第二单元第四课时.ppt

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1、苏教版四年级数学上册苏教版四年级数学上册本节课我们主要来学习角的分本节课我们主要来学习角的分类，同学们要能够根据角的大类，同学们要能够根据角的大小将角分类，并且知道每一类小将角分类，并且知道每一类角的特点，可以解决实际问题。角的特点，可以解决实际问题。直角直角直角是直角是 。090锐角锐角锐角小于锐角小于 。090钝角钝角钝角大于钝角大于 ,小于小于 。0180090平角周角你还在哪见到过这样的角?0180平角是平角是周角是周角是03601 1周角周角=2=2平角平角=4=4直角直角一个直角是一个直角是900。一个周角是一个周角是3600。一个平角是一个平角是1800。1 1平角平角=2=2直

2、角直角下面的角各是哪一种角下面的角各是哪一种角? ?怎样画一个650的角？.画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合， 0刻度线和射线重合。.在量角器650的地方点一个点。.以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再 画一条射线。650400以下面的射线为角的一条边，用量角器画出400。550550以下面的射线为角的一条边，用量角器画出以下面的射线为角的一条边，用量角器画出。13501350以下面的射线为角的一条边，用量角器画出以下面的射线为角的一条边，用量角器画出。分一分，填一填。分一分，填一填。501050450360089018001500900锐角锐角直角直角钝角钝角平角平角周角周角

3、 （1 1）你能用一张长方形纸折出下面度数的角吗？）你能用一张长方形纸折出下面度数的角吗？ 9004501350（2 2）将一张圆形纸对折三次后展开，可以得到）将一张圆形纸对折三次后展开，可以得到 哪些度数的角？哪些度数的角？ 你能把这些角进行分类吗?这是锐角，这是锐角，小于小于90900 0。这是钝角，这是钝角，大于大于90900 0，而，而小于小于1801800 0。直角直角平角平角周角你能不用量，就填出下列角的度数吗？你能不用量，就填出下列角的度数吗？1212342 （1）1 750已知已知（2）1 400已知已知2 4 3 18007501800400140040014001050本节课我们主要学习了哪些内本节课我们主要学习了哪些内容？同桌之间互相讨论一下！容？同桌之间互相讨论一下！