2022写给学校的表扬信范文5.docx
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1、2022写给学校的表扬信写给学校的表扬信9篇 在不断进步的时代,在许多状况下我们须要用到表扬信,表扬信以表扬为主,兼顾感谢。那么一般表扬信是怎么写的呢?下面是我整理的写给学校的表扬信9篇,欢迎大家共享。 写给学校的表扬信 篇1敬重的校领导,各位老师:我是20_级_班的一名学生家长,在这收获的季节里,我代表我全家向三年来辛勤付出的校领导和老师们致以诚心的感谢!我孩子20_年作为微机排位学生进入_中学学习。由于小学的基础打得不是很牢,对于孩子升入初中后,如何提高学习成果、提升全面素养、健康欢乐成长,我心里很忐忑。但当我带着孩子进入_中学校内的那一刻起先,我的心情和我孩子一样激烈,我的顾虑打消了。学
2、校环境美丽,各项教学设施配套齐全,到处洋溢着书香气息,是孩子学习成长的一个好地方。三年来,孩子的每一次家长会我都参与每次家长会,校领导都要讲话,关注孩子的学习成长,灌输正确的教化理念,指导家长协作做好孩子教化。学校有许多的社团组织,常常举办各类活动,我都激励孩子主动参加。孩子在学校学生组织中当过干事,参与了几个社团,在各类学习和活动竞赛中均取得了肯定的成果。在这过程中,孩子的性格变得开朗活泼,各方面素养得到熬炼提高,由衷地感谢学校为孩子的成长供应了这样好的平台!我孩子在11班,班主任罗老师是一位有丰富教化阅历有爱心的好老师。她管理教化严格又不失科学性,青春活泼能与孩子们打成一片。在她的带领下,
3、与各位可敬的科任老师、与可爱的孩子们一起倾心打造出11班“团结主动、健康向上、勇争第一”的班风学风,11班也被评为“市优秀班级”。由于我工作的关系,不能常到学校了解孩子的状况,罗老师就时常通过电话和短信与我联系,在孩子的每一个学习阶段,针对她的学习状况,从学习方法,学习习惯,以及思想动态等各个方面刚好和我沟通,事无巨细,尽心尽责。在我孩子去年6月份生病住院期间,罗老师更是时时关切,体现了对学生真诚的爱。孩子常常对我说,罗老师是她遇到的最好的老师。我知道,这是发自她内心的话。我孩子刚入学时在学校测试中成果排在全年级500名以后,在九年级下学期一诊时,她的成果已经提升到了200多名。看着孩子的成长
4、蜕变,我诚心地感谢_中学20_级11班的优秀老师团队,感谢你们为孩子们所做的一切!感谢你们!孩子就要离开_中学了,信任在她的心中肯定不会遗忘在_中学的成长岁月,不会遗忘_中学的师长们给她的教化、启迪、关怀和爱,她会带着_人的优秀基因,在幻想的天空展翅翱翔!祝福_中学越办越好,明天更辉煌!此致敬礼!感谢人:20_年_月_日写给学校的表扬信 篇2敬重的校长:我们是上海市浦东新区塘桥街道南城居民委员会。今日,我们怀着无比激烈的心情,诚心感谢贵校领导和贵校管理学院国际贸易系20xx级硕士生徐駸同学。1999年1月,徐駸一家从浦西搬到我们小区。一到小区,徐駸就主动参与我们小区和街道的活动,展示了当代高校
5、生应有的风采。记得20xx年,上海举办APEC会议。我们知道,徐駸是xxxAPEC MRT会议志愿者,想请她代表我们小区参与街道APEC学问竞赛,担忧她是高校生,看不起小区活动,没想到,她一口答应。之后,她非常仔细,主动打算。在竞赛中,表现出众,荣获“塘桥街道APEC学问竞赛第一名”。出线之后,她又代表街道参与浦东新区APEC学问竞赛,又荣获“浦东新区APEC学问竞赛二等奖”。当我们感谢她为小区、街道争了光,她说,为播种精神文明、塑造上海形象,这是我应当做的。直升探讨生的她,学习更惊慌了,但是,她依旧如此。她又主动响应塘桥 街道“党在我心中 团育我成长”的活动,又获了奖。在非典期间,记得今年4
6、月23日,徐駸从北京回来,居家自我隔离,并刚好报告居委。这种自我隔离做法,当时在社区还是第一人,受到了大家的好评。由于徐駸在社区建设中主动参与各种活动,依据自己的专业特长参加社区为民服务,展示了当代高校生的风采,发挥了共产党员的先锋模范作用,为我们小区建设为“文明小区”做出了贡献。作为在校高校生的她也先后荣获“20xx年度塘桥街道优秀共青团员”、“塘桥街道20xx年度十佳党员守望哨”,这是很不简单的。她一家先后获得浦东新区塘桥街道十佳学习型家庭、浦东新区五好文明家庭、上海市肢残人百户好家庭(徐駸的妈妈是残疾人)。徐駸之所以能在校外表现优秀、取得这样的成果,这也是贵校教化培育的结果,在此,我们再
7、一次表示诚心的感谢!并通过你们赐予徐駸同学表扬和激励!希望她接着用自己的模范行为去影响和带动群众,共同在小区中提倡“人人参加社区建设,争做文明居民”的良好氛围而不懈努力。xx委员会写给学校的表扬信 篇3学校不但传授科学文化学问,还教化学生思想健康成长,我校环境美丽和谐,学生道德情操和精神风貌不断提升,好人好事层出不穷,不少学生主动利用课余时间参加校内劳动,多位同学们不论拾到钥匙手机。几元几十元都能主动交给老师找寻失主,同学们的举手之劳便利了别人,更美化了心灵。特殊要表扬的是八年2班的彭会强同学,3月20日中午,该同学、捡到1200元。彭会强同学没有迟疑,在第一时间将钱交给班主任刘国东老师,刘国
8、东老师刚好通知找失主。(当日下午5点30分找到失主)1200元对一个学生来说不是个小数目,彭会强同学在捡到钱时完全可以将它据为己有,但是他并没有这样做。彭会强同学这种拾金不昧的精神值得我们团结学校每一位同学学习,在此团结学校向彭会强同学提出通报表扬。班级赐予彭会强同学仪表行为加5分。写给学校的表扬信 篇4xxx校长:我们是*居民委员会。今日,我们怀着无比激烈的心情,诚心感谢贵校领导和贵校管理学院国际贸易系*级硕士生*同学。*年1月,*一家从*搬到我们小区。一到小区,*就主动参与我们小区和街道的活动,展示了当代高校生应有的风采。记得*年,*举办apec会议。我们知道,*是xxxapecmrt会议
9、志愿者,想请她代表我们小区参与街道apec学问竞赛,担忧她是高校生,看不起小区活动,没想到,她一口答应。之后,她非常仔细,主动打算。在竞赛中,表现出众,荣获“*街道apec学问竞赛第一名”。出线之后,她又代表街道参与*新区apec学问竞赛,又荣获“*新区apec学问竞赛二等奖”。当我们感谢她为小区、街道争了光,她说,为播种精神文明、塑造*形象,这是我应当做的。直升探讨生的她,学习更惊慌了,但是,她依旧如此。她又主动响应*街道“党在我心中团育我成长”的活动,又获了奖。在*期间,记得今年4月23日,*从*回来,居家自我隔离,并刚好报告居委。这种自我隔离做法,当时在社区还是第一人,受到了大家的好评。
10、由于*在社区建设中主动参与各种活动,依据自己的专业特长参加社区为民服务,展示了当代高校生的风采,发挥了共产党员的先锋模范作用,为我们小区建设为“文明小区”做出了贡献。作为在校高校生的她也先后荣获“*年度*街道优秀共青团员”、“*街道*年度十佳党员守望哨”,这是很不简单的。她一家先后获得*新区*街道十佳学习型家庭、*新区五好文明家庭、*市肢残人百户好家庭(*的妈妈是残疾人)。*之所以能在校外表现优秀、取得这样的成果,这也是贵校教化培育的结果,在此,我们再一次表示诚心的感谢!并通过你们赐予*同学表扬和激励!希望她接着用自己的模范行为去影响和带动群众,共同在小区中提倡“人人参加社区建设,争做文明居民
11、”的良好氛围而不懈努力。xx委员会写给学校的表扬信 篇5敬重的祝校长:您好!我是贵校四年级五班学生XX的家长。昨天,在学校的其次届感恩节上,我的孩子被评为学校的孝敬之星,作为家长我们感慨颇多。的确,正如您所说的那样,一个人惟有学会感恩,感谢生活,感谢父母、感谢师长,感谢一切赐予自己帮助的人,他才会更加酷爱生活,关爱他人。虽然我知道这薄薄的几页信纸根本无法承载我心中的感谢之情,无法完全说出我全部的感慨,但我仍旧想在被学校定为感恩节的这天给您写信,我要感谢学校、感谢老师,感谢你们对我孩子的培育和教化,是你们让我的孩子成为一个各方面都比较优秀的孩子。感谢你们!说起来我的孩子在东辰已经学习生活了4个年
12、头了,四年来,孩子一点一滴的进步,给我们带来太多太多的的欢乐,孩子的健康成长让我们感到无比的欣慰。是东辰点燃了孩子心中那把火炬,浇灌着孩子心中那棵生命的幼树;是老师们教会孩子学习学问、相识世界、感受生命;我为我的孩子能够在东辰求学而感到由衷的庆幸,我为他能遇到杨菲老师、谢强老师、刘辉老师、万黎老师、敬雪容老师而感到由衷的欣慰,我要感谢东辰、感谢您,感谢您带出了这么好的一支老师队伍。感谢!当孩子告知我他第一次当上了小老师,站在讲台上给同学上课时,我好想和杨老师一起坐在同一张课桌前,仔细的听儿子讲课,举手回答小老师的提问。当我在教室门口的墙上看到杨老师写的文章有一种良药叫感动的时候,我也被深深的感
13、动着。每当听到孩子告知我说,今日杨老师和我谈心了,我们谈了些什么内容时,我从心里感谢老师。因为我知道,这样的同等的沟通和对话,对孩子的健康成长有多么大的意义。在我家的书柜里始终放着杨老师举荐我看的班主任之友,和一些关注孩子心理健康教化的书籍。我不知道是不是全部的家长都和我一样,总之,我是很喜爱开家长会的,每次家长会只要不是因公出差在外地,我都要准时参与,而且还要做好笔记,回家后与家人和孩子一起沟通感受。可以说杨老师也是我的老师,是她教我怎么样与学校、与老师、与孩子沟通,教我怎么做一个好妈妈。每到周末,听着孩子兴致勃勃的复述着数学课堂上的情景时,我觉得我也在当谢老师的学生,感受着他生动好玩的教学
14、,我真的好想也坐在教室里倾听他的讲授。家长会上,谢老师说:我希望我的学生不仅仅是喜爱我上课的幽默好玩,而是要通过喜爱我的课,最终喜爱上数学这个学科,从而提升学习和思维的层次,学会用数学的眼光看世界,用数学的方法解决生活中的问题,在生活中感受到数学的美。 是谢老师的教学和他的数学观激发了孩子的学习主动性。我为的孩子能遇上像谢老师这样的老师而感到由衷地庆辛。听见四年级五班的孩子们把数学老师叫谢干爹,把班主任老师叫杨干妈时,我特别感动,是啊,是什么样的老师才能赢得孩子们这样爱戴,赢得这样的称呼啊。我曾经对刘晖老师说,我的儿子是因为喜爱你才喜爱上英语这个学科的。的确是这样的,我也是从我儿子多数次的描述
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