2022争做文明中学生演讲稿精选3.docx

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1、2022争做文明中学生演讲稿争做文明中学生演讲稿4篇演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。在发展不断提速的社会中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，你写演讲稿时总是没有新意？以下是我帮大家整理的争做文明中学生演讲稿4篇，欢迎阅读与保藏。争做文明中学生演讲稿 篇1敬重的各位领导、敬爱的老师们、同学们：大家好，我是高一（19）班的文珂，非常荣幸能站在这里为大家演讲，我演讲的题目是传承中华文化争做时代文明人。历史的长河记载了中华民族的曲曲折折，回首新中国的艰难历程，中国人民在逆境中追寻着黎明的曙光。面对五十七年的风雨沧桑，作为华夏子孙，我们傲慢，我们骄傲！我们可以挺直腰杆，拍着胸脯，字正腔圆

2、地向全世界庄重宣告：“我们中华民族是一个坚毅不屈的民族，一个宏大的民族！”；在学问经济时代里，经验过百年奋战的中国又蓬勃奋飞了，她博采众长，坚持创新，勇于探究，迎接将来科学技术的挑战，神舟升天，实现了我们的飞天梦；xx年，是我们每个中国人期盼的一年，举国上下，国人一样呼喊着：“同一个世界、同一个幻想”。国家的富强让我们懂得这个世界，珍惜这个世界。擅长发觉生命是点点滴滴的美，才能拥有主动的心态，敏锐的思维，才能真正享受生活，在事业上有所建树。而对于一个社会，一个民族来说，人文素养更是立身、立国之本、是胜利的关键。然而，人们盲目追求短期利益就势必造成了对人文素养的忽视，所以就有了在风景如画的景观大

3、道上打赤膊，在绿化树上晾衣服，刚装的电话亭里电话不翼而飞这类尴尬现象，所以才有了打着翻新的旗号对人文景观的痛下杀手，为了发展地方经济不惜破坏当地环境的可悲局面。我国的历史底蕴深厚，也不乏人文大师，一个国家民族素养提高了，象征一个民族的灵魂高尚；这样，我们就无愧于五千年著名中外的历史，无愧于祖辈们打下的天下。我们当代中学生是祖国的将来，肩负着时代的重任，今日的勤奋学习是为振兴中华，明天为创建祖国辉煌将来贡献自己的力气，同学们，让我们沉睡的心灵醒悟吧，源远流长的古文明，须要我们传递，五千年的中华文化等待我们传承，让我们扬起幻想的风帆，实现自己的人生价值，做一个时代文明人，在中国这片古老的土地上播种

4、志向，收获希望，让这个五千年文明历史古国，日月同辉，地久天长！争做文明中学生演讲稿 篇2敬重的老师，同学们：你们好！今日我演讲的题目是做一个守纪的四中人!众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。“礼仪”也就成为了中华民族上下五千年的显著特色。中学生日常行为规范也明确要求：现代中学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。而在学校里，“文明” “礼貌” “遵规守纪”，这三个词的知名度一点儿也不亚于校训：“爱国”“ 敬业”“求实”“创新”。 的确，处于多梦季节的青少年，萌发着五花八门的志向胚芽。每个人都有自己的追求!在这孩子与成人相错的十字路口前，在这漫漫的人生路上，“文明”、“礼貌”、

5、“纪律”就如同夜行人的灯光，远航者的罗盘;是人生乐章的主旋律，人生图画的主色调。莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就似乎地球失去了阳光。而我想说的是：当一个人不知道文明、礼貌、纪律为何物时，就如同鸟儿失去了翅膀。这个人空得一身臭皮囊，却缺少了一点内在的东西，一点闪光之处。 而在生活中，校内里，在我们的身边，不乏有这样的现象： 校内里，见到老师，不知道问好;生活中没有秩序，不懂得谦让;大庭广众下，公开骂一些不堪入耳的脏话!这莫非是礼貌吗?不，这是无礼! 澄澈的小河里，干净的宿舍楼转瞬间成为了垃圾的天堂!崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹!这莫非是文明吗?不!这是无耻! 平日里，披头散发，不修边幅，长长

6、的指甲中藏污纳垢。这莫非是潇洒吗?不!这是邋遢! 如此看来，一个人的素养是多么的重要啊! 现在，我校正在创建全国示范性中学，我们又是二中的形象代言人，如此行为不仅有损我校的形象，而这样的我们又怎能成为祖国将来的建设者呢? 那么，身为主子翁的我们，由该怎么做呢? 讲文明，守纪律并不是空泛抽象的概念，它的内容也不局限于礼貌待人、严于律己，而是我们要把它与自身融为一体，使之成为自我的一种独特风采，无时无刻不散发着迷人的魅力，给人以一种完备的和谐。 和谐的文明只是在遇到老师时，送上一句暖和的问候;只是在饭堂排队时一次礼貌的谦让;只是平日里整理好自己的仪容，爱惜自己身边的一切你小小的一个动作捡起地上的一

7、点纸屑，或者，在这场竞赛过程中，保持宁静，不喧哗，做个文明观众。这些会让你特别自由。感受一下，呼吸着四周一丝丝簇新的空气，那种感觉是不是特殊奇妙呢?人，不是因为漂亮才可爱，而是因为可爱才漂亮。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时，你，就是最可爱的人! 在这场热潮中，你就是弄潮儿!青春赐予了你太阳般的热忱，水晶般的纯净。你的一举一动无时无刻不散发着超倍的魅力!因为，你，就是邹城四中的金字招牌!请记住!做一个守纪的人!做一个可爱的四中人争做文明中学生演讲稿 篇3敬重的各位评委老师，敬爱的同学们，大家早上好。今日想和大家聊聊文明这个话题。人，一撇一捺，写起来简单做起来难。我们要常常性地思索：我

8、要做什么，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平常与人相处时的亲切，是不当心撞到对方时说的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是不随地吐痰等等一个有高素养、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝愿。即使你再怎么不出众，但是你那到处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出非常之一或者是百分之一、千分之一的

9、钱给他，就会在他心中静默的为你祝愿。在一个已经失去志气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充溢欢乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充溢对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。 在生活中，许多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。 。 当然，我们就更应当懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活到处有礼仪。每个学生的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种而一个不讲

10、文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，我们应当做到敬重师长，仔细听讲，和同学之间和谐相处。回到家应当孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应当讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱惜花草树木，酷爱大自然，酷爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之不足。 生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。同学们，“文明”其实并不遥远，我们身边都是“文明”，就让我们从身边简洁的文明做起，做一个高尚的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有文化素养的人，真正做一个文明的中学生。我信任，经过大家的共同的努力，肯定会营造出一个更为安静、有序、有着良好学习环境的文明校内

11、。争做文明中学生演讲稿 篇4敬重的老师，敬爱的同学们：大家上午好！我是来自初二xx班的xxx，我是xx中学的一名一般的学生代表，在这次演讲竞赛来临之前我做了充分的打算了，今日更是有幸代表我们班级来参与这次演讲竞赛，我要为大家演讲的是有关文明学生的话题。现在是二十一世纪了，生活在这个时代的我们，在这个快速发展的社会下，现在许多学生素养却在倒退，社会在进步作为一名学生许多的人却在走下坡路，我真的很不明白这是为什么，作为一名新世纪的学生我们不应当努力为学校的文明建设努力吗，学校是一个神圣的地方不是让我们在这里暴露自己低素养的平台，在这里是为了学习，是为了发展更好的自己，我们也应当自觉的去把自己建设起

12、来，我记得在刚刚上小学的时候我身边的同学，挚友，都特别的有礼貌，见到老师一般都会敬重的打个招呼，见到长辈更是如此，可是现在作为一名中学生我平日里看到的都是，同学之间满口脏话，平常垃圾也是乱丢，更过分的是有些同学私下说老师坏话的现象，这样子的现象让我目膛结舌，这还是一名学生吗？我们真的应当在自己思想上做一个深刻的反思了，作为一名学生，还是一名中学生，我们莫非比小学生的素养还不如吗，答案当然是不会的，一个学校的形象好坏，其实学生素养占了特别重要的一部份，这一点大家不得不承认，我记得去年有一次有一个学生的家长来到我们学校给他的孩子送什么东西，但是不知道在哪个教室，就问旁边的一位女生，初一xx班在哪，

13、那个女孩子特别耐性的带着那位学生的家长过去找，但是当时那个学生不在教室，女孩就帮家长去找，照看的特别周到，这件事我觉得特别的好，虽然只是一件日常生活中的小事，但是就是这么一件件小事才让外人看到一个学校的素养，才会把他们的孩子托付给学校。作为一名中学生我们真的要好好反思了，文明是从个人做起的，也是一种实际行动，不是嘴上说说而已，我希望作为x中的一份子，我们都要以学校为荣，建设一个文明的校内气氛，为大家制造更好的学习氛围而努力，这些从要从生活当中的小事做起，比如：我们要改掉以前出口就是脏话的不好习惯，平日里垃圾不能到处乱丢要自己打算垃圾袋，望见老师跟长辈老礼貌的打招呼，特殊是每次吃饭的时候我们不能插队欺压低年级的同学，这是素养，基本的素养，同学们让我们为建设文明校内也为成为一名文明的中学生努力吧。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页