2022主题教育活动总结例文8.docx

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1、2022主题教育活动总结有关主题教化活动总结四篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料，它能使我们刚好找出错误并改正，不妨让我们仔细地完成总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是我收集整理的主题教化活动总结4篇，希望对大家有所帮助。主题教化活动总结 篇1为了深化开展好“扣好人生第一粒扣子”主题教化实践活动，激励少年儿童围绕“向国旗敬礼”，自主表达纯真的情感和真实的心声，为实现中华民族宏大复兴的中国梦时刻打算着。我校在9月27日-10月10日之间以庆祝新中国成立xx周年为契机，以“爱国主义、家国情怀”为主题，开展一系列主题教化活动现将活动小结如下：一、全校开展

2、了一次以“喜迎国庆”为主题的少先队队会一六年级各中队利用9月30日（周五）下午的班队课实行“喜迎国庆”主题队会活动，中队辅导员们采纳唱国歌、了解祖国的历史、讲故事、看视频等形式，充分教化引导少年儿童升华爱党、爱国、爱社会主义的深厚情感。二、分年级段开展主题活动1、一、二年级和大队委中开展“我和国旗合影”。激励一、二年级的儿童和队员，在家长的帮助下用摄影的形式表达爱祖国、爱家乡的情感。每个中队选择比较优秀的作品，上交学校大队部。上交的摄影作品，结构合理，主题显明，构思奇妙，充分呈现了少年儿童酷爱祖国、酷爱家乡的真情实感。2、三、四年级开展“我爱我的祖国”自制明信片活动。三、四年级各中队以自制明信

3、片形式开展活动。每个中队上交的作品主题显明，制作精致，图文结合，书写工整，充分表达了队员们对祖国母亲生日的祝愿。3、五年级开展“我向国旗敬个礼”主题手抄报活动。五年级各中队以主题手抄报形式开展活动。上交作品主题显明，布局合理，图文结合，制作精致，充分展示了队员们心中对祖国母亲的美妙祝福。4、六年级开展“祖国富强我傲慢”征文活动。本次征文六年级各中队在先队内沟通，再举荐上交的形式开展。大队部收到的主题征文，主题明确，小作者能自主表达纯真的情感和真实的心声，从祖国的历史、祖国的发展以及对祖国美妙将来的设想等方面来写作，表达了对祖国发展强大的赞美，同时也为自己是一名新时代的队员而傲慢，呼吁少先队员们

4、发奋图强，为了祖国的美妙将来而努力读书！总之，通过本次“向国旗敬礼”活动，我校各个年龄段的少年儿童都能通过自己的方式表达对祖国母亲的美妙祝福，同时，也以更高的目标要求自己努力向上，“扣好人生的第一粒扣子”，成为新时代的接班人。主题教化活动总结 篇2夏季即将来临，溺水事故进入高发期。为强化学校平安教化，增加平安防范意识，驾驭防溺水学问技能，提高自救互救实力，筑牢平安防线，xx二中多管齐下扎实开展预防溺水平安专项教化活动，确保溺水事故零发生。召开专题会议，仔细落实一岗双责：4月16日，学校召开防溺水专题平安工作会，支配部署防溺水工作，明确责任，强化教化。每周学生离校前，学校德育处负责人都要反复强调

5、预防溺水平安的重要性，讲解一些预防溺水相关学问、救援技能与留意事项。让学生懂得一些防溺水的基本常识，特殊强调周末、节假日期间和同学们结伴外出游玩的管理，没有家长等监护人的带领不准私自下沟、渠、河等处游泳等规定和要求。加强宣扬力度，营造平安氛围：4月23日，德育处主任刘振清作了题为“珍爱生命、预防溺水”的国旗下讲话，训导全体师生要增加平安防范意识，提高自我爱护实力。学校制作张贴了防溺水学问宣扬栏，教化学生做到“六不”。学校电子屏循环播放“珍爱生命，慎防溺水，远离危急，平安成长”等防溺水平安警示标语，利用校内广播反复宣扬防溺水学问，举办防溺水专题黑板报和手抄报竞赛 ，此外，各班班主任还利用校讯通、

6、班级Q群、班级微信群等平台向家长及学生发送防溺水平安学问和警示信息。让防溺水平安真正做到入耳、入眼、入心。签订责任书，家校联手齐抓共管 ：校历来高度重视防溺水平安教化，今年更是在放寒假期间就组织同学们和家长学习签订了xx二中防溺水平安承诺书，要求学生阅读，再带回去给家长阅读，签上名字后交回回执联由学校存档。信中希望广阔家长务必增加平安意识和监护意识，切实担当起监护责任，加强对孩子的教化和管理，特殊要常常进行防溺水的平安教化。学校还将在4月29日组织召开家长会，发放教化部致全国中小学生家长的一封信，进一步加强家校联系，明确责任，共同抓好防溺水平安教化，筑牢平安防护墙。召开主题班会，开展分析探讨活

7、动:4月20各班组织召开了防溺水平安教化主题班会，各班利用班会课时间，播放溺水事故视频，列举详细事例，以近年来发生的中小学生溺水死亡事故的惨痛教训案例，让学生体会亲人失去孩子哀思欲绝、泣不成声的苦痛，开展分析、探讨活动，进行预防溺水平安警示教化，让学生牢记“六不准”。宣誓承诺签字，平安牢记心间：4月24日，各班利用政训，在班长的带领下，举起右手庄重宣誓：仔细学习防溺水平安学问，坚决做到“六不”，我绝不私自下水游泳，我绝不擅自结伴与人游泳铮铮誓言响彻校内，各班学生在宣誓以后，在防溺水承诺书上签下自己的名字。活动的顺当开展增加了老师、家长、学生的平安意识，深化了老师一岗双责责随意识，提升了学校和家

8、长的监管意识。主题教化活动总结 篇3教化是一个系统工程，教化的核心问题是“学会做人、学会做事”，职业教化更是如此。由于种种缘由，职业中学的生源综合素养普遍较低，后进生占相当比例。如何使他们进入职校后健康成长，如何把他们培育成为社会须要的合格人才，这是职业教化必需破解的难题。近年来，我校不断探究追求，在理论上和实践中找到了破解这一难题的金钥匙，那就是我校确立的 “建设文明学校、培育文明学生”的办学理念、“求学先求做人、施教先施师德”的校训和“时刻不忘责任、始终充溢爱心”的工作要求。上学期，为了深化实践这把金钥匙，促进学生全面发展，推动学校各项工作全面进步，在全校范围内开展了“做文明学生、创文明班

9、级、建文明学校”主题教化实践活动，成效显著。现将主要做法介绍如下：一、 宣扬发动 层层落实1、 为确保活动顺当进行，成立了本项活动领导小组，下设办公室、宣扬组、督查组、金校长任组长，业务校长任常务副组长，做到人员落实，责任落实，为活动的顺当开展供应了组织保证。2、 制定了科学可行的活动方案，明确活动内容、活动要求和活动过程，刚好下发至各处室、教研组和各班级。3、 分别召开了行政干部会议、班主任会议、全体教职工大会、全体学生大会，主动动员，层层落实，使主题教化实践活动深化人心。4、 利用主题班会、板报、宣扬栏、校内网、广播等进行广泛宣扬，为活动顺当开展营造了良好的舆论氛围。二、 细心实施 全面开

10、展1、 全面提高老师师德修养和综合素养，充分发挥老师的主导作用。“善之本在教，教之本在师”，老师是教化活动的主导，为了提高全体教职工的创建意识和综合素养，学校坚持不懈地抓好教职工的教化培训工作。（1） 以师德教化为根本，全面提高师德水平。学校利用周五政治学习时间，运用多种形式，学习了教化法规、职业道德规范、老师礼仪，观看了中国人民高校金正昆教授的老师礼仪和全国闻名教化改革家魏书生的如何做好班主任讲座光盘，增加老师依法执教意识和服务意识，树立科学的教化观和人才观。在抓好学习的同时，在全体老师中开展了“时刻不忘责任，始终充溢爱心”为核心的“立高尚师德、树教化新风”师德教化活动，开展“铸师魂、练师功

11、、树师表”师德建设系列活动，开展青年老师“师德标兵”评比，提高师德教化工作的针对性、实效性和主动性，让老师学有所得，思想与言行相辅相成，在自我反思的基础上塑造出新的形象，做出新的贡献。另外，为了提高师德教化的成效，建立全面有效的激励和督促机制，学校先后制定了老师教学质量评估细则、师德师风评估细则、教化教学事故的认定及处理方法、班主任工作职责等措施和制度，不断规范老师从教行为，并把师德放在老师综合评价的首位，与评优、评先、晋级、职称评聘挂钩，以此激励老师努力提高自身素养。（2）以师资培训为核心，切实提高老师业务素养。学校把提高老师教书育人的实力和水平作为师资培训的重点，通过校本培训、自学、进修、

12、岗位培训、教学基本功练习、公开教学、进厂培训等途径，提高老师学历层次和业务素养，不断丰富和完善老师的学问结构。20xx年我校先后派出15名老师参与国家级省级骨干老师培训和其他各类培训，并聘请了大型企业的高级技师对我校实习指导老师进行培训。有安排地组织老师苦练教学基本功，开展说课、评课、课件制作竞赛活动，构筑展示教学技能大平台。使老师的职业道德和业务水平及综合素养不断提高。每位老师都能努力克服消极的人格特征，做到到处是模范、事事皆表率，用自己的良好人格去影响和塑造学生的人格，真正做到“为人师表，施教先施师德”，有力地推动了主题教化实践活动深化开展。2、加强班主任教化培训，充分发挥班主任的骨干作用

13、。班主任是学生管理工作的骨干力气，班主任的素养、责任心和工作成效将确定学生管理工作的质量，更干脆影响到这次主题教化实践活动的效果。为了充分发挥班主任在这次活动中的骨干作用，我们通过真正选拨、培训了一支高素养、善管理的班主任队伍。（1）把年轻的优秀老师举荐到班主任工作岗位上，使班主任队伍逐步年轻化，活力不断增加。（2）充分发挥优秀老班主任的传帮带作用和示范作用，通过牵线搭桥，使他们与年轻班主任建立起亲密联系，促进了年轻班主任快速成长。（3）仔细做好班主任的培训工作，通过集中学习和班主任例会制度进行管理培训，使班主任的业务素养和师德水平不断提高。（4）切实抓好班主任日常管理工作，通过班主任会议、每

14、周一班会、平常出勤率、班级日常工作的考评来驾驭每个班主任的工作状况。（5）关切班主任，做班主任的挚友，为班主任排忧解难。在统一思想相识的基础上，各位班主任依据本班实际制定出本班“主题教化实践活动”的详细方案，发动学生主动投身到活动之中，并以量化考核为抓手，强化班级内部管理，培育学生自我管理实力，增加学生的集体荣誉感，教化学生自觉向不文明行为告辞。随着活动的深化开展，学生的精神面貌及班风得到极大的改观，做文明学生、创文明班级已内化为学生的自觉行动。3、 主动发挥学生的主体作用，广泛开展丰富多彩的教化实践活动。（1） 强化文明礼仪教化文明礼仪是文明学生的基本素养要求，为了提高教化的实效，我们做到五

15、个注意：注意强调教职工严以律己、以身作则、规范言行；注意加强校内文化建设，形成讲文明、讲礼貌的良好氛围；注意班主任与科任老师通力协作，发挥整体教化功能；注意引导学生走出校门，把良好的礼仪风貌带进家庭，带上社会；注意做好家长工作形成教化合力，发挥连锁效应。另外，引导学生依据活动方案要求，仔细学习并自觉遵守宿州一职高学生日常行为规范细则，仔细领悟宿州一职高班级量化考核标准、文明班级评比标准、文明宿舍评比标准、文明学生评比条件的精神实质，从讲文明礼仪起先，把争优创先活动落到实处。（2） 强化行为规范的养成教化针对学生实际和学校特点，学校制定了各种学生管理制度和规范要求，用以规范学生的日常行为。为了使

16、学生自觉养成良好的行为习惯，通过“校规校纪学问竞赛”、座谈、自查、自评、黑板报、宣扬拦、广播站、国旗下讲话等形式，正面宣扬，启发教化；通过校干值日制度、学生值日制度、文明学生和文明班级评比、班级量化考核、学生量化考核，加强外部约束；通过“订正学生不良行为习惯”活动的开展，使学生逐步向不文明行为告辞，从而弘扬了正气，抑制了歪风。（3） 深化德育常规教化资源学校细心设计了适合职业中等学生特点的教化载体，开办了学生业余党校，业余团校，主动发展学生党员、团员，壮大党团组织队伍，使先锋队的带头作用得到充分发挥。以升旗仪式为动身点，爱国教化常抓常新，组织学生学习国旗法，规范升旗仪式，坚持每周一升国旗，主动

17、提倡和弘扬雷锋精神，长期开展学雷锋，树新风活动、培育学生关切他人，关切集体、关切社会、服务社会的意识和品德。青年志愿者活动绘声绘色，主动参与全市各类大型活动的志愿服务活动，每周都有部分学生到福利院帮助关切孤寡老人。有组织和引导学生参与丰富多彩的道德实践活动，使学生在实践体验中把做人做事的道理转化为健康的心理品行，转化为良好的行为习惯，为养成“爱国守信、文明诚信，团结友善、勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范奠定了坚实的基础。（4） 开展心理健康教化开展心理健康教化过程中，我们切实做到三抓：一抓全员参加。师生同是心理健康教化的对象，在对学生进行心理健康教化的同时，通过读书随笔、座谈、讲座营造氛围，

18、提倡老师的休闲活动，关切老师，体现教化、管理上的以人为本。每一位师生都是心理健康教化的主子，把心理健康教化融入到日常教学中，融入到学校各个工作和师生全部行为之中。二抓全程实施。依据学生的年龄特点，以预防、发展为目标，通过团体心理辅导、心理询问、静静话小纸条、学科渗透，开设心理健康教化课，以课堂教学为主渠道，多种形式，多管齐下，形式网络。对个别存在心理问题或出现离心障碍的学生刚好进行仔细、耐性、科学的心理辅导。三抓以校为本。立足学校实际，一切为培育身心健康的学生为宗旨，竭力做到以学生为中心，依据不论年龄学生的爱好、实力、动机进行特性培育，探究切合职业中学实际的心理健康教化途径，为学生的健康成长供

19、应切实保障。（5）学校成立了多种学生社团，设立了学生记者站，开展了专业技能大赛、艺术节、校内舞竞赛、卡拉ok大赛，充分调动了学生的主动性和创建性。4、 主动构建和谐校内文化创设文明向上的育人环境（1）以主题实践教化活动为契机，主动开创学校体育卫生工作新局面，学校仔细贯彻体育卫生工作条例，做好体育熬炼和卫生保健工作，仔细上好体育课，实行全校运动会及乒乓球、篮球、象棋、五子棋、拔河等体育单项竞赛，体育工作成效显著。学校广泛开展各种体育和健康教化活动，如：成立红十字会组织，对学生进行自救学问和技能训练，举办“卫生保健常识讲座”、“食品卫生平安讲座”、“爱滋病预防学问讲座”等并为全体学生建立健康档案。

20、（2） 构建人文环境文化。重点抓好五大版块：一是教室环境版块；二是黑板报，宣扬栏版块；三是横幅标语、警示牌版块；四是图书阅览版块；五是广播、多媒体教化版块。把环境文化作为创建文明学校的重要组成部分，让每一棵花草、每一堵墙壁都成为育人的工具，让德育溶化于环境中，让环境蕴含着德育。三、 主题活动 成效显著这项“做文明学生、创文明班级、建文明学校”主题实践教化活动的深化开展，目前已取得了显著的成效，广阔师生精神面貌面貌一新，学校三个文明建设又上一个新台阶。学校无刑事案件，无平安治安事故，无一人参与非法组织。学生流失率降到历史最低点。整个校内净化、绿化、美化、秩序井然，文明整齐。学校领导班子廉洁奉公，

21、团结进取，开拓创新；教职工爱岗敬业，乐于奉献；学生志向信念坚决，学习风气向上，生活方式文明，思想道德高尚。全校上下风正气顺，到处充溢健康向上的文明气息。教化教学成果显著：本学期有十篇论文获省市级大奖，一位老师获省级课件制作二等奖，一位老师获省优质课三等奖；在全国中等职校“文明风采”竞赛活动中，陈可和郑玉和两位老师辅导的学生分别获征文竞赛一等奖和动漫制作竞赛优秀奖；由樊长高、郑玉和、邵天祥三位老师参加编写的“二十一世纪中等职业教化系列教材”已由XX教化出版社出版发行，代表了我市中等职校课堂编写的较高水平；我校美术老师张家骑、曹爱君创作的中国画灵犀奇壁和油画午后，被荣选为20xx年宿州书画晋京作品

22、，代表了宿州美术创作的最高水平；金泉同志被评为“XX省职教先进个人”；吴雷同志被评为“XX省先进老师”、“XX省优秀德育课老师”；黄桂美老师被评为“XX市先进老师”，于淼老师在市教化局举办的全市老师师德演讲竞赛中荣获一等奖；李传文老师在全省其次届中等职校英语老师基本功大赛中荣获一个二等奖和一个三等奖；高琳琴，郑玉和老师在教学业务大练兵活动中表现突出，被举荐为市级教坛新星，郑玉和老师通过角逐在140名选手中脱颖而出，成为省级教坛新星等。学校各方面工作再上新台阶，取得了较好的成果：学校被省教化厅命名为“全省教化系统先进单位”；学校党总支被市直机关党委评为“市直机关先进基层党组织”；学校被XX市国防

23、动员委员会评为“XX市人民防空先进单位”；经XX市公安局批准，我校被授予“20xx年度平安保卫先进单位”；20xx年学校作为“20xx年度部门决算工作先进单位”受到市财政局表彰；我校被XX省文明委命名为“XX省未成年人思想道德建设示范学校”；学校被市直文明办公室评为“XX市卫生先进单位”；我校红十字会被中国红十字会、教化部评为“全国红十字模范校”。通过实践，我们觉得“做文明学生、创文明班级、建文明学校”这项主题教化实践活动是解决职业教化“如何培育人”这一难题的有效措施。我校将进一步总结阅历，深化持续开展下去，以期取得更大的成效。主题教化活动总结 篇4东海县幼教化集团细心组织的“新颖夜之旅”主题

24、体验活动欢乐起航啦!集团近 1200名大班幼儿在各自园区团聚一堂，体验与老师、同伴一起晚餐、嬉戏、洗漱、合宿的新颖与欢乐。活动在幼儿园、家长和幼儿共同打算的自助餐中拉开了帷幕。孩子们包水饺、制作水果拼盘，参加家长包粽子、打年糕看着一盘盘的美味佳肴端上来，孩子们都迫不及待地围了过来：“哇，好香啊!”“啊，这么多好吃的!”“我想吃这个!”“我要吃那个!”他们个个高兴奋兴地拿着餐具，排队选择宠爱的食物，整个活动自主有序，看着孩子们大口大口吃的样子，看到孩子们一边品尝一边交谈的喜悦神情，老师们都快乐不已!晚餐过后，是野外寻宝活动。孩子们手拿着老师事先画好的寻宝路途图，带着自备的手电筒，自由结伴，起先了

25、神奇而惊异的寻宝旅程。瞬时间，在手电筒的光影中，孩子们奔跑的身影和找到礼物的欢呼声充溢了整个幼儿园!许多小挚友在找到自己的礼物后，还主动的去帮助那些没有找到礼物的同伴去找，整个场面即温馨又刺激，兴奋之情溢于言表。紧接着，扮装舞会、水塘捉鱼，捉迷藏、星空夜话、烛光邀歌等自主消遣活动精彩呈现，让孩子们流连忘返，玩得不亦乐乎。之后，是看露天电影，孩子们搬着自己的小椅子来到校内的橡塑跑道上，怀着簇新而又兴奋的心情等着电影的起先。电影起先了，孩子们看得全神贯注，时而大声欢乐、时而心情惊慌，露天电影的观看活动，既丰富了孩子们的文化生活，又增长了他们的社会阅历，让孩子们的人生中又多了一次经验。睡觉的时间到了

26、，孩子们恋恋不舍的收起自己的礼物，自主地去刷牙、洗脸、洗脚、换睡衣就寝，体验着“自己的事情自己做”的胜利感。晚上 9:30洗漱完毕，伴随着睡前故事和静静话，孩子们进入甜蜜地梦乡。其次天早晨，温柔的音乐声轻轻地唤醒了孩子们的睡眠，孩子们欣喜地你看着我、我看着你，叽叽喳喳地谈论着自己的华蜜和欢乐。一番劳碌的起床穿衣、洗漱、集体早餐，又让孩子们兴奋起来。当家长来接的时候，孩子们都说：“下次我还想住在幼儿园里” 、“在幼儿园过夜真兴奋!”新颖夜之旅，不仅给即将结束幼儿园生活的孩子们供应成长中的一次历练，培育独立生活实力，更增进同伴之间、师生之间的感情，给孩子们留下一份美妙温馨的回忆。生活即教化，嬉戏伴

27、成长。据了解，东海县幼教化集团始终深化贯彻指南精神，珍视生活和嬉戏的独特价值，以“慧玩”体验场为课程载体，让每一个孩子都成为嬉戏的主子，让幼儿在亲身参加、多元互动、主动体验中享受嬉戏的乐趣，由内显外、由外至内深化“才智行走，适性生长”的课程内涵，用嬉戏点亮幼儿的欢乐童年。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页