2022中班消防安全的教案.docx

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1、2022中班消防安全的教案中班消防平安的教案范文（精选6篇）作为一名人民老师，时常会须要打算好教案，教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我帮大家整理的中班消防平安的教案范文（精选6篇），欢迎大家共享。中班消防平安的教案1活动目的：1. 相识消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生；了解一些预防火灾的简洁学问。2. 知道火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。活动打算：1. 邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。2. 消防车的图片一张。 （附图 图）活动过程：一、相识消防队员。1. 组织幼儿观看消防队员顶呱呱专栏，利用照片向幼儿介绍消

2、防队员的工作和训练状况。2. 请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。3. 请叔叔讲解并描述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，教化幼儿不要玩火。4. 请消防队员叔叔演示消防器材的运用方法。5. 让幼儿向英勇的消防队员叔叔献上一朵大红花。6. 轮番戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。二、借助图片，相识消防车。1. 消防车与别的车有什么不一样？2. 消防车为什么漆成红色？3. 警报器有什么用？（表示紧急，要求其他车辆让道）请幼儿仿照一下警报器的鸣叫声。4. 车上带了哪些灭火器具？（水带、水枪、灭火器、多级云梯等）都有什么用？5. 让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当消防队员的感受。中班消

3、防平安的教案2一、教学目的：1宣扬学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针。2了解消防平安常识，火灾扑救常识，重视平安，珍惜身命。3驾驭灭火方法，自救与逃命的方法，化险为夷，转危为安。二教学活动重点消防平安常识，扑救常识，灭火方法参政三教学活动难点驾驭灭火方法四活动打算：1收集一些：消防平安事故：实例2、4台小灭火器。五教学方法：自主参加实践合作探究式。六教学过程：（一）导入课程（1）讲解并描述1个“火灾案例：以引起学生留意力005年4月5日上午，山西省某煤矿其次小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤

4、1名，轻伤3名的恶性事故。（2）学生分组探讨（56人一小组）“火灾案例”，以增加，火灾预防意识，平安意识（二）分组探讨消所平安应留意的事项，火灾扑救的方法及逃命方法，提出问题引起学生思索：（1） 校内防火应留意什么？（2） 外出野炊应留意什么？（3） 发生火灾时应如何报警？（4） 火灾扑救有哪些方法？（5） 人身着火时如何自救？（三）学生发言（一两个小组代表）（四）学习教材内容（1）火灾的概念：火灾，就是在时间和窨上失去限制的燃烧。一般说来，引起火灾的缘由主要有两个方面：一是自然因素菜引起的火灾：二是人为因素引起的火灾（二）火灾的预防1家庭防火平安运用液化石油气平安用电及家电器平安运用炉火2学

5、校防火禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校试验用的易燃，易爆物品要有严格的运用，保管制度，并在特地库存放，随用随领，用完产即清理。要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材在有寄宿生的学校里，严格管理，不允许运用电炉、热得快等电热器具。3、山林防火要杜绝人为火种（吸烟、野炊、实行火晚会要实行肯定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾（三）火灾初发时应急措施1报警记住火警电话：“119”，同时说明失为地点，由什么引起火灾。说明报警人的姓名，电话号码等。2初起火灾的扑救措施若是因用电不录引起火灾，应快速切断电器电源。火场的详细状况，可余用隔离法，冷却法，室息法，抑制法旧种方

6、法灭火救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势扩散消防队到达后，起火单位和在场的人员应刚好向指挥员介绍已查明的场状况（四）火场自救与逃命：1加强平安自救的观念2冷静选择逃命路途脱离险境时，应冷静视察四周的火情，选择最平安路途3不盲目跳楼一从各个平安通道，平安门及，防火梯敬七、实践活动分组演示灭器的运用八、小结：自然是如此美妙，生活是如此安静。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窥视着我们。在全部的自然灾难中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创建的物质，精神财宝化为灰烬，可以夺走人最珍贵的生命。因此，增加防火意识，提高防火自救实力，加强防火平安教化至关重要。中班消防平安的教案3

7、活动目标：1、 了解消防的基本学问和火灾造成的危害。2、 初步了解火灾时的应变和逃命技巧。3、 增加幼儿自我爱护实力，提高意识。活动打算：火灾带来的危急、灾难的图片。湿毛巾，警报MP3逃命演习图片活动过程：一、了解消防的基本学问和火灾的危害。1、老师展示图片：为什么房子会变成这样的呢？森林会变成这样？假如房子冒烟了可能是什么状况？2、师小结：火灾不仅会危害我们的生命还会让我们财产受到损失。一些大的森林火灾损失会更加的严峻。可能我们一点的小火花，一点点烟头都会造成大火。3、了解着火的缘由：哪些事情简单引发火灾呢？（点火烧东西，玩鞭炮等等）二、组织幼儿探讨：发生火灾时我们应当怎么办，学习简洁的逃命

8、和自我爱护方法。1、 组织幼儿探讨万一发生火灾该怎么办？2、 通过观看图片学习简洁的逃命和自我爱护方法。（不要惊慌，千万不要跳楼逃命，弯腰，用湿毛巾捂住闭口不让浓烟进入；在人多的地方不要惊慌，要排队，沿着平安出口走，在高楼的人们不能做电梯，肯定要走楼梯）三、组织幼儿进行简洁的逃命演习老师发出警报，幼儿进行自我爱护的逃命，幼儿快速但有序的顺着平安出口的标记走下楼梯，可用湿毛巾捂住鼻嘴，跟着老师到空地上，老师清点人数。中班消防平安的教案4一、教学活动目的：1、了解消防平安常识，火灾扑救常识，重视平安，珍惜生命。2、学会正确运用液化气，煤气，电器，驾驭灭火方法，自救与逃命的方法，化险为夷，转危为安。

9、3、加强日常生活平安意识二、教学过程（一）导入新课。1. 出示谜语红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂， 无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。 （打一自然现象）师生开展猜谜活动，激发学生的学习爱好。（谜底：火）师导言：火与人类生活亲密相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是假如利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。2. 老师讲解并描述 “火灾案例”以引起学生留意。5日凌晨3时30分许，福利院护理员在巡房时发觉儿童部一楼2103房门有烟冒出，随即开门，见室内一床上棉被在阴燃，室内有4张床，每张床各睡2名儿童，门窗紧闭，充溢烟雾，随即呼喊值班员、保安员将儿童抱出抢救

10、，并自行用水把阴燃的被褥扑灭。市、区两级民政、公安、消防部门接报后，第一时间赶赴现场，组织抢救工作。由于受烟熏时间过长，8名儿童经抢救无效死亡。老师出示一组数据：1993 年以来，火灾造成的干脆财产损失年均10亿元之多，年均死亡2000多人；2022年1至7月份，全国共发生火灾144217起，死亡963人，受伤883人，干脆财产损失46359.4万元。（二） 提问（1）一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？模拟打电话。（2）抢答：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑；扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（3）你能说出几种逃命方法吗？表演。（关门求生、从窗户逃命、平安出口

11、逃命）（4）校内防火应留意什么？（5）如何运用液化气、煤气？（6）如何运用电器？（7）火灾扑救有哪些方法？（8）人身着火时如何自救？（9）楼房着火如何逃命？（三） 宿舍消防平安留意事项（1）不准携带易燃易爆有毒及其他危急品进入宿舍；（2）不准乱搭接、拆改电线电路；（3）不准在宿舍运用电炉、电饭煲、电褥子、热得快等大功率电器；（4）不准在宿舍楼道、寝室内焚烧废纸垃圾等；（5）不准在宿舍内点蚊香、蜡烛、生火；（6）不准开长明灯；（7）不准在宿舍里抽烟。（四）总结1、请学生谈谈这节课的收获。2、老师总结：这节课老师和同学们一样都收获了许多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永葆健康、

12、平安。中班消防平安的教案5幼儿的平安问题放在了幼儿园工作的首位，火灾是幼儿生活四周常常发生的事，假如在事故中幼儿不会爱护自己，后果将不可思议。因此，让幼儿学会在火灾中爱护自己的生命显得尤为重要，让幼儿了解火灾发生的几种缘由，知道在平常生活中不能随意玩火，培育幼儿的防火意识，学习拔打119火警电话的正确方法及几种火场逃命的方法和技能。所以，我认为:选择此课题特别有意义。就如：纲要中所说：“既符合幼儿的现实须要，又利于其长远发展，既贴近幼儿的生活，又助于拓展幼儿的阅历和视野”。因此，此活动来源于社会生活，又能服务于幼儿的生活。1、通过嬉戏使幼儿懂得防火的粗浅学问和自救的实力。2、在讲讲，议议中培育

13、幼儿大胆清晰地讲解并描述自己的想法。怎样避开火灾的发生在火灾发生时，爱护自己的方法1、收集火灾的案例及录像2、有消防车声音的录音带、小红花若干（一）导入1、播放录音带，小挚友听一下，这是什么声音？发生什么事情了？（火灾）2、老师这里有一段关于火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。（幼儿观看录像）3、小挚友讲一讲怎么会引起火灾呢？（幼儿自由探讨自己的见闻）（二）避开火灾的发生及自救的方法避开火灾的发生：出示图片1、（一个小挚友在玩火）这个小挚友这样做对吗？2、（小挚友喜爱的玩具掉到床下的墙角了，一个小挚友在用火柴照明）小挚友这样做平安吗？老师小结：这两个小挚友的做法都不对，这样做简单引起火灾。幼

14、儿自救的方法：1、小挚友假如我们遇到火灾了，我们怎么做呢？（幼儿可自由探讨，拨打火警电话119；赶快离开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒；走平安出口等）2、刚才小挚友第一个想到的方法是打火警电话“119”，那应当怎样正确的拨打“119”呢？现在老师扮演消防员，你们谁来试试来打电话呢？（幼儿试打电话）老师小结：我们拨打火警电话时肯定要讲清晰自已家的地址，这样可以让消防员们快速赶到你家来灭火。（三）“今日谁会赢”的嬉戏现在我们来做一个谁会赢的嬉戏，我要考考你们，假如发生火灾，小挚友怎样来爱护自己。把幼儿分成两组，谁答对题目就得到一朵小红花。1、油锅着火，可以干脆盖上锅盖使火

15、熄灭吗？老师小结：盖上锅盖，可以隔绝空气，使其不能再接着燃烧。2、烟气重时，要用湿毛巾捂住口鼻，离开火灾现场吗？（对）。3、遇到火灾时，什么方法离开火场又快又平安？（1、乘电梯2、走楼梯）老师小结：火灾时电梯会出故障或变形而不能运用，所以走楼梯离开火场是比较平安的。4、火灾烟气重时，用什么方法赶快离开火场？（1、站着跑2、弯腰前进）老师小结：火灾发生时，烟气大多聚集在上面，因此要弯腰，尽量贴着地面前进。5、火警的电话是多少？（119）6、电线冒火时，该怎么办？（关闭电源总开关。）嬉戏结束后，老师讲评嬉戏结果，带领孩子们去实地看看我园的平安通道。逃命演练，老师制造火灾现场，当老师喊“起火了”时，

16、幼儿快速拿一块湿毛巾捂住口鼻弯着腰有秩序的跑出活动室。中班消防平安的教案6一、教化目标：(一)了解简洁的消防平安学问。(二)学习自救逃命的本事。(三)提高自我爱护的意识及应对突发事故的实力。二、教学打算(一)火灾发生后人们的行为及其后果的图片等。(二)录像。三、教学过程(一)谈话，回忆消防的相关学问。1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(依据回答在投影仪上展示相应的照片)，请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。2、消防车与平常的汽车有什么不同?3、遇到火灾应当怎样拨打119电话?(二)学习自救逃命的本事1、突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾)：活动室某角落着火了

17、，幼儿在老师的指挥下快速撤离现场。2、刚才小挚友是用什么方法逃离的?3、一起看看消防员叔叔的介绍，逃命时怎样做才是又快又平安的。(播放逃命录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;找寻平安出口快速逃离。)(三)设计平安出口标记。1、从活动室动身到平安的地方操场，一共有几条平安通道?2、这几条平安通道上有平安出口标记吗?3、你想怎么来设计平安出口标记?4、幼儿设计平安出口标记。5、幼儿粘贴平安出口标记(提示幼儿粘贴时留意箭头的方向。)(四)逃命演习活动。1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做?2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃命自救演习。3、室外集中：你在逃命过程中遇到了什么困难?是想什么方法解决的?本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页