2022五四活动方案例文08.docx

《2022五四活动方案例文08.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022五四活动方案例文08.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022五四活动方案五四活动方案集锦六篇 为有力保证事情或工作开展的水平质量，经常须要预先打算方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面安排。方案要怎么制定呢？以下是我细心整理的五四活动方案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 五四活动方案 篇1今年是中国共产主义青年团建团95周年暨五四运动98周年，为了不断扩大共青团的影响力和号召力，激发园区广阔团员青年的爱国热忱，充分展示在党的领导下共青团事业蓬勃发展的良好态势，开发区团工委主动响应团县委号召，动员引导广阔团员青年主动投身“建设千亿园区”的实际行动，开展五四主题活动，特制定本活动方案如下：一、活动主题青春与时代共舞，使命在岗位上亮

2、光二、活动时间20xx年4月下旬20xx年5月三、活动内容1.“青春互动”：组织园区团员青年头表到省级隐形冠军企业的代表天弓、中雅两家企业、武汉商贸学院中南航空学院，与企业、学校一线的青年职工、学生代表进行互动，引导全区团员青年爱园、爱岗、爱校，争当技术能手、争当岗位标兵、争当学校英才。（4月下旬）当天路途：红安经济开发区党员职工活动中心广场集中乘车湖北天弓智能有限公司武汉商贸学院中南航空学院湖北中雅包装有限公司参观结束。2.“青春同行”：实行征文活动，以“园区与我”为主题开展一次读书征文活动，在全区范围内广泛发动各条战线上的青年同志参赛；征文活动通过线上活动进行公开评比，并邀请县作家协会的专

3、家及行业前辈进行指导评定，评比前三名，颁发荣誉证书，并予以肯定的嘉奖。（4月底）活动形式：线上评比专家评定予以公示。3.“青春闪光”：发起“书香红园”活动倡议，并在开发区党员职工活动中心三楼303会议室实行启动仪式；表彰一批先进团组织和优秀共青团员，对征文活动的前三名现场发放证书和嘉奖，激发园区青年干事创业的热忱和激情。（5月4日）当天支配：红安经济开发区党员职工活动中心启动仪式及相关表彰活动。4.“青春价值”：组织园区团员青年到觅儿寺镇王槐村开展“五位一体”工作，到所属村党员群众服务中心驻村工作队和村两委成员沟通，了解村发呈现状及脱贫攻坚基本状况，到村级种养殖合作社参加种植活动，慰问困难群众

4、。（5月中下旬）当天路途：红安经济开发区党员职工活动中心广场集中乘车觅儿寺镇王槐村（自发慰问困难群众）王槐村党员群众服务中心村级种养殖合作社（参加种植活动）。四、活动保障1.“青春互动”、“青春价值”两项活动须要的交通工具、音响设备、矿泉水，由开发区办公室负责保障。（通勤车数量依据最终上报人数确定，由开发区党群工作部负责核准上报人员）。2.“青春互动”、“青春价值”两项活动须要制作的横幅，由企业服务中心文印室打算。（横幅6条）青春与时代共舞，使命在岗位上亮光（2条，1条装车，1条手拿）-湖北红安经济开发区五四主题实践活动（2条，1条装车，1条手拿）时代呼唤青年，青年创建将来（1条，1条装车）园

5、区有我，有我有梦（1条，1条装车）3.“青春闪光”活动现场的筹备，由开发区办公室联合党群工作部负责保障，张贴的横幅（青春与时代共舞，使命在岗位上亮光时代呼唤青年，青年创建将来园区有我，有我有梦）由企业服务中心文印室负责。五、活动要求1.高度重视，加强领导。各参与单位和个人要高度重视开展此项活动的重大意义，提高思想相识，主动支持，加强领导，充分整合社会资源，全力支持活动的深化开展。2.细心组织，务求实效。根据团工委的统一部署，我区团委组织将主动开展纪念活动、主题教化活动、典型宣扬等教化实践活动，把四、五月份作为“青年月”，集中力气和资源开展共青团的工作和活动，形成展示当代青年青春风采的高潮。3.

6、把握正确导向，唱响主旋律。系列主题活动要做到导向正确、生动活泼，唱好主旋律，打好主动仗，使青年在活动中受到教化和鼓舞。加大力度，广泛深化地开展宣扬报道，努力营造促进青年健康成长的深厚舆论氛围。五四活动方案 篇2一、指导思想：新课程的全面实施对老师提出了全新的要求与挑战，作为最为活跃、最具创建力的青年老师更是我校推动新课改的生力军。为此，学校确定结合“五四”青年节，实行青年老师练兵活动，旨在通过练兵，进一步促使青年老师在课改中加强学习，提高教化教学水平，不断发展和超越自我。二、参赛对象：30周岁（含30周岁）以下青年老师。如有特别缘由不参与本次竞赛活动，须由本人提出书面申请经校长室批准方可同意。

7、三、活动内容：1、粉笔字竞赛参赛选手在规定的时间内完成指定的写字内容，字体工整规范，大小适中，结构匀整，整齐美观。2、教案设计评比参赛选手在规定的时间内，按学科独立设计教案，教学流程体现课改精神，能把新的教学理念转化为可操作的行为。3、“我与新课程”演讲竞赛参赛选手以“我与新课程”为主题，阐述自己在实施新课程过程中的所作所思所感，主题要显明，内容要真实，能表现出自己对新课程的新相识和新收获，时间限制在6分钟左右。4、课堂教学实力评比参赛选手依据自己所任学科，自选一节课，以新课程理念指导教学行为，围绕“学生学什么？怎么学？学到什么程度？”等方面独立设计教案，并能在课堂教学中得到充分展示。5、课件

8、制作评比四、操作方法：1、评分方法总分500分，其中粉笔字占60分，教案设计占100分，“我与新课程”演讲占100分，课堂教学实力占140分，课件制作占100分。2、评分细则3、评委组成（1）粉笔字评比评委库（2）教案设计评比评委库（3）“我与新课程”演讲评比评委库（4）课堂教学实力、课件制作评比评委库4、奖项设立：按总分由高到低排序计算，设立一等奖3名，各奖300元；二等奖5名，各奖200元；三等奖8名，各奖100元。另设奖品一份。五、时间支配：六、活动结束：撰写“活动促发展”练兵后记。七、备注：1“五四”青年老师练兵活动将作为学校常规制度执行，请参赛对象，比照竞赛条件，充分打算，主动参赛。

9、竞赛成果将作为年度评优，职称晋升、聘用及四类优秀老师评比的重要依据之一。2本次竞赛一等奖获得者，在下一轮“五四”青年老师练兵活动中可以不参赛，同时可以优先参与高一级各类评比活动。五四活动方案 篇3一、活动背景：五月，鲜花怒放；五月，百鸟声喧。我们迎来了一年一度的五四国际青年节。九十三年前1919年5月4日，满腔热血的华夏青年掀起了宏大的反帝反封建的五四运动，这是中国青年运动的开端，拉开了新民主主义革命的帷幕。此后中国社会主义青年团不断壮大，主动投身于中国反帝反封建运动；放眼九十年后的今日，赋有时代使命的共青团员奋战在建设祖国的第一线，把自己最好的青春献给了这片960万平方公里的热土。属于中国的

10、宏大时代到来了！二、活动目的：纪念五四运动九十三周年，重温光荣岁月，激发青年团员的爱国爱团的热忱，颂扬民族精神，使得共青团员和青年学生们牢记历史，不忘五四爱国、进步、民主、科学的精神，沿着先辈的光荣路程，为完成自己的青春使命不断努力；呈现我校共青团员和青年学生的全方位的文化底蕴和素养，呈现我校素养教化的.优秀成果，丰富学生们的课余文化生活，使学生们德智体美劳全面发展；三、活动主办单位：南华高校青志总队四、活动承办单位：南华高校各青志分队五、活动对象：南华高校全体学生六、活动时间：二零一二年三月三十日至五月五日七、 活动流程：1、筹备阶段：时间：3月30日至4月12日A：召开第一次筹备会议：由主

11、办方负责召集校艺术团及各院文艺负责人召开会议。会上应听取各学院负责人的看法和建议，对策划中尚不完善之处进行修改，力求完备；同时，依据各学院不同的优势和想法确定其表演的节目形式内容的也许方向，并起先排练。B：活动宣扬：（1）口头宣扬：各院接到通知后，主动向全院学生进行宣扬，动员学生仔细打算参与；（2）媒介宣扬：主要以校团委和我院宣扬部制作的精致宣扬海报，以及喷绘，包括商家供应的宣扬板以及网上公告的形式为途径，达到活动前期预热效果。C：主持人的确定：可由各院举荐的主持候选人中间进行选拔。主持人应在本期间着手打算主持词，并由专人进行训练，以求晚会当天达到最佳效果。2、审查阶段：时间：4月16日至5月

12、2日4月16日：对全部表演的节目进行初审。期间，筹备会成员及专业嘉宾、导演可对表演的节目提出可行性建议。4月27日：对全部表演的节目进行复审，并审查主持人。主要是对表演的节目的质量上以及表演的节目之间的主持词串联进行严格的审核，确保整台晚会的最终效果。4月29日：确定最终上场的表演的节目及表演的节目的依次。4月29日5月1日：落实舞台、舞美、道具、灯光、背景等方面的打算工作状况；进行后勤保障工作，包括演出当晚会场布置用品的选购等。3、晚会阶段：彩排：5月3日晚7：00 全体演职人员到场，并要求演员妆容及服装均到位。正式演出：5月4日晚7：00，晚会正式起先。八、活动预期效果：1、各项打算工作扎

13、实落实2、各分队主动协作3、各学院学生主动协作4、晚会气氛活跃，表演的节目精致5、使学生们感受到青年应有的朝气努力追寻自己的幻想并为之不懈奋斗。九、活动总结十、经费预算：展板费用：120元海报；商家供应晚会邀请函：20张 共计20元矿泉水：20瓶 共计20元晚会门票：1500张 （商家供应）场地费用：100元租音响费用：500元主持人服装租赁费用：200元其他项目：150元五四活动方案 篇4一、指导思想适时组织教职工拔河和跳绳竞赛等体育竞技活动，通过合作型运动形式，带动中青年老师、男女老师参加体育熬炼主动性和爱好性，加强学校领导与老师之间、老师与老师之间的思想沟通和情感沟通，推动健康和谐的组织

14、管理文化和校内忠诚文化建设。二、活动内容：拔河竞赛和跳绳竞赛三、竞赛时间：4月30日下午4:00-6:00四、竞赛地点：学校大院五、竞赛组织机构：裁判长：裁判员：无人六、竞赛通知“迎五一 庆五四”文体活动通知全体老师：为缓解老师工作压力，提高老师身体素养，促进老师在教化教学工作中拥抱热忱、满怀激情，丰富广阔教职工的业余生活，营造主动健康向上的校内文化气氛，提升教职工的向心力和凝合力，以展示富强小学全体教职工崭新的精神风貌，在学校领导的大力支持下，学校工会确定开展教职工系列文体活动。活动内容：拔河竞赛和跳绳竞赛竞赛时间：4月30日下午4:00-6:00参赛要求：以年级组为单位，年级组长负责，拔河

15、竞赛每年级组十人参赛，跳绳竞赛全体老师参赛报名时间：4月28日下午（报给 老师）五四活动方案 篇5一、活动主题本次活动主题为“春华秋实”，华即是“花”，春天开花，秋天结果，用春天比方青年员工们努力工作的起先，通过这次活动激励青年员工们迈好工作的每一步，春华秋实，汗水凝成收获。同时用“春华秋实”来鞭策我们全体员工以后更加努力的工作，为XXX银行的发展奉献自己的力气。二、活动支配（一）专题座谈会1、活动目的：增进员工之间感情，增加员工归属感、责任感与忠诚度，构建员工与管理层的有效沟通，切实帮助广阔员工解决工作和生活中的实际问题，营造良好的企业文化。2、时间：20xx年5月10日前3、地点：总行十四

16、楼4、主办：办公室5、参会人员：青年员工代表（以近年来新聘请高校生为主），每个支行选派2人、每个分理处选派1人、机关选派2人。6、主题：学习、进步、奉献（二）演讲竞赛1、活动目的：主动提倡社会主义荣辱观，提倡青年立远大志向，以正确的价值观、人生观投身工作中去，置身于XXX银行的创新发展中，拼博奋进，传承五四精神，实现自我志向。2、演讲主题：与商行共奋进，用青春谱和谐3、参赛对象： 每个支行（机关）至少2名参赛代表、理处至少1个参赛代表4、活动时间及地点： 初赛：时间：4月底 地点：十四楼会议室 决赛：另行通知5、主持：从青年员工中选1男1女 6、主办：团委7、竞赛要求：演讲稿为需以“与商行共奋

17、进，用青春谱和谐”主题，内容健康主动向上，体裁不限，字数1000字左右，提倡自己原创，也可以用他人稿件。8、竞赛流程：（1）1分钟特性自我介绍。 （2）46分钟脱稿演讲。9、嘉奖方法：评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名，颁发证书，并分别嘉奖1200元、1000元、800元、400元。10、评分标准（1）演讲内容（20分）：主题显明，层次清楚，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。（2）语言表达（30分）：脱稿演讲，吐字清楚，一般话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情，体现演讲魅力。（3）仪表风范（20分）：服饰得体，仪表端庄

18、，表情自然，肢体动作大方得体，能有效表达感情，具现场感染力，能引起观众共鸣。（4）时间要求（10分）：演讲时间为46分钟。不足或超过规定时间酌情扣分。（5）加分项目（30分）：自创稿演讲稿符合要求一律加10分，加入其他可以增加演讲效果的表演或配乐评委可酌情加520分。（三）文艺晚会由团委与市住房公积中心联合举办一次文艺晚会五四活动方案 篇6一、活动目的为弘扬“五四”运动精神，丰富团场团员青年文化生活，激发团员青年主动向上、乐观进取的良好品质，激励团员青年坚决志向信念，团委拟于“五四”纪念期间实行庆“五四”青年歌颂大赛活动。二、活动主题庆“五四”，颂青春三、活动对象团场全体团员青年四、活动时间、

19、活动地点4月30日上午10点30分，文化中心五、活动要求与支配1。每个团支部至少2人参赛，青年工作站至少1人参赛。各团组织请提前5天（即4月25日之前）将参赛曲目及伴奏音乐交到团委。2。内容为独唱、合唱或表演唱（边舞边唱、边奏边唱等）3。参赛人员由自己事先自备服装、化妆等等4。出场依次采纳抓阄的方式确定。5。除参赛者，北区每个连队支配20名观众，每个社区支配30名观众，其他团直单位每个单位支配5名观众。6。主持人程晓彦，音响等场地工作者高洪民，评委5人，计分1人。六、评分标准。采纳10分制。去掉一个最高分，一个最低分，取平均值，保留2为小数。1、选曲得当，紧扣主题，主动向上。（2分）2、能用正

20、确的演唱方法来演唱，做到不喊、不挤、不压，流利完整地演唱一首歌曲。（2分）3、能跟上伴奏的节奏来唱，不脱节、不跑音、跑调。（2分）4、演唱时能留意表现良好的舞台形象：自然、大方、有礼（包括上台、下台）。（2分）5、能做到有感情地演唱。（2分）七、奖项设置。南北区混合参赛，分区评奖。南北区各评比出6名获奖人员，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。幼儿歌颂竞赛活动方案我爱我的祖国演讲竞赛活动方案其次届小学生合唱竞赛活动方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页