2022于读书的演讲稿例文0.docx

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1、2022于读书的演讲稿于读书的演讲稿汇总5篇演讲稿的内容要依据详细情境、详细场合来确定，要求情感真实，敬重观众。在日常生活和工作中，须要运用演讲稿的场合越来越多，你写演讲稿时总是没有新意？以下是我收集整理的于读书的演讲稿5篇，希望能够帮助到大家。于读书的演讲稿 篇1敬重的各位评委、老师、同学们：大家下午好！我是来自柯灵小学五（4）班的王逸宁，大家都喜爱亲切地叫我“宁宁”。今日，我将要和大家来聊一聊阅读这个话题，因为我觉得“阅读让我富有”。敬爱的同学们，听到这个题目，你会想到些什么呢？是“书中自有黄金屋”还是“学问就是金钱”呢？我告知你们啊，都不是。21世纪谈论人的华蜜感已不仅仅局限于物质，同样

2、，富有也不仅仅体现在金钱的充裕。一个企业家的家中打算评出谁是这个家庭中最富有的人，结果却是年龄最小的成员被当选了！全家赐予这个结果唯一的理由是，她有许多藏书，并且在学习的过程中懂得并了解了许多最新的学问，是国家将来的栋梁之才。是的，阅读就是这么奇妙。它陪我走过无助的孤独，迎来奋斗的快乐；它教我勤奋刻苦，做生活的强者。在狼来了的警示中，我懂得了做人须要诚恳；在丑小鸭的身上，我明白了人人都有精彩的时刻；在背影中，我品尝出了浓浓的父爱；在海伦凯勒身上，我又获得了搏击人生风雨的巨大动力阅读，它让我睿智，更让我豁达。曾有一次，我们班中的一位男生，搞了下恶作剧，结果不当心就弄坏了我最心爱的钢笔。委屈、不舍

3、、愤怒一下子占据了我的心，在我尖酸苛刻的话语将要喷涌而出的一刹那，我想起了法国闻名音乐教化家笔下的一句话：“一个不愿宽恕别人的人，就是不给自己留余地，因为每一个人都有犯过错而须要别人宽恕的时候。”从今，我收获了一段真挚的友情。同学们，谁说我们只能依靠大人成长？谁说我们的幻想不能翱翔？在书中，我们获得真理，武装头脑；在书中，我们播种勤劳，收获幻想。读些书吧，挚友，请想象一下，在安静的夜晚，点点星光投进窗子，空气中充满着百合的芳香，就着月光，倚在藤椅上，沏一壶热茶，把书一卷，多么放松、满意而美妙的夜晚呀！读些书吧，挚友，它必将让我、让我们都成为最富有的人！感谢大家！于读书的演讲稿 篇2各位老师、同

4、学：大家早上好！今日我演讲的主题是读书明理做人成才，这八个字总让我想起李大钊奉行一生的箴言铁肩担道义妙手著文章。读书原本是欢乐的事，不能让功利性的目的充盈读书的历程，否则就算你满腹经纶、学富五车，也可能道德沦丧，品德低下。始终以来，我总被一封信所深深震撼，总想举荐给自己的学生，这是二战结束后一个德国集中营的生还者写给位中学校长的信，信的内容如黄钟大吕发人深省。敬爱的老师：我是集中营的一个生还者。我亲眼看到过别人没有看到过的事实：高级工程师建立了毒气站；医术超群的医生毒死了孩子；受过严格教化和培训的护士残害了婴儿；中学和高校的毕业生们用枪打死或活埋了妇女和儿童。因此，我对教化产生了怀疑。我恳求：

5、帮助你的学生成为人吧！再也不要培育出学问渊博的恶魔、技术超群的精神变态者以及受过高等教化的刽子手。读、写、算只有帮助孩子成为一个更完善的人的时候才是重要的。这封信的撼人心魄之处在于，它尖锐地提出了课堂教学的一个根本问题：“传道、授业、解惑”，其终极目的是什么？明显不是仅仅教授某种专业或技能，“把教化中智力的、体力的、美感的、道德的和社会的组成部分加以分隔，这是人类相互疏远、轻视和支离破裂的一种迹象。”试想，在二战时期，从德国奥斯维辛集中营日处理量竟达l000具尸体的高效焚尸炉，到日本法西斯731部队在中国人身体上试验的细菌武器，哪一样不是出自德、日教化培育出的高级探讨人员之手？他们莫非是未及开

6、化的野蛮人？明显不是，他们属于有学问、有技能的精英阶层，但却没有健康的情感看法与价值观。为此，我国教化家潘光旦先生曾经指出，教化是养成人格的事业，教人做人总是第一位，教人有一种专业还是余事。因此，培育有道德、有人格的公民，才是教化的第一宗旨。法国哲学家蒙田曾经激烈地抨击了传统的那种满是学问而无心灵的课堂教学的弊端；“草木因太潮湿疯长而郁闷，灯儿因油上得太满而窒塞；心灵的活动也胶滞于过多的智识与钻研，因为受这很多繁杂的事物所占据和羁绊，它必定失掉自由行动的.实力。而这些事物的重量也必定使它弯曲佝偻起来我们只孜孜不倦地去充塞我们的记性，任我们的悟性与良心空虚。正如有些鸟儿间或外出寻找谷物，未经尝过

7、便用嘴带回去哺喂小鸟儿。同样。我们的学究们到书里去拾取学问。把它带在唇端，只为要吐出来使之漫步于空中”。他们然而“至少应当带一颗丰盈的灵魂回来”假如说读书的境界最初是为了求知、为己，那么我觉得境界就是为人。成为一个真正的人，也为了身边的人，成为一个有才之人，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。于读书的演讲稿 篇3敬重的老师、各位家长，敬爱的同学们：大家好！我演讲的题目是我读书，我欢乐。我爱读书，因为书像一双千里眼，让我们了解世界；书又像一个时间隧道，让我们回想远古，畅想将来。我爱读书，书是我最好的挚友。书里有许很多多的精彩故事，有大自然的奇妙，有生活中的趣事，更有做人的道理，它

8、讲解并描述了一个个深刻的做人的道理和深厚的记忆，让我懂得了美与丑、好与坏，也懂得了正义与邪恶。；书开阔了我的视野、增长了我的学问，带给了我无限的快乐。在书的海洋中，我像一条欢乐的鱼儿，自由地遨游。美国诗人惠特曼有这样一首诗：有一个孩子每天向前走去，他望见最初的东西，那东西就变成他的一部分假如是早开的紫丁香，那么，它就会变成这个孩子的一部分；假如是杂乱的野草，那么，它也会变成这个孩子的一部分。同学们，我们每一个人都希望自己成为优秀的人，那么，就让我们走进书的世界，在成长的道路上，与书相伴，让书成为时刻伴随我们的密切挚友，欢乐读书吧！感谢大家！于读书的演讲稿 篇4要提起我读书的故事，那可多啦!而且

9、我也常常向同学们讲。但有一个故事，我肯定没有讲过，那就是我怎样爱上读书的，这要从几年前说起了。那时我还小，不知道书是什么，只知道玩。有一次我自己在家，于是我便拿去妈妈给我买的奥特曼连环画。我一看，便喜爱上了书。就这样，随着年龄的增加，由连环画到小人书，由小人书到注音 版，由注音版到青少版。每天，书中的人物都会在我的脑海里徘徊，看到一半时，我会接着编下去，看我的想法是否与作者相像。就这样，我在书中待了很久。到现在，我们班的小书虫越来越多，原来 不爱读书的同学变得爱读书了，爱读书的同学更爱读书了!“一年之计在于春，一日之计在于晨”。所以，早上读书非常重要。我早上一般6点起床，刷完牙洗好脸后，就静静

10、地拿起书来读起来，经常遗忘了吃饭!午读也非常重要。每天中午我假如睡不着觉，便会看书。或者拿一本书看，或在电脑上查看。总之，我是不能让眼和大脑停止运动。我还常常把自己的大脑比方成学问转换器，把学问转换成肥料，播撒 给我的才智幼苗，让它快快长成参天大树，好让我收获才智的果实啊!晚上读书时我发觉了我自己的一个隐私：我的条件实力特别强。只要书中的人物一笑，我也会不由自主地笑起来，多奇妙呀!高尔基说：书是人类进步的阶梯。所以请同学们快快拿起书本读吧，吸取书中的精华吧!于读书的演讲稿 篇5读书,让人对将来充溢想象。读书与人生，自古至今多少人一生平凡而宏大的课题。一位伟人说：“书籍将引入万花筒般的将来世界。

11、”古人训诲我们“读万卷书，行万里路。”我们从书中获得人生才智，又用这些才智去取得人生一次又一次的收获。星光隐退在浩瀚的天际里，此刻正是夜深人寂之时，白日的喧嚣嘈杂倏然退去，心灵静谧得如一泉清水。独自坐在桌前，拾一本书，再渐渐品尝书中的韵味，这或许也是一种境界、一种享受吧！假如说人生如画，书就是那多彩的颜色；假如说人生如海，书就是那奔泻的江河；假如说人生如山，书就是那绵延的山峰。灯光如豆，一卷在握，可以和屈子同愤，跟李白同醉，与东坡同发少年狂！ “对酒当歌，人生几何”，人生的短暂从志多慷慨的曹操口中娓娓道出；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，人生的价值从范仲淹笔端流露；“出师未捷身先死，长使英

12、雄泪满襟”，人生的无奈从杜甫对诸葛亮的叹息中表达；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，人生的伟绩从英勇无畏的文天祥的悲歌中流传！阅读虽不能变更人生的长度，但可以变更人生的宽度和厚度。通过阅读你可以视通四海，思接千古，与智者交谈，与伟人对话。读书，就是读人生，读祖先的人生，读作者的人生，读自己的人生。当孤独、孤独时，我们读书；当失意、困惑时，我们读书；当胜利、喜悦时，我们也读书。读到哀痛处，我们为之流泪；读到兴奋处，我们为之兴奋。好如酷夏之凉风，更似寒冬之暖阳，给人力气、使人乐观、催人奋进，贯穿了我们的人生，使我们的人生拥有了迷人的色调和温馨的幻想。当我们读着那满页的文字，再透过那文字背后的栅栏

13、时，我们会看到那人世的沧桑、历史的变迁，还有那祖辈的身影。是书充溢了我们的生活，教给了我们做人的道理；也是书给了我们人生的起点，扬起我们生命长河的风帆。“腹有诗书气自华”，古今中外，很多胜利者，无不从读书来，又从读书中大进步。读书是人生最大的法宝。书能让愚人变智者，落后变先进，平凡成宏大。我们这些羽翼未丰的小学生，如能朝书本指引的光明之路而行之，势必笨鸟先飞早出林。也肯定能在长久深化的读书人生中改善自我，变更人生。这样才不会白来一趟世界，才会让父母亲哺育我们有所期盼，让亲人挚友有所期许。一卷在手，我们可以穿梭时空，尽情沐浴先贤智者思想的惠泽；我们可以遨游天下，悠闲领会种种极致的风景。你希望你的人生更加精彩吗？那就读书吧。美妙的将来属于你我。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页