《团扇》上公开课.ppt

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1、团扇诗、歌 秋夕秋夕 唐唐 杜牧杜牧 银烛秋光冷画屏，银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。轻罗小扇扑流萤。 天阶月色凉如水，天阶月色凉如水， 卧看牵牛织女星。卧看牵牛织女星。 团扇歌团扇歌 唐唐 刘禹锡刘禹锡 团扇复团扇，奉君清暑殿。团扇复团扇，奉君清暑殿。 秋风入庭树，从此不相见。秋风入庭树，从此不相见。 上有乘鸾女，苍苍虫网遍。上有乘鸾女，苍苍虫网遍。 明年入怀袖，别是机中练。明年入怀袖，别是机中练。第六课第六课 团扇团扇湘美版小学美术五年级下册湘美版小学美术五年级下册教学目标：教学目标： 1、培养学生热爱中华民族传统文化的感情；、培养学生热爱中华民族传统文化的感情； 2、初步了解古团扇的制

2、作工艺及特点；、初步了解古团扇的制作工艺及特点； 3、设计并剪出团扇的形状，结合适合纹样、设计并剪出团扇的形状，结合适合纹样图案的基本格式安排扇面。图案的基本格式安排扇面。 合作探究一：合作探究一： 分组交流团扇的资料，并思考团扇的特点是什么？分组交流团扇的资料，并思考团扇的特点是什么？ 造型有哪些？造型有哪些？学习要求学习要求：1 1、快速独立阅读老师提供的团扇的资料；（、快速独立阅读老师提供的团扇的资料；（1 1分钟）分钟）2 2、小组交流讨论团扇的特点及造型，并归纳总结；、小组交流讨论团扇的特点及造型，并归纳总结；（2 2分钟）分钟）3 3、分小组汇报结果，要求语言简洁、声音洪亮、吐、分

3、小组汇报结果，要求语言简洁、声音洪亮、吐字清楚。（字清楚。（2 2分钟）分钟）团扇出现于西汉时期，又称团扇出现于西汉时期，又称绢宫扇、合欢扇、纨扇和罗扇。绢宫扇、合欢扇、纨扇和罗扇。汉代班婕妤汉代班婕妤怨歌行怨歌行中前四句，诗中的中前四句，诗中的“合欢扇合欢扇”扇圆如满月，又称扇圆如满月，又称“团扇团扇”，团扇面上课画画，题，团扇面上课画画，题诗、绣花。诗、绣花。 团扇的特点是对称、轻盈、团扇的特点是对称、轻盈、工艺性强。工艺性强。 团扇的造型除圆形以外，还有长圆、团扇的造型除圆形以外，还有长圆、扁圆、方圆、梅花形、葵花形、腰形、马蹄形等。扁圆、方圆、梅花形、葵花形、腰形、马蹄形等。 团扇的扇

4、面题材广泛，故事、神话传说、花鸟团扇的扇面题材广泛，故事、神话传说、花鸟虫草、庭院楼阁、才子佳人、民间风俗等，都进入虫草、庭院楼阁、才子佳人、民间风俗等，都进入到幅不盈尺的扇面之中。到幅不盈尺的扇面之中。 综合探究二：综合探究二： 讨论分析，感受扇面画的形式美感讨论分析，感受扇面画的形式美感 。要求：要求：(1) 分组，每组重点讨论教材分组，每组重点讨论教材P16-17页中的一件团扇作品。从扇面画的作者、页中的一件团扇作品。从扇面画的作者、内容、造型、色彩、风格、构图特点等方内容、造型、色彩、风格、构图特点等方面展开讨论分析，根据不同的扇面画可以面展开讨论分析，根据不同的扇面画可以有所侧重。（

5、有所侧重。（3分钟）分钟） (2)分小组汇报交流结果，要求声音洪亮，分小组汇报交流结果，要求声音洪亮，语言简洁。（语言简洁。（2分钟）分钟）制作团扇的制作团扇的步骤：步骤：1、剪出团扇、剪出团扇的形状；的形状；（两个大小（两个大小形状要相同）形状要相同）2、装上手柄、装上手柄（手柄要夹（手柄要夹在两个扇面在两个扇面中间）中间）3、装饰扇面、装饰扇面（根据扇面（根据扇面的形状安排的形状安排画面，可采画面，可采用绘画、剪用绘画、剪贴等形式）贴等形式）1、小组内评，选出一把最漂亮的团、小组内评，选出一把最漂亮的团扇（要求从造型，装饰构图上去评扇（要求从造型，装饰构图上去评价）（价）（2分钟）分钟）2、全班评，每组选出来最好的团扇、全班评，每组选出来最好的团扇参加评选，所有同学都可以当评委，参加评选，所有同学都可以当评委，要求公正公平（要求公正公平（3分钟）分钟）3、老师评价总结。（、老师评价总结。（1分钟）分钟）