2021上海心理咨询师考试考试真题卷（1）.docx

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1、2021上海心理咨询师考试考试真题卷（1）本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.当儿童询问有关性的问题时，成人应_ A坦诚相告 B尽量回避 C主动介绍性知识 D立即禁止 2.性别认同教育是_所包含的内容。 A儿童性心理咨询 B少年期性心理咨询 C成年性心理咨询 D老年性心理咨询 3.关于性别认同的描述，以下哪项是正确的?_ A男孩女性化是性心理认同不相一致 B要求做变性手术的人多半是性别认同障碍者 C给男孩取女孩名字，穿女孩衣服，容易出现“性别认同”困难 D以上都正确 4.少年期的

2、性生理知识教育着重于_方面的教育。 A性功能 B性生活 C性行为 D性器官的解剖生理和卫生 5._是个体生理发育达到成熟的时期，也是恋爱、结婚、生育等与性有密切关系的时期。 A儿童期 B少年期 C青年期、成年期 D成年期 6.八类主要的性心理问题不包括_的类型。 A性对象选择问题 B性能力问题 C性法律问题 D性后果的责任问题 7.性对象的偏离的主要类型不包括_ A同性恋倾向 B自恋倾向 C幻想与梦恋 D异性恋倾向 8.性能力问题的常见类型不包括_ A阳痿 B同性恋 C冷阴 D不能射精 9.性角色障碍为_ A性心理身份障碍 B易性癖 C同性恋 D恋物癖 10.由各种因素引起的偶然发生的性行为紊

3、乱与偏离，称为_ A性行为失调 B性功能障碍 C性行为变态 D性行为紊乱 11._指性行为过程中的某些环节失常或偏离导致性行为全过程受影响。 A性行为失调 B性行为障碍 C性行为变态 D正常性行为 12.异性厌恶症属于_ A性能力障碍 B性欲望失调 C性体验变态 D性角色变态 13.色情狂、性厌恶属于_ A性能力变态 B性欲望变态 C性体验变态 D性角色变态 14.恋物癖、同性恋是_ A性对象变态 B性欲望变态 C性体验失调 D性角色障碍 15.初诊接待中工作人员的仪态应_ A坐姿端正、服饰入时、表情热情、视线不离求助者 B坐姿端正、服饰整洁，表情平和，保持正常社交距离 C坐姿随意、服饰入时、

4、表情热情、密切注视求助者 D坐姿随意、服饰整洁、表情平和、不停地扫视求助者 16.接待求助者时，比较合适的询问是_ A您有什么问题，说吧! B你找我有什么问题? C您希望我帮您解决什么问题? D请您告诉我出了什么事? 17.在咨询开始时，心理咨询员应首先向求助者说明心理咨询的_ A收费标准，咨询次数，效果评估 B保密原则，不能解决的问题，咨询失误的处理 C能解决的问题，心理测验的选择，咨询过程 D咨询的性质，咨询的过程，能解决的问题 18.在临床交谈提问中，_对求助者能产生很大的威胁感，所以在咨询中应严加杜绝。 A多重问题 B多重选择性问题 C责备性问题 D“为什么”的问题 19.谈话法的种类

5、很多，其中为了收集临床资料而经常使用的是_ A治疗性谈话 B鉴别性谈话 C摄入性谈话 D咨询性谈话 20.对谈话法的种类描述正确的是_ A内容涉及健康人的职业选择、家庭关系等问题的谈话是咨询性谈话 B针对心理问题和行为问题所进行的谈话是危机性谈话 C通过交谈和观察确定使用什么测验和鉴别措施的谈话是摄入性谈话 D通过谈话了解病史和其他状况的谈话是鉴别性谈话 21._属于开放式的提问方式。 A除了在教育孩子方面，你们夫妻之间还有矛盾吗? B你经常感觉有人在监视你吗? C你在与人交往时感觉很紧张吗? D你有什么困扰呢? 22.修饰性反问引起的不良后果是_ A谈话内容过于具体 B常使谈话陷入僵局 C对

6、求助者好坏参半 D对方自我探索过多 23.反对使用开放性询问方式的理论派别是_ A理性情绪学派 B精神分析学派 C行为主义学派 D人本主义学派 24.控制谈话方向最常用的方法是_，即征得求助者的同意后，把求助者的话重复一下并作解释，解释完以后，立即顺便提出另一个问题。 A中断 B释义 C情感的反射作用 D引导 25.心理咨询员与求助者的会谈，必须是_ A由心理咨询员控制 B由求助者控制 C由双方协商 D上级心理咨询师指定 二、多项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意） 1.初中生的心理活动处于矛盾状态，其心理水平呈现半成熟、半幼稚性。其幼稚性表现在_等方面。 A身体发育、

7、认知能力 B认知能力、人格特点 C社会经验、思维水平 D身体发育、社会经验 2.乔姆斯基的语言形成理论中的LAD指的是_ A感知和传达语言的装置 B先天的语言获得装置 C语法转换装置 D高级神经活动装置 3.依恋_ A是婴儿与主要抚养者之间积极的情感联系 B是最早的情感联结 C一般产生在母婴之间 D不同的儿童有不同的依恋方式 4.按照鲍尔比的划分，依恋的发展经历了_ A无差别的社会反应阶段 B有差别的社会反应阶段 C一般情感联结阶段 D特殊情感联结阶段 5.通过游戏，幼儿的_可以得到发展。 A各种心理过程 B社会性 C道德感 D身体素质 6.幼儿期以_记忆为主。 A无意识 B语词 C机械 D形

8、象 7.以下属于童年期心理发展的年龄特点的是_ A学习是这一时期的主导活动 B思维活动从具体形象性向抽象逻辑性过渡 C开始在口头语言的基础上掌握书面语言 D具有自我中心的特点 8.儿童反抗期的反抗主要是_ A依赖与自主之间的纠葛 B同龄人中也找不到知己 C认为没有人可以理解他们 D由于对立而造成的子女与父母之间的矛盾冲突 9.反抗期的共同特点是_ A旨在打破依赖与权威之间的平衡 B伴有青春期烦躁 C争取活动自主权 D寻求独立自主 10.成熟的自我意识有_特征。 A能感受到自己的身体特征和生理发展状况 B能意识并体验到自己的内在心理活动 C能意识到自己在集体乃至社会中的作用和地位 D能理解别人的

9、处境和困难 11._是青年期重要的发展任务。 A自我评价的发展 B自我概念的发展 C自我意识的发展 D自我同一性的确立 12.中年期的心理发展具有_ A衰退性 B稳定性 C变化性 D超前性 13._任务是要在中年期完成的。 A生儿育女 B获得同一感 C养育子女 D避免停滞感 14.研究表明，老年人的人格在_维度上是比较稳定的。 A神经质 B外向性 C开放性 D适应性 15.依恋是婴儿最初的社会性情结，正确的说法是_ A依恋是婴儿情感社会化的标志 B婴儿依恋由特殊情感联结阶段，经无差别反应阶段，而后发展为有差别 C安全型依恋是积极依恋，回避型、反抗型依恋是消极依恋 D婴儿在特殊情感联结阶段，对母

10、亲产生特别的依恋 16.皮亚杰关于道德判断与发展的过程分为_ A前道德判断阶段 B后道德判断阶段 C自律道德判断阶段 D他律道德判断阶段 17.老年丧失期的观点认为老年期的基本特征是_ A发展 B衰退 C老化 D丧失 18.广义的发展心理学主要包括_ A个体发展心理学 B认知心理学 C比较心理学 D民族心理学 19.从1882年至第一次世界大战期间，在西方对儿童心理学发展有重要影响的心理学家是_ A霍尔 B比纳 C格塞尔 D杜威 20.20世纪三四十年代，我国有一批心理学家把欧美的儿童心理学介绍到中国来。他们是_ A陈鹤琴 B萧孝嵘 C黄翼 D孙国华 21.20世纪70年代以来，发展心理学研究

11、出现了某些新的发展趋势，包括_ A揭示了婴儿心理学发展能力 B解决问题社会化的问题受到普遍的重视 C儿童认知发展阶段获得了新的突破 D系统的观点已渗透于发展心理学研究中 22.发展心理学研究的基本原则有_ A客观性原则 B教育性原则 C能动性原则 D整体性和相互联系性原则 23.发展心理学研究设计的方式有_ A横断研究 B纵向研究 C组群研究与个案研究 D纵向与横断相结合的研究 24.制约儿童心理发展的基本因素，大体可归纳为_ A家庭教育因素 B学校教育因素 C遗传因素 D环境冈素 25.学者们对儿童心理发展的历程有两种基本不同的观点，是_ A渐变论 B阶段论 C连续论 D突变论第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页