，祝您节日欢乐！”想起老师节，感恩的心绪在我们心中荡漾，空气中充满着感念师恩的心情。过去的，现在的，将来的老师都应当享受崇敬与祝愿，您们用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的城墙！ 您甘于当爬梯，用微笑着的坚韧，让学生们踩着您的肩膀奔向新的征程；您乐于当园丁，用执着的勤恳，让科学的百花园恒久五彩缤纷；您勤于当春蚕，用非凡的才能，让学问的绸缎在我们身上延长；您就像一支支蜡烛，用百分百的忠诚，燃烧自己给人间带来光明！这样的您，

14、平凡而又闪闪发光，只源于无私的爱，我们作为学生，怎能不懂得珍惜？您的心博大深邃，他包涵着环卫工人的心，容不得半点污秽和垃圾；它包涵着航船舵手的心，无时无刻不关切着风向和航道；他包涵着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真一切一切都是为学生奉献的心。我们的成果中凝聚着您的辛勤汗水，在成长的过程中，也是您在为我们导航，严厉的责怪是“恨铁不成钢”的关切，谆谆教育又是“望生成龙”的心愿，我们怎能不珍惜您呢？而且我们不在是小孩子啦，懂得珍惜，更懂得回报。报答的是您以职业的光辉照亮了我们的心房。选择老师这个职业，肯定心中充溢了爱，可一路注定了忍耐，一生注定了奉献。除了父母，只有老师才能无私无悔的奉献着自己的

15、一生，而回报这样一颗心，我想就是理解和成果。我们不擅长表达爱，可真的希望用自己的点点真心，点点努力，让您少一点劳累，让您在老师的职业上，不仅仅是劳累与付出，而是感受到作为一个老师的职业乐趣，和别的职业都享受不到的特殊的爱呀。我们想报答您的同时，又有时让您悲观。可能由于我们的年少冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您宽恕。课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一每天长大，我们不再只会保证，而是用行动证明自己将是感谢您的好学生！所以，尊敬的老师，您在我们心中是恒久燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足轻重的地位，我们感谢您！在这个美妙的节日里，在这个为老师这一平凡而

16、又宏大的职业而高歌的日子中，祝您身体健康，心想事成！最终我要用最朴实最真挚的话语高喊老师，您辛苦了，无论走多远，学生恒久惦记您！您恒久是我们心中一到爱的光景！优秀老师演讲稿 篇5疼爱自己的孩子是本能，而酷爱别人的孩子是神圣！人世间，拥有最多酷爱别人孩子机会的职业，就是老师。xx总理说：“没有对孩子的爱，就没有教化。可以说，老师是蜡烛，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一生”。是啊，关切、爱惜学生是老师的天职，爱为师德之本，无爱则无教化。植根于爱是处理好师生关系的关键所在，老师必需真心诚意地去关爱每一个学生，既当慈母又当严父，在学习上严格要求学生，在生活上更要关切酷爱学生，做学生的良师益友，只

17、有这样，才能成为一个受到孩子们酷爱的合格老师。老师，全部的职业生涯都离不开孩子。师爱是师德的核心，师爱是师魂，师爱是教化的基础。老师对学生的爱，是一种只讲付出不计回报、无私而广泛且没有血缘的爱，是一种严慈相济的爱。学生一旦体会到这种爱，就会“亲其师”，从而“信其道”，最终实现教化的根本功能。一、用爱心去暖和学生“假如学生是一朵含苞待放的花蕾，老师的职责就是让他们在生活这片暖和的阳光里绚丽绽放”。作为一名老师，对学生的爱必需是普遍而广泛的，不应当以社会缘由、家庭背景及平常表现而有所偏爱，应当一视同仁。对于淘气生，我从来就没有放弃他们，任其破罐子破甩，而是赐予特殊的关爱。只有这样，孩子们才会放开心

18、扉认同你，欢乐地融合到集体当中去，充分地扮演主子公的角色，才能创建一个融洽的、暖和的、团结的集体。师爱的细腻和多样，没有哪一种职业可以相比，特殊在一个幅员宽阔、发展不平衡的国家，多样化的师爱，润泽着祖国的每一寸土地。每到一个班，我都要求学生写日记，日记内容不要求许多，只要写出自己的真情实感，用自己的语言表达自己的感情改变，发觉自己，完善自己。从中我得到了很多在日记中，学生可以说是无话不谈，同伴关系，与老师的关系，学习及家庭的问题，都是我们的话题，在这同时我也得到的学生的.信任，这是很有利的我的教学，而学生那种渴望被老师留意，被老师关切的心情也是我为之惊异！尽管有的男同学不是常常在我面前表现，但

19、那颗心我是理解的。我的亲近也使那些不爱说话的学生慢慢地来到了我的身边，起先主动讲话了。我信任我也会让我的学生健康的成长的。我认为，学生的要求不是很高，只要老师肯于主动的了解学生的心理，适当的拿出一点时间去接近学生，在师生关系方面,肯定会做到事半功倍。当我因有事一天没有给学生上课时，学生在日记中写下了“离开老师的日子”。在课下，我也常常和学生们以挚友相称，与他们共站在同一条线上，共同来渡过难关，享受荣誉。倾听学生的心声，让他们感到老师是一个热忱亲善的人，一个平易近人的人，一个可以信任的人。老师，有一千个学生，就有一千种爱。面对性格迥异的学生，即使爱如潮水，老师也要化作细雨细心浇灌。二、用耐性去感

20、化学生师爱还必需要有耐性，这是由教化的长期性与反复性确定的。学生学问的积累、实力的培育、品德的形成，都不是一朝一夕，一蹴而就，而是要通过反复的训练与实践才能胜利。后进生的进步如同蜗牛行走缓慢之极，往往是今日变好了，明天又差了，反反复复，难以巩固。老师绝不能有“恨铁不成钢”的思想，须要坚持正面教化，用谆谆教导的方法，常常性地作耐性细致的思想转换工作，最大限度地调动他们的主动性。后进生尤其渴望能够得到别人的赞许和承认，当他们受到老师和同学的赞扬时，会获得精神上的开心，从而促进自信念的建立。老师要擅长运用“放大镜”找寻后进生身上的每一个哪怕是非常微小的闪光点。当他们有了点滴进步，就刚好予以确定表扬，

21、让其产生“胜利感”，培育自信念。我班有位叫王恒的学生，身体长得牢固，但常常迟到甚至旷课，学习成果较差，不爱完成作业。对于这样的学生，我给了他特殊的关注，专心地找寻和捕获他身上的闪光点。我发觉他关切集体、劳动主动，于是就选他当劳动委员，以作班干部来树立他对自己的信念。他担当劳动委员后劲头可大了，工作仔细负责，每天的清洁扫除，都主动留下来管理，并帮助别人打扫。在他的带动下，班上的清洁评分在学校总是位居前列。我常利用课余时间给他开小灶，耐性地辅导，激励他在学习上的每一个小小的进步。优秀老师演讲稿 篇6各位敬重的领导、敬爱的评委、老师们：大家好！我叫鹿远，来自高一年级。今日我演讲的题目是“痛”并欢乐着

22、。来到乐中已经快一年了。在这将近一年的日子里，我感受着学校的一草一木，感受着学生们的一言一行，感受着学校的井然有序和深厚的人文关怀，感受着学校的一点一滴！心中油然升起一股冲动，一股暖流，一股爱意。回首发觉，我是如此的酷爱这里。和大家一起的时间虽然短暂，但回忆起在这里的日日夜夜，我已有太多太多的感动。感动于乐中美丽和谐的校内环境和深厚的校内文化；感动于老师主动仔细负责的奉献精神；感动于老师之间相互关照、共同进步的良好的气氛；感动于学校严谨高效胜利的管理；感动于初次见到乐中时的感动。对一个生疏人产生感情，是须要时间的。同样的，对一个学校也是如此。刚来到乐中，就听说了这里的种种，的确在这里工作量比较

23、大，压力也比较大。可是当你真正融入到这个大家庭时，便会发觉很多有价值、有意义的东西。我感觉到了这里相对和谐互助的工作环境，感觉到了和谐的校内人际关系，感觉到了很多热忱友好的面孔，感觉到了来自各级领导的深深关怀，在这里我更感觉到了自己的不断成长和进步在这里我感受到的是华蜜。工作中会遇到压力，间或会有烦心事。比如当你看到学生们不是很仔细学习的时候，当你看到他们很随意的做作业或是答卷写的一塌糊涂的时候，当你一再的对一个学生进行教化而他又不知悔改的时候，当你看到学生连最基本最简洁的事情都须要你一再的强调和嘱咐的时候诚然，这些会给我们的工作带来一些困扰，这些会给我们带来一些麻烦，有时或许会让我们很尴尬。

24、但是，正是由于这些工作，让我们接触到了孩子，让我们了解了孩子，让我们走进他们的世界，让我们参加到他们的世界。我们可以很庄重也很骄傲的说，在他们的世界，我们也是主角。正是由于这些，我们才感到自己的付出，自己的价值和奉献。也正是因为有了他们，才有了我们。也正是因为他们，我们才感到了自己的华蜜。一个能感受到华蜜的老师，才能自发地散发出人性的光辉，才能自然、真诚的带给学生细腻的关怀、专心的呵护和正值光明的期盼。许多时候，我们不是没有华蜜，不是感受不到华蜜，只是我们缺少发觉华蜜的那双眼睛。让我们携起手来，共同华蜜着学生的华蜜，也让学生感受到老师的华蜜。只有把我们的华蜜传递给学生，让更多的学生感受到生活的

25、华蜜，只有把我们的华蜜传遍贯穿整个校内，我们的漂亮校内才会更加和谐，更有前途和更有活力！感谢大家！优秀老师演讲稿 篇7敬重的领导、尊敬的老师、敬爱的同学们：大家好！今日我演讲的题目是：老师，您辛苦了，我们感谢您！在这收获喜悦和华蜜的季节里，我们兴奋地迎来了我们国家的其次十五个老师节。这是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用什么方式、也难以表达我对我们老师的感恩之心！尊敬的老师啊、在这个特别的日子里，我只想对您说：老师、您辛苦了！我们感谢您！记得那年我们初入校内时，同学们年幼的心灵几乎是一片空白。转瞬间几年飞过，如今我们已是小学五年级的学生了。这些年来、是老师您手把手地教会了我们写字、演题、绘画

26、、唱歌，自然、科技、打球和做操；几年来，同学们在您为我们开启的学问殿堂里吸取养分、强壮成长。在阳光下，是您教我们如何搏击风雨、怎样正确面对人生；在风雨中，又是您激励我们勇于战胜挫折、将来报效祖国。日复一日、年复一年，您就像勤劳的园丁一样静默无闻地在我们稚嫩的心田里挥汗如雨、耕耘播种。有劳动、就有收获，我们坚信：不久的将来，在您辛勤劳作的土地上肯定会硕果累累、桃李飘香。尊敬的老师啊，在老师节这个神圣特别的日子里，即使千言万语也难以表达我们对您的感谢之情。为了不辜负您对我们的深情寄予，在新学年里，我们将自觉遵守学校和班级的各项规章制度，以百倍的求知热忱、空前的刻苦精神完成学业，用我们拳拳的感恩之心、拿出自己优异的各科成果向老师、向学校、向祖国献上厚礼。尊敬的老师啊，您辛苦了，我们真诚地感谢您！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页