2022人生的演讲稿精选1.docx
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1、2022人生的演讲稿人生的演讲稿四篇 演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在日常生活和工作中,在许多状况下我们须要用到演讲稿,信任写演讲稿是一个让很多人都头痛的问题,以下是我收集整理的人生的演讲稿4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 人生的演讲稿 篇1对于冠军,不同的人有不同的理解,在竞技场上,有些冠军的概念是可以量化的,比如田径场上的第一、其次有着公开透亮的尺度,但到了跳水、体操竞赛中,技术与风格又是很难用量化尺度衡量的。在杜维明看来,自然科学与社会科学界的冠军,亦有不同的衡量标准,这种差异犹如冠军之于人生的意义。“我们要了解冠军有两个角度:一个是胜利,你能够达到最高点,达到登峰造极;另外一个是意
2、义,对于人生意义的追求,假如冠军目标只在胜利,我们了解到冠军除了光辉绚丽的一面也有阴暗的一面也有反面教材。比如说为了胜利不择手段,当然我们了解到有许多冠军拿了金牌以后又撤回了,因为有不合情不合理的行为,所以冠军必需在胜利的后面还要追求人生的意义。”杜维明以印度精神领袖甘地的例子来诠释精神之于人类发展的意义,也同时说明白:“在人类文明发展过程中真正影响人类最深刻的是精神领域的冠军。”用这个观点去重新说明奥运冠军的涵义,杜维明说:“我特别赞成在奥运的精神中要更快、更高、更强,但另外也希望在这个基础上要体现真、善、美的价值,所谓真正的冠军他的价值是内在的,不是外来的。因为他内部有足够的资源,所以他恒
3、久是在奋进的过程,中国的老传统有一个坚实的信念就是人类最高的价值,可以在最平凡的日常生活中体现。”冠军,并不只在万众瞩目的赛场上;冠军,也在你我生动生活的每一天中。“假如我们的人生只追求胜利,那并没有意义,这个胜利将来就会异化。假如追求意义而不胜利,还是可以堂堂正正做人,而且自己可以心安理得接着做一个最平凡的人,在他内在的资源分布的时候,他对他自己,对了解他的人说他就是冠军!”杜维明说。人生的演讲稿 篇2敬重的老师,敬爱的同学们:上午好!经典阅读已经胜利地举办两期了,很幸运两期我都是经典阅读的学生。我之所以喜爱上经典阅读,有两个缘由:一是老师幽默风趣的教学风格。黄老师上课,经常让同学们笑得前仰
4、后合,许多学生都说老师上课有点像“小沈阳”。经典阅读吸引我的其次个缘由是老师细心选择的教材。经典阅读的教材真可谓是经典,无论是写景的、叙事的还是说理的,都是特别美丽的文章,许多好词佳句成为我写作的蓝本。这个学期的教材中,给我印象最深的就是恒久都要坐前排一文。文章讲的是撒切尔夫人小时候读书特别刻苦,无论做什么事情,都是那样仔细执著,追求第一,因为她坚持不懈的努力,最终成就了一番伟业。40多年后,她成为了英国乃至整个欧洲政坛上一颗刺眼的明星。那些最终坐到“前排”的人,是因为他们不但有志向,更重要的是他们把志向变成了行动。一位哲人说,无论做什么事情,你的看法确定你的高度。从今以后,我要把这句经典的话
5、语当作自己的座右铭,激励自己,鞭策自己,努力向前,永不后退!我还想说,90分钟的连堂课中,黄老师每次都留给我们十几分钟的智力嬉戏环节。为了让自己和同学们在智力嬉戏环节中能玩有所获,我经常在课余时间,到处搜集脑筋急转弯、猜谜语、经典对联的学问,为的是在击鼓传花的过程中做到有备无患,得心应手。那最惊慌,最激烈人心的“Letsbegin!”一声令下,是我最惊慌的时刻,我信任同学们也和我一样惊慌、兴奋而欢乐!老师常教育我们学要学个踏实,玩要玩个痛快!那么同学们,请大家记住经典阅读吧,因为这精彩的90分钟,我们在轻松开心地赏读经典名篇,获得思想的启迪,精神的熏陶,在惊慌激烈的嬉戏环节中获得永恒的学问。请
6、让我诚心地祝愿我们的经典阅读班越办越好!感谢大家的倾听。人生的演讲稿 篇3敬重的各位老师、专家、前辈们:大家上午好!在这里首先感谢你们给了我站在这个台上做述职演讲的.机会!由于时间问题,我就先简短地作一下自我介绍吧!我来自四川,一个貌似多灾多难而又人杰地灵的地方!都说四川人“辣”,我想这个“辣”,或许就是性格的直爽!所以,假如在今日的演讲中,有说得不尽人意的地方,还望各位多多海涵!我来贵校是竞聘班主任老师一职的!说起这个班主任,我想用一个概括的词来形容他在学校工作中的地位,那就是:重要!从学生起先,我始终就担当着学校和班级的学生干部,所以我比其他同学更能深刻地体会到老师、班主任工作的重要而艰辛
7、繁琐!直到两年前,我进入之前的工作学校,当我真正自己作为一名班主任站在讲台上时,那时的我,才算真实地体会到了那其中的点点滴滴!或许艰辛和烦琐,对于我们年轻一代的工作者来说,并不是一件坏事,反而它会是我们提升自己磨砺自己的又一个机会!也正因如此,所以,在以往的工作中,我也摸索出了一些适合自己的工作方式和管理模式!因为我这个人的处事原则是:从大处着眼,从小处着手!所以,我的管理模式,假如套用我们党的基本路途方针的说法就是:一个中心,两个动身点!一个中心:即是以学生的学习为中心。首先我们要确定的是,学生来到学校最主要的任务是全面、系统、科学地学习文化学问!当然,因为我之前也带过一些中职院校的学生,我
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- 2022 人生 演讲 精选
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