2022中班安全教案例文3.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022中班安全教案例文3.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022中班安全教案例文3.docx(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022中班安全教案中班平安教案三篇 在教学工作者开展教学活动前,时常会须要打算好教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么教案应当怎么写才合适呢?以下是我收集整理的中班平安教案3篇,欢迎大家共享。 中班平安教案 篇1设计意图:生活中存在着潜在的火灾危急。幼儿园孩子年龄小,缺乏生活阅历和自我爱护实力,在日常生活中很简单发生烧伤、烫伤等意外损害。因此培育他们的防火意识和自我爱护意识,使他们驾驭相关防火常识及几种自救逃命的方法非常必要。除了在日常生活中留意对孩子进行这方面的随机教化外,有必要组织一次特地的教化活动,让幼儿懂得如何防火、如何自救、增加自我爱护实力。为此我选择了防火知多少
2、这个教学活动,从而真正体现将教化生活化,生活教化化的精神。活动目标:1、培育幼儿初步的自我爱护意识。2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由,懂得如何防范。3、初步驾驭几种自救逃命的方法及技能,提高自我爱护实力。活动打算:视频、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火平安标记。活动重点:培育幼儿初步的防火意识和自我爱护意识。活动难点:让幼儿知道如何防火,学会自救。活动过程:一、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动爱好。二、观看视频,引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。三、通过视频,引导幼儿说出预防火灾的方法,相识防火标记。1、预防火灾,小挚友们不能
3、随意玩火。2、蚊香不能靠近简单着火的物品。3、不能随意燃放烟花爆竹。4、小挚友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应刚好踩灭。5、相识严禁烟火的标记。四、简要说出火的用途,消退幼儿惧怕火的心理压力。五、让幼儿初步驾驭几种自救逃命的方法与技能。(万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?)六、嬉戏:平安防火自救嬉戏。通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌,提高幼儿防火自救的实力。活动延长:相识标记,设计标记。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁止烟火当心火灾等标记。日常生活, 火灾发生, 教学反思, 海南省, 幼儿园中班平安教案 篇2活动目标:1、知道在玩大型玩具时要按规定玩耍
4、,滑滑梯时不做倒滑、倒爬等危急动作。2、懂得在嬉戏过程中关爱同伴,能够刚好指出或告知成人同伴的危急行为。活动打算:多媒体教学资源滑梯上的故事。活动建议:1、老师依次出示滑梯上的故事图片(2)、(4)、和(6),引导幼儿结合生活阅历猜一猜小猫、小猴和小猪受伤的缘由。提问:这些小动物怎么了?哪里受伤了?想一想,它们为什么会受伤?2、引导幼儿了解小动物受伤的缘由。(1)播放滑梯上的故事的全部图片,探讨小动物受伤的真正缘由。分组讲解并描述:看一看,说一说,小动物们为什么受伤。(2)集体沟通:小动物受伤的缘由。(3)小结:滑滑梯时不扶扶手会摔伤;倒着滑滑梯简单撞伤;倒着爬滑梯会被同伴撞伤。3、师幼探讨玩
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 中班 安全 教案 例文
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内