《台阶》上课使用课件.ppt

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1、李森祥三江中学三江中学 周维忠周维忠 李森祥，李森祥，衢州人。衢州人。当代的作家，中国作家协会会当代的作家，中国作家协会会员。员。 他与高峰合著的王中王受到人们的重视。他与高峰合著的王中王受到人们的重视。1986年发表处女作年发表处女作半个月亮爬上来半个月亮爬上来。小学老师小学老师被被小说月报小说月报选载，获选载，获1991年第四届百花奖、年第四届百花奖、19901992浙浙江省优秀文学奖。江省优秀文学奖。 电视连续剧电视连续剧天下粮仓天下粮仓的编剧之一，的编剧之一， 历史剧历史剧卧薪尝胆卧薪尝胆的编剧。的编剧。 作为浙江电视台制作中心主任李森祥长期从事影视作为浙江电视台制作中心主任李森祥长期

2、从事影视剧创作、拍摄、策划工作，有很强的艺术感受能力。剧创作、拍摄、策划工作，有很强的艺术感受能力。李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材，李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材，塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象。塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象。听读课文听读课文 凹凹( ) 凼凼( ) 硌硌 ( ) 涎涎( )水水 揩揩( ) 嘎嘎 ( )筹筹( )划划 黏黏( ) 撬撬 ( )尴尬尴尬 ( ) 过瘾过瘾( ) 唿唿( )嗒嗒 熬熬 ( )住住 憋憋( )住住 门槛门槛( ) 微不足道微不足道: 大庭广众大庭广众: o dng g xin ki g chu n

3、in qio n g yn h o bi kn 微小而不值一提微小而不值一提 人很多的公开场合人很多的公开场合 以以“父亲是一个父亲是一个_的人的人”说一说一句话句话 父亲是一个坚强的人父亲是一个坚强的人 父亲是一个要强的人父亲是一个要强的人 父亲是一个勇敢的人父亲是一个勇敢的人 父亲是一个勤劳的人父亲是一个勤劳的人 父亲是一个朴实的人父亲是一个朴实的人 说说文中流露出说说文中流露出“我我”对父亲对父亲的感情的感情。 流露出对父亲的热爱，敬仰而流露出对父亲的热爱，敬仰而又同情的感情。又同情的感情。父亲台阶父亲为什么要建一栋有高台阶的新屋？父亲怎样造起一栋有高台阶的新屋？新屋造好了，父亲怎么样了

4、？“台阶高，屋主人的地位就相应高台阶高，屋主人的地位就相应高”，父亲渴，父亲渴望受人尊重。望受人尊重。他终年辛苦，准备了大半辈子，一砖一砖的他终年辛苦，准备了大半辈子，一砖一砖的捡，一角钱一角钱的攒，终于盖起了新屋。捡，一角钱一角钱的攒，终于盖起了新屋。父亲坐在新台阶上感到十分不自在，他衰父亲坐在新台阶上感到十分不自在，他衰老了，累垮了。老了，累垮了。 父亲为了造屋付父亲为了造屋付出了哪些艰辛？出了哪些艰辛？ 抬石板抬石板 小说用了大量的细小说用了大量的细节描写来刻画父亲，节描写来刻画父亲，找出来，体会其作用。找出来，体会其作用。 （1） “父亲坐在绿荫里，父亲坐在绿荫里，一一片片旱烟雾在父亲

5、头上飘来飘去。片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。” 表现父亲怎样的思想感情？表现父亲怎样的思想感情？ 佳句细节品读：佳句细节品读：专注的望着别人家高高的台阶，他专注的望着别人家高高的台阶，他羡慕、羡慕、向往向往，他在谋划怎样加快准备，争取能，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。派，也叫人羡慕。第五自然段中的第五自然段中的“父亲洗脚父亲洗脚”的片断的片断，“他的脚板宽大他的脚板宽大也像踩在棉花也像踩在棉花上似的上似的” 。其中的。其中的“裂裂”,“嵌嵌”,“刷刷”及及“一盆泥浆一盆泥浆”，“一层沙一层沙” 表现了父亲脚板的粗

6、糙表现了父亲脚板的粗糙,进而体进而体现父亲劳动的艰辛。脚如其人，现父亲劳动的艰辛。脚如其人，质朴忠厚。质朴忠厚。 （2）“父亲从老屋里拿出四颗大父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮鞭炮却露出些尴尬的笑却露出些尴尬的笑”这样的这样的外貌描写有什么特色？外貌描写有什么特色？ 老实厚道低眉顺眼老实厚道低眉顺眼的父亲，奋斗了的父亲，奋斗了大半辈子，高高的台阶就要砌起来了，大半辈子，高高的台阶就要砌起来了，他心里的高兴是无法形容的。但他左他心里的高兴是无法形容的。但他左也不是右也不是、异乎平日的样子，也不是右也不是、异乎平日的样子，他手足无措，想挺胸挺不直，笑也是他手足无措，想挺胸挺不直，笑也是尴尬的笑。作者尴尬

7、的笑。作者抓住了他的个性特点抓住了他的个性特点微妙的写出了父亲的微妙的写出了父亲的谦卑心理谦卑心理。 （3）那时已经是深秋，露水很大，雾那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。父亲头发上像是也很大，父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上，额节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。细致描写父亲头上的汗珠，体现了父亲细致描写父亲头上的汗珠，体现了父亲的艰难辛苦，又表

8、达了对父亲的敬爱之的艰难辛苦，又表达了对父亲的敬爱之情。情。 （4） 等父亲从厨房出来，等父亲从厨房出来，他那张古铜色他那张古铜色的脸很像一块青石板。的脸很像一块青石板。父亲说他的腰闪了父亲说他的腰闪了，要母亲为他治治。母亲懂土方，用根针，要母亲为他治治。母亲懂土方，用根针放火上烧一烧，在父亲闪腰的部位刺九个放火上烧一烧，在父亲闪腰的部位刺九个洞，每个洞都洞，每个洞都刺出鲜红的血，刺出鲜红的血，然后拿出舀然后拿出舀米的竹筒，点个火在筒内过一下，啪一声米的竹筒，点个火在筒内过一下，啪一声拍在那九个血孔上。第二天早晨，母亲拔拍在那九个血孔上。第二天早晨，母亲拔下了那个竹筒，于是，下了那个竹筒，于是

9、，从父亲的腰里流出从父亲的腰里流出好大一摊污黑的血。好大一摊污黑的血。 父亲老了，身体垮了，为建新房付出了父亲老了，身体垮了，为建新房付出了惨重的代价。但父亲仍很要强。惨重的代价。但父亲仍很要强。（5）父亲闲着没什么事可干，又觉得很烦）父亲闲着没什么事可干，又觉得很烦躁。以前他可以在青石台阶上坐几个小时躁。以前他可以在青石台阶上坐几个小时，自那次腰闪了之后，似乎失去了这个兴，自那次腰闪了之后，似乎失去了这个兴趣，也不愿找别人聊聊，也很少跨出我们趣，也不愿找别人聊聊，也很少跨出我们家的台阶。家的台阶。偶尔出去一趟，回来时，一副偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。若有所失的模样。 劳动是父亲

10、的生命，是他价值的劳动是父亲的生命，是他价值的体现，一旦没有了这种能力，便体现，一旦没有了这种能力，便感觉失去了一切。感觉失去了一切。（6）我就陪父亲在门槛上休息一）我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝盖会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。而失去了生机。 通过对父亲头发的传神描写，通过对父亲头发的传神描写，写出了父亲的衰老，表达出儿写出了父亲的衰老，表达出儿子对父亲的怜惜之情子对父亲的怜惜之情敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳朴实

11、厚道、和善谦卑、倔强朴实厚道、和善谦卑、倔强 父亲是一个父亲是一个老实厚道的农民老实厚道的农民，他用诚实劳动，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的中国传统农民所特有的谦卑谦卑，当新台阶造好后，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲，不自在，并且不好意思他反而处处感到不对劲，不自在，并且不好意思坐上去。坐上去。 说说你对父亲形象的看法说说你对父亲形象的看法 父亲是一个父亲是一个非常要强非常要强的农民，他的农民，他有志有志气气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有

12、列，他有长远的生活目标，他有愚公移山愚公移山的精神的精神和和坚韧不拔的毅力坚韧不拔的毅力。说说你对这位父亲形象的认识说说你对这位父亲形象的认识1、 作者为什么在老屋的三级青石板上作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨？用了那么多的笔墨？2、奇怪的是造新屋的过程写得简略，奇怪的是造新屋的过程写得简略，造台阶反而很详细，这是为什么？造台阶反而很详细，这是为什么？ 3、 作者通过这篇课文除了赞美作者通过这篇课文除了赞美父亲的吃苦耐劳、坚韧不拔、朴父亲的吃苦耐劳、坚韧不拔、朴实厚道以外，还试图通过父亲的实厚道以外，还试图通过父亲的的经历告诉我们什么？的经历告诉我们什么？ 作者为什么在老屋的三级

13、青石板上用了那么多作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨？的笔墨？第一、写三块青石板的来历，可以写出当年父亲第一、写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气的力气是多么大，后面写造屋的时候托石板闪了是多么大，后面写造屋的时候托石板闪了腰，前腰，前 后形成了对比；后形成了对比； 第二、写石板粗糙，可以暗示当年经济条第二、写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差；件更差；第三、写第三、写“我我”在台阶上跳上跳下，表明那时年在台阶上跳上跳下，表明那时年幼，而新幼，而新屋造好，屋造好，“我已经长大成人了我已经长大成人了”，说明，说明准备盖房前后用了一二十年。准备盖房前后用了一二十年。 奇怪的是造新

14、屋的过程写得简略，奇怪的是造新屋的过程写得简略，造台阶反而很详细，这是为什么？造台阶反而很详细，这是为什么？ 详略是由中心而定的。详略是由中心而定的。题目是题目是“台阶台阶”，所以主，所以主体工程可以略写，造台阶体工程可以略写，造台阶要详写。要详写。 要关注农村贫困，关要关注农村贫困，关注农民命运。注农民命运。3、 作者通过这篇课文除了赞美作者通过这篇课文除了赞美父亲的吃苦耐劳、坚韧不拔、朴父亲的吃苦耐劳、坚韧不拔、朴实厚道以外，还试图通过父亲的实厚道以外，还试图通过父亲的的经历告诉我们什么？的经历告诉我们什么？台阶台阶三级三级青石板台阶青石板台阶 九级九级水泥台阶水泥台阶父亲父亲老屋老屋地地

15、位位新屋新屋勤劳、顽强、淳朴勤劳、顽强、淳朴善良、谦卑、倔强善良、谦卑、倔强关关注注农农民民命命运运关关注注农农村村贫贫困困 请以请以“台阶是父亲的台阶是父亲的；为了台阶，；为了台阶，父亲付出了父亲付出了。”为话题写一句话。为话题写一句话。 台阶是父亲的台阶是父亲的；为；为了台阶，了台阶，父亲付出了父亲付出了。理想理想青春青春例：例：请以请以“台阶是父亲的台阶是父亲的_，为了为了台阶，父亲付出了台阶，父亲付出了_。”来说来说一句话一句话” 台阶是父亲的理想，台阶是父亲的理想，为了台阶，父为了台阶，父亲付出了岁月亲付出了岁月 台阶是父亲的心灵沉重负担，台阶是父亲的心灵沉重负担，为了为了台阶，父亲付出了健康台阶，父亲付出了健康 台阶是父亲的自尊，台阶是父亲的自尊，为了台阶，父为了台阶，父亲付出了青春亲付出了青春父亲是儿那登天的梯，父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛。父亲是那拉车的牛。 聊聊你的父亲，或者聊聊你知道的聊聊你的父亲，或者聊聊你知道的父亲，请试着感受父亲们的品格或胸父亲，请试着感受父亲们的品格或胸怀。怀。父父 亲亲