2022信息技术教学计划例文0.docx
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1、2022信息技术教学计划信息技术教学安排3篇 时间稍纵即逝,教学工作者们又将迎来新的教学目标,写一份教学安排,为接下来的工作做打算吧!信任大家又在为写教学安排犯愁了吧,下面是我整理的信息技术教学安排3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。 信息技术教学安排 篇1一、指导思想注意培育学生对信息技术的爱好和意识,让学生了解和驾驭信息技术基本学问和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获得信息、传输信息、处理信息和应用信息的实力,教化学生正确相识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地运用信息技术;培育学生良好的信息素养
2、,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。二、学生基本状况由于信息技术课时比较少,每周只有一节课,学生的遗忘性大,大多数学生学后没有留意巩固,学生驾驭的状况不是很志向,参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑,上机时间相对多一些,操作较娴熟,有大部分学生纯粹是上课时间听课,课后就没有练习巩固的机会,所以,这一部分学生对所学学问遗忘较大,操作生疏。学生对本学科的学习主动性还是比较高,因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调,也不像历史、政治须要死记硬背。相对来说学生觉得比较簇新。但是这又存在一个问题就是学生感爱好的并不是学习,而是打
3、嬉戏、上网闲聊。所以,学生对计算机的相识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。三、工作目标1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。2、建立对计算机的感性相识,了解信息技术在日常生活中的应用,培育学生学习、运用计算机的爱好和意识。3、在运用信息技术时学会与他人合作,学会运用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。4、能够在他人的帮助下运用通讯远距离获得信息、与他人沟通,开展干脆和独立的学习,发展个人的爱好和爱好。5、知道应负责任地运用信息技术系统及软件,养成良好的计算机运用习惯和责随意识。四、教材分析从这个学期起先将采纳新的教材,教材内容以全新的的信息素养观念和现代技术理念为指导,变更了
4、原有的“软件说明书”式的模块内容组织体系,依据信息素养和技术素养的结构要素进行信息技术课程内容的增减和重组,形成了非线性的、螺旋上升式的模块结构体系。整套教材共分为八大主题,每一个主题都分有三大任务,任务主要由浅入深,层层*,而每一个单独的任务又是相对简洁的,学习起来非常轻松,学习任务并不繁重。从教材的栏目看,能从学生的主体性学问与实力动身,设置了必学栏目,如:“做中学”、“立刻行动”、“案例分析”、“技术提示”;还设置了选学栏目,如:“嬉戏”、“阅读”、“拓展”。每个栏目都基于肯定的教化理念,具有独特的教化功能,我们上课也有了很大的选择性。五、教学措施本期主要实行课堂老师授课方式、学生自学方
5、式和动手操作三种方式进行学习,适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。信息技术教学安排 篇2一、指导思想以教化信息化建设为主线,加强学习,专心探究在新课程吧理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。在详细教学中,着力培育学生的信息素养,培育学生的创新意识,打造学生终身学习的平台,使学生成为信息时代的合格公民。在教学中,结合上学期工作中的得与失,全面落实学校的教学工作安排,在培育学生做信息时代合格公民的同时,渗透德育工作。仔细学习新课程标准,制定好各年级教学进度表,加强学习,进一步提高自身素养,用全新的教化理念指导自己的教学工作,让教化新理念真正渗透在每一堂课中
6、。二、主要工作1、加强自身建设,在的确完成好常规的教学任务的前提下,不断加强学习,努力提高业务水平与工作效率,增加合作意识、奉献意识、创新意识,专心听课,学他人之长,补自己之短,并做好听课记录。2、专心参加学习实行的风采课大赛。为了使自己的教学技能再上一个新台阶,在本学期我要专心的参加学校组织的教学技能大赛活动,争取让自己的授课技能有所提高。为了更好的完成教学,平常留意仔细地听、评课,专心地参加本组的教研活动,尤其在评课方面要加强学习。3、保质保量完成教学任务。本学期要对学生的实际操作技能做进一步的提高,努力培育学生的信息素养,提高学生获得信息的潜力。另外,培育学生的学习爱好,细心支配学习资料
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