2022体育工作计划优质3.docx

《2022体育工作计划优质3.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022体育工作计划优质3.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022体育工作计划体育工作安排3篇时间过得太快，让人猝不及防，很快就要开展新的工作了，是时候静下心来好好写写安排了。什么样的安排才是好的安排呢？下面是我收集整理的体育工作安排3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。体育工作安排 篇1新的学期起先了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺当完成本学期的教学任务，依据学校工作支配，特制行本学期的教学安排。以生活教化主流思想为指导，以教研组教学工作安排为依据，仔细学习“体育与健康教化”新课标，把“生活教化”的理念全面渗透到新课程实践中，并以学科生活化的“六个特质”全面引领教学工作；实施优质教化，提高课堂教学质量。一、教材分析：体育与保健是义务教化各

2、年级的必修课程。它是一门学习体育和保健的基础学问，基本技术和技能，进行熬炼身体实践的课程。面对全体学生提高学生身体基本活动实力，对发展学生身心，增加体质，增进健康，为提高全民素养奠定基础；为适应现代话生活和社会留意建设具有重要的作用。体育与保健变更了以竞技体育为主的教学思想，追求育人的综合效应。把体育放在首位，从小抓起，打好基础。它变更了原有的教学模式，确立了以发展人体基本活动为主实践为主，并留意教学的消遣性、趣味性。对教学内容的动作要领、教学手段与方法，已经如何结合学生的详细状况，选择和确定教学内容，并依据学生的身心发展和年龄、性别等特点选择教学内容。二、教学目标：1、驾驭基本的体育基础学问

3、，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断巩固和提高。2、进一步增加体质，特殊是耐力素养和力气素养。3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。三、教学重、难点重点：1、重点是田径的各种跳动和投掷动作2、队列和队形练习3、武术操难点：武术操四、学生状况分析：小学一年级学生仿照实力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少，因此，基本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简洁的动作和方法，培育正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下肯定基础。但是，一年级的学生年龄较小，喜爱接受新学问，但对某些难度教大的学问接受较

4、慢对某些协调性要求较强的东西，力气也比较差，男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，在教学过程中，应当避开把原来较为简洁的动作教的困难化，也不宜已竞技性运动项目的训练手段运用于基本活动的教学。应多以嬉戏为主，在其中进行组织纪律性教化。五、教学措施及留意事项1、仔细备课，做到深化了解教材与教材有关的书籍及材料。谢号角案，做好示范和讲解，使学生能有从客观和主观上学习。2、教学方法具有多样性、敏捷性，主要以学生练习为主，老师学问起到指导，订正学生错误为主，真正以学生为中心。3、刚好进行考评，从学生自评、小组互评、老师总评相结合的方法来评价学生的学习状况。4、开展爱好小组，

5、依据低年级学生自制力和理解离较差、心情改变较大，而身心发育快的特点，多采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥嬉戏的作用，激发学生参加体育活动的爱好。体育工作安排 篇2一、指导思想。本学期体育组全体成员在学校的领导下，树立新的教化教学观念，以课堂教学为主阵地，开拓进取，锐意创新，不断提高课堂教学质量，进一步学习新课程标准，主动发挥教研活动的作用。 二、主要工作1、加强理论学习，提高业务素养。（1）接着加强教学探讨，深化学习和探讨“新课程标准”，进一步学习“新课程标准”的材料，领悟“新课程标准”中关于“健康第一”的新理念，对“标准”中各个领域目标要仔细学习，主动发表各自的见解。（2）仔细学习教化教

6、学理论，在总结各自教化教学阅历的基础上撰写论文和案例小结。2、加强专题探讨，深化教学改革。（1）主动开展生活创新教化的探讨，确立探讨课题，切实抓好探讨工作，并注意平常的积累。（2）进一步加强新课程标准的探讨和实施，仔细做好小结工作，并不断完善新课程标准实施过程中的手段。（3）加强课外爱好小组的辅导，通过爱好小组的培训，使学生进一步得到熬炼，以此来促进教化质量的提高，并让这些学生有展示自我的舞台。（4）加强对学生进行业余训练。3、加强常规管理，促进素养教化。（1）仔细学习贯彻新的体育教学常规的要求，做好教学六仔细：仔细制定教学安排。备课。上课。辅导。组织考试。总结。（2）仔细组织本组老师学习学校

7、所发的教研组管理与考评方法及工作评估细则。使每位体育老师更明确职责，仔细执行。（3）加强教学质量的考核，对每位体育老师的教学质量通过随堂听课等方式进行抽查。每位体育老师每学期听课不少于20节。（4）协作学校信息化建设，刚好将教研组的学习状况传递到校内网上，更多地利用教化技术为教学服务。4、加强队伍建设，提高业务实力。（1）加强教研组内的学习管理，利用多种形式进行学习，探究活动的形式，有组织、有安排的进行，提高学习质量。（2）加强兄弟单位的联系，珍惜每一次学习机会，开展好联合教研活动，发挥协作教研活动的主动作用。（3）每位体育老师上好公开课及探讨课并保证课的质量。（4）组织体育老师进行一次教材分

8、析，以提高业务水平和实力。第一学期学校体育教研活动支配体育工作安排 篇3在新的学期里，我本着全面贯彻教化方针，全面推动素养教化，以新课改为标准将本学期的体育教学工作做如下安排：一、教学目标体育教学以增进学生健康，增加学生体质促进德、智、体全面发展为目的，在本学期中要主动做到以下四点：懂得简易急救及体育常识。驾驭快速跑、耐力跑的动作技术要领。学会并养成自我爱护实力。对学生熬炼身体以及吃苦耐劳精神意识的培育。二、学情分析六年级学生处于敏感素养的发展即将交换的阶段，速度、灵敏、柔韧等素养最佳的发展阶段，特殊是大肌肉群的发展时期，也将向小肌肉群同时发展的时期过度，六年级是素养发展的大好时期，相应练习的

9、容量要求大些。三、教材分析本学期的教材内容包括：体育基础常识。运动技能。身体健康。心理健康。教材内容较多，主要让学生驾驭肯定的运动方法，运动的技能、技巧，让他们自觉熬炼身体，达到健康第一，平安第一的目的。四、提高教学质量的方法措施：1、细心备课，仔细上好每一节体育课，按时完成体育教学常规。2、加强体育课的教学质量，使每一节课都有意义、有收获。3、合理运用体育器材设施，加强学生体育活动技巧的教学。4、留意培育学生对体育的爱好爱好。5、因材施教留意特长培育。6、加强体育课的平安教化和学生的自我爱护意识。五、教学进度支配：12周：教学常规、队列队形、广播体操复习。34周：队列队形、步伐。身体素养复原训练。56周：耐力跑、障碍跑。78周：跨越式跳高。910周：接力跑。1112周：跳绳。1314周：投掷。1516周：技巧，低单杠。1718周：软式排球，自然地形跑。1920周：期末检测。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页