2022中班教案例文12.docx
《2022中班教案例文12.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022中班教案例文12.docx(20页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022中班教案中班教案集锦五篇作为一位兢兢业业的人民老师,通常会被要求编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。快来参考教案是怎么写的吧!以下是我收集整理的中班教案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。中班教案 篇1魔法奶奶的电话是春夏秋冬主题下的一个集体活动。幼儿在春夏秋冬中感知冷暖改变、动植物的改变,逐步积累有关四季的阅历。不同的季节有不同的特征,对人们生活的影响也是不同的,而幼儿对不同的季节有着各自不同的喜好,有的喜爱漂亮的春天,有的喜爱燥热的夏天,有的喜爱丰收的秋天,还有的喜爱寒冷的冬天。为了让幼儿对四季有一个全面完整的相识,所以我设计了这个活动。1、运用已有的阅历,描述四季的特
2、征并体会四季与人们生活的关系。2、发觉生活中一些常见的循环现象。Flash、魔法奶奶的电话图片、四季改变图、春字。一、引出话题T:你们打过电话吗?打给谁?T:这里有一部电话,请你们看看这部电话和我们平常用的电话有什么不一样?T:我们平常用的电话上有许多数字键,还有一些功能键,但这个电话上却没有数字,只有图片,真惊奇丫。T:那你们觉得这四个键可能会是打给谁的呢?T:我告知你们一个小隐私哦,这部惊奇的电话是魔法奶奶的,它可奇妙了,这上面的四个键可以给春夏秋冬四个季节打电话哦。T:那你们喜爱哪个季节?想打给谁?(追问:为什么喜爱这个季节?)T:我们小挚友都说了自己喜爱的季节,还说出了喜爱的理由,而且
3、理由还都不一样。二、观赏故事魔法奶奶的电话T:有几个小挚友知道魔法奶奶的电话这么奇妙,可以打给春夏秋冬四个季节,都想让魔法奶奶帮他们打电话呢,我们一起来听听看他们喜爱哪个季节,看看他们喜爱的理由和我们说的是不是一样。播放Flash,观赏故事魔法奶奶的电话T:请魔法奶奶打电话的是哪三个小挚友?T:卓子一起先的时候说他喜爱什么季节?他是怎么说的?T:说到春天,你还会想到什么?T:春天里小草大树都发芽了、花儿都开了,小动物们也都醒悟了,春天是个漂亮的季节。T:汤豆同意卓子的说法吗?他想打电话给谁?T:汤豆觉得夏天可以吃西瓜、可以去游泳很快乐,你们喜爱夏天吗?为什么?T:那小添呢?他喜爱夏天吗?那他喜
4、爱什么?T:到了秋天,许多果实都成熟了,秋天是个丰收的季节。T:那谁喜爱冬天?(卓子)T:卓子不是喜爱春天,可以穿美丽裙子放风筝吗?怎么又喜爱冬天了?T:那魔法奶奶,她喜爱谁?T:魔法奶奶说兜了一圈又说冬天好,四季就像娃娃脸,有时哭有时笑,无论是苦还是笑,每个娃娃她都爱。因为每个季节都各有各的好处,都是很重要的,一个也不能少。三、感受四季好玩的改变。T:现在是什么季节?(春天)出示春字。T:刚才我们都说春天是个漂亮的季节,那我们一整年就过春天,行吗?T:那我们什么时候可以再过春天?出示四季改变图T:四季真好玩,他们围成了一个圆圈不停地在跳圆圈舞,始终不停地轮换着。T:除了季节是轮换的,我们生活
5、中还有什么也是这样始终轮换的?中班教案 篇2活动目标:1、了解水对人们生活的重要性,有珍惜水资源、爱护水资源的意识。2、能连贯地表达自己的想法,并尝试合作绘制“节水护水倡议书”。活动过程:一、“摸箱”嬉戏:1、个别幼儿上来玩嬉戏,摸到的是几月几日?它是什么节日?说说这个节日的信息。3/5雷锋节,3/8国际妇女节,3/12植树节,4/1愚人节,4/5清明节,5/1国际劳动节,5/4青年节2、老师小结:原来春天有那么多的节日。有的节日是世界性的(妇女节、劳动节),有的节日是中国特有的传统节日,它们都有不同的庆祝方式。二、了解“世界水日”:1、老师从箱内摸出一张字条,正面写着“3月22日”,是什么节
6、日?反面写着“世界水日。”2、要知道这是什么节日?先来看看一张图片,猜猜这个日子与什么有关?3、什么是“世界水日”?(1993年联合国大会决议:每年的3月22日为世界水日)为什么全世界人们都要过这个节日?(幼儿发表自己的想法)4、用图表形式帮助幼儿了解中国目前水的问题:水资源短缺,水污染严峻。5、相识:节水标记6、我们在生活中可以怎么做,才能节约用水和爱惜水资源?(幼儿发表自己想法:刷牙时,涂肥皂时,涂沐浴露时都可以把水关掉;不朝河里扔东西等等)7、小结:水特别重要,但极其有限,“没有水就没有生命”。定出这个节日,是为了让全部人都知道水的重要性,能节约用水,并爱护水资源。三、小组制作“节水护水
7、倡议书”1、这么重要的节日,可是知道的人并不多,有什么方法让更多的人知道这个日子,大家都来节约用水和爱护水质呢? (激励幼儿想出多种宣扬方法,老师并做总结)2、我们可以做一份“节水护水倡议书”。倡议书里要告知人们一些什么呢?可以画些什么或写些什么呢?3、幼儿分小组商议,合作制定“护水倡议书”或节水标记。4、老师巡回,与幼儿边画边议。四、贴在哪里?1、探讨:将这些倡议书帖在哪里呢?让大家一眼就能看到并去照着做呢?2、与幼儿共同贴在教室的盥洗室里,卫生室旁的水龙头旁,楼梯旁的的扶手边等惹眼的地方等。3、体验胜利的喜悦。五、活动反思:我设计的学习活动是一节关于环保的活动世界水日。活动开头以“摸箱”的
8、嬉戏形式引起幼儿深厚的爱好,从春天里众多的节日中过渡到“3月22日世界水日”。孩子们对这个节日特别的生疏,没有一个人能猜到这是一个什么节日。说明这个学习活动特别有必要进行,通过活动可以让孩子们从小有节约用水和爱护水资源的意识,防患于未然。在整个活动的开展过程中,孩子们还是能讲出很多怎样节约用水和爱护水资源的好方法,也能小组合作完成“倡议书”,体现了大班幼儿的口语发展和会合作的年龄特点。但我认为在此过程中,我在个别环节还有点操之过及,讲得有点多,还代替幼儿讲了一点,事后想想完全可以让幼儿自己讲出来,不用急着去代替他们。还有就是出示的图片可以再增加一些,让幼儿能更多地进行直观感受,这样可以促使幼儿
9、说得更多、更深化。中班教案 篇3活动目标:1. 学习从高处往下跳到指定区域,发展跳动和平衡实力,增加腿部肌肉力气。2.常识大胆挑战自己,并懂得从高处跳落的自我爱护。活动打算平衡木、动物图片、垫子、画圆圈、场地布置。活动过程1.老师和幼儿一起做热身运动。师带领幼儿扮演“小伞兵”,边念儿歌边活动身体。(打算活动)2. 体验从高处往下跳,学习正确的姿态。师:今日我们都是英勇的小伞兵,要从飞机上跳到地面,场地上的平衡木当飞机,大家自己去试一试。(排队上飞机)幼儿自主练习,师视察指导。师组织幼儿沟通,探讨正确的动作。站在平衡木上平举双臂做好打算,然后双脚并拢往下跳,脚尖着地,轻轻落地,双臂自然放下。3.
10、嬉戏“定点着陆”。师:小伞兵最大的本事就是定点着陆,激励幼儿对准圆圈往下跳,赏试圆圈的远近。幼儿排队登上平衡木,跳进圆圈,跳得准的获胜,失败的幼儿再到平衡木上挑战。4.嬉戏“紧急救援”。调整场地,把四个平衡木围成“树林”,中间放小动物图片。师:小动物们困在树林里,小伞兵们赶快去救它们吧。一个小伞兵只能救一只小动物,幼儿嬉戏,师指导。5.师和幼儿一起庆祝成功,整理场地,结束活动。附儿歌(小伞兵)小伞兵,蹲一蹲,往左扭一扭,一二三四五,往右扭一扭,五四三二一,拍拍膝盖揉一揉。站起身,拍拍手,跳一跳,走一走,轻轻松松做运动。中班教案 篇4教学目标:1在拼图的过程中感知三角形与正方形、长方形三者之间的
11、拼合关系,体验图形的空间改变。2乐意操作,大胆尝试,感受拼图活动带来的欢乐。3培育幼儿边操作边讲解并描述的习惯。4乐意参加活动,体验胜利后的乐趣。教学打算:物质打算:等腰直角三角形卡片若干,三角形范例板、每组一筐等腰直角三角形卡片,三角形拼图操作板每人一块。每组一份固体胶或者浆糊。幼儿画册(第3册第47页及硬卡纸)学问打算:幼儿对于三角的相识。教学重难点:能利用三角形进行拼图,体验图形的空间改变。感知三角形与正方形、长方形三者之间的拼合关系。教学过程:一、谈话导入,引起爱好。1.师:今日老师给你们带来了几幅图片,想不想来看看?2.出示一张房子的范例板。师:这是什么?是有什么组成的?老师这里有很
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 中班 教案 例文 12
限制150内